讓我感動(dòng)的作文（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)我們讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；當(dāng)你口渴了，朋友給你喝一口水，是感動(dòng)；當(dāng)你難過時(shí)，得到一句安慰的話，是感動(dòng)......有一句話說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑校钡拇_，其中令我住感動(dòng)的那件事，還在我的心中銘刻著，那就是----父愛。
還記得是我在二年級(jí)下暴雨的時(shí)候，我沒有帶傘，只得跑回家，。大雨傾盆而下，我全身都淋濕了一片。我奔跑著，但那雨水就像一張碩大無(wú)朋的床單，把我包裹起來(lái)！我哭了，但又有誰(shuí)能聽得到?終于，我跑回了家，可剛到家門口，我的腿一軟，竟然快要倒了下去。我全身酸痛無(wú)力，渾身都滾燙的，但我又想到作業(yè)還沒有寫完，便拿出了書本，還沒有寫幾個(gè)字，我就頭昏了，接著就趴著睡著了。
“咚咚咚-----咚咚！”我迷迷糊糊的睜開了雙眼，只見有一個(gè)高大的身影走來(lái)，他是？是我的爸爸��！我眼角流出了淚水，淚水模糊的`我望了望家里的鐘，天啊，都已經(jīng)12點(diǎn)了！只見我的爸爸正掃著地，臉上現(xiàn)出了困倦的神情。是啊，爸爸天天都很早上班，很晚下班�，F(xiàn)在媽媽又出去了，爸爸是又當(dāng)爸又當(dāng)媽，實(shí)在是太辛苦了！真是“父母之恩，水不能溺，火不能滅�！卑�！
最后我要感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣一件事感動(dòng)。
那是星期五的.一個(gè)下午，下著大雨，老師讓家長(zhǎng)們來(lái)接我們放學(xué)回家，學(xué)校大門開了之后，家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)地把孩子接走了，最后只剩下我了，老師看見我還沒有被接走，就讓我坐教室里先寫會(huì)作業(yè)等家長(zhǎng)，時(shí)間一分一秒地過去了，作業(yè)都寫完了媽媽還沒來(lái)。天色越來(lái)越晚了，老師讓我去門衛(wèi)先等著，我就背著書包到了門衛(wèi)叔叔這里，門衛(wèi)叔叔很驚訝地看著我說(shuō)：“孩子這么晚了家長(zhǎng)還沒來(lái)？”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說(shuō)話，開始坐著繼續(xù)等待。后來(lái)門衛(wèi)叔叔出去買飯了，趁這個(gè)時(shí)候我就悄悄地溜出去了，走著走著就迷路了，傷心的我蹲在路邊輕輕哭泣。
這時(shí)媽媽正好趕來(lái)，看見我蹲在路邊，溫柔地說(shuō)：“對(duì)不起寶貝，媽媽下了班來(lái)晚了。”我慢慢抬起頭，看到了媽媽擔(dān)心的面容，和渾身的狼狽。媽媽抱起我來(lái)，一直跟我道歉，到了家后，才知道媽媽為了接我提前下班了，因?yàn)橹痹诼飞向T車摔倒了，不顧自己的安慰，心急火燎地趕來(lái)。我很心疼媽媽，看著媽媽到現(xiàn)在都內(nèi)疚的樣子，我瞬間感覺自己最幸福，同時(shí)也非常感動(dòng)。
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它依然在我的腦海里難以忘懷。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
我的媽媽經(jīng)常告訴我的一句話：“勝不驕，敗不餒�！泵慨�(dāng)我鉆牛角尖、走投無(wú)路時(shí)，我感到很沮喪、自卑，動(dòng)不動(dòng)就輕易放棄，媽媽總是很有耐心的鼓勵(lì)我，叫我不要灰心，要加油！我也總是銘記在心。
當(dāng)每年運(yùn)動(dòng)會(huì)到時(shí)，我們都會(huì)比賽跑步。當(dāng)時(shí)我一聽到“砰！”的一聲槍響，就努力向前跑，奮不顧身的往前沖刺。原本我以為會(huì)跑第一名，但當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，我才知道我跑倒數(shù)第一名，那一瞬間，我的心情跌入谷底，真的不是“難過”兩個(gè)字可以形容。這時(shí)媽媽靠在我旁邊安慰我說(shuō)﹕“妹妹，你不要?dú)怵H，不要放棄，要努力�！甭犃藡寢尩脑�，我知道我真的不應(yīng)該氣餒，放棄！
小二升小三的那個(gè)暑假，我去考美術(shù)班，只是抱著試試看的心態(tài)，原本以為我考不到美術(shù)班，結(jié)果我竟然考上了，當(dāng)時(shí)我欣喜若狂、手舞足蹈！這時(shí)媽媽跟我說(shuō)： “妹妹，你考上也不能過度驕傲，要繼續(xù)加油努力喔！”這時(shí)我真的明白什么是“勝不驕，敗不餒�！币�?yàn)槲乙呀?jīng)親身體驗(yàn)了。
媽媽！我要謝謝您，因?yàn)槟恢惫膭?lì)我，一句句讓我感動(dòng)的話是我重拾信心的動(dòng)力，因?yàn)槟?話讓我重新振作起來(lái)，我真的很感謝您一路的陪伴，我會(huì)繼續(xù)加油努力，拿出耀眼的成績(jī)，報(bào)答您的苦口婆心、耳提面命！
讓我感動(dòng)的作文 篇4
作為男孩子，我是一個(gè)不會(huì)輕易被感動(dòng)的人，但在一件事上，我被深深地感動(dòng)了。
事情是這樣的，去年深秋的一個(gè)星期天下午，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)上熙熙攘攘，叫賣聲此起彼伏，各類蔬菜琳瑯滿目。我和媽媽一會(huì)兒買這個(gè)，一會(huì)兒買那個(gè)，不到十分鐘，我們的菜籃子已經(jīng)裝到了一半。這時(shí)天漸漸地陰了，我們加快了速度，買完菜之后正準(zhǔn)備回家，天上便落起了雨滴。忽然我想起明天考試還得用鋼筆，買完鋼筆就和媽媽趕緊往家跑，這時(shí)的雨已經(jīng)越下越大了。到了家門口的時(shí)候，媽媽一直在她的包里找東西，我說(shuō)：“媽媽，你怎么不開門��？”媽媽焦急地說(shuō)：“鑰匙找不著了！”于是我和媽媽把我們所有衣服口袋都翻了一遍，可是就是找不到鑰匙。
我想是不是掉在菜市場(chǎng)了？或者是回來(lái)的路上跑丟了？嗯，肯定是！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，別著急，你先在這兒等著，我回去找找�！眲傋叱鲂^(qū)的大門，突然下成了暴雨，我瞬間就成了落湯雞。在尋找的路上，街上幾乎沒有人了，有人也是打著傘，或者用衣服搭在頭上往家跑。我把今天走過的所有的路都找了一遍，每一個(gè)角落都不放過。一直找到菜市場(chǎng)，在買過菜的`地方又找了一遍，什么也沒找著。我非常失望，就在我沮喪灰心的時(shí)候，一個(gè)沙啞的聲音喊著：“小朋友，你是來(lái)找鑰匙的嗎？”我回頭一看，在一個(gè)書報(bào)亭窄窄的屋檐下，站著一位老爺爺，我覺得似乎剛才買過他的菜。那個(gè)所謂的屋檐根本無(wú)法遮擋瓢潑一樣的大雨，只見老爺爺臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，全身濕透，打著哆嗦，他的身旁停著一輛空空的破舊的三輪車。
我趕緊跑過去，說(shuō)：“是呀老爺爺，您撿到了嗎？”他從衣服口袋里摸出一串鑰匙遞給我，我緊緊地握著鑰匙，鑰匙上還帶著老爺爺?shù)捏w溫。我心里一熱，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，這是我家的鑰匙。謝謝你！看你都淋濕了，到我家喝杯熱茶暖暖身子吧，”他說(shuō)：“不了，我還有事就先走了。雨這么大，你也快回家吧。”說(shuō)完騎著他那輛三輪車，向遠(yuǎn)處走去。
我望著老爺爺雨中的背影，內(nèi)心充滿說(shuō)不出的感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
讓我感動(dòng)的一個(gè)人，是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村老師，他叫譚千秋。而他所做的感人事跡，就發(fā)生在5月12日的四川大地震里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，所有人都在忙著自己的事情，而譚千秋也正啟程去學(xué)校，為快面臨考試的'同學(xué)門們上課。
正當(dāng)他在上課時(shí)，教室突然有一種正在"震動(dòng)"的感覺，譚千秋立即意識(shí)到——地震發(fā)生了！危急之下，他馬上讓同學(xué)們立刻跑出教室，但好象已經(jīng)晚了。他隨意拉住了四個(gè)離他最近的學(xué)生，讓他們躲到講臺(tái)底下，而他自己就迅速蹲下，面靠講臺(tái)底，背靠外面，同時(shí)兩只手也死死地捉住講臺(tái)左右兩側(cè)的木版……
又有一個(gè)好消息傳來(lái)了，從一個(gè)講臺(tái)底，發(fā)現(xiàn)了四名生還的學(xué)生；但隨之而來(lái)的，也有一個(gè)感人的故事發(fā)生了。當(dāng)救援人員前去營(yíng)救他們時(shí)，除了震落的水泥板外，他們還有一個(gè)阻礙——守在講臺(tái)口保護(hù)他的學(xué)生的譚千秋老師，兩只手仍緊緊的抓住講臺(tái)左右的木版，任別人怎麼拉也拉不開。但此時(shí)的他，早就已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了。
最后，四名學(xué)生救出來(lái)了。他們抱著他們的老師，淚如雨下……
本來(lái)，譚千秋老師是可以自己躲進(jìn)講臺(tái)的，那樣，他就不會(huì)死去了。但他當(dāng)時(shí)，卻是把自己的學(xué)生推進(jìn)去，用自己的身軀守護(hù)著他們。他把生留給了別人，把死留給了自己。他這種舍己救人的精神，他這種愛護(hù)學(xué)生的精神，感動(dòng)著我，更感動(dòng)著世人！在這種生死存亡關(guān)頭，他仍然沒有忘記，他是一名教師。他的所作所為，一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
希望那四名學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力讀書，將來(lái)為自己的家鄉(xiāng)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣，才不會(huì)辜負(fù)譚千秋老師給他們的第二次生命！
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