成長(zhǎng)作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
一天清晨我騎著電動(dòng)車載著我的小侄女，準(zhǔn)備帶她去玩。在路上閑著無聊，便隨口問了她說：“你相不相信等你長(zhǎng)大后，你也可以像我一樣騎車載個(gè)比你小的人��？”。
她立即回答了一句說：“不可能！”。這時(shí)我便想：“為什么她會(huì)如此的肯定呢！”
我繼而問道：“你怎么知道不會(huì)呢？”
她猶豫了一會(huì)回答說：“我怕！”
一語(yǔ)提醒了我，是�。∫粋�(gè)6歲的小女孩，現(xiàn)在要她在人來人往、車流洶涌的道路上騎車載人。確實(shí)是件可怕且不敢想象的事！因?yàn)檫@件事實(shí)在是超越她的能力的！
這不正像如今的大學(xué)生一樣嗎？明知道在像現(xiàn)在的自己走下去是不明智的！自己很快就要畢業(yè)了！就要面對(duì)就業(yè)問題了！但是一旦有人向他問起“你畢業(yè)以后要去做什么！”諸如此類的問題時(shí)，都避而不答.！為什么會(huì)避而不答呢！原因也是一樣的！因?yàn)榇髮W(xué)生還是一個(gè)事業(yè)道路上的一個(gè)小孩！要讓缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生去想象自己事業(yè)的藍(lán)圖偉業(yè)，這不也是超越能力的事嗎！他們不敢面對(duì)也是因?yàn)榕拢?/p>
但是怕并不是理由！在這里我想問下大學(xué)里還有誰(shuí)不會(huì)騎車載人的！我相信大部分的.都會(huì)了！我再問：“大家相不相信我的那個(gè)小侄女以后也可以騎車載人呢”？答案也是肯定的！十年、二十年后小女孩早已懂的了騎車。也就是說現(xiàn)在的能力不足并不代表以后自己做不到！同樣的！大學(xué)生現(xiàn)在不能很好的設(shè)計(jì)自己的未來！不代表不可以去設(shè)計(jì)！十年后大家都會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)人！所以勇敢的去面對(duì)就業(yè)吧！好好的去想想如今自己面臨的問題！
其實(shí)不只是大學(xué)生任何人也都是一樣，當(dāng)遇到自己目前難以完成的問題時(shí)，千萬不要選擇逃避。逃避永遠(yuǎn)解決不了問題！當(dāng)我們難以支撐的時(shí)候，我們輕聲告訴自己，不要緊！堅(jiān)持就會(huì)克服一切問題，原因很簡(jiǎn)單，自己一直在成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能！——（選自《孟子》）題記
一方蒼穹，展現(xiàn)的是雄鷹的萬里翱翔，更見證它在躍躍欲試中不畏劇痛的奮斗。
一方綠茵，展現(xiàn)小草的萋萋芳香，更見證它曾在破土而出時(shí)不畏劇痛的奮斗。
萬物都需在逆境中奮斗，唯有奮斗，才能使生命更加精彩，唯有奮斗，才能成長(zhǎng)，唯有奮斗，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！那我呢？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”？剛邁入初三的我，依然顯出一副玩樂心不敗的樣子，殊不知一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)逼近與我。隨著時(shí)間的流逝，綠葉已稍褪色，河水漸瀕近干涸，而我，卻也變得心煩意亂。殊不不知初三的壓力竟如此巨大，殊不知到初三的.競(jìng)爭(zhēng)力如此激烈，我竟顯得有些經(jīng)不住風(fēng)雨的輪番劈打，竟有些動(dòng)搖心中的夢(mèng)想！
怎渡？怎渡？隨著期中考的逼近，心煩意亂的我更顯得有心而力不足，當(dāng)拿到成績(jī)單時(shí)看到體育成績(jī)一欄寫著36分，眼淚不僅從眼眶中滑落而下，滴落在了刺眼的分?jǐn)?shù)上！
為了提高整體的體育水平，學(xué)校特意在星期四的下午舉行了一場(chǎng)毫不遜色于校運(yùn)會(huì)的比賽，面對(duì)著成績(jī)與我相差不過0。4秒的對(duì)手，我竟顯得有些輕敵！八號(hào)選手！我揣著忐忑不安的心來到了跑道上，預(yù)備……！跑！我就如同一只脫弦而出的箭沖向前方。身邊的加油聲，歡呼聲縈繞在我的耳邊，但敵人并非與我實(shí)力相近，而是比我更勝一籌。我們之間的差距一次又一次地拉大，面對(duì)著如此大的差距，原本自信的我竟顯得自卑，無奈。邁著沉重的步伐勉強(qiáng)過了終點(diǎn)，心中的波瀾一波未平一波又起，這不僅是個(gè)人的輸贏，而且還會(huì)連累其他同學(xué)因?yàn)槲叶芰P！不經(jīng)意間，不爭(zhēng)氣的眼淚又再次奪眶而出，原本蔚藍(lán)的天空，不知為何竟有些黯淡！
面對(duì)著重重困難，我竟顯得倉(cāng)皇無措。
回家的路上，悲傷的我又遇見了你！曾記否，上次與你相遇時(shí)你身上淌著一股又一股的血水，右腳顯得有些血肉模糊，癱臥在冰涼的水泥地板上，一生又一聲地喘著氣�？扇缃�，你卻變得如此生龍活虎！況且，你只是一只初出茅廬的狗！
那我呢？只是面對(duì)著小小的挫折就想輕易放棄嗎？沒有經(jīng)歷過逆境又怎會(huì)成長(zhǎng)呢？沒有經(jīng)歷過逆境又怎么能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？
漫長(zhǎng)人生路，總有重重逆境，這時(shí)，請(qǐng)自己勇敢面對(duì)，以自信的姿態(tài)前行。像春風(fēng)中的小樹在陽(yáng)光中一樣自信，像冬雪中的青松在寒風(fēng)中一樣勇敢，像泥土里的種子在掙扎著破土而出時(shí)一樣堅(jiān)強(qiáng)！這樣，便能使自己不斷成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)大。
面臨中考，面臨青春的彷徨無措，面對(duì)著重重逆境，我定會(huì)毫不畏懼，勇敢向前沖，追求目標(biāo)，追求夢(mèng)想，使自己不斷成長(zhǎng)！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
——后記
成長(zhǎng)作文 篇3
在人的成長(zhǎng)過程中，一定會(huì)遇到許多磨難遇挫折。但是，也一定會(huì)有辛酸挫折后的彩虹。在我的身邊就有一個(gè)很好的例子。在我們家樓底下，有一個(gè)姐姐，生活在一個(gè)苦難的家庭中。她的媽媽在一次車禍中下半身癱瘓了，于是從6歲開始就自己洗衣服、做飯。并且還要照顧媽媽，她的爸爸因?yàn)橐疹欉@個(gè)家，去外地打工了。她爸爸每過3個(gè)月就往家里匯一些錢，有一次，爸爸沒往家里匯錢。于是便跑到我們家，用我媽媽的.手機(jī)給她爸爸打了一個(gè)電話。詢問爸爸的情況。公司的人說她爸爸再一次施工中受傷了，屬于工傷，但是老板不賠錢，自己跑了，這個(gè)消息對(duì)于姐姐來說，無疑是一個(gè)晴天霹靂。媽媽知道這個(gè)消息以后，就每個(gè)月給她們家300元錢，但后來，姐姐說什么也不要了，媽媽也拿他沒辦法。
姐姐在學(xué)校里成績(jī)非常好。每次都是第一名，憑著她優(yōu)異的成績(jī)，被保送去了大學(xué)。她用自己豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金堅(jiān)強(qiáng)地維持著了這個(gè)家。
但是，厄運(yùn)總是降臨到這個(gè)家。在她大學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，媽媽心臟病突發(fā)，因搶救無效而死亡。當(dāng)她爸爸知道這件事后，又因想不開而自殺了。但她并沒有失去信心。而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力讀完了大學(xué)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人的成長(zhǎng)不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難與挫折。但是只要有堅(jiān)韌不拔的精神和積極樂觀的心態(tài)，就一定能夠走向成功。
成長(zhǎng)作文 篇4
童年的記憶猶如沙灘上的五彩貝殼，光彩奪目�！}記
從我記事起，在家的西邊是一大片遼遠(yuǎn)的田野。
春天
郁郁青青的麥苗一望無際，躺在空地上，抬頭仰望——蔚藍(lán)的天、深邃的云、吹拂的風(fēng)，好不自在。放學(xué)后連書包也未曾來的及放下便急忙與伙伴來到田野上，處處都是叫不出名的`野花，點(diǎn)綴著“田野”這塊綠毯，躺在花旁，閉上雙眼淡淡的花香沁人心脾不久便都沉浸在了夢(mèng)的故鄉(xiāng)，夢(mèng)中也都是與伙伴在花的海洋中嬉戲。曾幾何時(shí)，在返家的路上，往往是大豐收——頭頂柳條帽，手拿柳條鞭，口里也不曾閑著，聽吧——“嘟嘟，嘟嘟”。
不知何時(shí)，有人在田野上種了一小片楊樹，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，小數(shù)長(zhǎng)成了碗口粗，于是——
夏天
田野里的麥苗開始泛黃了并帶有成熟的味道。農(nóng)忙——開始了。剛打下的小麥還有嚼頭，孩子們則抓上一把放兜里，吃過晚飯后，天還早，大人們?nèi)宄扇壕墼谝黄穑闹鴸|家長(zhǎng)，西家短，孩子的耳朵可受不了這些，于是早早地跑到了林間捉迷藏，邊吃邊玩，樂在其中。
夜晚，“吱吱吱”蟬在樹上悠閑地唱著歌謠，蟋蟀也不甘落后的自編自演的唱起來，滿天天調(diào)皮的星星也在眨巴眨巴眼，好像在聽大人們說些什么。
秋天
田野里長(zhǎng)滿了“青紗帳”，這下捉迷藏、打馬仗就更有趣了，玩累了，孩子們從家里拿出羞紅臉的的蘋果，“咔哧咔哧”好不香甜，吃飽喝足。頑皮的孩子們還會(huì)從東家偷一把豆，西家偷一把花生，放在火里悶著吃。那時(shí)的孩子喲！
冬天
一日忽然下起雪來，這時(shí)對(duì)于孩子來說，可是百年不遇的大好時(shí)光。下課鈴一響，孩子們顧不上回家，徑直跑到田野上打雪仗，滾雪球，堆雪人， 用手接飄落下來的雪更是有一般滋味！
一年又一年，走過了春夏秋冬，而我也在慢慢長(zhǎng)，可惜的是，田野消失了取而代之的是一幢幢整齊有序的房屋。
但—田野—我兒時(shí)的樂園—我成長(zhǎng)中的摯友。
田野，我將會(huì)永記心間！
成長(zhǎng)作文 篇5
今天，我玩了一個(gè)游戲，名叫成長(zhǎng)五部曲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：每人都是一個(gè)蛋，由蛋到雞到鳥到猴到人，是一個(gè)艱難的過程。玩石頭剪刀布，勝利者進(jìn)化下一級(jí)，失敗者，則打回原形——蛋。（中途不準(zhǔn)說話）
知道了游戲規(guī)則知道了，那我們就進(jìn)入游戲吧！
開始了，我和一只叫楊萍的蛋開始了石頭剪刀布，“呀——呀——”我心中叫了兩聲。一次一次又一次，我總是蛋�！鞍」�！”我見到一個(gè)弱手，把我推向雞，又一個(gè)人把我推向鳥。我好不容易進(jìn)化成鳥，可我又被打回原形——蛋。第一輪這樣反反復(fù)復(fù)的被打回原形。最后我還是沒有成為人。
第一輪結(jié)束了，老師把我留下來，問了我的感受，我說：“想要成人，真的太難了！”
第二輪，老師把第一輪沒有成人的同學(xué)又叫了上去和其他人一起玩。
第二輪開始了，我看見了鄭嬌陽(yáng)雙手抱頭，蹲在地上跳，便知道那是我的同類，所以我去找他迎戰(zhàn)，可惜，她還是一只蛋，我雙手放在兩側(cè)，半蹲著跳，“啊”我被打回原形了，我又去找蹲在地上跳的'鄭嬌陽(yáng)。因?yàn)槲矣邪盐眨c她一起“石頭剪刀布”，一定能再一次變成雞，可是，這一次，我失誤了，鄭嬌陽(yáng)成了雞，擺著“耶”的手勢(shì)。我又找到了一顆蛋，成功升級(jí)成雞，與同級(jí)的鄭嬌陽(yáng)玩了起來，我展開翅膀上下?lián)u擺，輕盈的腳步在地上跑著�！昂飪�，我來了！”我在心中喊著。我一只手背后，另一只手放在額頭上，單腳緩慢的跳著，剛開始，覺得很簡(jiǎn)單，之后，我跳累了，腳步沉重了，我站在那兒，開始找猴了。最后我終于成人了，可以自由自在地在大路上奔跑了。
是啊，做人不容易，想要成人，需要腳踏實(shí)地，不能忘乎所以。
成長(zhǎng)作文 篇6
“哈，哈，哈……”書房里傳來了我的笑聲，是什么讓我這么高興呢？其實(shí)我是在翻看小時(shí)候的照片，一看見小時(shí)滑稽的我就忍不住想笑。可仔細(xì)一想，在這九年中，都因?yàn)閶寢専o微不至的愛，才有了我這九年的生活呀！
小時(shí)候的我比較靦腆，不太愛說話。和我同齡的小朋友經(jīng)常搶我的東西，我從來不和別人打架，最多也就是跟媽媽說說。但是后來在我的生活中，無論做什么事情，媽媽總是鼓勵(lì)我，經(jīng)常用的一句話就是：我相信你，你一定行！這句話在我的成長(zhǎng)過程中起到了很大的作用，瞧！現(xiàn)在的我，不論是學(xué)習(xí)，彈琴還是登臺(tái)唱歌，總是自信心十足，是一個(gè)陽(yáng)光少年！
媽媽的工作較忙，但總是在緊張的時(shí)間里給我做好每一頓飯，讓我的身體健康茁壯的.成長(zhǎng)！
爸爸的愛是嚴(yán)厲的，就像一把火苗，但也帶著溫暖。在學(xué)習(xí)上，爸爸是我的榜樣，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我看書；我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸毫不留情。記得有一次，就因?yàn)槲夷梦褰清X買了沒有價(jià)值的小玩具，而且說了謊，結(jié)果挨了一次打。雖然屁股疼了一天，但對(duì)我印象非常深，讓我永遠(yuǎn)不再犯這種錯(cuò)誤。爸爸還給我講許多歷史故事，所以歷史中的人物關(guān)系我知道的比較多，同時(shí)讓我懂得如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
關(guān)愛是母親的撫摸，讓我見看成長(zhǎng)；關(guān)愛是父親的懷抱，讓我吸取教訓(xùn)。
我，在關(guān)愛中成長(zhǎng)；關(guān)愛，在世界里長(zhǎng)大！
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