我就是我作文[共15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我就是我作文1

　　我就是我，獨一無二的我。我一生下來幾注定，我，與別人不一樣。我不漂亮，但我很自信；我不優(yōu)秀，但我很快樂。

　　第一次見到我，你肯定會記住我的眼睛。對！眼睛是我最感到自豪的.地方，又大又黑又水靈。你千萬不要以為我很注重自己的外表。雖說我是個女生，但我一點兒也不在意別人對我的看法。比如別人都說我胖，這一點我并不否認，但我就長成這樣了，又能怎樣呢？在說了，瘦也不一定好，要是太瘦，那就成弱不禁風(fēng)了，所以不管我胖也好，瘦也好，我反正就好好的活在了這個世界上，我來過，我很好。我們應(yīng)該向嬰兒學(xué)習(xí)哭過就忘了。世上有那么多的傷心事，都記著，那么這個人活得也太累了。

　　我有點任性，有點自私，有點我行我素，特別要強，但卻不喜歡和別人爭搶什么。對我來說：是我的，別人搶不掉；不是我的，我也爭不到，所以還是要順息自然。我特別倔強。就拿畫畫來說，畫一樣?xùn)|西，總畫不好，但我不會從別的地方找理由，對我來說，找個理由安慰自己，是自欺欺人，所以我只會從自己身上找錯誤，并對自己說：我就不信畫不好，畫不好我就不是我！有時，我也覺得我很堅強，我從不輕易落淚。因為我覺得落淚不能解決任何問題，有人說：落淚是一種發(fā)泄，發(fā)泄會讓你心里好受些。但我覺得發(fā)泄后你還是要面對問題的。與其浪費時間來落淚，還不如用這些時間來面對問題。

　　這就是我。我不完美，但我知足；我不人見人愛，但我很愛自己。對于我來說：我就是我，獨一無二的我。

我就是我作文2

　　我就是我，我并不是誰的代言人，也不是誰的復(fù)制品。

　　我就是一個典型的刀子嘴豆腐心的人。有一次，我和同學(xué)打架了，我想，我太急了，不應(yīng)該說出那樣的話。但是，當同學(xué)說“我不想和你做朋友”后，我就說“愛做不做”，我當時很驚訝，沒想到自己會說出這樣的'話，我馬上就后悔了，但又不愿意向同學(xué)道歉。這種刀子嘴豆腐心的狀況，還出現(xiàn)過很多次。

　　我有時候還很莽撞。在一個炎熱的夏天，荷花的香氣從遠處飄來，我的家里卻傳出了一陣陣聲音，那就是我的著急聲。我正對媽媽說：“快點，快點，車一會兒走了怎么辦？你還去旅游嗎？快點，不用洗了，快，洗臉這么慢。”接著，我就坐到了沙發(fā)上，嘴里自言自語地說著“快點，快點啊”。最后，媽媽準備完了，我馬上拉著媽媽走了。媽媽在后面說：“慢點，不晚��！”這時，我撲通一聲摔倒在地上，與大地來了一個親密接觸，后來我才知道，是一塊石頭把我絆倒了。

　　媽媽不止一次地告誡我，讓我一步一步、腳踏實地地走，干什么事情都要慢一點，穩(wěn)一點，可我就是改不了。

我就是我作文3

　　世界上沒有完全相同的事物，也沒有相同的人，就算是雙胞胎也不是一模一樣。我，自然也不例外！

　　我，小吃貨一枚。聽到這個你一定很驚訝吧！告訴你一個非常，非常夸張的回答，你給我一教室的`零食，我一天就ok了。

　　我呢，還是是一個“馬大哈”。聽到“馬大哈”這個詞，你心里一定想到：“馬大哈”到什么程度呢？悄悄地告訴你，有一次，老師讓我們做卷子，有一道題，讓找出那些小數(shù)是“循環(huán)小數(shù)”我竟把8.010010001看成了“循環(huán)小數(shù)”結(jié)果——嗚嗚嗚……被老師生氣地畫了一個像房子一樣大的錯號。現(xiàn)在我知道了當一個“馬大哈”是多么的嚴重。以后再也不能馬虎了。

　　對了，說了這么多，還沒有介紹呢？我叫李晨玉，今年11歲。媽媽告訴我，因為我是早上出生的，而且，我出生時像玉一樣潔白，美麗，所以就叫晨玉了！

　　我悄悄地告訴你，我還是個小書迷，每天晚上我都要抱著我那寶貝書看，睡前喜歡看一些比較刺激點的書，如果沒看完我決不睡覺。有時候媽媽說：“別在假獻殷勤了？”我反駁：“誰獻殷勤了，我就是要看書！不是獻殷勤”！然后又抱著我那寶貝書去別的地方看了。

　　聽完我的介紹你有沒有明白：人與人之間是不同的，你就是你，我就是我。

我就是我作文4

　　我是我。是個普通的女孩。我沒有特異功能。通常是生活在地球上的——人。不大不小的雙眼，高的鼻子，不大也不小，但能說話的嘴巴。我就是我，“兩面派”在陌生人面前表現(xiàn)的溫文爾雅，通情達理。但是可以說，一見到熟人就原形畢露。

　　我就是我，大致有“特點”。小學(xué)一年級的時候，老師讓我們填寫自我介紹表格，原來是幾歲，我填了幾個班，因為我在一個班，所以就是這樣。年齡1歲，一半6班。老師讀的時候，我都嚇了一跳。

　　我就是我，不是學(xué)渣，但也不是學(xué)校霸權(quán)。我們小學(xué)一直是班長，當然除了班長還有別的官職。我的書法得了六級，古箏得了七級。這是值得我驕傲的。初中一年級的`時候，我希望我的成績不要下降。當然，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，長大后報答社會，報答父母。

　　我就是我，腦子里充滿幻想的女孩，我想象的都是不可思議的。這里，為了不嚇到大家，小女人在這里說的不是很大。我想象所有令人驚訝的必需品都是從天而降的。不是下雨而是生活必需品但是不是每個人都能得到的。只要心地善良，就沒有欲望。會有的。

　　這是我，一個人，一個女孩。平凡的我。

我就是我作文5

　　我，一個平平淡淡的女孩，成績中上，喜歡跳舞、畫畫、看書，和多數(shù)女孩一樣。但可酸、可甜。

　　根據(jù)西方千年流傳下來的文明，在十二星座中決定了我是雙子座。聽別人說，雙子座具有雙重性格，而我正好符合這些條件。我可酸。正兒八經(jīng)地做個作業(yè)，下一秒就可能因為腦中的悲傷畫面而淚流滿面；我可甜，當爸爸媽媽爭吵時，我會給他們一個擁抱，或者一個吻，使他們馬上變得和顏悅色；我很酸，在我被班上的男生捉弄甚至欺負時，我會怒氣沖沖地拿起教棍追打他們，直到他們服軟認輸并道歉為止；我很甜，我的雙重性格讓我喜歡把快樂展現(xiàn)給別人，悲傷留著自己一個人消化……

　　雙重性格的人一念成佛，一念成魔，酸的時候是惡魔，甜的時候是天使。我會一直變變變，這就是獨特又讓人捉摸不透的我！

　　我會哭，發(fā)自內(nèi)心地哭；我會笑，發(fā)自內(nèi)心地笑。我也會惆悵，當天空搶走了大海的`藍，月亮抄襲了太陽的暖，廢氣污染了棉花的白……我就是我，不會去模仿任何人，也不成為任何人。

　　我就是我，酸酸甜甜的我。

我就是我作文6

　　圓圓的眼睛，大大的鼻子，大小適中的嘴巴和被劉海遮住黑黑的眉毛，全湊在圓圓的臉蛋上。沒錯，這就是我，一個平凡、渺小的我。

　　的`確，我很平凡。我沒有世界小姐那令人驚艷的容貌，沒有胡楊那頑強的信念，沒有天才那般聰明的腦袋，沒有設(shè)計師那般豐富的想象，更沒有自信者那般的自信。

　　沒錯，我很平凡。傷心難過時，眼角的淚會掉落，猶如盛夏凋落的花瓣；開心高興時，嘴角的那抹笑靨，會不停地擴大，猶如孩子般純粹。

　　但是，我就是我，盡管很平凡，盡管什么都沒有！

　　的確，我很渺小。我不是貝多芬，彈奏不出悠揚的月光曲；我不是華羅庚，解不出深奧的數(shù)學(xué)題；我不是《翻滾吧，蛋炒飯！》中的米麒麟，炒不出美味的蛋炒飯；我不是達·芬奇，畫不出栩栩如生的畫作；我也不是小澤征爾，指揮不出準確無誤的樂曲。

　　沒錯，我很渺小。如果可以，我但愿自已是天空中飄蕩的一朵白云。這樣，就可以躺在天空溫暖的懷抱中，等待微風(fēng)把我一點一點吹散；如果可以，我也但愿自已是竹林間吹拂的一陣輕風(fēng)，這樣，就可以在林間自由地上躥下跳，等待自已一點一點融入這充滿清香的竹林中。

　　可是，我就是我！盡管很渺小，盡管什么都不是！

　　沒錯，我就是我！

我就是我作文7

　　我是一個活潑開朗喜歡運動的八歲小男孩，你想認識我嗎？

　　我身子很瘦，頭很大，像一根火柴。我的皮膚白白的，眼睛又黑又大，眼睫毛長長的，鼻頭大大的，還有點朝天。由于我在換牙，兩顆尖牙都掉了，說話有點漏風(fēng)，很搞笑。

　　我上課經(jīng)常走神，老師講著講著，我的思緒就不知飛到了何處，一會兒想還有多久下課，一會兒想下課了玩什么。我還很粗心大意，我做數(shù)學(xué)題的.時候經(jīng)常把數(shù)字看錯，把題做漏，還經(jīng)常寫了“答”不寫大的內(nèi)容。我要努力改正這些缺點。

　　我的愛好很廣泛。我四歲就開始彈鋼琴，雖然彈琴很枯燥，但是我一直在堅持。去年我還得了個全國鋼琴比賽銀獎，算是對我堅持的獎勵。我六歲開始練習(xí)長跑，每周一兩次，現(xiàn)在跑三公里已經(jīng)很輕松了。這學(xué)期我迷上了看書，經(jīng)常看到半夜還不睡，一個月就看了四本。最近我又迷上了下棋，五子棋、圍棋、象棋我都喜歡，我每天都要找弟弟切磋一下。其實，我最喜歡的還是玩游戲，但是沒時間玩，真可惜。

　　這就是我，世界上獨一無二的我，是“不一樣的煙火”。

我就是我作文8

　　我并不是天空中獨一無二的太陽，而是在繁星中的一小顆星星，那星星雖然沒有太陽那么耀眼，卻給寂靜的天空增添了幾分情趣。我并不是那遼闊的大海，而是一條緩緩流淌的小溪，那小溪雖然沒有大海那么壯觀，卻彈出一首首美妙的樂曲。我就是我，一個平凡的我。

　　我爸爸的朋友見了我，沒有一個不說我斯斯文文的，其實我并沒有像他們說的'那樣，我有著兩面三刀的性格。在大人面前，我總是不說話，顯得文質(zhì)彬彬；在老師面前，我又變得很有禮貌，主動向老師問好；在朋友和兄弟之間，我就無拘無束，和他們談得口沫橫飛；在家長面前更是瘋狂，有時邊洗澡邊唱歌，有時是蹲著吃飯。嘿，這個是秘密，一定要保密呀！

　　我還有一個“優(yōu)點”，那就是所有男生皆有的懶。或許你會問懶怎么會是優(yōu)點呢？那就是因為上一次數(shù)學(xué)老師叫幾個同學(xué)去批改作業(yè)，我原本是可以去的，可是心中的懶蟲驅(qū)使著我還是好好的坐在座位上，不要浪費自己的腦細胞和力氣。那些被叫去批改作業(yè)的同學(xué)都是語文不怎樣的。過了一會兒，語文老師滿面春風(fēng)地走進教室，看見那么多的空位置，疑惑的問我們：“這些人去哪了呢？”我們異口同聲的回答：“去改數(shù)學(xué)作業(yè)了�！鳖D時，老師大發(fā)雷霆，便重重地拍了一下座子，自言自語：“都快期末考了，還去改作業(yè)！”

　　經(jīng)歷了這件事之后，我便明白了一個自理名言“魚，我所欲也；懶，亦我所欲也；二者不可同得，舍魚而取懶也�！�

　　我就是我，一個平凡的我，可又是獨一無二的！

我就是我作文9

　　天生我材必有用，我是一個富有情趣和動感的人。別看我平時兇巴巴的，其實內(nèi)心有一顆善良的心。

　　在我住的大樓里，經(jīng)�？梢月牭綈偠鷦勇牭囊魳�，使人激昂也使人低沉，既讓人陶醉，又讓人興奮。美妙的音符在陽光下顯得更加溫柔，哦！原來是一位小女孩在琴弦上，舞動著柔美的小手，像似在勾畫出一幅美麗的畫卷。她全神貫注地望著琴，絲毫沒有受到外界的騷擾。琴弦在音樂中歡快的跳躍，小手也跟著活躍起來了，歡笑聲和琴聲融合在一起，身體隨著旋律慢慢地晃動，怡然自得。使人能感受到這歡樂的時刻，就像自己正在享受幸福的時光。這充滿著陽光的.小女孩究竟是誰呢？能彈奏出這么美妙的旋律，使人贊嘆不已――那就是我。

　　在寬闊的賽道上，總能看到一個矯健的身軀，一步步地邁向終點。腳就像疾馳在陸地上的猛豹，不停地向前奔跑，手不停地在擺動，身體向前傾斜，那速度足以威脅到她前面的人。她不停地向前追趕，其他同學(xué)也不甘示弱，飛快的向前沖去，她一個又一個地超越，現(xiàn)在她跑在最前面了，大家都不敢小看她。腳腹越來越大，她沖刺了，以第一名的好成績沖刺了，她以頑強的意志，令在場的觀眾都嘆為觀止。她是多么的了不起，這又是誰呢？原來又是我。

　　我的兩面可能讓大家覺得驚訝了，她明明就是溫柔嫻熟的小女孩，怎么在運動方面又顯得那麼卓越？我是個全面發(fā)展的小女孩，對于彈奏古箏和跑步最為熟悉，我還有很多才能。這就是我，富有情趣與動感的人。

我就是我作文10

　　你好，你知道我叫什么名字嗎？在哪一個學(xué)校上學(xué)呢？我的愛好是什么？我的性格是什么？我?guī)讱q了？上幾年級？在幾年級幾班上課？哈哈…。不知道了吧！那我就和你說一說吧，好不好？我叫梁慶康，今年九歲了，在愛瑞加學(xué)校上三年級，我的愛好是看書，我的性格是膽子小。

　　我為什么膽子小呢？是因為我的個子小才膽子小的吧，我每次都這樣想。因為我的膽子小每一天都把我的“小珍珠”嚇掉在地上。每次“小珍珠”掉的時間都是在寫字寫的不好、老師批評我的時候、家人說我的時候、別人打我我打不過別人的時候，還有考試不好的時候。這些都是我掉“小珍珠”的時候。

　　有一次，考試的時間不夠，我考試了半天，一看成績，數(shù)學(xué)還好92分，可語文和英語卻是70多分，我的“小珍珠”也掉了下來。

　　噢，不好意思，我沒把第二個愛好給你們說，我的第二個愛好是玩游戲，我玩的是手機上的游戲，還有一個不是電子游戲，那是什么游戲呢？你們?nèi)绻�說捉螞蚱、捉蟈蟈、捉嬋，這就對了。如果你們說石頭、剪刀、布，還有跳高、打籃球、踢足球，就不對了。我為什么愛看書呢？這是因為書中有更有趣的`東西或者事。我是一個“吃書”的好孩子。每一次，媽媽不給我買衣服，我不會生氣的，但不給我買書，我就生氣了。有一天，我和我的媽媽去買東西，媽媽買完東西，說去賣書的地方，我高興極了！我一看就是幾個鐘頭，把星星都看出了。

　　這就是我，一個愛看書、膽小的小學(xué)生，你們喜歡我嗎？

我就是我作文11

　　我是一個女生，也是蠻可愛，蠻可愛的。

　　我今年十二歲，讀六年級。我叫汪霞楣，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。一對水汪汪的大眼睛一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　我有很多優(yōu)點。一年一度的運動會上，我總可以拿回很多獎狀。那金燦燦的、散發(fā)出耀眼光芒的獎狀，多漂亮呀。別看我個子不高，瘦得像排骨精似的。媽媽也會為我喝彩。

　　我是個性格開朗的小女孩，很陽光，班上很多同學(xué)，都愛和我玩。雖然我的字沒有那么瀟灑有筆鋒，但也工工整整，一絲不茍。它常為我的習(xí)作服務(wù)！

　　上帝為我打開一扇門，就會為我關(guān)上一扇窗，人不可能是十全十美的，我同樣也有不少的缺點。

　　在家里，不論走到哪里，總會見到我東西的影子。我拿出來的東西總是不放回原處，東一堆，西一堆，總是令人討厭。有時，我頭腦一熱，會挑食，媽媽做了一桌豐富的.菜肴。面對一番好好的心意，我卻噘著嘴說一句“我不喜歡吃”破壞的一干二靜。我丟三落四，橡皮三天兩頭，買一塊。頭天晚上做好了作業(yè)，書卻忘了放回書包。

　　這就是我，這就是一個可愛的女生。完美中帶著瑕疵，希望我能在以后的生活中變得更加完美，去掉瑕疵。

我就是我作文12

　　我是一個活潑開朗、樂于助人、外向愛笑的女孩子。我長長的睫毛下面有著一對黑寶石般閃亮的眼睛，高高的`鼻梁，直的就像滑梯一樣。

　　我在班級里面成績優(yōu)異，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)以及其他學(xué)科我都很喜歡。每一門學(xué)科我都認真聽講，勤學(xué)好問，科科成績都很不錯。我還特別能干，每當老師有事情需要幫助，總會第一時間想到要我?guī)兔ΑＶ灰�一接到老師的任�?wù)，我就會“飛”一般的跑去完成，做完了還會向老師匯報完成情況。老師們都親切地叫我“小總務(wù)主任”！

　　我的愛好也很廣泛，唱歌、彈琴、篆刻、輪滑……我樣樣都很喜歡。握起篆刻刀，我就成為了沉靜內(nèi)斂的文人；拿起話筒，我就搖身一變成了能歌善舞的歌唱家；穿上輪滑鞋，我又成了靈動敏捷的運動員；坐回鋼琴前，我又變回了優(yōu)雅嫻熟的鋼琴家……

　　我的人緣非常好，每天，我都不缺玩伴。走到哪里，叫上一個同學(xué)就能玩得風(fēng)生水起，我們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。

　　這就是我，一個成績優(yōu)異、能干、愛好廣泛、人緣好的我。我就是我，不一樣的煙火！

我就是我作文13

　　我，一個乖巧機靈的小女孩。長著一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，細細黑黑的眉毛長長的，一雙大大的眼睛里有兩顆巧克力豆似的眼珠，小小的鼻子，紅紅的嘴唇里包著一排潔白的牙齒。我愛笑，不管什么時候，總是＂咯咯＂地笑個不停。

　　我還是個膽小的女孩，我害怕各種小蟲子。記得有一次秋天，我在上樓的時候，一個小蟲子跳到我身上，我嚇的哇哇大哭，爸爸媽媽都以為出了什么事，一陣風(fēng)似的`跑來，見沒出什么大事，都松了口氣。于是爸爸把受驚嚇的我＂抬＂回家，問了個清楚。當?shù)弥�我是被蟲子嚇倒時，他們竟然笑的直不起腰來。直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還拿這件事開涮我呢！

　　我酷愛看書，家里的書我都看了個遍。一有時間，我就如饑似渴地捧起書看。看�？磦�沒完沒了。有一次，媽媽出去有點事，交待我把菜洗一下，可是媽媽剛踏出家門，我就把菜扔進盆子里，檫干手，又去看書了，把媽媽交待的事拋到九霄云外去了。我看了一會兒書，傳來＂咚咚＂的腳步聲越來越近，仔細一聽，不得了，是媽媽的腳步聲。我心想：這回我完蛋了，躲也躲不了，洗菜也來不及，只能等著挨揍吧！媽媽進來看著洗了一半的菜和等著挨揍的我，火氣直往上冒，她不由分說地打了我一頓，唉！誰叫我這么癡迷看書呢？

　　這就是我。

我就是我作文14

　　大家好！我是一個活潑開朗的小女孩，有一雙水汪汪的大眼睛，一個微翹的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。

　　我有許多愛好，如：畫畫、看書、小提琴、游泳……其中，我最喜歡畫畫。一次，我畫了幅《魚的'歌》去參加繪畫比賽，獲得了一等獎！還有一次，我的畫在學(xué)校畫展中獲得年級組一等獎。

　　我還很聰明。有次數(shù)學(xué)課，教師邊發(fā)試卷邊說：“這次數(shù)學(xué)考試我們班考得不好，僅有一個人考了滿分。”教師話音剛落，大家都紛紛祈禱自我是那個考滿分的人。大家拿到試卷后，心境都很低落，僅有我拿到試卷后心境異常興奮，因為那個考滿分的人就是我啊。哈，那滋味只能用一個字來形容——爽！

　　當然我也有缺點，那就是——粗心，還是數(shù)學(xué)教師發(fā)試卷，他說：“這次大部分人都考的不錯，僅有少部分人沒考好。”我拿到試卷后一看，因為粗心竟然有一道口算題算錯了，滿分就這樣與我無緣了。唉！當時我那個后悔勁兒，自然是不必多言了。

　　這就是我，一個對生活充滿信心和期望的陽光女孩。更重要的，我還是一名宣城小記者，接下來，你們看我的表現(xiàn)吧。

我就是我作文15

　　當你看到一個小男孩，他有一雙明亮的眼睛，眼睛下面長著一個尖尖的鼻子，鼻子下面長著一個櫻桃小嘴巴。身高不高不矮，身材不胖不瘦，這個人就是我。我叫陶偉豪，今年10歲了。我的愛好是多種多樣的，有畫畫，有跑步，有打籃球，還有踢足球，我最擅長的是打乒乓球。打乒乓球可以幫助我解除煩惱，讓我馬上活躍起來。

　　同時我也有很多毛病，而最大的'毛病就是拖拖拉拉。每次老師布置的作業(yè)我一定要拖到最后還沒有寫完。上課的時候，我有時管不住自己，總想說說話，玩玩小游戲，做做小動作，或者在桌子下面玩?zhèn)�小東西。其實，我也覺得這樣是不對的。

　　當然，我也是有很多優(yōu)點的，比如我最大的優(yōu)點就是幫媽媽做家務(wù)，在媽媽拖地的時候，我都會去主動幫媽媽提水，擦桌子，搬凳子。在爸爸干活的時候我?guī)徒M爸爸打下手，拿工具，做小幫手。

　　從前的我做起事情來拖拖拉拉，現(xiàn)在的我已經(jīng)淺淺地改掉這個毛病，還成了爸爸媽媽的小幫手，媽媽也夸獎我說：你變的越來越好了，真是個棒小伙。

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