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成長作文

時間:2023-11-23 15:58:56 成長作文 我要投稿

成長作文(合集)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長作文(合集)

成長作文 篇1

  初一結(jié)束最后的印記,便是去重慶的五日之行。在這五日之中,我們經(jīng)歷了很多,見識了很多,也成長了很多。

  獨立的生活:耶!終于擺脫父母的管束了!

  脫離父母溫暖的庇護(hù)所,一人來到離家?guī)浊Ч镞h(yuǎn)的陌生地方,身邊陪伴的只有老師和同學(xué),在家里做慣了小皇帝的我們面對五天必須自己料理的生活,心底還真是會有些發(fā)毛。當(dāng)然,也有些小伙伴在心里偷偷笑著上面這句話呢!在這四個晚上,該怎樣好好度過呢?是搓牌到通宵?還是羽毛枕頭大戰(zhàn)?是講上幾個小時的悄悄話,還是拿這幾個小時抱成一團(tuán)看恐怖片?

  這恐怕在不同的.人心中有著不同的答案。

  那么,親愛的同學(xué)們,在這五天內(nèi),你們是想讓自己的房間比豬窩還亂,還是整潔如新;是洗干凈的衣服整齊地掛成一排,還是臟衣服堆成小山,只差一片飛蚊臭蠅……亂到能從一團(tuán)垃圾中翻出一條花褲衩來,還是潔凈到一點灰塵都摸不到。

  這次的獨立生活,不僅是對我們自立的考驗,也是對我們自控力的試煉,當(dāng)然也可能發(fā)現(xiàn)同學(xué)平時“不為人知”的小秘密。(偷笑)

  團(tuán)隊的精神:干脆拿根繩子拴著你們好了!

  俗話說得好:不怕神一般的對手,就怕豬一般的隊友。我曾真心祈禱過十七班這個美好的集體不要有“豬隊友”,結(jié)果……

  有三個跟來了。

  唉……(嘆氣)

  說起去白公館和渣滓洞的那天,我們組的組長的血條可是“唰唰唰”往下掉,氣得她都快成面癱了……那真是糟糕的一天!我到現(xiàn)在還記得全體學(xué)生老師只為了等我們班的三個“豬隊友”,在烈陽下干站了半個多小時的情景,我到現(xiàn)在還記得班長抽搐的嘴角,班主任黑如鍋底的臉。(夸張)

  所以,當(dāng)晚我們狠狠給那三個特殊分子上了一堂團(tuán)體精神課。這種不顧及集體,從不為集體利益著想的人,應(yīng)該把“團(tuán)體精神”這四個大字刻在手上!

  團(tuán)隊精神對于每一個集體都是非常重要的,它意味著集體的核心,身在集體的每個人都應(yīng)該攜手合作,才能創(chuàng)造美好愿景,成為美好集體。我相信,在這次活動之后,每人對集體都會有一層更深的理解。

  鐵血精神:釣魚城好厲害啊!

  重慶的釣魚城可不是全國聞名,它可是世界聞名——以鐵血精神聞名。

  在這悠悠千古歲月中,有這樣一座城,防蒙抗敵連續(xù)九年,城不大,兵不多,用靈活的計謀,憑著鐵血精神,便能夠擊潰蒙軍,改變了世界歷史,拯救了伊斯蘭文明,成為歷史畫卷上不朽的一筆,這堪稱奇跡。

  我們也拜訪了到現(xiàn)在依然屹立不倒的釣魚城,從那“魚”字的三點地底,我們就能讀出殘存著的鐵血精神,仿佛還能看見釣魚城人民殊死抗敵的情景;摸摸這殘破的城墻,好像還能感受到曾經(jīng)鋒利的刀刃劃過的光影……

  釣魚城很美,它城美,景美,精神也美,我早就被深深地震撼了。

  重慶之行,算是給初一畫上了句號。但是,我的腳步不會停止,這次旅行給我?guī)硭伎、啟發(fā)、成長,讓我明白怎樣更好地邁向初二,邁向未來!

成長作文 篇2

  曾經(jīng)的我們滿懷憧憬,帶著些些稚氣進(jìn)入了初中,體味人生中別具的三年時光,其中的酸甜苦樂,我們從歲月的流逝中一點一滴的體會,雖然離別了,但仍有絲絲不舍。然而時光行如流水,從我們的指隙間悄然而逝……但我們?nèi)砸蚯,才能看到未來。就這樣,我們又懷揣著成熟與信念,堅定地走進(jìn)了揚大附中的校園,開始了第一階段的訓(xùn)練——軍訓(xùn)。

  今天是軍訓(xùn)的第二天,早晨天氣起初為陰,一開始我們在教官的指示下復(fù)習(xí)了站軍姿、稍息、立正、跨列、敬禮等基本動作,雖然都是一些看似較為簡單的動作,可是我們實際操練起來都不是那么容易啊。尤其是站軍姿時,這可不是平時我們隨便站立就好,要抬頭挺胸,下顎微收,脖頸立直,兩肩后拉,兩手臂自然下垂緊貼褲縫,兩腿繃直,兩腳跟靠攏,腳尖分開約60°,并且一動不動,體驗真正的“站如松”,這可累苦了我們這些溫室的花朵啊。接著我們又訓(xùn)練了齊步走與擺臂走。一遍又一遍,可效果卻收獲甚少,可鄭教官仍然耐心地教著我們,他不用體罰,只是希望我們能過理解,能夠進(jìn)步。

  可是天公不作美,太陽忽然從云層后面跳了出來,太陽無情地將光芒直指人間,那洶洶的來勢豈是幾片云朵可以遮擋的了的,這時多么希望能夠有一陣涼風(fēng)慰藉我們啊。一瞬間,我們被照得都瞇起了眼,不知不覺中,汗珠已爬滿了額頭,一步一步地,那汗水調(diào)皮得緩緩流下,一不小心就流進(jìn)了眼睛里,好似故意捉弄我一番,使眼睛有些酸澀,也是我整個人有些焦躁,不經(jīng)意間看到教官那汗如雨下的面龐,但他仍然鏗鏘有力,這使我有些自愧不如,又暗暗鼓起勁來,要知道“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”

  在疲累之后的休息時間里,教官組織我們坐在一起,玩起了“擊鼓傳花”的.游戲,男生與女生各有一人拿一個水杯,在教官說“開始”后,同學(xué)們都迅速地開始傳接起來,在“!钡臅r候,拿到水杯的兩個同學(xué)要進(jìn)行才藝表演,剛開始,同學(xué)之間不太熟悉,難免會有一些忸怩,但有一位同學(xué)很大方地唱起了《勇氣》,好像要告訴我們既然參加了軍訓(xùn),就不要在乎它有多苦多累,要有勇氣面對,堅持下去。

  軍訓(xùn),也許同學(xué)們聽到就有畏懼感,但每次軍訓(xùn)后都感慨良多,收益不少,這也有助于我們展開新一級的學(xué)習(xí),使我們在學(xué)習(xí)的道路中發(fā)揚軍訓(xùn)中不怕苦不怕累的精神,使我們更有能力攀登未來的階梯,接受人生關(guān)口的考驗。

成長作文 篇3

  鼓勵是一雙嚴(yán)冬中的手套,溫暖你冰冷的手。鼓勵是大雪中的一件外衣,溫暖你瑟瑟發(fā)抖的身體。鼓勵是黑暗中的一道亮光,照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵是一把火,熾熱你的心靈。

  小時候,鼓勵是摔倒時媽媽的笑臉。上學(xué)時,鼓勵是老師諄諄的教導(dǎo)。長大了,鼓勵是受挫折時是媽媽溫暖的話語。現(xiàn)在,鼓勵是朋友間真摯的友誼。

  記得有一次,因為我學(xué)習(xí)不踏實,不認(rèn)真。在考試中失利。當(dāng)看到我的考試成績時,我的心上竄下跳。心想:回家媽媽肯定會罵我,我該怎么辦呀!就這樣,我懷著一顆忐忑的心回了家?蓻]想到,回家后媽媽不是罵我,反而心平氣和的鼓勵我說:“沒關(guān)系,一次沒考好不要緊,只要你以后好好學(xué)習(xí),踏實認(rèn)真地學(xué)習(xí),老師講課你能聽懂,就行了!眿寢岆m然不是什么知識分子,她的.話卻給我留下了深刻的印象。

  我剛學(xué)會騎自行車時。有一次放學(xué)路上,因為人太多,我又沒有學(xué)會剎車,下坡時不小心撞到了一位路人。車子被撞壞了,我嚇的好幾天沒敢騎自行車。爸爸鼓勵我說:“人生總是要有困難的,我們要勇于面對困難,戰(zhàn)勝困難,才能在這個社會中成長。”

  因為鼓勵,我學(xué)會了堅強(qiáng)。因為鼓勵,我知道了勇于面對困難。因為鼓勵,我更好的在這個社會中生活。

成長作文 篇4

  當(dāng)老師點著一個一個的名字,把課本發(fā)到手里時,我才意識到,真正的初一已經(jīng)來到了。媽媽的話不是假的,初一的代名詞就是“壓力”!看著這些同學(xué),一個個熟悉的名字早就振聾發(fā)聵--全年級的精英!聽聽這7門主課的任課老師,7位戰(zhàn)斗在素質(zhì)教育最前線的英雄,可敬得可怕,令我高處不勝寒那!語文課上,康老師收拾起和藹的笑容,帶我們遨游字里行間的天地;英語課上,呂老師帶我們進(jìn)入神奇的英語世界,帶我們感受英語的樂趣!聽,萬老師激情澎湃的講課,不拋棄任何人,鼓勵我們跟上大部隊;看!地理老師帶我們領(lǐng)略各個國家的風(fēng)土人情,游覽名山大川;生物老師則是帶我們了解生物的奇特與大自然的奧秘!各科老師不放過任何一次讓我們寫作業(yè)的機(jī)會,看著堆積如山的作業(yè),心里雖然有千萬個不愿意,但我知道,只有努力才能達(dá)到理想的彼岸。我理解各科老師,這是初中,不再像小學(xué),老師的講課與同學(xué)回答的精彩讓我意識到自己的淺薄與落后。

  第一次接受這么多的課,未免有些吃力,還有這么多的作業(yè),每次都寫到深更半夜,幾天下來,筋疲力盡,讓我深深感到書到用時方恨少。我也深知理想在彼岸,而渡河之舟是需要才、膽、識的。所以面對壓力我要迎難而上。每天早上我面對鏡中人,默默告訴自己,又是新的美好的一天, “我是最棒的,讀書讓我快樂,加油”。我要微笑面對一切。

  當(dāng)我翻開作業(yè)本和試卷, 我總能看到自己的進(jìn)步;當(dāng)我聽著課堂上一次次精彩的回答,總能從中汲取到養(yǎng)分;當(dāng)我每學(xué)習(xí)一篇新的課文,都會有新的體會;當(dāng)我每攻破一個知識點,都會增加一次我的自信心,我不再驚嘆地理老師“口吐蓮花”,在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了…… 我不再羨慕那些學(xué)習(xí)比我更好的`同學(xué),而是相信自己,一定能行!在總結(jié)了多次失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)后,我不斷地向前進(jìn)步,看著一次又一次取得的成績,真是一分耕耘一分收獲!

  悲觀的人看見的是玫瑰的刺,而樂觀的人看見的卻是玫瑰的花。我的初中宣言就是:在壓力中茁壯成長!“好的開端是成功的一半! 將近三周的時間,我時刻緊跟著大部隊,可艱苦才剛剛開始,還有更多的挑戰(zhàn)等著我去迎接;還有更多的困難等著我去克服.。壓力愈發(fā)沉重,陽光愈發(fā)刺眼,但我不會放棄!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在初中生活的時間里,讓我們用汗水去播種希望,用青春去詮釋無悔。成功在彼岸,而我還在河里,我正乘著“才、膽、識”的小舟,乘風(fēng)破浪,在海中駛著、駛著……

成長作文 篇5

  院中的扶桑開得正好。

  搬家那天,就發(fā)現(xiàn)院中種著幾株扶桑樹,亭亭地立在那里,雅觀而大方。那個黃昏,母親告訴我,扶桑開得慢,花期之長,幾乎季季可見。遠(yuǎn)天暮光瓢潑而下,我望向被逆光襯得熠熠生輝而更加風(fēng)致的扶桑,心里暗想,也正因為如此,它才能在四季更迭中守得住這樣長久的花期,以優(yōu)雅的姿態(tài)安然佇立著,緩開緩落,始終淡定從容,不驕不躁吧。

  如今在心中粗略地一算,三年多我都生活在這一方小院中,無論晨風(fēng)暮雨,都有這些扶桑樹作陪。每當(dāng)從一旁走過時,步履都不自覺地放慢了一些,甚至感覺連臉上都帶了若有若無的從容笑意。我不清楚個中原因或許是因為母親的話,抑或是扶桑本就帶有那樣一種嫻靜溫婉的氣質(zhì),感染到了我:它在流轉(zhuǎn)的光陰中靜靜地生長著,無論外界如何喧囂紛擾,都自守一份寧靜優(yōu)雅。

  若是在晴好的午后,偷得浮生半日閑,我常會坐在院中看一本喜歡的書,頭頂恰好是那一樹繁茂的扶桑。浮云悠蕩,陽光透過枝葉間隙泉水細(xì)流般瀉下,在書頁上投下斑駁的光影,輕盈躍動間,總讓人疑心那是春末的蝴蝶,隨時會振翅而去。偶爾會有長風(fēng)浩蕩而過,掀動書頁發(fā)出細(xì)碎的摩挲聲。想來古人說的“有清風(fēng)明月知此音”,也不過如此。當(dāng)看書看得累了,我便抬起頭來,看一會兒扶桑。于是每每會感慨于這樣雅致的場景,只道流光靜好,歲月安然,成長過程中那靜水流深般的獨特魅力也展露無遺。

  即便是待在家里,坐在書桌旁,不論何時,只要我站起身往窗外看去,也總能看見那些扶桑大朵大朵地開著,淡黃和粉白的花色,與葉片一起在微風(fēng)中輕輕搖曳。一切都美得恰到好處,絲毫不見嬌柔,似極了那明麗的青春,在哪里都能綻放一個春天。當(dāng)看得多了,竟然覺得時光泛起了幾絲柔和的色澤;一次次的,連成長的步調(diào)似乎也被感染得愈加緩慢而優(yōu)雅起來了。

  就這樣,流年似水潺潺而過。每每驀然回首,發(fā)現(xiàn)很多來時的路已然成了煙水遼闊的江湖,很多人和事在歲月的洗禮中,也都成了在水一方的伊人往事,分明就立在那里,卻是道阻且長,再難追溯而至。而那些扶桑、那些成長過程中清淡的歡愉,卻始終在漫漫的時光中清晰并鮮明著,無關(guān)風(fēng)月,未曾遠(yuǎn)離。

  我的確是向往扶桑那一種緩慢而優(yōu)雅的成長姿態(tài)的。鮮少為外界喧囂所干擾,自守本心,以這樣的一種姿態(tài)用心去感受成長中的靜水流深,像極了唐詩中所寫的“日光隨意落,河水任情流”的意境;也像極了吳越王錢镠對其夫人所寫的“陌上花開,可緩緩歸矣”的情態(tài)。就如同讀一本書、聽一首歌,甚至是邂逅一句詩、一首詞,始終都不驕不躁、從容舒緩。一顆心,可以承載萬千思緒,細(xì)致入微,亦可以做到物我兩忘、澄凈空明。以這樣的一種姿態(tài)去成長,我的步履是放達(dá)的,目光是遼遠(yuǎn)的。

  父親亦是愛極了那些扶桑的。他最大的愛好就是來我的房間,選一個好的視角對窗而坐,恰能看見扶桑在陽光下?lián)u曳生姿,便開始靜靜品茶。

  父親曾說,茶和花具有相似的特質(zhì),都是要品得慢、開得緩,才能守得那一種優(yōu)雅。我雖不太懂品茶之道,賞花卻也是經(jīng)常的事,尤其是賞那些扶桑。父親說的道理,從中細(xì)細(xì)思索,頗得幾分滋味:緩慢是意識上的,優(yōu)雅是形態(tài)上的,它們包含的范圍其實很廣,是從容的心境,是睿智的.眼光,是寧靜致遠(yuǎn),是高山流水。它們經(jīng)過歲月的沉淀,也便成了一種生活態(tài)度和人生境界,融進(jìn)了人的談吐里、行為里、氣質(zhì)里,人生便會因此更加絢爛,到達(dá)一個新的高度。

  記得去年去杭州游玩,在某個晚上與父母同去拜訪了當(dāng)?shù)匾粋同樣喜歡品茶的朋友。父親說他已經(jīng)到了不惑之年,但我卻始終難以相信歲月并沒有在他的容貌上留下太多痕跡,連他的眼神也閃現(xiàn)著年輕的神采,帶著年輕人特有的朝氣和活力,卻也有年輕人少有的篤定與從容,令我至今難以忘懷。

  那時,他正坐在巨大的落地窗邊品茶,邀我們在用紅豆杉雕成的茶海前坐下。音響里正播放著我所不知道的音樂,卻是我所喜愛的那種感覺,舒緩而優(yōu)雅,淡淡回旋,散入如水的夜色中。朋友是個健談的人,在裊裊的茶香里與我們講他從前求學(xué)的過程,講他的奮斗,講他的旅行,講他曲折卻也快樂的生活,講他所喜愛的音樂和茶道……講到興致處,他會露出愉悅的微笑,眉宇舒展,落成優(yōu)雅,如同萬水千山過后的一池澄澈靜水,微風(fēng)過處,有漣漪向遠(yuǎn)方緩緩漾開。我能看得出,他是一個生活的智者,在成長路上緩慢而優(yōu)雅地走著,將一切的良辰好景抑或是斷井頹垣都納入胸懷,沉淀為歲月所留給他的最豐厚的饋贈,歷久彌新。

  那個夜晚,我倚窗向外望去,十五樓之下是一個繁盛而擁擠的世界,燈火通明,車如流水馬如龍。許多人在埋頭匆匆走過的時候,是不知道在這樣一個小小的空間里,一個走過四十載風(fēng)雨的人,正在以這樣的姿態(tài)回憶他成長的過程。

  于是,在看過了這么多人事景物之后,我不禁想:人,究竟該用什么樣的心境去適應(yīng)生活,以什么樣的姿態(tài)來面對成長?

  答案似乎散落在了漫漫的時光里,印在了我走過的深深淺淺的步履里。時光流逝永無止境,我的步履亦在向遠(yuǎn)方堅定地邁進(jìn)。

  后來從杭州回到了那一方小院,父親仍是經(jīng)常到我的房間里來品茶、賞花。歲月靜好,每每得了空閑,我一面和父親談天說地,一面倚窗向外望去那里,陽光瀲滟而下,扶桑開得正好,在暖暖的微風(fēng)中搖曳生姿。

成長作文 篇6

  打開成長的匣子,耳邊常常傳來這樣的聲音,“一根、兩根,三根……”每次洗頭后我都會細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)掉了多少根頭發(fā),可是每次的結(jié)果卻讓我大為失望。

  這幾個月經(jīng)過計算發(fā)現(xiàn)我再洗30次頭,就將會變成光芒四射的“燈泡”腦袋啦。我不想成為光頭,便毅然決定減少洗頭的次數(shù)。不久,我又發(fā)現(xiàn)我連梳頭都要掉發(fā),于是我又決定不梳頭。每天早晨用手?jǐn)n一攏,便扎起來。半個月過去了,發(fā)間散發(fā)出異味,我不得不洗頭。洗發(fā)時我特別小心,每一根頭發(fā)都是我的'寶貝,輕輕地把頭發(fā)攏成一團(tuán)揉一揉,但是它們還是掉了一大把。我向媽媽訴起苦來,沒想到媽媽卻冷冷地說:“你的頭發(fā)少了,說明用功了,學(xué)問增加了,有什么好難過?“聰明絕頂?shù)呐畠嚎偙戎恢鲤B(yǎng)一頭長發(fā)的女孩好吧”!

  唉,我的媽媽難道你忍心看到女兒的腦袋成為不毛之地嗎?

成長作文 篇7

  “人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會經(jīng)歷困惑、困難和失敗,每個人都要在鼓勵中成長。

  “叮當(dāng),叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲,數(shù)學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結(jié)束了!苯又抑北肌皵(shù)學(xué)討論組”,討論試題答案,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒有精心準(zhǔn)備,可是現(xiàn)在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺!

  剛放學(xué),爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關(guān)注,所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房里獨立做作業(yè),由于不知道自己的成績,心里的這塊大石頭壓得我六神無主,無法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù),只好默默祈禱我能取得好成績,不知過了多久,試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒考得好成績,怎么辦?怎么辦?”沒過多久,爸爸就讓我停下手中的作業(yè),過來看看自己試卷,我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分,頓時我的心涼了半截。毫無疑問,我失敗了。

  爸爸沒有批評我,讓我自己好好分析試題出錯的原因,這時我才意識到自己的不足,是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的.毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識點的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會失敗。沒有勤奮務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會享受成功的喜悅。

  在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計劃,我相信吃一塹長一智,只要堅持,一定會成功。失敗是成功之母,行動比心動更重要。

  我經(jīng)歷著磨練,在鼓勵中成長!

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