好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我的同桌又多了幾本書(shū),比如幾米的《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意義》、鄧湘子的《復(fù)活的月球飛船》……這些書(shū)深深吸引了我。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,爸爸給我新增了一個(gè)書(shū)架,我就趁機(jī)叫上爸爸媽媽一起去新華書(shū)店選書(shū),好讓新書(shū)繼續(xù)裝點(diǎn)我的書(shū)房,讓書(shū)香溢滿我的屋子。我選了作家高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本書(shū)。
在午后溫暖的陽(yáng)光下,手捧一本書(shū),悠閑地翻閱,遇到精彩的詞語(yǔ)、句子或段落,我會(huì)拿起筆點(diǎn)點(diǎn)、圈圈、劃劃,看完后還要整理一下,把它們摘抄到自己的“采蜜本”上。即便是每天一句,十天就是十句,一年就有三百多句了。有空的時(shí)候翻翻,是一筆不小的.財(cái)富!
我廢寢忘食地讀著。我知道高爾基《童年》一書(shū)中記錄了自己的童年生活是那么貧窮和凄慘,在他很小的時(shí)候父親就去世了,只剩下母親的照顧。回想我們現(xiàn)在的生活是那樣富裕和幸福。所以,我要更加珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
很久以前有人這樣說(shuō),“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、 “書(shū)是知識(shí)的海洋……于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一天,在圖書(shū)室里借書(shū),我被一本書(shū)的名字吸引住了———《小英雄雨來(lái)》。我迫不及待翻開(kāi)書(shū),被書(shū)中的小英雄雨來(lái)英勇和敵人斗爭(zhēng)的故事感動(dòng)了。他只比我大2歲,卻能夠就能干出驚天動(dòng)地的.事來(lái)。我覺(jué)得我們現(xiàn)在是多么幸福!我生活在清江邊,喜歡游泳,喜歡在河里戲水,那是最快樂(lè)的時(shí)候。書(shū)中寫(xiě)小雨來(lái)在河里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,生活是多么的開(kāi)心呀!
然而日本鬼子來(lái)中國(guó)搗亂。有一天來(lái)“掃蕩”了,雨來(lái)在家中讀書(shū),交通員李大叔來(lái)求助,藏在缸下的洞里。鬼子沒(méi)有找到李大叔,便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子又哄又騙,他仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),鬼子又折磨雨來(lái),但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),氣得鬼子大叫“拉出去,槍斃!”在危及到自己的生命時(shí),雨來(lái)也沒(méi)有把李大叔說(shuō)出來(lái),他這種舍己救人,英勇獻(xiàn)身的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
書(shū)中這樣寫(xiě)到: “一滴一滴的血滴下來(lái),濺在課本的那幾行字上:我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!庇陙(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底,他的行為我深深地感動(dòng),更佩服雨來(lái)面對(duì)敵人機(jī)智、勇敢的斗爭(zhēng)精神。
現(xiàn)在,我們成天被爸爸媽媽寵著,愛(ài)著,成了家中“嬌氣包”“小皇帝”,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,只要看到一點(diǎn)困難就退縮了,這又怎能和小英雄雨來(lái)比呢?看看小英雄的一言一行,無(wú)不讓我感嘆。一個(gè)人遭受挫折,經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情,而是一個(gè)鍛煉意志的機(jī)會(huì)。
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),而我們呢,父母處處關(guān)心我們,還很寵愛(ài)我們。國(guó)家為我們免去了書(shū)本費(fèi)和學(xué)費(fèi),為困難的學(xué)生提供生活補(bǔ)助,還為我們小學(xué)生提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐。在和平的年代,我們更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū),奮發(fā)向上,勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話,《小英雄雨來(lái)》將激勵(lì)我以書(shū)為伴,健康成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是我的親密伙伴,是我的良師益友。在我成長(zhǎng)的路上,書(shū)教會(huì)了我許許多多的道理,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的智慧和快樂(lè),好書(shū)一直伴著我前進(jìn)。
我家的書(shū)房里擺設(shè)著淺灰色的小書(shū)架,書(shū)架上有各式各樣的好書(shū),書(shū)架分為四格,第一格存放童話書(shū),第二格存放課外書(shū)籍,第三格存放名著,第四格存放作文精選。它們陪伴了我九年的時(shí)光,從小收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟蒙知識(shí),現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。說(shuō)起我與書(shū)的'故事,要從我4歲講起。
在我上幼兒園的時(shí)候,還不識(shí)字,每天回家,爸爸媽媽都會(huì)給我讀書(shū)上的故事,通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事,講的最多的就是安徒生童話了,當(dāng)我聽(tīng)到《賣火柴的小女孩》的時(shí)候,我心里想,那小女孩多可憐啊,如果我在場(chǎng),我一定會(huì)送她一絲溫暖;當(dāng)我聽(tīng)到《皇帝的新裝》的時(shí)候,我體會(huì)到了要充分發(fā)揮智慧,不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話帶給了我們很多的樂(lè)趣。
漸漸地我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音,就開(kāi)始看一些帶拼音的書(shū)了,通過(guò)讀這些書(shū),我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字。隨著我年齡的增長(zhǎng),我的識(shí)字量提高了很多,漸漸地可以自己看書(shū)了,現(xiàn)在我經(jīng)?纯破諘(shū)、文學(xué)書(shū)、畫(huà)報(bào)等。我最喜歡的事情就是一個(gè)人靜靜地坐在小屋里讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中有我不知道的知識(shí),有許多精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事、幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。
假期中,我讀了老師推薦的《你不知道將來(lái)有多好》,講的一個(gè)小女孩在考英語(yǔ)卷,韋小寶因?yàn)榇蠖请钐y受了,所以站了一下。這個(gè)小女孩還以為他要交卷呢,所以落下了一個(gè)十五分的題。這個(gè)故事告訴我,不要和別人攀比,根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況,去做好每一件事情。這就是我從書(shū)中學(xué)到的道理。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我以后會(huì)看更多的好書(shū),讓它帶著我乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸,讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
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