優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文優(yōu)選10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
進(jìn)入小學(xué)的最后幾個(gè)月，大家都在為升學(xué)而忙得焦頭爛額，我的煩惱不是因?yàn)樽鳂I(yè)多而叫苦連天，而是因?yàn)閶寢尩耐诳喽鸬摹?/p>
星期四下午，我精疲力竭的回到家。剛把書包扔在地上，我躺在沙發(fā)上休息，這時(shí)，媽媽氣勢(shì)洶洶地從廚房里出來(lái)，責(zé)罵到：“你一天都沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，還好意思休息！”沒有等她說(shuō)完，我就灰溜溜的提著書包去做作業(yè)了。唉！別看我表面“風(fēng)平浪靜”，心里卻是“波濤洶涌”哼！一天就說(shuō)我不對(duì)，我又不是罪人。但轉(zhuǎn)念想想，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果翻臉了就沒有好日子過(guò)嘍！我只得咽下這口氣，開始做作業(yè)了。
不一會(huì)，媽媽就例行公事，前來(lái)“視察”“作這么快干什么，錯(cuò)了個(gè)滿遍錯(cuò)，我才不會(huì)給你簽字！”媽媽又在挑剔我，我心中的怒火經(jīng)她這股風(fēng)一吹，火勢(shì)更旺了。不禁脫口而出：“你不要說(shuō)了，我自己做！”“好！你自己做吧！”媽媽冷不丁的甩下一句，走出了房間。我望著他的背影好生厭煩。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的奮斗，我終于完成了作業(yè)，我甩了甩酸疼的手臂，正想輕松一下，拿出《兒童文學(xué)》正欲翻開，媽媽就鬼使神差地“飄”到我后面，一把奪過(guò)書，又開始訓(xùn)話了：“你還有心思看這個(gè)，自己不知道做一下數(shù)學(xué)題��！”我又忍不住了：“你能不能少說(shuō)兩句！一天都責(zé)罵我，很煩！”我剛說(shuō)完，媽媽又說(shuō)話了：“哼！讀什么書啊，憑你，還想上附中，去實(shí)驗(yàn)中學(xué)還差不多，自己不努力……”“夠了！”我粗暴的打斷了她的話。“這么大聲吼什么！”媽媽反問(wèn)我�！拔医心銐蛄�，少說(shuō)兩句行不行！”我捂住耳朵，眼眶里的`“洪水”蓄勢(shì)待發(fā)�！昂�！”媽媽甩下一句，重重的摔上了門。留在房間的是無(wú)奈。
我突然覺得媽媽很讓人厭煩，她總會(huì)挖苦我，一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食我的自尊。
唉，什么時(shí)候才能把這煩惱一腳踢開呀！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)家都有它獨(dú)特的地方，我家的特點(diǎn)就是味道很多，比如？？ 老爸？煙味？感性 “老爸，你怎么又吸煙了��！”我嚷著。 “你別管！”老爸說(shuō)著，走過(guò)我身邊，我把平時(shí)練的憋氣功都用出來(lái)了。 老爸喜歡吸煙，而且吸起來(lái)沒完沒了。所以，他所到之處，總有一股難聞的味道，而且這股味道只有在他刷牙后3秒中內(nèi)消失，其他時(shí)間我們都敬而遠(yuǎn)之。為此，我們“約法雙章”：一，說(shuō)話的時(shí)候距離保持1。5米；二，吸煙可以，不過(guò)要去走廊或者到廁所開排風(fēng)扇。 其實(shí)，老爸戒過(guò)煙，但是據(jù)我的記憶，最長(zhǎng)的時(shí)間不超出一個(gè)月，唉，真拿他沒有辦法！不過(guò)，老爸身上的味道有助于我看電視，要是聞到他的味道，我立即就把電視關(guān)了，所以，他總抓不到我偷看電視。 由于老爸吸煙，媽媽曾指著爸爸的鼻子說(shuō)以后我長(zhǎng)大了，要是敢吸煙，就不要說(shuō)我是她的兒子�？粗习衷谂赃厽o(wú)辜的眼神，我真想笑他。但這也是實(shí)話，爸爸吸煙后，經(jīng)常惡心，嘔吐，挺嚇人的，有時(shí)候還犯咳嗽病，有一次醫(yī)了一個(gè)月！ 煙味在我家占的分量很大，但還是有夙敵的，比如？？ 老媽？香味？舒服 我喜歡在媽媽那里蹭來(lái)蹭去，原因就是她有一股好聞的'味道。這味道來(lái)自于媽媽平時(shí)的功力啊！媽媽愛干凈，所以老是在家里打打掃掃，打掃完就會(huì)洗手，味道就從洗手液那里來(lái)�；蛘呤窍赐牒蟮南礉嵕奈兜溃@味道倒也與媽媽的喜愛相附。 但是，我只要說(shuō)我喜歡她這味道，媽媽就會(huì)叫我去做家務(wù)，還說(shuō)自己的才是永久的。多么有哲理性的句子，但我不管，繼續(xù)懶。結(jié)果就是，被那支香手“撫摩”了幾下屁股，但晚又幫我擦藥。看來(lái)，這香味也不
一定是好的��！ 老媽的香味也有與之抗拒的，比如？？ 我？汗味？狂熱 “趕快給我去洗澡！全身汗味！”媽媽使出“河?xùn)|獅吼”。 “不要，我
看電視。”我奮力反抗。 最后，終于被她硬拉進(jìn)廁所洗澡。 唉，誰(shuí)叫我好動(dòng)，老是玩得汗流浹背，這是老媽的忌諱，她喜歡干凈，所以每天為我準(zhǔn)備好幾件衣服供我換。但是，在夏天，如果在洗澡后一分鐘內(nèi)沒有吹電風(fēng)扇，那又會(huì)流汗。 那也沒有辦法，我實(shí)在太喜歡羽毛球，雖然技不如人。況且我不喜歡洗澡，所以遭到鄙視。唉但有時(shí)候，有些味道能抵制汗味，比如？？ 書？油墨味？陶醉 爸爸媽媽是讀書人，所以，家里別的沒有，就是書特多。這可滿足了我這只“書蟲”。一看起書，我就會(huì)靜下心，也就不會(huì)流汗。 一本書上來(lái)，首先看的是封面，然后再快速地翻一翻，聞聞書香？？油墨味。不同的書有不同的味道，有的味道很濃，有的卻很清香。有時(shí)候也和心情有關(guān)，心情好，味道沁人心脾，心情不好，味道枯燥難聞。老書的味道濃厚深沉，新書的味道清新迷人。好書越看味道越香，壞書越看味道越臭。 我陶醉于書中的時(shí)候，也會(huì)陶醉在油墨味中。那味道是制服我好動(dòng)的好藥！ 我家的味道數(shù)不勝數(shù)，也許你能聞出不一樣的味道哦！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
以前，我不懂得分享，在成長(zhǎng)的道路上茫然地走著。但在前幾天，我不再自私，深感自己長(zhǎng)大了。
那天，我正舒服地坐在空調(diào)房里寫作業(yè)�！斑诉诉耍 彼臉堑泥従油粲谕﹣�(lái)了。真是的，又打擾我寫作業(yè)！“哈啰！”我平淡地招呼了她，表示歡迎。事實(shí)上，我之前不是很喜歡這個(gè)小姑娘，她很會(huì)打擾我，要了我許多東西。這次，她一進(jìn)門就直沖我房間，自顧自地玩起了拼圖，拼著拼著竟看到了我那十支帶有掛件的水筆。她馬上想帶走兩支，我怎么肯？那可是我六一節(jié)禮物，平時(shí)媽媽死也不肯為我買。“只能送你一支，兩支帶回去的話明天要還我一支�！蔽覉�(jiān)決地回絕了她。“好吧，就一支。”她欣然接受。
正在我遞上筆的`時(shí)候，我一眼瞥到了桌上的巧克力。哦，那巧克力不是她昨天找我玩時(shí)，送給我的嗎？我突然感到有些不好意思，平時(shí)無(wú)聊是不是她來(lái)找我玩？糖是不是她送給我的？她幫過(guò)我，分享過(guò)東西給我，我為什么不能滿足她的愿望，跟她分享東西呢？“給你，拿走吧�！蔽倚α�，把另外一支筆遞給了她。她先是愣了一下，繼而綻開了百合般的笑容�？粗d奮地拿著筆，一蹦一跳地出了家門，我仿佛看到了她在家里興致勃勃地?cái)[弄著兩支水筆，高興異常的模樣。
從此，成長(zhǎng)的路上，我不再孤獨(dú)！我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了分享！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
古人云：“人孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而改之，善莫大焉�！币馑季褪牵喝说囊簧�，總會(huì)犯過(guò)錯(cuò)，如果你及時(shí)改正了，就沒有比這更好的事了。那么，在以往你曾犯過(guò)的錯(cuò)誤中，你是否改正過(guò)、糾正過(guò)自己的錯(cuò)誤？那么，讓我來(lái)講述講述我成長(zhǎng)過(guò)程中的一件錯(cuò)事吧！
那是一次數(shù)學(xué)考試引發(fā)的風(fēng)波。那次考試，題目不算難，在我的能力范圍之內(nèi)，我心想：這次應(yīng)該能上九十多分吧，考完試后，我信誓旦旦地對(duì)爸爸說(shuō)：“這次考試，我有把握上九十分，等我的好消息吧！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師卻說(shuō)：“這次考試，同學(xué)們的成績(jī)都不理想，只有五個(gè)人上了九十分�！蔽蚁耄嚎隙ㄓ形摇ｋS著老師宣布名單上的一位位同學(xué)，我的心只聽見“砰，砰，砰，”心跳一聲接著一聲�？墒�，當(dāng)最后一名上九十分的同學(xué)的.名字從老師嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我絕望透了，甚至都不敢接受這件事是真的，我想：一定是老師沒看見我的試卷，或者是老師忘記，原來(lái)我也上了九十分。
可直到試卷發(fā)下來(lái)，也沒有奇跡發(fā)生，我的幻想全部破滅了，就像看著最后一個(gè)美麗的泡泡，那一刻，它破滅了，帶著我最后一絲希望，不見了。我不知該如何是好，該怎么跟爸爸交代呀！我心底冒出一個(gè)錯(cuò)誤的想法，我把試卷上的84分，改成了“84+10分”我想：到時(shí)就跟爸爸說(shuō)，我們老師改錯(cuò)了我一道十分的題，反正老師也不會(huì)發(fā)信息，爸爸一定會(huì)相信我的。想著想著，我笑了，是解除憂愁的笑容。那時(shí)的我完全未意識(shí)到，我錯(cuò)了。
回到家，爸爸問(wèn)我：“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了多少分？”我略帶緊張的說(shuō)：“九……九十四分！”“哼！”爸爸冷哼一聲，“老師信息都來(lái)了，別再自欺欺人了�！卑职致曇舨淮螅瑓s字字都烙在我的心里�！皩�(duì)不起，爸爸，我下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，我錯(cuò)了，我不該騙你的！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸不是在批評(píng)你，只是讓你知道事情的嚴(yán)重性，這雖是件小事，可如果我欣然接受，那么，等你長(zhǎng)大之后，你將會(huì)犯更嚴(yán)重的錯(cuò)事，所以，做錯(cuò)事之后，不能隱藏，要學(xué)會(huì)坦蕩蕩地去面對(duì)，知道嗎？”“嗯！”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
那一刻，我好像懂得了許多許多，那一刻，我也仿佛成長(zhǎng)了許多許多，爸爸給我講的道理，我懂了，我以后再也不要犯這樣的錯(cuò)誤，我要腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，不再奢望一步登天，弄虛作假�？傊谶@件做過(guò)的錯(cuò)事中，我成長(zhǎng)了！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級(jí)代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓樱y免會(huì)出問(wèn)題。一上臺(tái)，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說(shuō)：“大家好！”因?yàn)槁曇粼陬澏�，結(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時(shí)，全場(chǎng)寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來(lái)，臺(tái)下言論開來(lái)，有個(gè)評(píng)委干脆伏在桌上睡了。借著講臺(tái)的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因?yàn)檫^(guò)度緊張，原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意。臺(tái)下一直議論紛紛，沒有一個(gè)人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評(píng)委說(shuō)：“從上臺(tái)到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺(tái)，微笑著掃視全場(chǎng)，聲音鏗鏘有力，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢(shì)，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學(xué)就說(shuō)我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請(qǐng)老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評(píng)委，征服了觀眾，為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來(lái)，我得到了班上有史以來(lái)最高分貝的`掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮起�！按蠛＠餂]有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者”。成長(zhǎng)路上，因?yàn)榇煺�，我擁有了成功�?/p>
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
六歲那年發(fā)生的一件事深深地印在我的腦海里。
一天中午，奶奶給我做蛋炒飯，奶奶說(shuō)：“我去買點(diǎn)東西，你在家里快點(diǎn)吃飯，吃飯后去寫作業(yè)。”我爽快地答應(yīng)了。奶奶一走，我就很快地吃了起來(lái)，吃了一半后，我感覺有點(diǎn)膩了，不想吃了，怎么辦呢？我突然想起了一個(gè)好主意，我手捧住飯碗，走到了門口旁邊的垃圾桶，一口氣全潑了。我高興地走回家，關(guān)上門去做作業(yè)。
過(guò)了一段時(shí)間，奶奶回來(lái)了說(shuō)：“今天表現(xiàn)得真不錯(cuò)，把飯吃得這么干凈，值得表?yè)P(yáng)。”我高興得又蹦又跳，正在我高興的'時(shí)候，奶奶去扔垃圾，發(fā)現(xiàn)一些飯，粘在了垃圾桶上面。奶奶火冒三丈地走過(guò)來(lái)，吼道：“你把飯潑了！浪費(fèi)了這么多糧食，你知道這些糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的嗎？”。我充滿疑惑地想，不想吃了就應(yīng)該扔掉，為什么不準(zhǔn)扔？轉(zhuǎn)念想起了一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
想到自己的行為，我慚愧極了。我深深地領(lǐng)悟到了糧食的重要性，從那以后，再也不浪費(fèi)糧食了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
朋友，如果你是一個(gè)珍愛生命，熱愛生活的人，那么就請(qǐng)你遵守交通規(guī)則吧。交通安全—就是生死問(wèn)題。一旦不遵守交通安全規(guī)則，就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命，這對(duì)于你的親人來(lái)說(shuō)，是多么殘酷的事呀。一旦走上不歸之路，你那原本溫馨的家庭，從此家破人亡，你不遵守交通規(guī)則，死了就死了，死的輕于鴻毛，可是留給親人的卻是沉重的打擊，令你的.親人痛不欲生，你可就成了千古罪人，家人也因你而痛苦一生，你好受嗎？
交通事故是那么的可怕，一剎那間，就奪走了一個(gè)寶貴的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少寶貴的生命被奪走，有多少個(gè)幸福溫馨的家庭被破壞，有多少人要失去親人了。
因此，我們作為一名合格小公民，應(yīng)該做好宣傳工作，進(jìn)一步增強(qiáng)每個(gè)市民的遵守交通法規(guī)的意識(shí)，養(yǎng)成的良好文明交通行為習(xí)慣。努力營(yíng)造“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛”。如果我們每個(gè)人的心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規(guī)則在人們心中生根吧，讓我們牢牢記住是珍愛生命！
朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線，文明行車、文明乘車、文明行走”做起，努力營(yíng)造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍，讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序明顯好轉(zhuǎn)的美好心愿始于“足下”，讓“以遵守交通法規(guī)為榮，以違反交通法規(guī)為恥”的文明交通風(fēng)氣，伴我們茁壯成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
——題記
成長(zhǎng)就是一本書，每一句，每一段都記錄生命的腳印，每一天都是一個(gè)新的開始，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶！
記憶還要退回四年級(jí)的年關(guān)，正是寒風(fēng)凜冽的時(shí)節(jié)，那個(gè)時(shí)候假期就像快樂的小鳥，整天自由的和小伙伴瘋狂，除了我，他們都有零用錢，這讓我羨慕不已。但是看到媽媽忙碌的身影，因?yàn)闇?zhǔn)備過(guò)年清洗太多的衣物，手都已紅腫，欲言又止的無(wú)法張口，想著央求媽媽，卻怕?lián)Q來(lái)責(zé)備。
心里忐忑失望的`回到房間，桌上的小豬的存錢罐好像在對(duì)我招手，萌生出一個(gè)想法。趁著媽媽不在意，悄悄的取存錢罐里10個(gè)硬幣，終于買了喜歡已久的變形金剛，心里樂開花。
“咦，這是爸爸給你新買的么？”我心里一陣恐慌，支支吾吾的說(shuō)道：“我……我拿存錢罐里的錢買的�！蔽乙詾槲視�(huì)挨一頓揍，媽媽卻沒有想像中的責(zé)備，只是摸了摸我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“存錢罐里的錢并不是不可以使用，而是要告訴我們它的用處，如果要求是合理的，我們也會(huì)答應(yīng)，現(xiàn)在上了小學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)做人的道理�！甭犕陭寢尩脑�，我羞愧的低下了頭。通過(guò)這件事教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)，并在成長(zhǎng)的道路上，留下了一串深深的腳印。
記得剛學(xué)習(xí)下象棋的我，經(jīng)常拉著外公陪我練習(xí)。外公的棋藝高超而且是琴棋書畫都精通，但他卻從不肯讓讓我，每次都被打的灰頭土臉，一次次的失敗后，我忍不住便向外婆訴苦�！白屪屗桑�小呢�！蓖馄盘嫖仪笄榈�。“這不可以，做任何事情都要接受失敗，輕而易舉得來(lái)的成功肯定是不扎實(shí)的，所以成功之前必需要先學(xué)會(huì)失敗�！蓖夤吞@的教育我。哦，原來(lái)成長(zhǎng)是要學(xué)會(huì)接受失敗，這一串腳印讓我在以后的成長(zhǎng)中深刻的銘記。
人生仿佛像一棵大樹，需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成熟。
留下記憶的腳印還有很多，與父母之間留下感恩的腳印，與同學(xué)之間留下友誼的腳印、在教室里留下努力的腳印、在操場(chǎng)上留下快樂的腳印……
回望成長(zhǎng)的道路，一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，都是成長(zhǎng)的足跡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識(shí)庫(kù)的大門，使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費(fèi)力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種�！边@個(gè)人的`話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它。”
打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無(wú)窮的智慧；打開，你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)捧讀一本喜愛的書，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書就是一位無(wú)聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書就位長(zhǎng)輩，啟迪你人生的道理。是書，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來(lái)吧！走進(jìn)書中，與書中的人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！
讀書吧！當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人還是一無(wú)所獲，而你卻以滿載而歸！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10
兒時(shí)的快樂
兒時(shí)的我們似一只只小鳥，無(wú)邊無(wú)際的天空任我們翱翔。
兒時(shí)的我們似一條條小魚，浩瀚無(wú)垠的大海隨我們暢游。
兒時(shí)的我們似一株株小樹苗，永無(wú)限制的空間讓我們茁壯成長(zhǎng)。
兒時(shí)的我們天真爛漫，過(guò)著天高地厚般無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在教室里，我們將老師要求背誦的.課文、名句背下來(lái)，待到上課時(shí)默寫全對(duì)的時(shí)候，我們就有一種特別有“成就感”的感覺。當(dāng)一道題目我們不會(huì)做，請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時(shí)，并且之后遇到類型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來(lái)時(shí)，心里美美的，飄飄然地得瑟著。
在操場(chǎng)上，我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳著不同花樣的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶爾會(huì)傳來(lái)稚嫩的爭(zhēng)執(zhí)聲，然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽(yáng)光底下，隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲：比如、爬樹、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個(gè)操場(chǎng)，乃至校園。
在家中，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無(wú)所顧忌，直率單純；我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂
十五歲的我們?nèi)绯跎奶?yáng)，輕輕躍出地平線，亭亭玉立于澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波。
十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角的笑，乖巧地托著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚。
十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有點(diǎn)任性。
十五歲的我們多愁善感，過(guò)著滲透出逐漸懂事的寧?kù)o的生活。
在教室里，我們不再那么幼稚了。做對(duì)了題目，也沒有那么地欣喜若狂。不知道做的題目，可能要問(wèn)老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識(shí)面的擴(kuò)大，題目也越來(lái)越難。
在操場(chǎng)上，我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球，女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。
在家中，十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像，擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時(shí)地收看青春偶像劇。
告別無(wú)邪的童稚，迎來(lái)的是更加豐富的人生。不管是兒時(shí)的歡笑，還是十五歲的成熟與穩(wěn)重，我們都要像那蓬勃生長(zhǎng)的向日葵，面向太陽(yáng)，快樂地成長(zhǎng)。
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