(熱)成長作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
從小到大，我最愛閱讀。從媽媽講的故事，到自己看那一本本畫滿了畫、寫滿了字的故事書開始，我就對“書”情有獨鐘。不少名著我都看得津津有味，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《愛的教育》……其中，魯迅先生的《朝花夕拾》更令我回味無窮！
細讀著魯迅先生的《朝花夕拾·百草園到三味書屋》，這其中美好的回憶、可惡的封建私塾教育；這其中美得如一幅幅畫家筆下的畫似的百草園，與令人窒息的牢獄般的“三味書屋”；都讓人身臨其境！
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的'短短的泥墻根一帶，就有無限趣味�！眱和瘯r期的魯迅眼中的百草園如此美妙，那無限的趣味在心中徘徊。當我讀著這篇文章，正如讀著魯迅先生心中那顆熱愛自然、向往自然的心。仿佛，身臨其境般與他一同在百草園中玩耍，自由快活的氣氛充滿了整個百草園，就連油蛉、蟋蟀們也在低唱、彈琴。
“我才知道做學生是不應該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，絕不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說�！毕壬墙^對知識權威的地位。但是，在我們今天說私塾教育對學生的好奇心是由扼殺性質的，這是封建教育滯后的一方面。魯迅自小就被先生把自己的好奇心阻絕了。可想而知，在他心中必定呼喚著：這種可惡的封建私塾教育等于在扼殺下一代的知識繁衍，讓我們用最好的教育來教育我們的下一代，讓這種荒唐的私塾教育成為我們的過去吧！
閱讀《朝花夕拾·百草園到三味書屋》令人感到親切與憤憤不平，體會到魯迅先生的熱愛自然、向往自由的情感。名著伴隨我成長，每閱讀一篇名著，對我來說都是一種藝術的享受，一種思想的熏陶。同時，名著也是指引我在人生道路上不斷前進的一縷金色的陽光！
成長作文 篇2
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。例如已去世的可口可樂總裁——古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來到美國。身上帶了多少錢？40塊美金，加上100張可口可樂的股票。而40年后，這個人竟然能夠領導可口可樂公司，讓這家公司在他退休的時候增長7倍！可口可樂股票的價值增長30倍！
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的`磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情。如果沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感�？梢�，我們需要挫折，有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂，穿過茫茫迷霧；才能深切感受陽光明媚。不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹，不吃一埑，難長一智。
成長作文 篇3
空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味，我仿佛聽見竹棍打野菜的聲音，沉悶而潮濕，綠色的汁液濺到銀白色的發(fā)絲上。
外婆抬起頭來，嘴角揚起了一抹微笑。在我眼中的她并不是一個慈祥的老奶奶。而是一個頭發(fā)凌亂，身上穿著一件舊布衣，還帶著野菜的苦澀氣味的老太婆。
沒過一會兒，我感覺突然天昏地暗四肢無力，我倒在了地上，來自那全身火辣辣的痛苦傳至我的大腦。外婆聞聲趕來將我背起，沒有來得及換衣服，便匆匆送我到了醫(yī)院。
外婆的汗水把她凌亂的頭發(fā)粘在了一旁，她大口地喘著粗氣，然而她卻沒有坐下來休息而是扶著我，讓我坐到了等侯區(qū)唯一一個位置。我剛坐下，她就拉住一位護士，問她飲水機在哪里？護士打量了她幾眼，極為嫌棄地把外婆手推開，翻了個白眼，不屑指了一指，可她并沒有在乎護士的態(tài)度，只是慌忙地向飲水機方向跑去，過了一會她端了一杯熱水來，我正要伸手，可是我突然看到杯子上染上了外婆手上那綠色的野菜汁。我遲疑了一秒，將伸到我面前的.杯子推開了。
這時遠處的座位有一個人起身，我忍著身體的疼痛，走向了那個座位。她伸手扶住我，可是我一把將她推開，我怕別人看出我是這個糟老太婆的孫子。她沒有站穩(wěn)，一下躍倒在了地上，眼光變得濁渾了。這時剛才那個護士嫌跌坐在地上的外婆擋住了自己的去路，不耐煩地噴了一聲，外婆抬起頭看了看她，急忙說了聲對不起，才顫巍巍地起身，她走向我這邊給爸爸媽媽打了電話。爸爸媽媽來了，我被爸爸背著往前走，媽媽拍拍我的臉，叫我與外婆說再見，我轉過頭去，看著眼前這個渾身散發(fā)著野菜苦氣味，穿著舊衣服的老人，什么也沒有說。
外婆慢慢地轉過身去，說“我走了，快帶孩子去醫(yī)生那里�！闭谶@時，我的眼里反射岀了一個頭發(fā)凌亂，衣服破舊，渾身散發(fā)著野菜苦澀氣味的老太婆。
嗯？不對。我發(fā)現(xiàn)外婆正一腐一拐地走著，她剛才還好好的嗎？怎么會變成這樣？我猛然想起自己剛才失手將外婆推倒在地，所以寸義扭到腳踝。我讓爸爸把我放下，我跑向正向前的那個渾身散發(fā)著野菜苦澀氣味，頭發(fā)凌亂，穿著一件舊布衣的老人，我跑到她前面抱住她，突然好溫暖，而帶給我溫暖的正是眼前這個為了帶我看病飽受他人白眼卻不在乎，還被我推倒在地的老人……
思緒飄回眼前，那苦澀的野菜氣味還未消敬，我卻沒有了那溫暖的懷抱。
成長作文 篇4
風與雨讓我一步步地走向成為我自己的路上。
——題記
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”在我這短短的十幾年間風與雨未曾遠離過。無論是微風拂面還是狂風過境，都會在小小的我的身體與心上留下些什么；更不必說“隨風潛入夜的細雨”，亦或是風雨交加的怒吼，既滋潤著我干枯的心靈又吩咐的鍛造著成長中的我。風雨為我們的人生增添了樂趣，也因有了它們才使我們變的更堅強！
早晨起來，天空烏云密布，我坐在窗前寫作業(yè)，寫著寫著，突然一陣震耳欲聾的'雷聲傳來，緊接著，窗外下起了暴風雨。頓時，窗外飛沙走石，只見對面草坪上的樹被吹得嘩嘩做響，沒過多久，只聽“咔……”的一聲，樹枝竟然被吹斷了，夾雜著雨打在樹葉上的聲音，讓人聽起來有點害怕。一片片的樹都快要倒完了，而在這時這棵樹卻屹立在風雨中，直到風雨結束，雖然他已經(jīng)傷痕累累，但是他卻會因此而活的更好，長的更穩(wěn)定。
還記得在小學時，當時大家都還在寫作業(yè)。突然，教室里沙沙的筆聲，書頁的翻動聲都停止了。同學們把書合上了，把筆放下了。全然不知一場“暴風雨”在向我們襲來，遠遠只見操場上放著一個大墊子，一根竹竿，兩根子。大家此時都感到特別稀奇，都想去一探究竟，弄清到底是怎么一回事，于是都跑向了操場，到了，才發(fā)現(xiàn)原來是讓我們跳高��！意識到這件事以后大家都嚇壞了，我已經(jīng)是心驚膽戰(zhàn)，兩條腿開始發(fā)抖了，老師叫我們?nèi)ヌ臅r候，我和幾個同學一直躲躲藏藏。然而還是被老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒有責罵我們，只是對我們說，沒有嘗試過，怎么知道自己行不行呢？再說，才這么一點小困難都恐懼，那以后遇見更大的困難該怎么辦呢？我聽到這句話，頓時醒悟了，豁出去了，不就是跳高嘛。過了過了，當時我的心情別提有多高興了，那以后遇見困難我再也沒有躲避過了，總是先去嘗試一番，我很感謝我的那個體育老師，改變了我懦弱的性格！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前路漫漫，一路風雨又如何，一路挫折又怕什么。只要我們百折不撓，勇往直前，就一定能看到太陽，因為我堅信“陽光總在風雨后，烏云上總有晴空！”
成長作文 篇5
一粒種子，長成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多的風雨雷電，會有很多很多的磨礪。一個人的成長也是如此，會碰到許多曲折坎坷。在我的成長過程中，同樣留下了點點滴滴的小故事。
記得上三年級那一年，我因為畫畫比賽獲得了一個銅牌而高興得上課心不在焉，不知不覺的就走神了。正在我想入非非的時候，一聲叫喊使我猛地一下驚醒：“張博宇，說一下我們剛才教的內(nèi)容!”“是……”我無言以對�！跋抡n到我辦公室來!”嚴老師嚴肅地說道。
下課后，我用顫抖的步伐走向辦公室。剛踏入辦公室，我的.心就不住地“怦怦”跳，感覺會被老師狠狠地訓斥一頓，我走了進去，忐忑不安地等待老師的批評。可是嚴老師不但不教訓我，反而拿了一把椅子讓我坐下，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣得到底是什么藥。我剛坐下去，就看見嚴老師那嚴厲的目光。這時，嚴老師開口了：“你是不是上課走神了?”“是……”我機械點點頭�！吧险n就得認真聽講、學習，而不是撿了芝麻，丟了西瓜。如果現(xiàn)在不努力、不用心學習，那么以后會吃虧的!”聽了老師的這番話，我慚愧地低下了頭。
從此以后，我時刻牢記著老師的那番話，成績不斷得到提高。感謝老師，是你們教會我學到知識，是你們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人!
【成長作文】相關文章：
成長作文:成長的快樂11-06
書香伴我成長作文 -成長作文04-26
好書伴我成長 -成長作文04-26
花香伴我成長 -成長作文04-26
成長是什么 -成長作文04-26
【經(jīng)典】成長的作文07-19
成長的作文07-04
成長的作文（精選）10-20
（經(jīng)典）成長作文10-22
[精選]成長的作文10-03