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校園一角作文[集合]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的校園一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園一角作文 篇1
我校的小花園,座落在校園的西面,雖然不大,但卻是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)和活力的世界。
小花園一年四季美不勝收。春天,新枝吐蕾,綠草如茵;夏天,百花爭(zhēng)妍,芳香四溢;秋天,雍容華貴,蝶舞蜂忙;冬天,銀裝素裹,白雪皚皚。
從遠(yuǎn)處看,小花園郁郁蔥蔥一片碧綠,好似一塊珍貴無(wú)比的綠色寶石。
走到近處,你能夠看到小花園是正方形的,周圍有一圈用漢白玉雕成的欄桿。
小花園被茂盛的女貞分成了四部分。女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小。葉子的上半部分是嫩綠色的,下半部分是深綠色的,這一深一淺搭配得多麼巧妙,多麼和諧呀,那伸展著的柔韌枝條直指藍(lán)天,像音樂家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂曲。
花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏。松柏上窄下寬,構(gòu)成一個(gè)圓錐形,像一把收攏的巨傘;樹冠翠綠,枝干粗壯筆直,又好像一只快要射出的綠色箭頭。
在松柏的左邊,有一些地雷花。地雷花含苞待放,花瓣聚攏著,嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香。你閉了嘴,瞇上眼,深吸一口氣,那醉人的花香令你神往,令你陶醉。它那黑色的種子圓圓的,怪不得人叫它地雷花呢!
在地雷花的旁邊,是開得正歡的月季。它外面的花瓣向外伸展,里面的'花瓣一層挨一層,一層裹一層,密實(shí)極了。這月季如火一般紅得耀眼,濃郁的花香沁人心脾。
在花園北面的樓梯上,還生長(zhǎng)著茂盛的葫蘆。那翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤,在樓梯的扶手上穿梭,像好多條長(zhǎng)龍?jiān)趹蛩。一陣微風(fēng)吹過(guò),葫蘆藤隨風(fēng)搖擺,盡情展現(xiàn)著自我婀娜動(dòng)人的舞姿。
牽;ㄉ⒙湓谛』▓@的各處。它們張開的花瓣是一個(gè)個(gè)小喇叭,在向我們傳遞春的信息。從遠(yuǎn)處看,那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊。
我愛這座小花園。愛這賞心悅目的紅花綠葉,愛這沁人心脾的濃郁芳香,愛這卓而不群的清幽淡雅,愛這使人神清氣爽的一片碧綠。
小花園,我愛你!
校園一角作文 篇2
我們的校園真美。校園里有一片綠油油的竹林,一個(gè)橢圓形的魚池,魚池里面有一條條小魚自由自在地游來(lái)游去,校門口有兩棵高大的樹木,還有美麗的怡心園。我最喜歡的是長(zhǎng)在學(xué)校正南方花壇里的桂花樹。
春姑娘邁著輕盈的步伐,不知不覺地來(lái)到了我們美麗的.校園。桂花樹長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)新芽,那新芽不就像春姑娘那閃閃發(fā)光的眼睛嗎?你瞧,桂花樹抽出了新枝,那新枝不就像春姑娘那細(xì)小的手嗎?
夏哥哥送走了春姑娘,風(fēng)塵仆仆地來(lái)到我們美麗的校園。你瞧,桂花樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,它的葉子顏色可多了,有翠綠色的,碧綠色的,墨綠色的。幾只知了停在桂花樹上,“吱吱”地叫著,像在唱:“夏天在哪里呀,夏天在哪里,夏天就在我的歌聲里!我叫哇、叫哇,飛走了!痹跓狒[的體育課上,我們可以在桂花樹下乘涼,可以在桂花樹下看書,還可以找個(gè)地方舒舒服服地睡上一覺。在晴天的清晨,我經(jīng)常來(lái)到桂花樹下,呼吸著新鮮的空氣。下午,我也常常站在那兒,不想回家。
秋媽媽帶著一桶桶顏料,來(lái)到了我們美麗的校園。你瞧,風(fēng)婆婆吹著大風(fēng),桂樹上開滿了橙黃色的小花,風(fēng)迎面吹來(lái),一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),你呀,準(zhǔn)會(huì)被那香氣熏醉了,遲遲不想離開。下課了,有時(shí)我會(huì)在桂花樹下?lián)旃鸹,有時(shí),卻抱著桂花樹上氣不接下氣地?fù)u著,在桂花樹下,充滿了我的歡聲笑語(yǔ)。
冬爺爺拄著拐杖,一瘸一拐地走進(jìn)了我們的校園。桂花樹上結(jié)滿了冰,有少許的葉子跟雪花一起載歌載舞。我的小手一摸到樹就急忙伸了回來(lái),因?yàn)樘淞。小時(shí)候,我經(jīng)常一本正經(jīng)地問(wèn):“是誰(shuí)把葉子偷走了呢?又是誰(shuí)在上面刷了一層冰?”長(zhǎng)大后,我總為小時(shí)候的話,感到莫名其妙,但馬上又笑得前仰后合。
桂花樹給我們的校園增添了許多色彩,我喜歡它,更熱愛它,因?yàn)樗o我們的校園增添了無(wú)比的生機(jī)。
校園一角作文 篇3
學(xué)校新大樓的第二層,是我校園中最喜歡的一角——地理實(shí)驗(yàn)室。它占地廣大,空間寬闊,還有許多的高科技產(chǎn)品和地質(zhì)模型。每個(gè)星期,我都盼望著地理課快點(diǎn)到來(lái)。
實(shí)驗(yàn)室分為兩間,里間是數(shù)字地理實(shí)驗(yàn)室,顧名思義里面的數(shù)字設(shè)備多,更多是高中的大哥哥姐姐們?cè)诶锩嫔险n。我喜歡外間的,因?yàn)槲覀兂踔械牡乩碚n常常在這里上課。
進(jìn)了這間教室,你第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)到那些溫馨的綠色桌椅。這些桌子都是梯面,可以隨意組合;椅子看起來(lái)就很穩(wěn)重,端端正正地放在那里,坐起來(lái)可舒服了。多虧了桌子、椅子們,給我們營(yíng)造了一種溫和舒適的環(huán)境,能讓我們好好學(xué)習(xí)。接著朝桌椅的兩旁看去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)各式各樣的地理、氣象圖,各有各的特色,每一張都是獨(dú)一無(wú)二的,這可都是老師與同學(xué)們的.勞動(dòng)成果呢!再看向桌椅的后方,咦?這里有兩個(gè)“大家伙”,一個(gè)時(shí)演示區(qū)儀以及一個(gè)三球儀。時(shí)區(qū)演示儀懸掛在半空,是個(gè)可推動(dòng)的半圓,它可以讓我們準(zhǔn)確地?fù)Q算時(shí)間。而三球儀是一個(gè)放在地上的胖胖的家伙,像一艘外星人的飛船,有透明的半圓形殼,三角支撐,它可以讓我們了解到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。扭頭向前,在桌椅的正前方裝著兩塊碩大的白板,一張鋼制講臺(tái)。這便是老師平日里辦公、上課的地方了。慢慢朝向?qū)嶒?yàn)室外面看,好幾顆地球儀矗立著,每一只都有它自己獨(dú)特的外形,我們雖然身在教室,但看著地球儀,卻了解到了全世界的美麗風(fēng)光。
你以為這就完了嗎?才不呢,最后的法寶壓軸出場(chǎng)了——數(shù)字星球。平時(shí)都不太露面,蓋著一塊藍(lán)色天鵝絨布,沉默寡言,是個(gè)不見“廬山真面目”主兒。偶然一次,我發(fā)現(xiàn)了在它普通外表下隱藏著的秘密。調(diào)成星景模式時(shí),漫天星光從它身上發(fā)出,與深藍(lán)加白的天花板互相映襯著,各種星座的方向、形狀無(wú)一不顯現(xiàn)出來(lái),大熊座、仙女座、飛馬座……姿態(tài)萬(wàn)千,形成一幅壯闊秀麗的星空?qǐng)D,簡(jiǎn)直讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。
我最喜歡的校園一角,就像史鐵生的詩(shī)寫的那般:我的神思從那兒流向世界,我的世界在那兒幻出奇景。哪里是你最喜歡的校園一角呢?
校園一角作文 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,綠樹成蔭,繁花似錦,百鳥齊唱。在教學(xué)樓前端的那一片叢林的后面,有一個(gè)迷人的噴泉花壇。假如沒有這噴泉花壇,校園定會(huì)失去它一半的美。
噴泉花壇里有一個(gè)明鏡般的水池。池水極清,清得能看到池底灰褐色的沙石和青綠色的水草;池水極綠,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。一陣微風(fēng)拂過(guò),一池的水就漾起波紋,好看得很。
池中央有一個(gè)荷花形的噴泉。栩栩如生的假荷花上,立著一只展翅欲飛的仙鶴。它抬起一條腿,高昂著頭,口里噴出一股像禮花似的'水珠,色如銀,形如箭,時(shí)高時(shí)低。晶瑩的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好似一串串美麗的珍珠。
水池的東側(cè)是幾座巧奪天工的人造假山,千姿百態(tài),造型獨(dú)特,粗看像大象飲水,細(xì)看像萬(wàn)馬奔騰,左看像城堡巍然挺立,右看像隊(duì)伍披甲待發(fā)。它就像一個(gè)魔術(shù)師,為我們展現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面。
西側(cè)是一個(gè)美麗如畫的花壇,壇中盛開著萬(wàn)紫千紅的月季,紅似火,白如雪,粉像霞,色彩斑斕,瑰麗無(wú)比。濃郁的花香把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶引來(lái)了。風(fēng)一吹,花在動(dòng),蜂在飛,蝶在舞,美麗極了。
水池周圍聳立著幾棵枝繁葉茂的楊樹,威風(fēng)凜凜,像一位位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。數(shù)只黃鶯在樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲,給噴泉花壇帶來(lái)幾分生氣。
咦?水面上為什么有這么多水泡?原來(lái)幾條大鯉魚正把嘴伸到水面上吹泡泡呢!你看,一群小魚、小蝦、大鯉魚在池中自由自在地游來(lái)游去。它們時(shí)而在沙石和水草間捉迷藏,時(shí)而在水中比賽游泳,時(shí)而在假山間互相追逐,時(shí)而游到水面上吹泡泡,有趣極了。
每到放學(xué)時(shí),我經(jīng)常來(lái)到這里,盡情地享受陰涼、舒適。西洋慢慢沉下地平線,西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞,晚霞把水面映得紅紅的,所有的景物都披上了一層薄紗。紅光閃閃的水面,珍珠一樣的清泉,嘩嘩作響的流水,嬉戲玩耍的魚群,使我忘掉了一切,完全陶醉在這仙境般的色彩里,完全沉浸在這醉人的景色中了。
哦,噴泉花壇,多么富有生機(jī),充滿活力!我愛你——學(xué)校;我愛你——校園的噴泉花壇!
校園一角作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間,我們走進(jìn)了小學(xué)生活。認(rèn)識(shí)了新的老師,結(jié)識(shí)了新的朋友,身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學(xué)校以來(lái)已經(jīng)快一個(gè)月了,是否有人認(rèn)認(rèn)真真地觀察過(guò)我們校園的某一個(gè)角落呢?
我們的校園有花草木石,有塑膠跑道,有隱蔽的地下室。可這些都不能讓我感到“美”。在我心中,最美的地方——便是那學(xué)生們的教室。
教室沒有操場(chǎng)上華麗的花草樹木點(diǎn)綴,它對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都再普通不過(guò)了,它只有平凡而簡(jiǎn)樸的桌椅,黑板和講臺(tái)桌,但是為什么要說(shuō)它是最美的地方呢?其實(shí),我們的收獲,都是教室這個(gè)美麗的地方給予我們的。
教室總能帶給我們家一般的溫暖,而教室里的同學(xué)便是如同家人那樣親切的角色,陪伴著彼此。下課的時(shí)候,很多的同學(xué)們都喜歡跑到走廊或者是操場(chǎng)上,看看風(fēng)景,打打鬧鬧。然而卻有更多的同學(xué)喜歡留在教室里。翻一翻課外書,北一背單詞,聊一聊天,即使是靜靜地坐在那兒,都有一種愉悅的感覺。比起在外面的'放蕩與自由,教室更能體現(xiàn)出家的溫暖和融洽。
上課的時(shí)候,教室就如一片田地,而老師們宛如一位位的園丁,我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾q如播下的種子,一個(gè)學(xué)期過(guò)去,種子長(zhǎng)生了參天大樹,而我們的收獲則是一年以來(lái)積累的只適合滿是紅勾的成績(jī)單。只有堅(jiān)持努力才會(huì)有應(yīng)得的收獲,就如春天時(shí)撒下種子。夏天時(shí)堅(jiān)持培育,秋天來(lái)了,種子也便是長(zhǎng)大了,而它們的果實(shí)就是收獲。
放學(xué)后,值日生認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈。這時(shí)候的教室里沒有一絲垃圾,沒有灰塵,簡(jiǎn)直是一塵不染。這個(gè)時(shí)候的教師,沒有華麗的裝飾,卻是整個(gè)校園中最美最美的地方。
教師總能好像家一樣給我們帶來(lái)溫暖,教室總能好像游樂場(chǎng)一樣給我們帶來(lái)歡樂,教室總能向圖書館一樣給我們帶來(lái)知識(shí)。教室里灑滿了我們的汗水,教室見證著我們的堅(jiān)持,勤奮和進(jìn)步。教師讓我們生活在一個(gè)寧?kù)o溫暖,充滿歡笑的地方。這樣的一個(gè)教室,何嘗不是校園中最美的一角。
校園一角作文 篇6
我的學(xué)!P城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),坐落在鳳城鎮(zhèn)西側(cè)。學(xué)校一面溯臨大海,三面群山環(huán)繞,形成了一水三山的景象。我校占地面積80余畝,是海陽(yáng)縣的窗口學(xué)校,也是全縣最標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)化初級(jí)中學(xué)。
鳳城初中的主要建筑是教學(xué)樓,它的最大長(zhǎng)處是,無(wú)論哪一方面都適合教學(xué)的特點(diǎn)。為了達(dá)到這個(gè)目的,教學(xué)樓除了講究造型的優(yōu)美之外,還講究音響的處理,講究光線的柔和,講究師生上樓下樓的方便。
就外觀而言,我們的教學(xué)樓左右對(duì)稱,共分三層。從正面遠(yuǎn)望教學(xué)樓,銀白色的槍邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫出來(lái),那壯麗的造型、淡雅的色調(diào),以及四周層次繁多的建筑立面,組成了一幅莊嚴(yán)、絢麗的圖畫。
教與學(xué),總是要發(fā)聲的,所以音響的處理是個(gè)大事。為此,我們的教學(xué)樓設(shè)計(jì)成單面。上課時(shí),上下左右都互不影響。不必說(shuō)老師的講課聲,就是早自習(xí)全體同學(xué)的讀書聲也能順著前后偌大的門窗消失到遠(yuǎn)處。一般的雙面樓卻不這樣,它們中間是走廊,兩邊是教室,老師上課時(shí)必須關(guān)好門窗,不然,滿走廊嗡嗡作響,波及好幾個(gè)教室,更不用說(shuō)那人聲鼎沸的展讀了。
讀書、寫字,光線十分重要。光線或強(qiáng)或弱都會(huì)影響師生的身體健康。鳳城初中教學(xué)樓的設(shè)計(jì)者在教學(xué)樓向陽(yáng)的一面設(shè)計(jì)了兩米寬的走廊,既可以通行,又可以遮住射人下一層教室的強(qiáng)光。教學(xué)樓背陰的一面光線弱,設(shè)計(jì)者便把枯板縮到最短的限度。這樣,南北兩面進(jìn)人室內(nèi)的光線既柔和又均勻,坐在教室的任何一個(gè)角落都可以演楚地讀書寫字。這一點(diǎn),也是一般雙面教學(xué)樓所望塵莫及的.。
學(xué)校人員集中,教學(xué)樓里工作與學(xué)習(xí)的師生達(dá)1500多人。怎樣讓他們順利地上下樓,設(shè)計(jì)者是花費(fèi)了一番心思的。他們?yōu)榻虒W(xué)樓設(shè)計(jì)了兩處寬敞的樓梯。一處設(shè)計(jì)在主樓與教學(xué)樓之間,既可方便師生共同上下,又免去了教室里的讀書聲對(duì)老師辦公的影響;另一處樓梯安排在教學(xué)樓中間,專供學(xué)生上下由于設(shè)計(jì)合理,上下樓非常方便,學(xué)生集合時(shí),整個(gè)教學(xué)樓的學(xué)生幾分鐘就可全部到達(dá)操場(chǎng),教師從辦公室走到任何一個(gè)教室都不超過(guò)五分鐘。
風(fēng)城初中教學(xué)樓的設(shè)計(jì)就是如此完美。隨著時(shí)代的發(fā)展,教學(xué)樓還將逐步配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,更加完美地為教學(xué)服務(wù)
校園一角作文 篇7
我的學(xué)!獛煼陡叫∈且蛔h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,這里到處都是美麗的景色,可是,我最喜愛的一處景色,就是那座六角涼亭。
進(jìn)學(xué)校大門左轉(zhuǎn),就會(huì)看見一道靚麗的風(fēng)景。那道風(fēng)景就是六角涼亭。亭子的頂部上鋪了一層古色古香的紅色琉璃瓦,這些琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃著金光,美極了。遠(yuǎn)看,六角涼亭的六個(gè)角高高翹起,中間有個(gè)圓球就像小丑的帽子一樣蓋在亭子上;近看,那六個(gè)角就像六個(gè)龍頭。支撐著上面那頂“小丑帽”的就是底下那五根紅漆的結(jié)實(shí)的大柱子了,它們像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著涼亭。在大柱子的旁邊,是些石椅子,它們供下課時(shí)同學(xué)們?cè)谏线呅菹⒂。通向六角涼亭的是一座鋸齒狀的水泥小橋,設(shè)計(jì)很典雅,給古色古香的六角涼亭增添了幾分現(xiàn)代感,使其觀賞程度大大提高。在六角涼亭的周圍有許多假山,有的像一對(duì)母子依偎在一起;有的像一把利劍插入土中;有的像一個(gè)巨人正要進(jìn)食……六角涼亭的下方是一個(gè)清可見底、碧得發(fā)亮的`小池子。小池子的水真綠呀,綠得像一塊碧綠的草地;小池子的水真清呀,清得可以看見池底沉積的綠葉和沙石。夏天,還有許多小蝌蚪在池中游來(lái)游去。微風(fēng)一吹,池水便起了層層漣漪,頗像一張五線譜,而一個(gè)個(gè)小蝌蚪就成了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的音符,給寂靜的六角涼亭增添了無(wú)限生機(jī)。
亭子的四周有許多樹木。有迎春花、香樟樹、石榴樹、冬青樹、竹子等。春天,迎春花開滿了整個(gè)枝條,就像一條條金絲帶,一朵又一朵,,簇?fù)碓谝黄。迎春花單看不怎么樣,但是那么多的花朵簇(fù)碓谝黄,那美得甚至都可以說(shuō)是無(wú)與倫比。亭子的周圍有許許多多的冬青樹。那些冬青樹被工人們剃成了一個(gè)個(gè)“小平頭”,樣子可精神啦!在亭子的后邊有一棵高聳入云的香樟樹,它伸開枝丫,仿佛要一下子抱住六角涼亭。在六角涼亭的左邊,有一片小竹林,它們長(zhǎng)得那么綠,那么密,一看就有一股喜愛之情往上竄。六角涼亭的左后方還有一棵石榴樹,秋天的時(shí)候,上面就會(huì)結(jié)滿胖娃娃似的石榴,讓人垂涎欲滴。
我愛校園的一角,我愛校園里所有的景色。
校園一角作文 篇8
跨過(guò)大門,走入箬橫三小的校園,首先映入眼簾的是建在教學(xué)樓前面的美麗花壇。
校園的花壇一年四季景色美不勝收。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之季,也是生命冒芽、鮮花嫩葉生長(zhǎng)之季。小草睜開蒙眬的睡眼,偷偷地從土里鉆出來(lái)。小花當(dāng)然也不甘示弱,從土壤中探出頭來(lái),綻出了美麗的笑容,有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的,五彩繽紛。它們不僅美麗,而且芬芳撲鼻,就算你站在五里之外,也能聞到它們的香味。這可引來(lái)了不少美麗的蝴蝶呢,看,還有蜜蜂來(lái)采蜜呢!一陣風(fēng)拂過(guò),花草便在春姑娘的伴隨下,跳起了歡快的舞蹈?催@邊,柳樹的新綠不同于其他季節(jié),抽出了柳芽。
春姑娘提起裙尖,悄悄地走了,夏弟弟風(fēng)度翩翩地來(lái)了。小草脫掉了嫩綠裝,換上了綠油油的新裝。柳樹姐姐的頭發(fā)也被夏弟弟染成了深綠。樹蔭下趴著一只不知誰(shuí)家的狗,低著頭,耷拉著兩只耳朵,張開大嘴,伸出紅舌頭,眼睛微微睜著,看著那些正在對(duì)面樹下躲避陽(yáng)光的同學(xué)。
驕陽(yáng)似火的夏弟弟帶走了最后一絲炎熱,從四季的舞臺(tái)上跳下來(lái)了,緊接著,溫柔美麗的秋姑娘要登臺(tái)了。秋天是美麗的季節(jié),校門口,楓樹上那一片片火紅的楓葉就像我們的小手一樣可愛,似乎是在迎接秋姑娘的到來(lái)時(shí)不小心把手拍紅了。校園里,兩旁的桂花樹上那淡黃色的米粒般大小的桂花香氣陣陣撲鼻而來(lái),讓人陶醉。花壇中那一片五顏六色的花朵映入眼簾,紅的如火,粉的`若霞,黃的像金,白的似雪,這些花朵爭(zhēng)奇斗艷,在秋風(fēng)習(xí)習(xí)中競(jìng)相開放,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
冬天,草枯萎了,從綠油油變成了灰黃色,像一層地毯。樹失去了往日的婀娜多姿,也不像以往那樣綠樹成蔭了,葉子從樹上掉下來(lái),像一只只蝴蝶在飛舞,風(fēng)一吹,枯枝便不停地抖動(dòng),發(fā)出“吱吱”的求救聲。花少了,即便有,也不像以前那樣美麗,那樣吸引人了。唯獨(dú)花壇中的松樹依然挺拔,在寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥。松樹的刺又長(zhǎng)又尖,好像一不小心就會(huì)劃破手指,讓人害怕得不敢靠近。它就是花壇的一名戰(zhàn)士,保護(hù)著花壇。
我愛花壇,更愛校園!
校園一角作文 篇9
早晨,眼光明媚,比藍(lán)色的天空上飄著幾朵輕軟柔與的白云。
我背著書包,走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園。
走過(guò)寬廣的小操場(chǎng),一陣涼爽的清風(fēng)把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動(dòng)。我望著平靜的水面,看呀,還有一個(gè)我,她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊,他仿佛是一匹明潔的絲綢,讓你看了不由地安靜下來(lái),是啊,如此平靜的水面,有誰(shuí)會(huì)忍心打破它的安詳呢?小池的水真明艷啊,它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊,你給了我多少美好的遐想,小池上,一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上,你可以俯視陽(yáng)光投射到的清澈的池底享受無(wú)限的愜意,頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋,在小池邊的長(zhǎng)椅上坐下,閉上雙眼,霎那間,我仿佛聽到了溪水與小橋的交談,它們交談藍(lán)天,交談白云,交談一切美好的事物。
陪伴著小池的是一座小花園。小草已經(jīng)探出了尖尖的腦袋,多鮮,多嫩。像碧玉?不,太俗氣。像翡翠?不,太老成,那是一種說(shuō)不出的綠意,那是一種令人神往的.感覺。小草筆直地挺立著,高高地把頭抬起,向著陽(yáng)光,向著光明?粗,我仿佛感到了生命的律動(dòng),看著它,我感到了蓬勃向上的氣息。成長(zhǎng)吧,小草,展示你的活力,成長(zhǎng)吧,小草,放飛你的美麗。在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花,那一朵朵小花,仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒,你猶如天真爛漫的孩子,純潔,可愛。在與煦的晨光的撫摸下,悄無(wú)聲息地張開懷抱,去擁抱美麗的校園,去擁抱燦爛的大自然,小花兒挺直了腰桿,好像正對(duì)校園說(shuō)著最美好的祝福。
小草陪伴著我們一起成長(zhǎng),小池陪伴著我們一起流淌,美麗的校園,是充滿快樂的天堂。
校園一角作文 篇10
我有一個(gè)既干凈又美麗的校園。這里春天鮮花盛天,夏天綠樹成蔭,秋天金色一片,冬天雪花飛舞。校園里最美的地方要數(shù)角落里那個(gè)花壇。
校園左邊有一個(gè)花壇,這里的花四季常開,雖然角落不容易被人發(fā)覺,但只要你留心觀察一下,一定能找到那塊美麗的花壇。
花壇里開著各種美麗的花朵。例如一朵潔白的小花,這花不像別的花那樣引人注目,但它依然很絢麗;被綠葉襯托著的花朵,是那么的清新、淡雅。清風(fēng)吹來(lái),它搖曳著,一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看,有朵紅色的花,你知道那是朵什么花嗎?這就是聞名遐邇的月季花。它不能容下別的花比它美,紅艷艷的花兒在枝頭上昂首怒放,顏色是那么濃、那么純,沒有一點(diǎn)兒雜色,簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。
這些花朵五彩繽紛,像織不完的綿緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。
這就是我美麗的校園,校園里美麗的花壇,你美麗動(dòng)人,把我深深地吸引住了,你的美麗深深印在我的腦海里,希望你越變?cè)矫,給校園增添更多的美麗。
校園的一角作文400字三:校園的'一角(427字)
每天早上,我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園,一進(jìn)到門口,就會(huì)聽響亮又清脆的讀書聲,在這個(gè)充滿書香的校園里,我感到無(wú)比的歡樂。
在我們的校園里,最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹。它高大挺拔,像是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上,許多鳥兒在木棉樹爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌,許多鳥兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(zhǎng)大了,有的甚至當(dāng)媽媽了。樹爺爺照顧了三代的鳥兒了,所以小鳥兒每天都在“樹爺爺”旁邊唱著歌,表示感謝,因此樹爺爺感到無(wú)比幸福。
我向老師和同學(xué)了解到了,原來(lái)木棉花是在春季三月開的,木棉花開時(shí)都是沒有葉子的,每年二至三月的木棉花,橘紅色的大花開在光禿禿的枝頭上,像朵朵攀在枝頭上的花,所以又叫攀枝花。因?yàn)槟久迾涓咦粤⒌臉涓缮祥L(zhǎng)滿刺瘤,不準(zhǔn)閑等人亂爬,樹輪生平伸,像是向天宣告主權(quán)。開花時(shí)沒葉子,花掉完后再生葉子,真有氣魄,所以又有“英雄樹”的美稱,當(dāng)然,木棉花也要跟著沾沾光嘛,所以又有“英雄花”的美稱。
看,我們校園的一角不錯(cuò)吧?
校園一角作文 篇11
我們的學(xué)校美麗極了,綠綠的樹,青青的草,紅紅的花,白白的墻……它就是我心中的一副多彩的畫卷,愈看愈愛,再看不倦,它更是我心中的一首贊歌,叫我沒法不唱響它。其中我最喜歡的還是學(xué)校西邊的那片草地。
早上,太陽(yáng)從東方升起,毫不吝嗇地將陽(yáng)光曬向大地的每一個(gè)角落,F(xiàn)在正值春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,數(shù)目都蘇醒過(guò)來(lái)。小草偷偷地從地下探出頭來(lái),看看這個(gè)新世界,小草好像在說(shuō);這個(gè)世界怎么這么美麗!我要好好地在這個(gè)世界上活。小草用自己柔軟的身子給大地鋪上翠綠的綠毯。在這塊草地上不僅有小草,還有美麗的花,花兒全都開了,在那個(gè)中央的'花壇里,有紅的黃的紫的……看得人們眼花繚亂。每當(dāng)風(fēng)兒輕輕一吹,花兒就翩翩起舞,同時(shí)一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩,放佛春姑娘在風(fēng)中肆意揮曬香水,香氣四溢,沁人心脾。
中午時(shí)候,太陽(yáng)猛烈地照著大地,那邊的操場(chǎng)被曬得火辣辣的,但這邊的這塊草地卻截然不同,涼嗖嗖。那是因?yàn)樵诓莸氐倪吘売袔最w高大的芒果樹當(dāng)大傘,當(dāng)護(hù)衛(wèi),并且空氣中還夾帶著淡淡的芒果花香,站在那兒,閉上眼睛。仿佛早已眼前掛滿了黃橙橙的芒果,真是令人想想都垂直三尺啊!
在這塊草地中間還有一條S形的小路。旁晚時(shí)候,吃完晚飯,在這里散散步,常常風(fēng)經(jīng)過(guò)草地的清香,真是心曠神怡,在平時(shí)的激烈學(xué)習(xí)中,來(lái)這里聽聽鳥兒們的歌唱,真是人生的一件樂事。
夜幕降臨,彎彎的月亮像小船似的掛在了天邊,蟲兒們的嘉年華;就要開始了。螞蟻這個(gè)指揮家,又在指揮著軍隊(duì)整齊地行走。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái);ㄉ邤痰男A蟲,披著俏麗的彩衣,在跳著阿娜多姿的舞蹈,它們?cè)谀切┐謮训暮谏紫x中間,它們就像南國(guó)的少女,逗得多少蟲子駐足癡望,這個(gè)場(chǎng)面多熱鬧呀!給這片寂寞的草地又增添了一些生機(jī)。
我愛校園西邊的那片草地,因?yàn)樗那逍,休閑涼爽,愉悅快樂,自由,同學(xué)們,仕年之計(jì)在于春,讓我們?cè)龠@個(gè)美麗多彩的春天里撤下希望的種子,在秋天獲得豐收。
校園一角作文 篇12
朋友,你一定觀賞過(guò)許多美麗的風(fēng)景吧,如漓江的水,桂林的山,麗江的古城,神奇的五彩池……但你有沒有發(fā)現(xiàn),校園的走道也是一道亮麗的風(fēng)景線!
走進(jìn)校園,就有一條長(zhǎng)六十米的走道直通操場(chǎng)。走道的左邊有長(zhǎng)達(dá)四十米左右的文化墻,文化墻里有“教師風(fēng)采”,有“交通標(biāo)志”,還有榮譽(yù)窗。榮譽(yù)窗里有這些年學(xué)校、老師、同學(xué)一起努力的成果。有教學(xué)類的、體育類的、特色教育類的……數(shù)不勝數(shù)。在榮譽(yù)窗的下面交錯(cuò)擺放著兩排粉紅的杜鵑花,給本來(lái)就美麗的榮譽(yù)墻又添了幾分生氣。
離開文化墻向前走幾步,就會(huì)看見那爬滿了整堵圍墻的油麻藤。那油麻藤可謂千姿百態(tài),有的像兩個(gè)小朋友手拉手去上學(xué);有的像兩個(gè)親兄弟抱在一起;有的像幾個(gè)小朋友圍坐在一起野餐、聊天;還有的像一雙大大的手,好看極了!其實(shí),不止油麻藤的枝條好看,它的花也不甘落后。油麻藤的花是紫色的,它很小很怕生,都藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條的后面,再讓綠葉把自己完全蓋住,不讓別人看見自己。只要你仔細(xì)的觀察油麻藤的花,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樣子不比油麻藤的枝條差,那些花有的像一雙小翅膀;有的像正在睡覺的小仙女;還有的`像一把閉合的小傘,美麗極了!這樣的枝條襯著這樣的花,簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫!
離開油麻藤來(lái)到走道的盡頭就會(huì)看見一個(gè)與操場(chǎng)相接的小花園。小花園里有許多花,有美不勝收的山茶花,有讓你忍不住用鼻子聞一聞、用手摸一摸、甚至想摘一朵回家的梔子花,還有像一把大傘似的給同學(xué)們遮陰又像一名士兵似的守護(hù)著學(xué)校的黃角樹,美麗極了。
走道右邊柵欄似的圍墻下端有無(wú)數(shù)長(zhǎng)條形的花壇。每個(gè)花壇里面有兩三棵三角梅。整個(gè)春夏秋,所有的三角梅枝繁葉茂,鮮花怒放。有大紅的,梅紅的,桃紅的,還有紫紅的,像一簇簇火焰在燃燒,像穿著紅裙子的小姑娘在扭動(dòng)美麗的腰肢,又像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞。那些沒綻開的花苞,像是睡夢(mèng)中的小仙女,靜靜地趴在枝條上,讓人忍不住與她合影。
校園的走道是不是很美?
校園一角作文 篇13
在校園里,我發(fā)現(xiàn)了一處美麗而神秘的地方——小花園。于是,我趕緊叫上了我的好朋友:“嘿,大家快過(guò)來(lái)呀!我們一起去小花園吧!”
大家一邊走著,一邊談天說(shuō)地。任徐徐微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,任片片樹葉落在我們的衣服上,任四周的人們的吵鬧。仿佛這時(shí),就只有我們,沒有旁人。走著走著,原本要5分鐘的時(shí)間,而現(xiàn)在,仿佛是轉(zhuǎn)眼間,就到小花園了!
小花園是植物們的家。里面有樟樹、香蕉樹、野花……我東張西望,小花園仿佛是仙女的家。春天,種子發(fā)芽,小樹在不斷長(zhǎng)大,長(zhǎng)大;夏天,小樹變成了大樹,給同學(xué)們乘涼,站在高大的樟樹下,夏日的炎熱被樟樹那又大又寬又溫暖的手擋在外面,迎面而來(lái)的是一陣陣涼風(fēng);秋天,地面被翩翩起舞的落葉鋪成了金黃色的地毯,地毯上有火紅火紅的楓樹葉,有金黃色的樟樹葉,還有大大的綠綠的.香蕉樹葉……落葉像一位位長(zhǎng)了翅膀的仙女在湛藍(lán)如洗的天空下,伴隨著“沙沙,沙沙”的優(yōu)美旋律跳起舞來(lái);冬天,雖然沒有春、夏、秋的美麗,但它那單調(diào)的顏色,讓人感覺不到那里是冬天,而是一個(gè)炫酷的童話世界。在天底下,陽(yáng)光從外射下來(lái),站在小花園里,一縷縷陽(yáng)光從樹葉的縫隙中穿過(guò)來(lái),地上出現(xiàn)了一些光斑。
小花園不僅是仙子的家園,還是我們的樂園。我們時(shí)常站在石橋上,看下面的水,邊看邊說(shuō)著今天的知識(shí),當(dāng)我正陶醉其中的時(shí)候,忽然聽見一“撲通”,這一聲把我嚇了一跳,這一聲把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。我循著落水聲望去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)濕漉漉的人影,那人正從池塘中爬出來(lái),我走去一看,那人哭著走了出去。我回到教室,把我看見的說(shuō)給了我的好朋友們聽,她們一個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻,我看見她們笑得那么高興,我也傻傻的跟著她們呵呵的笑了幾下,她們看到我這樣,她們便笑得更大聲了。
“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,很快,小花園就要伴隨我們度過(guò)五年了。我喜歡小花園,因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂……
校園一角作文 篇14
你們有去過(guò)xx小學(xué)嗎?其實(shí)我就在那讀書,那兒是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。下面我來(lái)給介紹一下吧!
首先進(jìn)入大門口左邊是個(gè)有花有草的地方————鉛筆廣場(chǎng)那里有一個(gè)大鉛筆樹立在那,左則是個(gè)操場(chǎng)我們活動(dòng)一般都在這兒。
再往前左拐是紫藤花園,那兒是我最喜歡也是最美麗的一處了。紫藤花園的中央有一棵紫藤樹周圍有四個(gè)大柱子,柱子中間是用長(zhǎng)方石頭做成的座位,空閑時(shí)可以來(lái)這里坐會(huì)兒。
春天的紫藤花園——綠
春天到了,樹枝都圍繞著四根柱子努力地往上爬。芽?jī)何罩L(zhǎng)著鼓鼓的好像馬上就要破裂試的。整棵樹靜靜地樹立在中央,可似一位戰(zhàn)士在保衛(wèi)這個(gè)紫藤花園。又好像是和我們比誰(shuí)做木頭人做得最久。
夏天的紫藤花園——紫
夏天一轉(zhuǎn)眼就到了。紫藤花園的紫藤樹也有變化了。紫藤樹上冒出了一朵朵紫色的小花,他們一簇簇地生長(zhǎng)在紫藤枝上。烈日射下來(lái)一簇簇的紫藤花反射出了紫色的光。不僅風(fēng)景好紫藤花園還是避暑的'好地方。我們可以坐在紫藤樹下邊看風(fēng)景還能避暑呢!一陣風(fēng)吹來(lái)就像是房間里的風(fēng)鈴搖來(lái)?yè)u去。雖然不能像風(fēng)鈴一樣發(fā)出美妙的歌聲,但你用心去看用心去聽在你心里也有和風(fēng)鈴一樣也能發(fā)出聲音。
秋天的紫藤花園——黃
秋天的一片片落葉吹走了,夏日的炎熱如同一把把扇子。紫藤樹也一樣,它春天綠綠的葉子到了如今也變成枯黃的葉子。一陣涼風(fēng)吹來(lái),原來(lái)夾在樹葉枝間的黃葉也落了下來(lái)。從遠(yuǎn)處看像是一只只金蝴蝶翩翩起舞美麗極了,一片片黃葉掉下像是給大地鋪上金毯。
冬天的紫藤花園——白
冬天漸漸來(lái)到了,紫藤樹上變成光禿禿的了。不像夏天那樣美。一場(chǎng)大雪覆蓋了大地像是給大地蓋上了一條棉被,又像是為了植物們施肥,讓她們?yōu)槊髂甑拇禾熳鰷?zhǔn)備。吃此時(shí)的紫藤樹正靜靜地站在那,等等待明年的春天。
現(xiàn)在大家知道我的學(xué)校有多美了吧!
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