感動(dòng)的作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動(dòng)的作文 篇1

　　初夏的雨來(lái)得快走得更快，帶走了空氣中的炎熱與躁動(dòng)，把絲絲清爽和淡淡清香當(dāng)作禮物留給人們。我在小區(qū)里信步而走，沒(méi)有方向也沒(méi)有目的。清風(fēng)夾雜著濕潤(rùn)的空氣輕撫大地，也輕撫著我那顆因考試失利而受傷的心。

　　也許是冥冥注定，讓我佇足在那個(gè)角落。低矮的有些裂縫的圍墻，不知被誰(shuí)遺忘的'一堆濕沙，站在墻根下居然嗅到淡淡的泥土氣息。一叢叢青綠的嫩草中間卻有幾朵潔白的小花，直直挺立在那里。雪白的花瓣環(huán)繞著金黃的細(xì)蕊，從嫩葉到花瓣，顏色柔和，如初入紅塵而又不染煙雨的傾城少女。

　　我有些癡癡地盯著這幾朵潔白的小花，任憑墻頭“滴答”的雨珠浸濕衣角。不知不覺(jué)中，潔白的小花占據(jù)了心頭，我久久佇立墻角，久久不愿離開。

　　夏日的又一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，我莫名的又來(lái)到那個(gè)墻角。有些裂縫的圍墻禁不住暴風(fēng)雨的襲擊，落下的幾塊墻磚取代了花兒的位置。我連忙搬開墻磚，那幾朵小花居然還在！在殘石爛瓦的重壓后仍然頑強(qiáng)屹立著，白如精玉的花瓣兒經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，愈發(fā)明凈透徹。任憑狂風(fēng)作踐嬌嫩的花蕊，暴雨撕扯濕柔的面龐，塌墻壓彎纖弱的身軀，但是它們始終不低下頭，毅然接受困難的洗禮、歷練。因?yàn)樗鼈冎�道，自己一生的光芒只能在夏季演繹，在夏季綻放。

　　這一刻，“堅(jiān)持、不放棄”的聲音不斷在耳邊回響�？粗�那幾株花兒倔強(qiáng)挺立的頭顱和透著靈韻的面龐，我欲將每一根線條每一抹色彩都銘記。心，不由暖暖的，不知何時(shí)，淚已決堤，幾絲別樣的感動(dòng)油然而生。

感動(dòng)的作文 篇2

　　那天，我去小明家玩，發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事。

　　天一亮，我就給爸爸請(qǐng)假，去小明家。走到小明家門口，我就叫了起來(lái)：“小明，我來(lái)找你來(lái)了！”小明聽到了我的喊聲馬上下來(lái)給我開門。我到他房間時(shí)，不知怎么腳扭了一下，之后便走也走不得了。我在小明家玩了一會(huì)兒，我就想回家了，可我這腳怎么走呢？我便試著走了一下，“啊”疼死我了。小明見了說(shuō)：“我扶你回去吧�！�

　　我家住在10樓，可是電梯偏偏不聽話，不動(dòng)了，我看八成是壞了吧！就這樣我和小明一步一步的走向了10樓。剛開始，幾乎是他抱著我走的，后來(lái)到三、四樓才是我自己走的'。走到9樓時(shí)我腳疼得走不動(dòng)了，就一屁股坐在地上。小明說(shuō)：“你坐著，不如起來(lái)走一下�！彼�好不容易扶我走到家，爸爸看見了，說(shuō)：“小明真是好孩子！你呀！差一點(diǎn)就骨折了！”

　　那件事已過(guò)去很久了，但我還清楚地記得小明扶我走樓梯回家的一幕，我好感動(dòng)！

　　是小明用兩個(gè)小時(shí)陪我上樓梯，是小明在我痛疼時(shí)，鼓勵(lì)了我，那件事深深地感動(dòng)了我。

感動(dòng)的作文 篇3

　　夏天的午后總是異常悶熱，大街上來(lái)來(lái)往往的車輛也漸漸稀少，而我則悠閑地騎著賽車準(zhǔn)備出去散散心……

　　很快便來(lái)到了七彩柱的十字路口，火辣辣的陽(yáng)光似乎早已把我胖胖的身體烤成了五成熟，心想：只有音樂(lè)廣場(chǎng)可以乘涼了。目標(biāo)確定后，自信滿滿的以最快的速度疾馳而去。

　　突然，前面拐彎處一輛三輪車飛快地向我駛來(lái)，但我并沒(méi)有把這當(dāng)成多大的事。我很隨意的向左拐了一下，誰(shuí)知道三輪車竟然也鬼使神差地向左拐起來(lái)。我見勢(shì)不妙，自我感覺(jué)十分伶俐地趕緊把車把向右一扭，原以為這下子應(yīng)該可以輕松躲過(guò)悲慘的撞車鏡頭，可那個(gè)三輪車的舉動(dòng)居然和我沒(méi)有絲毫差別，天哪！你究竟要干什么呢？在那一秒，我的心里真是思緒翻滾��！難道我的青春美好時(shí)光就要在一秒后破碎了嗎？

　　果真在一秒鐘后，“慘劇”還是發(fā)生了……只聽“砰”的一聲，我毫無(wú)懸念的連人帶車，摔倒在被太陽(yáng)暴曬后的火辣辣的大地上，真是痛上加痛啊。就在我大腦一片空白，幾乎失去思考能力的瞬間，迷迷糊糊中，卻又感覺(jué)自己突然間好像又站到了地上，仿佛得到了重生，是誰(shuí)把我扶起來(lái)了？

　　那一瞬間竟是那樣美好，那樣感人，云里霧里的我仔細(xì)端詳眼前慈祥無(wú)比的面孔，原來(lái)是三輪車上的老爺爺。迎著我驚恐的目光，老爺爺用沙啞但充滿溫暖的`聲音關(guān)切的詢問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧？”面對(duì)這突如其來(lái)的一切，我真的不知道應(yīng)該是去責(zé)怪他，還是擦干眼淚報(bào)之以平靜感激的微笑。

　　就這樣，我們離開了彼此，當(dāng)我想再回頭道歉的時(shí)候，老人已經(jīng)消失在了遠(yuǎn)處的人群中……

感動(dòng)的作文 篇4

　　今天是一年一度的教師節(jié)，一想到我們班的各科的`老師，我覺(jué)得我們就像一棵棵小草，而老師是“園丁”，每天給我們“澆水、施肥”，沒(méi)有她們，就沒(méi)有今天的我們。我們一年級(jí)的時(shí)候，什么都不懂，但是老師會(huì)叫我們，已經(jīng)整整六年了，老師浪費(fèi)掉多少青春了？都是為了我們。

　　今天一大早我就起來(lái)了，先看看《教材全解》，我一邊看，一邊背比較重要的內(nèi)容答案，恩，過(guò)了20分鐘我復(fù)習(xí)完了，接下來(lái)我就寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我翻開5頁(yè)，寫了起來(lái)，心想：爭(zhēng)取一道題也不錯(cuò)，給韋老師一個(gè)教師節(jié)的禮物。我寫到第六頁(yè)就遇到了難關(guān)，小聲說(shuō)道：“這題怎么寫，應(yīng)該是這樣吧…………�！闭�當(dāng)我準(zhǔn)備寫上我想的答案，心想：不行，還是問(wèn)爸爸，萬(wàn)一寫錯(cuò)了，又是涂又是擦的，多難看啊，這可是要給韋老師的教師節(jié)禮物啊，不能這樣，對(duì)，去問(wèn)爸爸。我終于下定了主意。我寫完了數(shù)學(xué)之后，休息了片刻。

　　接下來(lái)是寫英語(yǔ)作業(yè)了，我打開英語(yǔ)書第46頁(yè)，然后抄起來(lái)，一邊抄單詞，一邊說(shuō)：“kilometre……”一邊認(rèn)真準(zhǔn)確的抄寫，每抄寫完三個(gè)英語(yǔ)單詞，我就背一遍，然后再繼續(xù)抄寫，終于抄完了，也背完了，我完成了所有任務(wù)。

　　我想這個(gè)教師節(jié)我雖然沒(méi)有什么禮物，但是我可以用我的行動(dòng)來(lái)證明，我要給老師一個(gè)禮物，很好很好的禮物。

感動(dòng)的作文 篇5

　　能觸動(dòng)我們心靈的不僅僅是人與人之間的大愛(ài)，有時(shí)動(dòng)物之間的真情同樣給我們以心靈的震撼�；鸷Ｖ�，螞蟻抱成團(tuán)如雪球滾動(dòng)，燒焦一層又一層，最后逃出火海的只有一小部分。那飛速滾動(dòng)的蟻團(tuán)，讓我潸然淚下。懸崖前，老藏羚羊飛身躍起，讓小藏羚羊踏著自己的脊背跳過(guò)懸崖，自己卻葬身萬(wàn)丈深淵。

　　寒冬臘月的'清晨，天寒地凍。我拎著兩個(gè)熱騰騰的包子沖出小區(qū)，準(zhǔn)備去上學(xué)。小區(qū)灌木叢里兩只流浪狗跳進(jìn)了我的眼簾。我用手套捂住口鼻準(zhǔn)備快步繞過(guò)去。突然，那只大狗發(fā)現(xiàn)草地上的一塊煎餅，它興奮地?fù)溥^(guò)去，我以為它會(huì)一口吞吃下去。沒(méi)想到，它叼起那塊煎餅，放到了小狗的面前。小狗“噢噢”地低吟了一下，大吃起來(lái)。大狗見小狗吃了，繞著小狗來(lái)回地走動(dòng)著，那樣子分明有一種欣慰感、成就感。

　　看到這一幕，我怔住了。原先的惡心感一下子不見了，心中生出些許憐憫。我再也看不下去了，把袋子中的一個(gè)肉包子扔給了大狗。大狗一見到食物，猛地就是一口。它一定餓壞了。兩只流浪狗邊吃邊走，一副很開心，很滿足的樣子。

　　嚴(yán)寒冬日，兩只流浪狗不經(jīng)意間發(fā)生的一幕，讓我感動(dòng)。盡管它們很可憐，但大狗對(duì)小狗的照應(yīng)還是讓我感動(dòng)不已。我默默地祈禱：希望它們能堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，希望所有的流浪狗、流浪貓都能度過(guò)這個(gè)嚴(yán)寒的冬季。

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