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成長作文

時間:2023-10-16 13:04:11 成長作文 我要投稿

實用的成長作文大全6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的成長作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的成長作文大全6篇

成長作文 篇1

  留不住歲月的腳步,留不住兒時的天真,我跟著時間慢慢長大。一路收獲,一路成長……

  還記得小時候跌倒的情景嗎?

  那天風和日麗,我在家門口玩耍,突然不小心摔了一跤,磕破了膝蓋。媽媽聞訊趕來,看到是一塊石頭把我絆倒了。媽媽說:“壞石子,壞石子害得寶貝摔倒了”我撲哧一聲笑了,“媽媽,石子又沒有長腳。是我自己不小心摔倒的。”媽媽看了看,是呀,沒有說什么。媽媽沒有說什么,她只是撫摸著我的'頭笑了。我忍受著疼痛,鼓起勇氣站起來。

  成長,需要勇氣。跌倒了要有勇氣站起來,犯錯誤了要有勇于承擔錯誤的勇氣。

  轉(zhuǎn)眼間,我快小學畢業(yè)了。在人生前行的道路上,我們或許會遇到很多困難,不知所措。有勇氣去面對,就要有勇氣征服。不過沒有徹底的失敗,也沒有完全的成功。一切還是需要一種堅持。

  成長,需要勇氣。成長的路上,充滿挑戰(zhàn)。我們是否能化險為夷?前方的路是未知的,或許黑暗,但我們要有勇氣把握自己的人生,有勇氣挑戰(zhàn)自己。

  成長,需要勇氣。磕磕絆絆的經(jīng)歷會讓我們的生活更加豐富多彩。

成長作文 篇2

  爭吵就是爭辯不休,我每天都生活在爭吵之中,可想而知,我是有多么痛苦。我的父母他們幾乎是三天一小吵五天一大吵。他們吵架而我在旁邊不知所措,有時候,吵的我的睡不著覺,但是他們吵架歸吵架,過一個晚上就好了,這就是夫妻床頭吵架床尾和。

  有一次,我爸在外面喝酒,大半夜沒有回家,我媽出去找他,那會都已經(jīng)半夜了。我媽出去找,在麻將館找到了我爸,我媽把正在打牌的老爸,帶了回來;貋頃r候,我爸身上全是酒氣,他們在客廳坐著,我爸大聲的對我媽說:“你想干什么,打個牌,你去搗什么亂。”我媽說:“喝成這樣還去打牌,輸死你,以后你喝了酒,在去打牌就不要回來了!倍以谖业呐P室了聽得清清楚楚。但是第二天就又和好了。

  我爸是一個十足的賭鬼,有一次,他出去打牌,下午,我爸在麻將館輸了錢;氐郊依鴤臉,對我媽和我講話特別大聲,就好像要吃人的'樣子,我和我媽都忍著。晚上吃完飯,我爸和我媽一起出去了,我一開始以為他們出去散步呢,誰知道我爸和我媽去了麻將館,我媽對我說,那天晚上根本沒有什么人,我爸去到到處找人打牌,最后來了幾個人,我爸講他推牛,讓人下,但是我媽不讓,因為,推牛,十怕九輸。所以我媽不讓。最后他們吵起來了。

  回到家,他們在客廳的沙發(fā)上做著,不說一句話,陷入了冷戰(zhàn)之中。因為他們在外面吵架,我也睡不著。

  我們家的爭吵,都是因為我爸喜歡打牌,要不是我爸喜歡打牌,我們家也不要那么吵,我的耳根也可以清凈。只希望我爸能把牌給戒了。

成長作文 篇3

  上課鈴聲響起,老師走了進來:“今天的作文課與往日不同,要讓大家看這樣四個畫面,再寫感想!

  臺下小聲議論了一會兒,投影儀亮了起來。

  第一幕:橋

  《清明上河圖》上的虹橋出現(xiàn)在畫面上,橋上建有樓臺,支持著“人”字結(jié)構(gòu)的木條已經(jīng)彎曲。橋下洪水泛濫,橋依然不倒。

  老師解釋說:“樓臺是石頭砌成,很有份量的啊!”

  我打開筆記本,寫下來:背負沉重的擔子,腳下才會有力。根基是否牢固,決定了橋的承受能力的多少。

  第二幕:兩塊石頭

  一個孩子撿起一塊溪中的石頭,向遠處扔去。這石塊被輕易砸碎了。

  探測器到了千米以下的'深海中,收集了一塊石頭。科學家用激光將其切割,發(fā)現(xiàn)這石頭蘊含有稀有的金屬。

  我提起筆:環(huán)境可以造就事物,在水的壓力作用下,石頭也變得如此堅韌。溪石外表光滑可材質(zhì)易碎。

  想了想又補充了一句:人的生活是否也需要環(huán)境壓力呢?

  這時第三幕又開始了:雛鷹

  雛鷹出生了,雄鷹、雌鷹忙著喂養(yǎng)雛鳥,充滿了溫馨氣息。當小鷹長出羽毛,雄鷹竟變得六親不認了。雄鷹抓起一只雛鷹扔下懸崖,撲騰著翅膀的雛鷹幾乎快摔到山腳下了,突然又飛騰起來。

  這樣如同飛機特技表演般的場面拉緊了每個人的心弦。它激起了靈感,似乎回答了我剛才的疑問,是那樣的肯定:人的成長一定與環(huán)境有關(guān)的。危險的處境激發(fā)了生物求生的力量,競爭的壓力使人更努力地奮斗。孩子的長大就在掉下懸崖的一剎那,人生的成功就是低谷中向上飛躍的一瞬間。

  第四幕:孩子又一次背上沉重的書包上學去……

  我的筆尖再次流出靈感,筆記本里的每個文字呼喊著:成長,成長……

成長作文 篇4

  星期天,我讀完了《成長不煩惱》這本書,書里的主人公是馬一左和馬一右。我感到了馬一左和馬一右他們生活的很快樂幸福。

  為什么幸福呢,就讓故事內(nèi)容來告訴你吧:馬一左和馬一右是一對雙胞胎,他們生活在一起有馬一左的地方,也有馬一右的.地方。有馬一右的地方,也有馬一左。他們形影不離。他們的故事有很多,我就給你們講一章吧!這一章是《馬一右有了微博》講的是馬右有了微博,但是沒有人來關(guān)注他,他很傷心,終于有一人來了,可是,這個人是一個騙子,馬一右差點上了他的當。馬一右去找別人幫忙,但是,別的人都沒有微博,后來,有一個叫左一馬的關(guān)注了他,我想這個人就是馬一左。

  從這里,我感覺到了馬一左很關(guān)心馬一右。就媽媽關(guān)注我似的。即使他們吵架了,除此以外會和好,我太羨慕他們了,可以一起回家,一起吃飯,一起玩耍。

  我也要像馬一左和馬一右那樣和家人和睦相處!

成長作文 篇5

  詩歌猶如一股清流淌入心扉,流入記憶,響徹云霄。

  ——題記

  一步踏入凄苦中

  我喜歡讀符合我性格的古詩詞--孤獨,凄涼。我不知為何,總會有一種情愫在其中,使我無法自拔,總有種回家的感覺。讀李煜的詩,更加濃烈:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流;小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。又如李清照的詩:卷簾西風,人比黃花瘦;知否,知否。應(yīng)是綠肥紅瘦;讓我在其中讀出了久違的重逢感。再譬如杜牧《阿房宮賦》中:“嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家;奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?”,百姓被壓迫被剝削,這又何嘗不是詩人的一種孤獨?

  我從磅礴中走來

  每當看到豪放派的古詩詞,我都忍不住要去吟誦幾遍。它不僅帶給我氣勢上的`雄偉,還有精神上的沖擊,讓我為之著迷。每當讀到“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”時,腦海中都會情不自禁的浮現(xiàn)出豪氣壯闊的畫面;每當讀到“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,惟余莽莽”時,都會感覺置身于北國之中,體驗君臨天下的感受;每當讀到“山,快馬加鞭未下鞍。驚回首,離天三尺三。山,倒海翻江卷巨瀾。奔騰急,萬馬戰(zhàn)猶酣”時,總會有一種沖動要去戰(zhàn)場殺敵,報效祖國的壯志酬心。

  使命召喚我

  憂國憂民,是從古至今一直被詩人傳承的主題。張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》說到:“興,百姓苦;亡,百姓苦”,讓我為之震撼!作者的愛民之情使我熱淚盈眶。白居易在《賣炭翁》中所寫:一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。這種為百姓疾苦吶喊的詩人是我由衷欽佩的;杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中寫到:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”這一逆天絕句,讓世人從此尊稱他為“詩圣”!他把憂國憂民這一思想表現(xiàn)得淋漓盡致,大家風范,嘆為觀止!

  我在閱讀古詩中成長!它伴我長大,余生很長,我要陪古詩慢慢變老。

成長作文 篇6

  隨著“哇”的一聲啼哭,我們家里添了一個新成員——我的小弟弟。自從有了他,我的生活被完全打亂了。

  起初,我還天真地以為弟弟的到來不會給我?guī)砣魏斡绊,可事實恰恰相反。他吸引了全家人的目光,把我從爸爸媽媽的懷里趕了出來,成為了他們的掌上明珠。形象地說,如果我們家是太陽系,那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉(zhuǎn)的、最最明亮的太陽。

  以前,我是家中的小公主,小“太陽”,享受著爸爸媽媽全心全意的愛和無憂無慮的生活?涩F(xiàn)在,一切都變了:以往我讀書的地方如今散落著他的玩具;我窗邊的陽臺,如今飄揚著他的尿布;我床頭的衣柜,如今堆放著他的衣物……而我呢?每天放學回家,不是寫作業(yè)就是帶娃。以前嬌生慣養(yǎng)的我,怎么會把父母的愛分他一半?

  前幾個月,我對弟弟充滿了意見,對父母充滿了怨氣,但不得不讓著他,用母親的話說,就是“他小嘛,你是姐姐,要讓著他……”每當我看著全家人(除了我)笑呵呵地陪著弟弟玩時,心里就一陣酸楚,有種空落落的感覺,我變得很孤獨。

  放學回家寫作業(yè),寫完作業(yè)背單詞,背完單詞做練習,做完練習吃晚飯……我的一天,就像被克隆一般,伴著弟弟的.叫聲,重復,重復,重復……

  但是,我習慣了。習慣了這種孤獨,習慣了看著家人的背影,習慣了一個人蜷縮在被窩里回想一天發(fā)生的事……我開始試著包容,試著理解,試著接納,試著融入。我不再討厭自己的弟弟了,反而和他親近起來,我懂了自己父母的辛苦,早早地完成作業(yè),我理解了父母的一片苦心,接納了這個新成員的加入……

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我在習慣孤獨的過程中,成長了。我學會了分享,學會了無私,學會了理解,學會了體諒。我知道,在我的心底,其實是深愛著我的弟弟的,我的小弟弟,你是否能原諒姐姐的自私?

  我要感謝我的小弟弟,他讓我在孤獨中成長,在成長中包容,在包容中體會親情。

  放學了,一個小小的身影朝我歡快地跑來——我的小弟弟!

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