(必備)詩意地生活作文15篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的詩意地生活作文,希望能夠幫助到大家。
詩意地生活作文1
點點思緒如泉涌而來,將情思寄予筆端,讓它與紙默契配合,擦出和諧的火花,記錄下每一個心路歷程,細細聆聽心靈的頓悟。它說:“詩意地生活,是人生的一種境界!
處于花季雨季的我們,總是感慨現(xiàn)實生活與理想有太大的差距,總是感覺現(xiàn)實生活太無趣甚至是庸俗,每天都過著那種渾渾噩噩的生活,其實不是這樣的,生活是一本書,需要我們以一顆充滿好奇的心,積極向上的精神去讀懂它。就如羅丹所言:“美到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!闭埓蠹铱聪旅娴恼鎸嵤吕河幸惶欤齻人一起在砌墻,有一個人問他們說:“你們在干什么?”第一個人回答說:“你沒有看到嗎?我們在砌墻!钡诙䝼回答說:“我們在修筑一幢美麗的別墅。”第三個回答說:“我們在為這個美麗整潔的城市貢獻自己的一份力量。”幾年后,第一個人還是在砌墻,而與幾年前相比蒼老了許多;第二個人成了一個出色的工程設計師,從他的臉上我們可以看到一個成功者的風采和氣魄;第三個人則成了第二個人的老板,家財萬貫、事業(yè)有成。
一個人的心態(tài)決定著一個人的命運,所以與其在那里抱怨生活的庸俗,不如調(diào)整自己的心態(tài),積極、樂觀地面對生活。不管未來的.生活是怎樣的,都要往前走,都要熱愛生活,而對于熱愛生活來說,我們首先要對生活充滿希望,詩意地生活,在勞動過程中感受勞動帶給我們的快樂;在學習過程中學會用知識不斷完善自我,用智慧描繪未來的生活藍圖,在學習中找到樂趣;在娛樂過程中感受文化,現(xiàn)代科學技術所帶給我們的方便和驚喜,打開那扇朝著森林的窗戶,深呼吸,慢慢閉上眼睛,這時的你一定會被大自然的魅力所吸引,所陶冶,把你帶向一個詩意的世界,漸行漸遠,令你流連忘返……
詩意地生活,是人生的一種境界,它讓我們身在喧囂的環(huán)境中,卻不與世俗同流合污,遠離塵世的庸俗和悲哀,不喪失人類靈魂深處高貴的面貌,靜觀庭前花開花落,坐看天上云卷云舒……
詩意地生活作文2
詩意地生活是什么?她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠,她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴,她是溫暖陽光下奔跑的孩童,她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒,她是夕陽下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙,她是冬夜里陌生路人送來的一聲問候……
叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?
當然有。噢!我明白了:奉獻愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心:當別人向我詢問難題時,我盡力幫助解答;當別人需要我的幫助時,我鼎力相助。我會在馬路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座位,我會……
詩意地生活確是很容易的事:作一泓清泉去浸潤干涸土地,作一朵白云去點綴藍天,作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。
叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?
當然有。噢!我明白了,堅持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心:我相信自己想要的生活能成為現(xiàn)實。無論有什么困難,我都能克服,我相信自己的'能力。為了我的夢想,一次次挫折只會增加我的斗志,我有毅力,我有勇氣,我身心堅強,我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚,在無邊的海洋里努力尋找水的邊緣;我就是一只鷹,在深邃的藍天上全心沖擊云的頂端,夢想或許永遠不會實現(xiàn),但我仍然會大聲告訴自己,我不后悔,因為我已努力嘗試。成功不在結果,而在過程。
叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?
當然有。噢!我明白了,感恩生活就是詩意地生活,父母養(yǎng)育我們,所以我感恩父母;老師教育我們,所以我感恩老師;朋友幫助我們,所以我感恩朋友;親人關心我們,所以我感恩親人;對手激勵我們,所以我感恩對手。感恩身邊的每一個人——這就是詩意地生活。
詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳,蘇辛的生活,但意味仍是那么雋永,讓人難以忘記,讓人留戀。
詩意地生活也曾似平凡這么簡單,這么讓人容易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會詩意生活吧!
詩意地生活作文3
快樂的人生是一朵嬌艷欲滴的桃花,誘人且不落俗套;熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰,奔放且光芒四射;穩(wěn)練的人生便如一枚恬淡樸實的雛菊,雋永而不失典雅;堅強的人生則如一朵迎風而立的臘梅,傲人而志氣逼人。
這樣的人生,才是充滿詩意的人生;這樣的活著,才是詩意地生活;這般追求,才是充滿詩意的人生境界。
快樂地生活源自內(nèi)心的寧靜,來自反璞歸真后的恬淡與自然。陶潛的`一生,將快樂地生活詮解地完美無缺,快樂是對自然的追求,對心靈的凈化。對渾濁的世俗無所眷戀,對名利視如糞土。這樣的境界,怎能不令人為之震撼?可我們又有幾個人可以活得這般瀟灑,這般快樂?
生活需要釋放熱情,要想人生過得不那么平凡,就要點燃你的熱情,縱情在人生的舞臺上演繹精彩,用你的熱情溫暖身邊冷漠的人們,撥開層層的烏云,頭頂那熱情似火的太陽與我們同在。這般痛快,這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來?
成熟是每個人都必經(jīng)的,人活著總不能一路蹦蹦跳跳,也不可能一馬平川穩(wěn)練的人生是我們要追求的,全面的看待事情,凡事多三思,為別人著想,成熟而穩(wěn)重地活著將人生提升到更高的一個階段,這般睿智的人生怎能不令人迷戀?
跌倒了爬起來,用堅強的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對人生?是堅強。要想活得精彩就得學會堅強,要始終堅信:我們是打不倒的。人生也會因此而變得有力和無堅不摧。試問,這樣堅強的人生怎會平凡?
人們常說:詩,詮釋著人生。
而我說:人生就是一首詩。將我們的快樂的熱情、穩(wěn)練和堅強釀成一首詩,一首有生命的詩;畹糜性娨猓畹脼⒚。這,就是詩意地生活!
風翻海浪,云聚雨歇,秋月春風,花開花落。詩意地生活,詩意地看世界,詩意地做自己。人生就是詩,詩亦是人生。
我用快樂澆灌生活,用熱情呵護生活,用穩(wěn)練整理生活,用堅強保護生活。待到山花爛漫時,一片詩意地生活開滿生命的每個角落!
詩意地生活作文4
不知何時,愛上了古詩詞,走進了詩意生活。走進詩意生活,享受那悠然自得的田園生活;走進詩意生活,感受煙波江上的鄉(xiāng)愁;走進詩意生活,品古人的豁達人生。
走進詩意生活,首先讓人回歸自然。那里,有漠漠水田上的一行白鷺,有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景,怎能不叫人流連忘返?鄉(xiāng)村四月,有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌,有傍著桑陰學種瓜的`孩童,怎能不叫人心情愉悅?即使古都長安,也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”,即使“有約不來”,也有青草池塘邊的蛙聲陪伴,即使被貶離京,也有“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩意,讓我們跟隨這古典詩詞,去品味吧!
走進詩意生活,總能感受到對故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達的交通,人們只能“憑君傳語報平安”,于是,很多時候便有了“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”的感慨!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來”,時光易逝,不知不覺中,故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代,回家,似乎總是游子們最美麗的夢。在“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”的夜晚,好夢也只能留人睡,留給游子的,只剩下明月和高樓,于是,“酒入愁腸,化作相思淚”成了游子們消愁的方式。
走進詩意生活,感受千古哲思。時光總是匆匆易逝,“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,歲月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不覺中,已是今天的21世紀,但古人說過的那些話依舊適用,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中!笨磫栴}的結果不同,很多時候是因為所處的高度不同,若“身在最高層”,又哪有浮云能遮望眼呢?
品讀古詩詞,走進詩意生活,那里或豪邁,或委婉,或悲痛,或樂觀,或茫然,或堅毅,我愿意就這樣詩意著生活。
詩意地生活作文5
自懂事以來,便居住在這青瓦白墻的古巷中,清晨,巷口包點鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲,踢踢踏踏,像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳,坐在雕花窗前,細細的理順,理順心中的煩悶苦惱,一天的心情便無比順暢。小巷人們樸實醇厚,仿佛剛從桃源中走來,纖塵不染,小腳的老人們,走東家串西家,閑話家常,巷里大抵都是四合院子,家家戶戶都有著“榆柳陰后檐,桃李羅堂前”的景致,玉蘭開得正歡,潔白的瓣朵仿佛在綻放一個個的夢,這里的人們安然的體味人生,享受生活,不為雞毛蒜皮的小事爭吵,也不會占誰家便宜。他們會的,只是在院里的大樹下下幾場棋,在堂前的書案上揮毫潑墨,在桃花樹下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里,見證著這里淳樸的風氣,詩意飛揚的.一切。
下雨的時候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。
詩意地生活在這古巷里,聽鄰家女孩的淺吟低唱,聽燕子交頸的呢喃?赐デ暗幕ㄩ_花落,望天上的云卷云舒,到黃昏,在夕陽下漫步,只嘆“夕陽無限好”,不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中,尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢,鏡子里是一片如花笑靨,花面交相映,保留一份童心,保留一片純凈,去感受生活的美好,像寫詩一樣去蘊釀每一分情感,是古巷人們的共同特征。我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空,連空氣的味道都有棉花糖的香,待白發(fā)蒼蒼時,請故鄉(xiāng)的風再把我?guī)Щ卮说,吹一曲簫音,詩意地生活在這里,以終余年。
詩意地生活作文6
像小麥一樣飽滿,像花朵一樣芬芳,像海綿一樣柔軟,像陽光一樣溫和——我的,詩一般的生活。
清晨我拉開窗簾,清晨的陽光就像母親的關愛般圍繞著我。窗外,一棵茂盛的大蓉樹上棲息著一群活潑可愛的小鳥,每當聽到他們銀鈴般的歌聲時,我的精神就會一下子飽滿起來。晨風微微的吹來,涼涼的,但卻不讓人覺得戰(zhàn)栗,像是披一層絲紗在身上,舒服極了。
吃過飯,我的伙伴們就來找我玩耍。我們在一齊想,能夠用哪一些廢棄的物品做出一個既好玩又簡單的東西。有的人說做一個罩子,捉蝴蝶;有的人說做蹺蹺板,還有的人說做手工;但他們的提議我都不喜歡。最終,我想了一個辦法,做一個簡單的秋千。
做一個簡單的秋千很簡單的`。我對他們說,我們先來找一根很長的繩子,要粗的,但也不要太粗。把繩子栓到樹的一條粗的枝干上,再找一個木板,寬約30厘米左右,長約40厘米左右,把繩子的兩頭分別系在木板的兩端,要系緊了。調(diào)好離地面的位置,這樣就能夠坐了。
我們輪流坐,你推推我,我推推你,別提有多高興了。
過后,我們又去河邊釣魚。我們坐在河邊,看著波光粼粼的水面,好像進入神話般境界。聽著流水聲,夾雜著許多小孩子的吵鬧聲,真的讓人留戀忘返。
雖然沒釣到魚,可是,我很開心,因為,我們已享受到了過程。
何為詩一般的生活?此刻,我們就在享受詩意的生活,我們的精神在美一樣的環(huán)境中神游。在學著享受生活中的美,欣賞生活中的美,體驗生活中的美,讓自我的生活多姿多彩,這樣才能寫出詩一般的生活。
詩意地生活作文7
詩,在我的理解中分為兩種:古詩和現(xiàn)代詩。不管古詩也好,現(xiàn)代詩也好,每一首詩,都有自己的意境,自己的意義。
古詩要求嚴格,白與白之間要押韻,句與句之間要對仗等等。但我認為最重要的一點是:短短的幾十個字要表達詩人的情感,詩的意義,這是最重要的。這其中必定有詩的意境在其中。詩的意境就是詩的靈魂,一首詩沒有靈魂,還會是一首好詩嗎?
人生亦如此,人生沒有了靈魂還是人生嗎?古詩講究練字練意,人生亦講究練“字”練“意”。古詩中的練字就是一個字要當幾個用,而人生中的“練字”就是知識,是能量。古詩中的練意,練的是意境,是思想。人生中也應有“練意”,人生中的“意”好比人生的理想,人生有理想,有目標,就可以沖出一切困難,勇往直前,為自己的.理想目標而加油,詩亦是如此,詩沒有了意,就沒有了方向,不知何從。
現(xiàn)代詩,雖然沒有古詩要求那么嚴格,但它表現(xiàn)出來的意,卻比古詩重要,古詩要一個字當幾個字用,而現(xiàn)代詩卻可以用多個字來寫一個字,所以現(xiàn)代詩的意要比古詩的意更好,更美,F(xiàn)代詩講的是一種美,一種爛漫,一種感覺,就好比我們現(xiàn)在的年輕人,要的就是爛漫,要的就是感覺。
人生亦是如現(xiàn)代詩,人們希望如“現(xiàn)代詩”那樣,不喜嚴格,單調(diào)的生活,喜歡多姿多彩的生活,喜歡自由地生活,F(xiàn)代詩可以沒有目的沒有意義地寫,但人生不能這樣。
我喜歡詩意般地生活,喜歡古詩那樣的理想,有目標的生活,我喜歡現(xiàn)代那樣的生活,沒有壓力,只有自由,像現(xiàn)代詩童話般地生活,美,爛漫。
但人生不可能始終詩意地生活,人生是有失敗的。
詩意地生活作文8
記得元稹寫過一句詩,叫作“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”這一句可謂是耳熟能詳了,然而,一直以為這詩是要一種哲理,即見過了大世面,小場景也就不足為奇了。然而,偶聽得后兩句,才恍然大悟“取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。”這才明白,原來,大詩人元稹也沒那么超脫,沒那么睿智,只不過是為了肚腸里的那幾句話而作了一個場面無比宏大的鋪排,文人,真不簡單!
有時,我們學習一首詩,并不見得能夠真正領會,真正理解,哪怕已經(jīng)背得滾瓜爛熟。知識不見得是刻意三更起五更睡才能得到的,特別是中國的這些精粹,詩詞歌賦,禮樂文章,無一不是靠頓悟方能得到。想想從古至今,珍惜時光是人們百談不厭的話題“盛年不重來,一日難再晨!薄懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠!痹俚絼駥W“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!彪m說也很熟悉,但總比不上孔夫子臨川上的.一聲浩嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@是一種感喟,一種沉重和一種惆悵,站在山上,看滔滔奔涌而去的江水,如何不能引起一個人深深的思考呢?老子說“天地有大美而不言!鄙硖庍@個世上,一石一鳥,一花一木,甚至是一沙一蟲,都能在特定的時間、空間上與思維碰撞出奇異的火花,站在天地間頓悟,是每一個偉人的必經(jīng)之路。
學歷史,我們要斂衣而坐,嚴肅地讀;學數(shù)學,我們要執(zhí)筆伏案,苦心地算;學物理,我們要拄首冥思,冷靜地想。唯獨文,文這東西,很有趣很輕松,讓人在不經(jīng)意中得到一份驚喜與滿足。有一個字謎:“月掛半邊天,嫦娥伴子眠,酉時天下雨,讀書不用言!逼鋵嵰埠芎唵危恳痪涫且粋字,四句聯(lián)起來,即是“有好酒賣!边@是咬文嚼字。舞文弄墨就更多了,像“凡事莫當前,看戲何如聽戲好;為人須顧后,上臺終有下臺時。”亦莊亦諧,卻又發(fā)人深思。文就這樣,或坐、或臥、或嬉鬧、或出神時與你相伴。
學文,即是學生活,體味生活。無論是陶公的“晨興理荒移,帶月荷鋤歸。”般田園式的悠閑還是李白“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑!钡钠娼^心境,或者是李易安的“尋尋覓覓,冷冷清清!敝,抑或是蘇東坡的“會挽雕弓如滿月”之壯志豪情,歷來經(jīng)典的篇章,經(jīng)典的詩作,無一不是生活所得,正所謂“文章合為時而著,詩歌合為時而作!崩畎滓痪洹疤熳雍魜聿簧洗睗饪s了唐朝的人文與浪漫。清朝不行,一句“清風不識字,何必亂翻書?”斷送的是性命。就革命點的詩,“一腔熱血情珍重,灑去猶能化碧濤!笨倸w還是讓人覺得凝重,有些血雨腥風,風雨飄搖而慷慨悲壯。時為詩體,事為詩意,思為詩魂,無可改變。
“愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書,與有肝膽人共事,從無字句處讀書。”就用宗愨的幾句話作結。其實每一個人,只要懷有一份古風的向往,千里長堤,依然會是千年前白居易經(jīng)過時那樣寧靜。一個懂得生活的人,必定懂得詩意地生活。
詩意地生活作文9
匆匆忙忙地來,匆匆忙忙地去,我是一名學生。學生,在大家眼中,是過著兩點一線生活的人群。學校與家,我們總奔波于此。但我卻有著我的另一片天空,那是一片充滿夢幻。想像。知識,現(xiàn)實與夢想交融的世界。那是我的非典型生活——詩意生活。
我的另一片天空,像詩一樣美麗。平淡。像王維的“行到水窮處,坐看云起時”,像陸游的“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,像蘇軾的“醫(yī)院煙雨任平生”,像禪宗的“空無山人,水流花開”,我總是喜歡平淡而愜意的生活;蛟S讓我安靜地讀書,讓舌尖的茶香久不散去;或許讓我隨著音樂自由起舞,讓歡笑與歡樂圍繞在我身旁。我的詩意生活,是我的另一片領地,遠離喧囂。塵俗。我懂得人生的孤寂,嵥。難堪,以及夾雜在其間飄渺的幸福與華光,所以我不為自我的成績不起眼,長相的不突出,舞姿的不優(yōu)美而失落。茫然,而是從中捕捉一些屬于我的'幸福,不會讓它流向遠方。在我的那一片天空里,守著一份優(yōu)雅,守著一份自信;蛟S是孤芳自賞,但我不會因街上的非塵而失掉了精神中的明艷,因每一天的無奈而泯滅了從容。我想,我總有一些獨特的地方,開朗的性格,甜美的笑容,這些都是我身上的寶藏,這都是我的另一片精神世界。感動過的故事,看過的書,經(jīng)過的地方,流過的眼淚,在我的腦海中一遍一遍地倒帶,那也是一種歡樂,一種留住幸福的方式。我的夢,在詩一般的世界里,飛的很遠,飛過大地,穿越大海,隨著季節(jié)變遷,一次次融入另一個世界。我都會在其中尋找一方圣土,釋放莫名的抑郁,追尋真理,尋覓力量。
我的像詩一樣美麗的生活!我留戀其中,很歡樂,很自由。我期望有一雙翅膀,在雨后放晴的湛藍天空中,展翅飛翔。我期望能在這充滿詩意的生活里,歡樂翱翔,如風過群山,花飛滿天。
詩意地生活作文10
何為生活?怎樣詩意地生活?
是每天都可以衣食無憂?是白居易的“綠楊蔭里白沙堤”的流連忘返?還是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得?還是……
鳥兒說:“你永遠不會明白天空有多么的遼闊,除非你翱翔過”;魚兒說:“你是不會了解什么叫自由的,除非你暢游過”;詩人說:“醉過方知酒濃,愛過方知情深”;我說:“生活不是一個發(fā)現(xiàn)的過程,而是一個創(chuàng)造的經(jīng)過”。怎樣生活才算有詩意,關鍵在于你——生活的創(chuàng)造者!
看,那可愛的人兒——三毛。她生活得多么有詩意;氖、寂寥、冷清的沙漠,在她的筆下,在她的心里竟成了一片快樂的樂園,她以她生活的熱情燃燒著那清冷的沙漠大地。我明白了以你對生活的熱愛,你便能融化冷清的生活,便能活得有詩有意。
著名的俄國作家列父托爾斯泰曾寫過這樣的一個故事:一位農(nóng)夫早出晚歸地耕作,然而收獲甚微。一位天使同情他,便告訴他說“只要你一直不停地往前跑,你所跑過的`地方便屬于你!庇谑,農(nóng)夫便日夜不停地往前跑,有人看到他已是精疲力盡了便叫他停下來休息。然而他卻沒有,最終因為他的欲望使他永遠地倒下了。
生活中確實存在象農(nóng)夫那樣的人。有些人為了生活忙碌個不停,不曾讓自己的心兒去體驗過生活的樂趣;有些人雖然已是家財萬貫,然而貪婪卻讓他們不擇手段,以各種方法去獲得金錢、名譽。他們都是不懂得生活含義的人。
如果每個人都能抱著一顆平常心,對生活不苛求、不抱怨,淡泊名利,不計較得與失。暖不爭花紅,寒不爭葉綠,富不行無義,貧不起貪心。這樣地生活,何嘗不具有詩意呢?
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味”,品紅樓,更悟這人生詞典中的生活哲理;不做王熙鳳“機關算盡太聰明,反算了卿卿性命”的不義之行;也不作林妹妹“紅消香斷有誰憐,花落人亡兩不知”的哀嘆……
我們每個人都是生活的創(chuàng)造者,讓我們以自己的努力去創(chuàng)造,讓生活精彩而又富有詩意。
詩意地生活作文11
什么是詩意人生?她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠,是密林中清脆的鳥鳴,是溫暖陽光下奔跑的孩子,是明媚夕陽下相扶的老儒,是夕陽下農(nóng)家院升起的一縷青煙,是冬夜陌生人的問候。
敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?
當然有。嗷!我明白了給予愛意味著詩意地生活。我為自己感到高興:別人問我問題,我盡力幫忙解決;當別人需要我的`幫助時,我會盡全力幫助他們。我會在路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座,我會
詩意地生活真的很容易:做一個浸透旱地的清泉,做一朵點綴藍天的白云,做一束照亮別人黑暗面的陽光。
敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?
當然有。嗷!我明白了堅持意味著詩意地生活。我為自己感到高興:我相信我想要的生活能夠實現(xiàn)。不管我有什么困難,我都能克服。我相信自己有能力寫.對于我的夢想來說,挫折只會增加我的斗志,我有毅力,我有勇氣,我身體和精神都很強大,我有每天夸爸爸的信念。我是一條魚,試圖在茫茫大海中找到水的邊緣;我是一只鷹,在深藍色的天空中,全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠不會實現(xiàn),但我仍然大聲告訴自己,我不后悔,因為我努力了。成功不在于結果,而在于過程。
敲敲我的心:我有這種詩意的生活嗎?
當然有。嗷!我明白感恩的生活是詩意的生活,父母養(yǎng)育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感激老師;朋友幫助我們,所以我感謝我的朋友。親人關心我們,所以我感激親人;我們的對手激勵著我們,所以我感謝我們的對手。感恩身邊的每一個人,就是詩意地生活。
詩意的生活不一定是古代詩人杜麗、劉漢、蘇信的生活,但仍然是有意義的、難以忘記的、懷舊的。
詩情畫意的生活,曾經(jīng)簡單如平凡,那么好找。讓我們體驗詩意的生活!
詩意地生活作文12
奧斯特洛夫斯基說過:“當你回首往事時,你不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”當我們兩鬢斑白,人老珠黃時,可以用無垠的記憶陪同夕陽老去。那我們一生,才會了無遺憾,才可以稱得上“詩意地”渡過。
從父母賜予我們生命,從我們開始堅定地踏上這方土地開始,便定格了我們必須有勇氣來承載生命,必須用我們的激昂斗志去譜寫一曲曲生命的贊歌。
我們正年輕著,我們正意氣奮發(fā),我們在為自己的理想而拼搏著,F(xiàn)在,我們都坐在教室里認真地學習著,為了高考。寒窗苦讀十余載,我們用辛苦和汗水,鑄造高考的輝煌。求學的道路艱苦而漫長。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰(zhàn)學生時代的生活,那種奮發(fā)的激情也可以稱作是一種“詩意”。
當我們歷經(jīng)高考,當我們開始紛紛涉足于成人禮堂的時刻。我不禁問自己來自何方,又將何去何從?適應社會的潮流,站穩(wěn)腳跟,再一步步地向前奮進,為自己的.前途拼搏,為自己的事業(yè)拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由,一生經(jīng)過彷徨的掙扎,自信可以改變未來。”會當擊水三千里,自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態(tài),不屈不昂地走在社會大道上,生活亦是一番“詩意”吧!
在我們短暫的人生里,可以歷經(jīng)如此多的豐富多彩,不也是一種“詩意”嗎?每一個全新的階段都是我們對生命的一次跨越。每一個階段都是我們一個奮斗目標的開始。給自己一個理由,給自己一條廣闊的大道,給自己一場詩意的生活,讓我們帶著信念與拼搏無悔地生活。
我終于相信,每一條走過來的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由;我終于明白,每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進的方向。
——尾記
詩意地生活作文13
中國是一個詩的國度,華夏文明燦若星河,僅唐一代,就走過奔放飄逸的李白、沉郁頓挫的杜甫、通俗平易的白居易,清新俊拔的杜牧,奇詭險怪的李賀、綺麗精工的李商隱……眾多的詩人讓我們領略到他們的生活。
那么,我們該如何詩意地生活呢?
陶淵明過著“采菊東籬下,悠然見南山”的詩意生活。是啊!悠閑而又樸實的生活何嘗不是充滿詩情畫意的呢?
在悠閑的生活中,你可以目睹“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的美麗畫面。你可以感受到“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的感覺,它可以使人身臨其境,體會詩句的意境。你還可以欣賞到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的生機勃勃……
難道你不認為那血色殘陽溫柔可愛嗎?難道你不覺得那叮叮咚咚的流水聲悅耳動聽嗎?難道你不覺得那早晨的花朵香味沁人心脾,令人陶醉嗎?
這詩意般的悠閑生活,令人向往,但“陋室”也讓人產(chǎn)生羨慕之情。
“山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青?梢詮椝厍、閱金經(jīng)……”這是劉禹錫的生活。難道這樣的生活不富有詩意嗎?俗話說“金窩、銀窩,不如自己的.草窩”房子雖陋,但也不缺少詩意!陋室可使我們回到過去,體會先人們的生活,體會詩人寫詩的意境,又可使我們不被金錢、官職所誘惑……
古典詩歌,像一條橫亙古今的河流,流淌著中華文學藝術的精髓,激蕩著歷史精魂的心曲,傳承著中華民族的靈魂。
讓我們一起詩意地生活吧!
詩意地生活作文14
世外桃源,別有洞天;梅妻鶴子,如仙人生;白鹿青崖,愜意詩仙……而今,這一切都已與歲月一起消逝在歷史的長河中,都市的繁華與喧囂似乎早已沖刷掉生活的詩意。置身鋼筋水泥的包圍之中,許多人不禁會問:我們還能詩意地生活嗎?
——當然可以!
詩意地生活,只需一本《歸去來兮辭》。夜幕降臨,悄悄地關上窗,遠離街市的喧囂,輕輕打開桌上的臺燈,讓柔和的光線灑滿心靈,沏一杯清茶,慢慢品讀前人的文字。亙古的悠悠山風吹拂心房,千年的艷麗桃花在心田綻放。滿室花香,詩意流淌。置身于喧囂嘈雜的都市生活之外,讓自己的心沉淀、沉淀,靜聽詩意的'文字在心田流淌,愜意地收獲那一份世外桃源般的寧靜。
詩意地生活,只需一場不在乎輸贏的足球比賽。下課鈴聲一響,一天勞累的學習終于結束了,邀上三五知己,穿上瀟灑漂亮的球衣,帶上心愛的足球,到球場大戰(zhàn)一場,盡情地“爽”上一把。忘情地在球場上狂奔,任由汗水流過臉頰,打濕衣襟。兇狠地拼搶、斷球、鏟球,任由雜草弄臟衣服,布滿頭發(fā)。無論輸贏,心情都好。出一身臭汗,隨意地躺在草坪上,拿瓶冰爽可口的飲料直往口里灌,讓它滲透到身體的每一處神經(jīng)。仰望天空漸漸顯現(xiàn)的盈盈好奇的眼睛,盡情地享受著周末快樂的時光,生活真的很有詩意。
詩意地生活,只需一曲古樂。緊張學習之余,戴上耳機,徜徉在悠遠綿長的古樂海洋,蕩滌心靈的浮塵,享受如詩的時光。《高山流水》中,我們感受著伯牙子期那比流水更悠長的知音之情。《二泉映月》中,我們和阿炳共坐于月光皎潔的湖邊,傾聽他心靈的訴說。《漁舟唱晚》中,我們置身漁舟,靜賞染紅天空的晚霞,細品漁夫悠揚高亢的歌聲……在音符構筑的多彩世界里,讓我們遠離塵世的煩囂,
盡享生活的美好,品味生活的真諦。
詩意地生活,不需刻意模仿古人;詩意地生活,無需強調(diào)時光回溯;詩意地生活,只需一顆富有詩意的心……
詩意地生活作文15
生活宛若文集,鐫刻著平鋪直敘的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的詩情畫意。然而不知從何時起,我們心中的那份詩意被瑣碎的生活用厚厚的塵埃掩蓋、封閉,與其讓紛繁的市井喧囂占據(jù)我們生活的全部,何不為生活留幾許詩意?俞敏洪說:“詩幾乎可以表達人類生活的所有情感。人類離不開詩,也從來沒有離開過詩。汶川地震時,人們最深刻的情感是用詩歌表達出來的;日常生活中,我們每天哼唱的流行歌曲也都是詩。詩歌讓我們感動,讓我們流淚,讓我們升華。”的確,我們不一定都會寫詩,也不一定要多愁善感,但我們一定要心中懷有詩意。
詩意是一種感覺,只有心存詩意的人才能從瑣碎的生活中找到真實的美好。早晨,聽鳥兒在林間吟唱是一種詩意;課余,對著窗外看一米陽光越過屋檐是一種詩意;飯后,踏著夕陽的碎片,吹著帶著黃昏味道的涼風是一種詩意;晚間,坐在燈下靜靜看一本書也是一種詩意……我們每個人,心中都有這樣一個詩意的圣地,它就像冬日里的枯草,只要春風拂過,就會充滿綠意。
詩意的生活不是刻意去尋找的,而是身處瑣碎的日常事務,卻不被日常事務所淹沒的一種能力。懂得詩意的人總能駐足欣賞路邊一朵初綻的小花,即使在不經(jīng)意間抬頭看一看天空,心中也會滿是云淡風輕。相反,一個被浮華圍繞的人就算置身于人間仙境也難以感知美好勝景。不懂詩意的人,在紛繁的'生活里就像一個不會游泳的人落入水中,只有絕望與痛苦;而懂得詩意的人,就像一個會游泳的人徜徉水中,感受到劈波斬浪的快樂。
在這個炎熱的夏天里,我們不妨為詩意留點空間。脫去遨游塵世的浮華,品下一杯清茶,看著窗外的天空,想象一下遠方的大地:那里大河奔流,蜜蜂飛舞于花間,稻苗正綠油油地汲取陽光……每一棵樹、每一朵花都安詳佇立,洋溢著美好,期待我們用心為它們涂上詩意的重彩。懂得詩意的人,總能學會在聒噪的夏日里,找到最真最美好的心靈歸宿。
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