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校園的一角作文

時間:2023-10-23 09:20:58 校園作文 我要投稿

【推薦】校園的一角作文15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的校園的一角作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】校園的一角作文15篇

校園的一角作文1

  我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗地花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多歡樂的日子。但是我還是最喜歡校園里地操場。

  南操場是我們上足球課的地方,只要我們自由活動時,我們就會去那里踢足球;另外我們足球操比賽和升旗儀式也是在這里完成的。操場南邊是一個大臺子,這就是我校的主席臺,它是我們升旗演講的地方,也是活動開始領(lǐng)導(dǎo)講話的地方,我們表演節(jié)目慶祝節(jié)日也是在這里,這里就是我們展示文藝的舞臺。它像一個多媒體教室,隨時轉(zhuǎn)換它的職能。

  操場西邊是一個小花壇,里邊種了蝴蝶花和桂花樹。蝴蝶花隨風起舞,因為還沒到八月,桂花樹只有滿樹綠色的枝葉在向我們招手。我們同學們都很喜歡這個操場,可以課間時間在這里盡情游戲玩耍。

  操場北邊是一排高高的梧桐樹,他們像巨人一樣。比教學樓還要高很多,東面有幾顆小的'柳樹,隨著春姑娘地到來,現(xiàn)在長出了嫩綠的葉子,煥發(fā)出生機。

  操場東南角,一排排的健身器材也是我們孩子的樂園。每當閑暇時刻我們也會在這里玩耍。

  我喜歡我的學校,更喜愛我們的操場,因為我已經(jīng)在這里生活了四年,使我對它產(chǎn)生了濃厚的感情。

校園的一角作文2

  我的校園可美了!那里有讓人清爽無比的謹信溪,芳香撲鼻的紫荊園,還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收,可我最喜歡的,卻是在學校北大門那邊的聽心湖。

  聽心湖坐落于我們學校的最北側(cè),這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上,四邊寂靜,仿佛能聽到自己的心跳。快看!湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護著整個聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了,那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的云錦了,如果說西邊的水草是“文靜”的話,那南邊的`水草就是“好動”了,這些水草活潑得很,每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草,遠看像一個橄欖球,近看呢,就是一個毛絨球了。

  寫到這兒,你會以為聽心湖總是一個靜態(tài)湖吧,不不不!它可是個動靜相宜的湖。瞧,那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了,它們搖擺著尾巴,嘴巴一張一合的,好像在說“歡迎,歡迎你們!”有了魚兒們的帶頭,其他動物也“嗨”了起來,水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂,好像在為我們獻花呢!就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛,也動了起來,平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋,綠藻娃娃也探出了小腦袋,來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞,聽心湖變得熱鬧非凡,為美麗的校園做了精彩的點綴。

  聽心湖是個小湖,可它卻給了校園更大的精彩。

校園的一角作文3

  我最喜歡校園里的塑膠操場!

  學校的塑膠操場是橢圓型的,紅綠相間,有六個紅色的跑道,操場里面是綠色的場地,操場的兩邊各有一個羽毛球場,其中一頭有四個攀登梯和一個云梯。

  我們有時侯在操場上曬太陽。每周四踢足球時我們就在操場上擺開陣勢決戰(zhàn)。

  下課后,操場便成我們盡情活動的樂園。你瞧,低級的同學在老師的帶領(lǐng)下玩著“丟手帕”、“老鷹捉小雞”、“捉小偷”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級同學呢?在完成學習任務(wù)之后,他們?nèi)齼蓛傻貋淼讲賵錾希械耐瑢W在貪婪的呼吸新鮮空氣,有的同學在竊竊私語,有的同學在熱烈的討論著某一種難題。

  我們弋江北路小學是一所花園式的學校。當你伴著春風走進寬敞、整潔的校園時,給你印象最深的,就是校園里的綠樹了。它們?yōu)檫@所學校增添了勃勃生機,把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。

  有葉子綠得新鮮,看著非常舒服的爬山虎,旁邊是枝葉覆蓋,充滿活力的梧桐,有四季常綠,不引人注意的萬年青,可我們更喜愛的是樹干筆直的青松,它的樹皮是灰褐色的,上面有一圈圈不明顯的皺紋,還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔,樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的`,又尖又細的葉子多像媽媽手里的縫衣針。

  春天,松樹枝上的小芽,多像一顆顆綠寶石。夏天,它斗酷暑,那密密麻麻地葉子,把陽光遮得嚴嚴的,像撐開的一把大傘。秋天,那青青的葉子,像永不脫下的長袍。冬天,那冰霜雪凍也征服不了它,像不屈不撓的哨兵,依然在寒風中挺立,像一位忠于職守的哨兵,守衛(wèi)在校園里。

  我愛校園,也愛校園里的青松。

校園的一角作文4

  有人說:“田野最美!庇腥苏f:“公園最美。”但我認為,學校里的花園最美,不信的話,你和我來看看。

  春天到了,春風姐姐輕輕地拂醒大地,讓睡了一冬天的草地睜開了眼睛,春風是生命的使者。春雨潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了迎春花。迎春花在微風中翩翩起舞,金黃色的愛灑滿大地。白玉蘭不像別的.花兒那么爭奇斗艷,而是把自己的芳香無私的奉獻給人們,這不僅讓我想到了葉欣。

  夏哥哥風風火火地跑來了;鹄崩钡奶柡敛涣羟榈目局蟮。茁長的老柳樹無精打采的垂著枝條,柳葉已經(jīng)被曬蔫了,就如挨了打的小孩子。同學們怕熱,都不跑出來玩,只有知了在樹上唱歌,好像在說:“熱死了……熱死了……”

  秋姑娘是個急性子,還沒等八月過去就跑來了。他吹出一口氣,把橘子吹熟了,把蘋果吹紅了,把葡萄吹紫了。橘子是最先成熟的。一個“超大號”的橘子把樹枝都快壓斷了。最讓人眼饞的就是那一串串紫葡萄,葡萄雖然不大,但一顆一顆的,讓人口水直流三千尺。秋天一點也不比春天差。

  冬姐姐剛邁進校園一步,雪妹妹就跟著走進來了。雪花漫天飛舞像一個個可愛的小精靈。下課了,同學們總愛出來堆雪人、打雪仗,好不熱鬧。最讓人佩服的還是臘梅,它在風雪中昂首挺胸,成為冬天的主人。

  怎么樣?我們學校的花園美吧!歡迎你來我們的學校參觀。

校園的一角作文5

  走進校園,往桂花林走,就能看到鐵樹,它的形狀就像一個巨型菠蘿,樹皮一大片連著一大片,像是魚鱗、又像是堅固的鎧甲。樹粗得差不多兩三個人才能抱住它肥胖的身體。

  徑直往里走,撲入眼簾的是桂花樹:十多棵桂花樹站立在像地毯一樣的綠草上,遠看,就像一位位亭亭玉立的少女,葉子綠得像是染上去的`。秋天時,更是美麗,樹上開滿了一簇簇橙色或黃色的桂花,遠看,就像是一大片的金子。近看,桂花有的兩三朵在一起,像怕孤單似的聚攏著,又像是在說悄悄話,害羞地躲在葉子后開放,不仔細看肯定找不到。桂花看起來都差不多,實際上還是有一點兒不同的,有的全開了,穿著裙子,只要風輕輕一吹,就像只蝴蝶翩翩起舞;有的才半開,像是位害羞的姑娘遮著臉;有的還是花骨朵兒,可能還沒睡醒呢!再加上桂花那濃郁的香味,使人心曠神怡。風再用力一吹,桂花就像一只只美麗的蝴蝶離開了樹,那場面活像是下了一場金子雨,跟鋪了一層地毯一樣。

  地上的小草也等急了,一個個鉆出地面,也想為校園的一角增添生機,一個個穿著美麗的綠衣裳,遠看,就像一張美麗的綠地毯鋪在地上。近看,像千萬個小戰(zhàn)士站在地上,拿著利劍,當桂花的“護花使者”。

  我喜歡校園的一角,但更喜歡我美麗的校園。

校園的一角作文6

  陽光正好。夏末微暖的陽光灑在校園里,美好而寧靜。

  感覺無聊,便在校園中四處走走。此時正是課間時刻,很多同學在操場上開心地玩耍。

  不知不覺中便走到了位于兩個操場交界線的榕樹下。那棵榕樹,被學生們傳說有一百歲了。可我偏不信。只知道她的生命已經(jīng)很長很長,可最多也就三四十歲罷了。她的葉子總是溫柔而哀傷。風偶爾光顧,那片片被吹落的葉子便凄咽著哀傷的調(diào)子,溫柔又優(yōu)雅地落在那條細細長長的水溝里。

  球場上是男孩子們揮灑汗水的地方。坐在榕樹下,你只要轉(zhuǎn)過身便可以看到男孩子打球的樣子。而坐在榕樹下抬起頭時,微瞇著眼的時候你覺得你在凝凝視一塊翡翠一樣。陽光努力地想從密密的枝葉里透出來,卻只得篩下斑斑駁駁細碎的日影。

  榕樹的生命旅途是漫長的。她不知陪多少人走過了多少光陰,而我只是她生命中一個平凡的學生。我開始學著用筆來記錄下這所學校的點點滴滴,當然,這棵美麗溫柔的.榕樹也不例外。她就像慈母般用身體為身邊的蘭花草遮住風雨,好讓它們?nèi)崛醯纳碜庸且材茏兊脧妷。她粗壯有力的枝干,是鳥兒們歇息的好地方,也是它們躲避風雨的好地方。她靜靜地凝望著這所充滿歡聲笑語、充滿愛、充滿道德氣息、充滿成長味道的學校,又默默地守護著這里。

  多少年后,會有多少人記得母校中曾有這樣一片美麗的綠蔭?

  誰知道呢。但可以肯定的是,一定會有人記得的。至少,我會記得。

校園的一角作文7

  我們的校園風景迷人,我最喜歡的就是校園的東南角了。

  站在遠處,眺望著東南角,溫暖的東風送來一陣陣神清氣爽的清香,混合著樹葉和花朵特有的香味,讓人步伐都輕盈起來,不由哼起歡快的小曲兒。

  踏著羊腸小道的.石磚,嗅著沁人心脾的芳香,漫步在大樹下,風兒指揮著樹葉跳起優(yōu)美的舞蹈,樹葉“沙沙”地搖曳著,鳥兒時而如風鈴般清脆悅耳,時而如午后閑聊,嘰嘰喳喳,好一番熱鬧的景象。

  再往里走,就能看見幾棵桃樹和玉蘭樹。陽春三月早已是花團錦簇,萬紫千紅。玉蘭樹綻滿了白如玉的玉蘭花,如可愛的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨然傲放,有種與世隔絕的傲然感,一朵朵凝香似玉,高雅純凈。而桃樹卻是另一番景象,像一個個害羞的小姑娘,都羞紅了臉呢!花蕊是金黃色的,毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇擁著正開著茂盛的桃花。

  我跟著風兒的指引,繼續(xù)往里走,就到了操場,草地上的草雖是枯黃色的,卻已經(jīng)有幾株嫩綠的小草悄無聲息地探出頭來,操場像一條點綴著點點新綠的地毯。這些小草像有魔力似的,從遠處看蔥蔥蘢蘢,走近看又覺得大有不同,真是“草色遙看近卻無”。

  抬頭仰望晴空,一碧如洗,偶爾飄來幾縷如煙似霧,縈繞在天空的云,隨著風吹來,走走停停,和煦的陽光籠罩著天空和大地,把天空襯得更藍、更高、更遠。

  遠眺遠方的山頭,如一幅渲染的水墨畫,一層連著一層,一層比一層淡,直到無影無蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫,飛鳥掠起微風,獨具風情。

  學校的東南角美如畫卷,好一個美麗迷人的校園!

校園的一角作文8

  我愛我的學校,它是我們的兒童樂園,是一把開啟知識大門的金鑰匙,它是充滿智慧的大腦,是個美麗的地方,要說我最喜歡的,還是我們校園里的小樹林。

  春姑娘踏著輕盈的腳步走進了校園。小樹林的樹枝上長出了新的芽苞,圓圓的,鼓鼓的,像一個個好奇的小寶寶,爭先恐后地探出了小腦袋,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,好奇地看著四周。小燕子也從南方飛回來了,在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,似乎在說:“春天到了,我來給你們唱歌吧!”

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”咦,這是誰在唱歌?啊,原來是夏弟弟呀!小樹林換上了碧綠碧綠的外衣,變得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的,真像一棵棵綠色的大傘呢!“大傘”遮住了火辣辣的陽光,小鳥有的在枝頭上歡快地唱歌,有的在綠葉間來回跳躍。樹下,同學們有的在樹間嬉戲,有的坐在樹下的石凳上背書,夏天的小樹林里熱鬧非凡。

  秋姑姑穿著五彩繽紛的衣服悄悄地來了。她就像一位神奇的魔法師,手杖輕輕一揮,小樹林就換上了金色的'外衣,她讓風婆婆打開口袋,一陣涼爽的秋風撲面而來,樹葉就隨風飄落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,又像是飄來了一封封信,在告訴我們:秋天來了。

  冬爺爺拄著拐杖慢慢地走來了。樹上幾乎沒有一片葉子,光禿禿的,一場雪后,地上鋪上了厚厚的棉衣,小樹林換上了銀色的外套,樹枝上落滿了積雪,像開滿了潔白的梨花,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!下課了,同學們在小樹林里打雪仗,堆雪人,一陣陣歡聲笑語回蕩在小樹林中,這里簡直成了孩子們的天堂。

  學校的小樹林,一年四季都那么美,我愛這美麗的小樹林。

校園的一角作文9

  我們的校園美麗又寂靜,時而傳來朗朗書聲,時而傳來陣陣歡笑聲,時而傳來動聽的音樂聲。最讓我們流連忘返的是我們校園里的紫藤驛站。紫藤驛站位于校園的東北角,無論在校內(nèi)隨意漫步還是在教室里隔窗遠望,總能被這個角落吸引。

  春天,紫藤驛站上面的紫藤花還沒長出來,只有無數(shù)條紫紅色的藤蔓垂下來,像許多舞蹈家正在風中靈逸舞動。這個季節(jié),紫藤驛站最引人注目的是后面那一排排碧桃樹,每棵碧桃樹都是每個班級自己種的。我們班上種的那棵碧桃樹,有幾朵桃花已經(jīng)開了,剩下的還只是花骨朵,幾片嫩葉錯落夾雜在其中,像是紅緞帶上繡著幾個綠色的寶石裝飾。桃花們在春風里輕輕地對著紫藤搖動,仿佛在說:“快開花吧,跟我們一起玩吧!”

  夏天,紫藤驛站上的紫藤花終于開了,她們仿佛把眼睛睜得大大的,去尋找已經(jīng)凋謝的桃花的影子。紫藤花的樣子太惹人喜愛了,里層是白色的.花蕊,外層是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊,香得惹蝴蝶、蜜蜂都來一親芳澤;紫藤花真艷啊,艷得仿佛它是一顆璀璨的紫寶石;紫藤花真好啊,好得我們對著它微笑。

  到了秋冬天,紫藤驛站上的紫藤花落下來了,落到了下面的魚池里,小魚在水里歡快地游來游去,像是在說:“小朋友,快來看看我們游得多快!”小魚的品種各式各樣:有金色的大鯉魚、有橙紅色的金魚、有黑白相間、紅黑相間的小鯉魚。時不時地探出腦袋跟紫藤驛站上的紫藤花蔓打招呼。

  一年四季輪換,我們坐在紫藤驛站的長椅上,抬頭看不同變化的紫藤,低頭看魚池,閉上眼睛,身心放松在這一幅美麗生動的畫里!紫藤驛站是學校最美麗的地方,無論春夏還是秋冬。

校園的一角作文10

  我們的校園可大了!有莊嚴的升旗臺,有漂亮、歡歌笑語的演藝廣場,有高大的教學樓......但我最愛的還是美麗的名人園。

  沿著美術(shù)室旁邊的小路,就到了校園里的名人園。

  名人園的`中間是六棵香樟樹,每棵樹下有一個花盆,花盆是用木頭做的,長方形,還可以讓同學們坐在花盆上乘涼、休息。香樟樹的枝干,有的盤根錯節(jié),有的密密匝匝,還有的向同一個地方伸展開來,數(shù)不勝數(shù)。枝上的樹葉,在陽光的照耀下,顯得格外可愛。在地上撿起一片樹葉,還散發(fā)著奇特的香味,讓人神清氣爽。

  名人園有很多栩栩如生的名人雕像,他們靜靜地站在那里,非常嚴肅。我最喜歡貝多芬和居里夫人了,貝多芬穿著西服,我仿佛看見貝多芬彈著優(yōu)美的樂曲,令人陶醉。而居里夫人,則梳著辮子,眼神嚴肅,讓人想到她正在為某一個科學難題思考著什么。

  “沙沙......”噓!聽,這是什么聲音?原來是雕像后面的紫竹林在“唱歌”呀!紫竹林奏著優(yōu)美的樂曲,風吹過來,枝葉伸展開她纖細的身體,隨風翩翩起舞,在陽光的照耀下,竹子透過點點斑光變得更加迷人了。竹子的葉子呈墨綠色,陽光下,竹葉又變成了翠綠色,讓人有一種返老還童的感覺。

  名人園的旁邊是我們的教學樓,同學們可以在充滿知識的海洋里學習,教學樓外面有五彩繽紛的欄桿,像一道彩虹,漂亮極了!

  一轉(zhuǎn)眼,我在學校已經(jīng)度過了四個春秋,我為名人園感到自豪。

校園的一角作文11

  我的學校是一個漂亮的地方。雄偉高大的教學樓,莊嚴的國旗臺,寬闊的操場,像火車車廂的書法長廊,但我最喜歡的就是在學校西南角的.后花園,那兒有水池塘和養(yǎng)殖場,這景象讓我情有獨鐘。

  學校后花園的小池塘風景優(yōu)美,那兒有造型奇特的假山,假山旁邊還有一圈小石頭,假山上的泉水形成瀑布,直流而下,拍打在假山里,濺起一片水霧,像飄出了股股青煙,好像歡迎我們的到來。假山上還有這各種各樣的小亭子,有高有低,有大有小有才有灰,五彩繽紛。一位石像魚工作在假山下釣魚。山底下有著巨大的車輪是物質(zhì)的,像一層層樓梯,山下的水清澈見底。小池塘真是美不勝收!

  池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園,里邊有雞,鴨,兔,鸚鵡。還有漂亮的大公雞,一會兒左走走,一會兒右走走,好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎~嘎~嘎~嘎~”的叫,還一邊伸頭,好像在說:“咦?今天怎么來那么多小朋友呢?平時都是飼養(yǎng)員阿姨來給我們喂食。”可愛的小兔子,毛茸茸的,像一個“白絨球”在呼呼大睡,噓!小聲點,別吵醒他。鸚鵡排成了一個橫隊,嘰嘰喳喳的叫,好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹林,花草和樹木。

  校園的一角真是一個漂亮的地方,你們喜歡吧!

校園的一角作文12

  同學們都說:“寸草園林甲六小!睘榱蓑炞C同學們的說法,我邁著輕快的步伐,來觀賞寸草園里的景物。

  我來到了寸草園的門口,看到了一座小池塘,里面有四、五條金魚在池里游動,池塘邊上圍繞著一圈金錢草,這樣的草圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的草,啊!真美呀!接下來,我來到了寸草園里邊,往左望去,我看到了許多花草,有:芳香四溢的山茶花、潔白無瑕的茉莉花,生命力頑強的.羅漢松等等,鮮花們竟相開放,十分美麗。往右望去,就會有很多的教育故事,時時刻刻告訴著我們一定要尊敬師長,以及家中長輩。在往里走就到了百香果長廊,在上面的架子上爬滿了百香果,一個個百香果猶如一個個圓溜溜的小球。長廊的正中間有一套石凳桌,可以用來寫作業(yè)和下象棋,在這果香四溢,沁人心脾的長廊中下棋、讀書,是何等舒適。≡诎傧愎L廊的旁邊有一座雕像,是兒子幫媽媽洗腳的情形,兒子正蹲在媽媽前面,細心地幫媽媽洗腳,多么感人。∥蚁胄iL把它命名為寸草園,大概也是為了讓我們報答無私的母愛,懂得感恩吧。再往前走,就有一個校訓(xùn)石上面刻著八個大字:“立德樹人,立志成材”這是我們六小的校訓(xùn),往左走,就是一個日晷,是古代里的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園!

  怎么樣?你喜歡嗎?歡迎你隨時來參觀哦!

校園的一角作文13

  我們校園的一角有一個美麗的花園,花園里還有一個小池塘。花園里有鳳仙花、玫瑰、菊花、梅花、……小池塘里有各種各樣的荷花,里面散發(fā)出來的花香,常常勾住小朋友們的腿!

  春天,鳳仙花探出它天真無邪的小腦袋,沒過幾天長出他們第一對葉子一一子葉,接著它的子葉掉落,長出真正的葉子,葉子交叉長著,這是為了好搞光合作用,讓鳳仙花既可以得到它們所需要的養(yǎng)料,又可以得到我們?nèi)诵枰难鯕猓喼笔且慌e兩得!然后它的筋越長越長,越長越粗。然后長出害羞的小花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的!最后,它開出了美麗而又鮮艷的花!

  夏天那一池各種各樣的荷花開放了,有穿著白衣裳的白荷花仙子,有穿著那粉色在空中翩翩起舞的衣裳的粉荷花仙子,還有的是穿著金色鎧甲,手持權(quán)杖的荷花國王。她們的姿態(tài)也是各種各樣的,有些荷花才展開兩三片花瓣,想再多探究一下世界,再張開花瓣,有些荷花的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,看起來,她已經(jīng)對自己很有信心了,不需要再探究世界了;有些還是花骨朵,好像一個害羞的`小女孩,遲遲不敢露面。

  秋天,神奇的大自然給了植物很多顏色,但菊花仙子卻有獨特的顏色,有的穿著雪白的衣裳,看起來像一個漂亮的婚紗,有的得到的是鮮艷的紅色的,看起來像一團熊熊大火正在燃燒……

  冬天,梅花開了,那雪白的梅花讓我想起了一首詩:遙知不是雪,為有暗香來。”

  這就是我們校園一角的美麗的花園,不管春夏秋冬,他都會有濃濃的香味撲鼻而來。

校園的一角作文14

  新學期開始,我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū),雖然我有時很想念西校區(qū),但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,讓我漸漸地喜歡上了這里。

  校園里有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——筑夢苑。那里的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的'。石子的顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師說:“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明了!蓖瑢W們聽了,都踩了上去,有的跳了起來,有的把鞋都脫了。

  石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒什么特別,但它有一種堅忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的池塘,像一塊翡翠,水里睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚咬過似的。

  假山西邊是三片小竹林,竹子的葉子像柳樹的葉子,葉子的邊緣有點黃,不過別擔心哦!它會和寒風作斗爭,風一吹,葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣,有無私無畏的氣節(jié),有心連心,手拉手的團結(jié)精神。

  假山東邊是魯班學藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學,師傅的右手指向遠方,魯班的手也指向遠方,眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像,也讓我知道了要刻苦學習,不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺著刨子,墨斗,斧子……

  石子路旁還有一排萬年青,它們像“衛(wèi)士”一樣守護著筑夢苑,還讓學校充滿生機。

  我愛筑夢苑,更愛我美麗的校園。

校園的一角作文15

  我們的校園里有兩棵高大、挺拔的榕樹。

  從我們校園五彩的階梯拾級而上。從遠處看,大榕樹就像兩個巨大的蘑菇,走近一看大榕樹就像兩把撐開的大傘。在炎熱的夏天,我們可以在大榕樹下乘涼,愉快的.玩耍。

  大榕樹真粗啊!粗得好像要四、五個學生張開雙手才能環(huán)抱住大榕樹的“腰”;大榕樹可真大!就像一個巨人,長著濃密的綠頭發(fā);大榕樹可真高!差不多有三、四層樓那么高了!大榕樹的枝干可真多。≈μ倮p繞,數(shù)不勝數(shù)。

  瞧!那翠綠色的葉子是多么的茂密,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子肩并著肩,緊緊地挨著,密密麻麻。太陽公公好不容易才在重重疊疊的枝丫中,透下斑斑點點細碎的日影。

  大榕樹的葉子真綠!綠得那么新鮮,春風姐姐撫摸著葉子,在陽光的照耀下,葉子仿佛就是一個個綠色的小精靈,在翩翩起舞。

  大榕樹的胡須真長!好似老爺爺長長的胡子,又好像春姑娘細長的頭發(fā)。它可是我們學校里的大模特,每次活動,樹上就掛著紅彤彤的燈籠,樹下還有標語,美極了。

  大榕樹上還住著可愛的小鳥,校園寧靜的時候,會聽見“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音,這是小鳥在唱歌。

  兩棵榕樹,就像兩位威武士兵。上學時是它們在迎接我,放學時是它們歡送我。在炎熱的夏天,是它們的影子帶給我涼爽;在寒冷的冬天,是它們一直站在那里,給學生們樹立好榜樣,為大家加油、鼓勁……

  大榕樹,給我們的校園增添了許多歡樂,也增添了許多生機!

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