[精華]初中的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文 篇1

　　生命的長河，源遠流長，灌溉一路青春幼苗，哺育沿河的脆弱生命，沖刷河堤的污漬沉淀；璀璨的夜空，絢麗多彩，照亮一路的黑暗歷程，點綴寂寞的單一夜空，點燃無聲的奉獻火把……端起一碗生命長河中的流水，清澈見底，因為它并沒有任何污染，但它卻又渾濁不清，因為它反射出寂寞夜空的點點星辰，更折射出那種堅持不懈、堅定不移、堅毅剛強的奮斗精神。使我不由得打開我那上鎖的記憶抽屜，尋找那“鋼鐵到底是怎樣煉成的”，尋找著那“一個消逝的山村”以及那“消失在我們身上的‘吃苦耐勞’精神”。

　　但經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)，我對這種精神似乎有所找回，不敢夸大其辭，至少我體驗到從教官身上散發(fā)出來的不怕苦、不怕累、一絲不茍、艱苦奮斗的精神，而我們的首要任務(wù)就是汲取教官身上的這種精神，并將其運送到我們的學(xué)習(xí)乃至生活上，更重要的是再軍訓(xùn)的過程中發(fā)揚這一團結(jié)精神，團結(jié)奮進，共創(chuàng)佳績！

　　軍訓(xùn)是一件很苦的差事，但實際上它有是蘊藏著無限快樂的，只要你自始至終都保持一種樂觀的心態(tài)，積極迎接迎面而來的各種挑戰(zhàn)，那么，在困難都被你一一擊破時，喜悅將會充塞你的內(nèi)心，使你擁有穿越下一個坎坷的'信心與實力，你的人生就會多上一筆成功的歷練，喜悅的贊美以及——燦爛的笑容！

　　努力是成功的翅膀，奮斗是成功的雙腳，成功——作為一只飛鳥，它仍缺少一個身體。讓我們?yōu)槌晒μ砩弦粋�強大而健壯的身體吧，這將通過我們的堅持、自信、毅力以及信心的以實現(xiàn)！

　　專家點評:

　　本文是一篇議論文，開篇運用了排比的修辭手法引入本文的論題：擁有堅持不懈、堅定不移、堅毅剛強的奮斗精神才會成功。后面通過自己軍訓(xùn)的親身經(jīng)歷感悟到我們只有通過堅持自信等才可以成功。

初中的作文 篇2

　　古人說母愛是一縷金色的陽光，讓你即使在寒冷的嚴冬也感到溫暖無比;母愛是一泓清泉，在你口渴時為你解渴;母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅硬，期待著閃著碎光的泥土的肥沃�？墒怯讜r的`我并不明白母愛到底是什么，只是覺得母親沒有給我買吃的就是不愛我。直到我上小學(xué)三年級時，外婆給我講的一件事，才讓我對母愛的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那時，我剛出生兩個星期，我就被媽媽帶到外婆家住，因為那時是臘月天氣，所以每家每戶都在燒著木炭烤火。木炭燒好了，我被外婆摟在懷里睡覺，天氣實在太冷了，只好把所有的門窗都關(guān)得緊緊的，也不知道怎么回事就煤氣中毒了，我一下子滾入火盆中，大約過了幾分鐘，媽媽聽見我的哭聲才闖進來，就一把把我從火盆里抱起來沖向醫(yī)院。她帶我跑了幾十家醫(yī)院，可由于我的傷勢過于嚴重，沒有一家醫(yī)院敢收留我，最后還是南昌醫(yī)院勉強地收留了我。在我住院期間嗎，媽媽夜以繼日地照顧著我，但始終沒有流下一滴眼淚。當外婆降到這里，我不禁悄然落淚，為我的不幸而落淚，為我有這樣堅強的母親而落淚，為……

　　在日常生活中，我的媽媽也是一個不輕易被打倒、不輕易流淚的人，媽媽從來都告訴我要積極樂觀的面對生活，是她教會了我怎樣的生活。

　　現(xiàn)在我明白了媽媽對我的愛不是一滴淚水就能代替的，母親對我的愛比大地還多，比大海還深。是的，一縷陽關(guān)，一泓清泉，一滴甘露，這些最平凡的、最狹小的東西也是最能體現(xiàn)最偉大、最無私的母愛。

初中的作文 篇3

　　對未來，未知的未知，都會成為時間的傀儡。

　　將來，不等于未來，也不可能和自己本身畫等號。時間的推移，世界在變，我們也無時不刻不在變。接下來的一秒，就很有可能對自己產(chǎn)生微妙變化，這種變化早晚強大，最終影響到我們看世界的眼睛。林子大，什么鳥都有，世界的空氣中至始至終都還飄散著問號，需要我們，傾聽，撫摸，看透，追逐，探索，思考，甚至反思。這給我們帶來很多情感，出現(xiàn)了感性，歡樂，淚水，痛苦，抑郁，欣慰，感激，甚至瘋狂，終會被沖淡，抹去。時間像是一個斂財?shù)闹�，不間斷收集我們的感情，欲望，最后使我們忘卻。這些都會成為回憶，但該得到的卻痛失，不該失去的卻幸得。一秒鐘過去，反思自己得到了什么，失去了什么，或正在得到和失去。我不知道我的到累積了什么，我到底該感謝，還是痛恨。時間沖淡了一切，好似洪水，遇到什么，吞噬什么。兩個人立下誓言長相廝守，看似堅不可摧，但在時間看來，始終被淡化。一杯咖啡，有濃度，才香醇；一壺好酒，有年份，才清香。同樣，許多的未知，要用時間去解答，也許答案并不完美。

　　我們總是期待著什么，總會想著點什么，總是自相矛盾。期待著事情的到來，覺得時間蝸牛似的.爬行，懼怕著事情的到來，覺得時間光似的飛過。一秒鐘，你會做什么，給我一秒終，我會反思那天做了什么，錯，還是對。我這人和我做事一樣簡單，該來的總會來，不該來的怎么做都不會給自己。浮華的塵世有它獨具的簡樸，背后有時間幫著維持和保持平衡。

　　往事一片塵埃，過去的，讓他過去吧。把自己交給時間，讓時間清理回憶，留下不屬于自己的青春。

初中的作文 篇4

　　我上過很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。

　　玲玲老師個子比較高，有一頭烏黑的長發(fā)，她講課的時候，我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕松，有時，我們會一起讀一篇課文，一起探討書里的知識;有時，我們會為了某個同學(xué)的答案大笑不止;有時，我們還會做許許多多好玩的游戲。我們一起分享生活中的.趣事，高興起來時，玲玲老師也會像小孩子一樣，和我們一起玩鬧�，F(xiàn)在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。

　　今天下雨了，天特別冷，有幾個同學(xué)沒來，所以老師讓我們聽講時，順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個同學(xué)的答案很好笑，書里的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句并仿寫。那個同學(xué)的比喻句是這樣寫的：他長得像豬頭，他的擬人句是這么寫的：他長得好像我。玲玲老師說，如果寫擬人句的話，他應(yīng)該寫成：豬頭長得好像我。因為，擬人句嘛......他和是人呀。我們?nèi)�班同學(xué)聽到這個答案都笑了，玲玲老師也笑了。之后，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區(qū)別，還給我們舉了好多例子。有位同學(xué)說，上玲玲老師的課，我的魚尾紋都笑出來了。

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