(實(shí)用)奇思妙想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的奇思妙想作文，歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想作文1
今天我在書桌上做著暑假作業(yè)，可不知不覺(jué)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“喂，你醒醒呀……”我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，只見(jiàn)一條“章魚”出現(xiàn)在了我的眼前。我大叫道：“哇！會(huì)說(shuō)話的章魚呀！”我面呈土色，立刻暈倒在地。
不知過(guò)了多久，我醒了，我這才發(fā)現(xiàn)，我躺在一張床上，一個(gè)機(jī)器人面帶笑容地朝我走來(lái)，并且遞給我一杯茶。我向機(jī)器人問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“我現(xiàn)在在哪？那些”章魚“是從哪兒來(lái)的？它們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)說(shuō)話？人類呢……”
“你現(xiàn)在在22222年的中國(guó)超級(jí)實(shí)驗(yàn)室里，那些”章魚“就是人類，那是人類過(guò)于用腦，卻不運(yùn)動(dòng)，所以腦部特別大，身子十分小，看起來(lái)別有一番”章魚“的樣子�！蓖蝗�，一條“章魚”從實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部走了出來(lái)，他和我握了下手，并且向我介紹他叫作比特，是全國(guó)最著名的博士。比特邀我去參觀體育場(chǎng)里的機(jī)器人足球比賽。我從未見(jiàn)過(guò)機(jī)器人踢足球，好奇心一下子提到了噪門，立刻答應(yīng)了請(qǐng)求。我們來(lái)到了體育場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的足球比賽正在進(jìn)行中。這些“章魚”模樣的`機(jī)器人，球技相當(dāng)嫻熟，速度相當(dāng)快，射門強(qiáng)勁有力。
“你們有這么好的體質(zhì)嗎？”我問(wèn)。
“沒(méi)有�！北忍卮鸬馈�
“你們自己不踢球嗎”
“不踢，因?yàn)樘速M(fèi)力氣了，沒(méi)人干�！�
突然燈光亮了起來(lái)，球賽停止了。幾個(gè)機(jī)器人堵住了出口。一個(gè)高大的機(jī)器人獰笑著：“你們跑不掉了，那么多年都是你們?nèi)祟惱梦覀�，控制我們，統(tǒng)治我們，可現(xiàn)在不是了！哈哈哈……”
“糟了，我擔(dān)心的事真的發(fā)生了……”比特還想說(shuō)什么，卻被機(jī)器人給帶走了。我仿佛掉入了深淵。
一瞬間，我被驚醒了，現(xiàn)在想起剛剛的經(jīng)歷，似乎就是一場(chǎng)夢(mèng)，不禁令人毛骨悚然，不禁令人再三深思。
奇思妙想作文2
昨天晚上的餐桌上多了一盤久違的藕片，雖然我已經(jīng)把藕的味道忘記了，但這吃飯時(shí)的美妙感覺(jué)還是記憶猶新。
我一上桌就用極其不熟練的抓的動(dòng)作把筷子握在手上，巡視著餐桌上每天不一樣的飯菜，尋思著哪一樣應(yīng)該是自己先下手的對(duì)象。這時(shí)，我看到在桌子的對(duì)面有一盤形狀奇特的菜：片壯，上面還有一個(gè)一個(gè)形狀不規(guī)則的圓形。心想，這味道肯定不錯(cuò)。立刻用筷子直指那盤我叫不出名字的菜。外公連忙夾了一片給我。用筷子肯定不行了，它總是不聽(tīng)話，在桌子上躺著紋絲不動(dòng)。我都已經(jīng)氣喘吁吁了，它還無(wú)動(dòng)于衷。用原始的方法把它拿下！我把筷子轉(zhuǎn)移到左手，用右手去抓它。嘿，這下沒(méi)處跑了吧！拿起來(lái)立刻吃多沒(méi)創(chuàng)意呀。
媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的社會(huì)講究創(chuàng)意，做事情講究創(chuàng)新，讓我也想想一個(gè)有創(chuàng)意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧，燈光從它的小孔處透過(guò)來(lái)，美極了！咦，那個(gè)孔的大小不是和筷子的.粗細(xì)相一致嗎？對(duì)！就這樣干！把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上運(yùn)動(dòng)開(kāi)了：一會(huì)兒滑到左邊，一會(huì)兒滑到右邊。再跑得快也沒(méi)有用哦，我的小嘴已經(jīng)快速地把它抓住了！“嚓”咬了一口，嗯，還蠻脆的。我用這樣的方式快把一片藕片吃完的時(shí)候，媽媽看到了，笑著說(shuō)：“這個(gè)‘羊肉串’不錯(cuò)嘛！”餐桌旁立刻洋溢著幸福的微笑。
奇思妙想作文3
人類充滿了奇思幻想：萊特兄弟通過(guò)斷線的風(fēng)箏制造了飛機(jī)；魯班通過(guò)長(zhǎng)有鋸齒的草發(fā)明了了鋸子……我也是愛(ài)奇思妙想的人。
我常�；孟胛磥�(lái)的情景：在遙遠(yuǎn)的'未來(lái)，也就是29XX年，而當(dāng)時(shí)的科技早已踏入新時(shí)代，會(huì)飛的車早已不再是幻想。未來(lái)的危機(jī)還是能源問(wèn)題，因此在未來(lái)，科學(xué)家們終于發(fā)明了一種既節(jié)省空間又不浪費(fèi)資源的高科技房子。這種房子只有10平方米和20平方米兩種，每人僅限一間。
你可能就要問(wèn)了，這個(gè)“高科技房子”怎么才這么小呢？你別忘了，這可是節(jié)省空間的，當(dāng)然小了，而且買來(lái)后所有家具都為你預(yù)置好了。
高科技房屋每個(gè)人第一次使用要是不看說(shuō)明書，那可就蒙了。因?yàn)檫M(jìn)入這個(gè)房屋后，房間里面空空如也。誒，別急，這房子最大的妙處就在于此：但只要你往下一座，不管你在什么位置，只要是在屋子里，然后你的屁股下就會(huì)冒出一個(gè)凳子，你再站起來(lái)凳子就會(huì)不見(jiàn)。你要是坐到，再往后那么一躺，那么凳子會(huì)立刻變成一張舒適而又柔軟的大床。怎么樣，神奇吧！
它的功能還不止于此，還記得它有不浪費(fèi)資源的功能嗎？它不僅不會(huì)浪費(fèi)資源，還會(huì)采集資源，比如說(shuō)在光照下，屋頂就會(huì)吸收太陽(yáng)能，以便人們利用。
我一直夢(mèng)想有這么一天，我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)。
奇思妙想作文4
面對(duì)未來(lái)世界，我們一定有許多大膽的猜想和奇妙的幻想。說(shuō)到未來(lái)，我首先想到的是書包。現(xiàn)在小學(xué)生們的書包重如泰山，能把我們稚嫩的脊梁壓彎變形，這說(shuō)的可一點(diǎn)也不夸張哦！書包該減減肥了！想知道未來(lái)的小學(xué)生上學(xué)為什么那么輕松，就快和我一起去未來(lái)世界好好參觀一下吧！
我先向機(jī)器貓借來(lái)了時(shí)光機(jī)，然后就坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)世界。嗖的一聲，我們就來(lái)到了3010年，我們先來(lái)到未來(lái)世界最有名的一家制造書包的車間門前。我還沒(méi)回過(guò)神，就見(jiàn)一位穿著整齊的小姐面帶微笑的向我走來(lái)，我一看她的胸牌，哦，原來(lái)她是這里的經(jīng)理。她用甜美的聲音對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀我們的工廠。”說(shuō)著她把我們帶進(jìn)了工廠。我們一邊參觀，一邊聽(tīng)她給我們講解。她告訴我們說(shuō)：“在我們這里的每個(gè)書包上，都有一個(gè)微型的感應(yīng)器，可以感應(yīng)到你此時(shí)此刻的想法，然后它可以按照你的想法來(lái)調(diào)節(jié)書包的`系統(tǒng)。它可以隨心所欲的縮小或者變大。你在書包里放多少書都不會(huì)感覺(jué)到重，因?yàn)槲覀冊(cè)跁习惭b了減壓系統(tǒng)。另外我們的書包里容納了從古到今任何一本書籍，你只要在小顯示屏上輸入你想看的書名后，這本書就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。書包還內(nèi)置了音樂(lè)功能，你要是想聽(tīng)某一首歌只要在腦子里想一下歌名，書包就會(huì)通過(guò)感應(yīng)器感應(yīng)到你想聽(tīng)的歌曲，然后音樂(lè)功能就會(huì)自動(dòng)播放出來(lái)。這種書包還安裝了飛行功能，如果你上學(xué)馬上就要遲到了，只要按一下書包上的黃色按鈕，書包就會(huì)長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀，你背上書包就會(huì)飛起來(lái)，很快你就會(huì)到學(xué)校了�！蔽衣�(tīng)經(jīng)理說(shuō)完后，我都不敢相信我的耳朵了。這書包也太神奇了。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們?cè)谖磥?lái)一定會(huì)制造出這種神奇的書包。
奇思妙想作文5
未來(lái)會(huì)是什么樣兒？你是不是和我一樣經(jīng)常會(huì)好奇地想起這個(gè)問(wèn)題呢？現(xiàn)在就請(qǐng)你們也插上想象的翅膀，走進(jìn)我的奇思妙想吧！！
我們現(xiàn)在所穿的衣服都是布做的，而未來(lái)的衣服可“大有不同”。未來(lái)的人們穿得可都是機(jī)械型的衣服，而且是整套的。這衣服可神奇了，就如同宇航員所穿的“宇航服” 似的：如果是夏天，它就會(huì)放出冷氣；如果是冬天它就會(huì)釋放暖氣。不過(guò)這衣服外表看上去笨重，但比起現(xiàn)在的“宇航服”來(lái)可要輕便得多。而且這種衣服的鞋底有一個(gè)火箭似的.尾巴還可以把人送到天上去，不用“神六”人們上天一樣可以像竄門一樣簡(jiǎn)單！
再來(lái)看一看未來(lái)的建筑。N年后人們住的房子看上去與21世紀(jì)的沒(méi)啥兩樣，里邊可是“全副武裝”。更神奇的是每座房子的門上都沒(méi)有鑰匙孔。那人們?cè)趺催M(jìn)房呢？原來(lái)房子上安裝了特殊的“認(rèn)主系統(tǒng)”，只有也只需要主人的手印才能開(kāi)門。這可真是方便又安全！你也不必?fù)?dān)心未來(lái)人口的擁擠。到那時(shí)我們的房子也分層次。你們一定會(huì)想房子怎么會(huì)分層次？那時(shí)房子就如同“磁懸浮列車”一樣懸在半空，做房子就像積木一樣一列一列堆上去就行，要多高就有多高！那才叫真正的高聳入云呢！
未來(lái)人們的交通工具也“別具一格”。車子不是現(xiàn)在的帶有輪子的車子，而是個(gè)個(gè)能在天上飛行的“太空車”。為了節(jié)約能源，人們 還 發(fā)明出利用太陽(yáng)能的“掃把飛行器”。只要你坐在“掃把飛行器”上，輸入自己要去的地方，這“掃把飛行器”就會(huì)以最快的速度將你送到目的地，比哈利波特的魔術(shù)掃帚還要厲害一萬(wàn)倍！而且經(jīng)過(guò)之處連一點(diǎn)灰塵都不會(huì)留下。你看，這未來(lái)的交通工具是不是既方便又快捷還環(huán)保呢？
這就是我的奇思妙想。怎么樣，我的想象力還算豐富吧！
奇思妙想作文6
我媽媽每天要上班，回到家里要做家務(wù)，輔導(dǎo)我寫作業(yè)……非常辛苦。我想要發(fā)明智能家務(wù)機(jī)器人，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我發(fā)明的智能家務(wù)機(jī)器人是人形的，只不過(guò)兩只腳上各裝有兩個(gè)輪子；它不大不小，身高只有一米；它渾身是銀色的，由堅(jiān)硬的太空鋼合金打造而成。它可真是我的鋼鐵兄弟，于是我就叫它“鐵哥們”。它的頭上還有一個(gè)太陽(yáng)能光板，用來(lái)吸收太陽(yáng)能，還可以儲(chǔ)存太陽(yáng)能，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候也是可以用的。
我的“鐵哥們”有很多功能：掃地、拖地、吸塵、洗衣服、做飯……當(dāng)它拖地的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)切換，它的輪子變成拖布，然后就會(huì)滿屋子跑，最終，把屋子拖得干干凈凈，一塵不染。它還可以幫媽媽洗衣服，可是太空鋼合金不防水，怎么辦？不用擔(dān)心，它的'外層涂有采用納米技術(shù)的防水涂料，不但防水，而且自帶清潔功能。它洗的衣服非常干凈，它可真是個(gè)好幫手，幫媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)呢！
它還是我的“小鬧鐘”。每天早上它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，當(dāng)我很困想賴床時(shí)，它的聲音會(huì)逐漸變大，直到我忍無(wú)可忍坐起來(lái)時(shí)，聲音才會(huì)停。我此時(shí)覺(jué)得它好討厭，可當(dāng)它幫我擠好牙膏時(shí)，我又覺(jué)得它還是挺不錯(cuò)的。
我的“鐵哥們”還會(huì)和我聊天解悶，還會(huì)端茶倒水。它真是媽媽的好幫手，幫媽媽做了好多家務(wù)；它也是我的好伙伴，陪我快樂(lè)的度過(guò)每一天，我真稀罕它！
我真希望我的發(fā)明早日實(shí)現(xiàn)，“鐵哥們”能早日出現(xiàn)在我眼前。
奇思妙想作文7
很多人都想知道未來(lái)的世界是什么樣子的，但肯定是很和諧！未來(lái)的汽車，飛機(jī)，潛水艇又是什么樣子的？雖然我們?nèi)祟悰](méi)有探索未來(lái)的本領(lǐng)，但是我們可以去大膽想象。
我想象未來(lái)的學(xué)校學(xué)生上課情景。未來(lái)孩子們的學(xué)校是一個(gè)書包的造型，還長(zhǎng)著一對(duì)天使般的翅膀，最大的包是每個(gè)教室，老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫字，同學(xué)們也都坐在玻璃做的椅子上認(rèn)真聽(tīng)課。那些椅子十分勞固能承受幾萬(wàn)噸呢，用上幾百年也壞不了呢！
中包是音樂(lè)室。你聽(tīng)！手巧又靈敏的音樂(lè)老師正用那纖細(xì)的手指活躍的彈著鋼琴，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，還有點(diǎn)小高興。最小包是游樂(lè)場(chǎng)，許多低年級(jí)小朋友在那玩滑梯，秋千和海洋球，瞧！他們玩的'多開(kāi)心！從滑梯上“嗖”的一下滑下，坐在秋千上想象自己被蕩到了太空。一下子又躺在海洋球里，想象自己是個(gè)水手。
那一對(duì)翅膀是干嘛的呢？它的作用可不小，如果有一位老師提到了某一個(gè)地方的知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)書包上的翅膀就會(huì)從陸地上飛起來(lái)，再把我們帶到那里去，可以穿越古代。瞧！小巷上有賣東西的，有賣藝的，熱鬧非凡，還有玩皮影的，放風(fēng)箏的。還可以探索未來(lái)，馬路上到處是機(jī)器人，它們正在運(yùn)送快遞，不用勞煩人們…即使是太空，也能飛到月球。地震時(shí)，翅膀也能射出防護(hù)罩，保護(hù)我們，書包兩側(cè)小包則有我們?nèi)粘Ｉ钣闷�，怎么也餓不壞。等老師把課講完，我們就立馬恢復(fù)原來(lái)原樣。
奇思妙想作文8
我相信大家有著許許多多的奇思妙想，想出許許多多的魔幻色彩的東西，如護(hù)身符、會(huì)飛的木屋、水上行走鞋等，但這些是幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)、制造出來(lái)的，但是我覺(jué)得我想的東西可能在未來(lái)20年左右實(shí)現(xiàn)。
隨著高科技的'發(fā)展，人們?yōu)榱吮憷倥苈�，躲避一些特殊的情況，把科技引入了校園，如PPT、網(wǎng)上教學(xué)，現(xiàn)在我想說(shuō)的是一種特殊的書包。
它是一種帶給人安全感的書包看，一共有四層，一層放教科書，一層放試卷，一層放作業(yè)，一層放作業(yè)，一層放文具之類東西�，F(xiàn)在很多孩子喜歡在溪流旁跑啊跳啊，一不留神就會(huì)有溺水的發(fā)生，這款書包可以彈射出一個(gè)充滿氣體的安全氣囊來(lái)，讓孩子浮出水面，書包上也有定位系統(tǒng)，可以下載APP，家長(zhǎng)可以看見(jiàn)孩子在哪兒書包上也有SOS間？點(diǎn)開(kāi)它，家長(zhǎng)們的手機(jī)里會(huì)有警告，書包的背帶會(huì)繃緊孩子的肩膀，里面瞬間的彈出鋼絲，家長(zhǎng)們的手機(jī)會(huì)有警告，發(fā)現(xiàn)溺水安全氣囊也會(huì)觸發(fā)SOS。
接下來(lái)我想介紹的是一種垃圾桶。
只要往他里面丟垃圾，就會(huì)有積分回收，這些積分可以在APP里換各種各樣的東西，如果在往里面丟一些塑料制品，他會(huì)以1800攝氏度的溫度燃燒，要想知道1800攝氏度，可以減少二噁英的排放量。
如果燃燒了，還有二惡英，那么她會(huì)有管道通往工廠，工人們可以將他加工為落葉劑，往水里加幾微克就可以制成殺蟲劑。
好了，這就是我介紹在未來(lái)有可能制造出來(lái)的東西，加油，希望很快我們能實(shí)現(xiàn)！
奇思妙想作文9
假期跟家人一起旅游時(shí)，總是要帶這樣那樣的東西。有時(shí)去比較遠(yuǎn)的地方或去的時(shí)間長(zhǎng)，一個(gè)小小的行李箱，怎么能夠裝得下這么多東西呢？于是經(jīng)過(guò)我苦思冥想，想出了一個(gè)好的發(fā)明－－物體縮小箱。
這個(gè)東西你可千萬(wàn)不能小瞧它。物體縮小箱外表看起來(lái)就像普通的行李箱一樣，可是你根本不知道它有著讓你意想不到的奇特功能。它可以裝數(shù)不勝數(shù)的東西，不管是平時(shí)吃的零食、穿的衣服、還有日用品，就連冰箱電視鍋碗瓢盆一類的等等這對(duì)于物體縮小箱來(lái)說(shuō)根本不算什么。那么問(wèn)題來(lái)了，這些大物件該怎么裝進(jìn)去呢？這個(gè)呀，根本不用擔(dān)心，你只要把物體縮小箱放到你要裝的東西旁邊按一下按鈕，例如對(duì)他說(shuō)：我要裝冰箱箱子就會(huì)自動(dòng)把冰箱收進(jìn)它的肚子里。那么物體縮小箱在裝大物件時(shí)，它是如何運(yùn)作的'呢？是這樣的，箱子體內(nèi)有一種特別的電流，這種電流射擊到被裝進(jìn)去的物體時(shí)，就可以縮小了。別以為它只是裝裝東西這么簡(jiǎn)單。它還可以蓋房子呢！比如你想休息了，只要向物體縮小箱說(shuō)一聲，它會(huì)自動(dòng)生成木、鐵、磚，然后形成幾十平方米的大房子。如果你沒(méi)有告訴它怎么做，它會(huì)根據(jù)自己主人的個(gè)人愛(ài)好來(lái)裝修這棟房子。再把日用品自動(dòng)歸納到這里。當(dāng)休息夠了準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，只要按下按鈕跟它說(shuō)：收。房子就縮小了然后就又進(jìn)它的肚子了。
我這個(gè)發(fā)明是不是吧很厲害？很不可思議？雖然物體縮小箱只是我的奇思妙想，但是我還是希望它能夠成為現(xiàn)實(shí)！
奇思妙想作文10
每當(dāng)我看到，很多人往垃圾桶里倒垃圾，不一會(huì)，垃圾桶就滿了，那個(gè)時(shí)候，我不由的想起，如果有垃圾桶永遠(yuǎn)也倒不滿，那就好了。據(jù)了解塑料袋埋地下200年也不會(huì)腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會(huì)破壞土壤的通透性，使土壤板結(jié)，影響植物的生長(zhǎng)。這時(shí)，我想：“如果科學(xué)家能發(fā)明一個(gè)吃不完的垃圾桶就好了。”
這個(gè)垃圾桶之所以叫做吃不完的垃圾桶，是因?yàn)�，這個(gè)垃圾桶永遠(yuǎn)也裝不滿，他的頭頂上有好幾個(gè)開(kāi)關(guān)，分為紅、黃、藍(lán)、綠三個(gè)顏色，他們各有各的功能，要是垃圾裝滿了，主人可以選擇一種來(lái)進(jìn)行消滅垃圾，如：紅色的開(kāi)關(guān)代表火，只要按一下，投放垃圾的口子立刻關(guān)閉，垃圾桶里邊就會(huì)燃燒起熊熊大火，把垃圾燒成灰，有些人說(shuō)：“燒垃圾的話會(huì)污染空氣�！钡牵@個(gè)機(jī)器不一樣，機(jī)器內(nèi)部有一個(gè)小孔，垃圾燒成的灰，通過(guò)這個(gè)小孔里的'微型凈化裝置向外排放新鮮空氣。
而黃色的按鈕，只要按一下，機(jī)器就會(huì)把有些吃完的零食袋裝滿，從另一邊運(yùn)出來(lái)，其他的就會(huì)用紅色按鈕的功能消除。
說(shuō)起藍(lán)色按鈕，可就更加環(huán)保了，他會(huì)把倒進(jìn)去的垃圾用工具做成白紙，完成以后，垃圾桶的一頭就會(huì)打開(kāi)，里面有一包像新買來(lái)的白紙。
最后就是綠色按鈕，只要按一下綠色按鈕，機(jī)器頭上便會(huì)伸出一個(gè)和吸管差不多的東西，然后就會(huì)出來(lái)一個(gè)大屏幕，讓你選擇垃圾桶的外形，你看中了一個(gè)垃圾桶外形，用手輕輕一碰，垃圾桶外殼就閃出金光，讓你睜不開(kāi)眼睛，當(dāng)你再次睜開(kāi)眼時(shí)，垃圾桶的模樣便已經(jīng)大變樣了。你看一定會(huì)問(wèn)，這種好東西，一定要很多錢吧，不！為了讓每個(gè)家庭都享受上這種好事，所以，這種垃圾桶免費(fèi)送。
我相信，在未來(lái)，我們一定會(huì)研究出這種高科技產(chǎn)品的。
奇思妙想作文11
今天上午的第二節(jié)課，邢老師給我們上了一堂生動(dòng)的課——奇思妙想課。
看到這個(gè)題目，我們都興奮了起來(lái)，因?yàn)椤捌嫠济钕搿北緛?lái)就是我們超級(jí)四班的專長(zhǎng)：看著一個(gè)雞蛋，能把它想象成腦袋；看著水龍頭里嘩嘩的流水，竟能想象得出瓢潑大雨……邢老師首先把課件放給我們看，第一個(gè)頁(yè)面：空蕩蕩的頁(yè)面上只有一顆圓圓的白色鴨蛋，不，是無(wú)底洞，不，是一張餅……同學(xué)們都說(shuō)了無(wú)數(shù)奇怪的答案，可都沒(méi)說(shuō)中我心中的答案，在我看來(lái)，這是一個(gè)胖胖的小朋友，他正想你走來(lái)，因?yàn)槎亲犹�，所以就像一個(gè)肚子向你走來(lái)。
然后，老師又給我們放了許多奇奇怪怪的圖形，由于我比較謹(jǐn)慎，總害怕回答錯(cuò)問(wèn)題，所以舉手很少，得到的機(jī)會(huì)也不多。可是，當(dāng)老師說(shuō)出“沒(méi)關(guān)系，不就是讓你想象的`嗎？沒(méi)有是對(duì)誰(shuí)錯(cuò)之分，所以大膽舉手吧！”聽(tīng)了邢老師的這句話，我終于鼓起勇氣，大膽的舉起了手。
在時(shí)間不斷從身邊溜走的時(shí)候，我也漸漸地融入到了課堂中，總會(huì)想到許許多多出乎人意料的東西。隨后，“老班同志”又讓我們根據(jù)所放的聲音來(lái)發(fā)揮充分的想象，看看能想出什么。
…… ……
隨著時(shí)間的推進(jìn)，課堂也接近尾聲，就在這關(guān)鍵而最有趣的環(huán)節(jié)里，“老班同志”給我們布置了一個(gè)讓我們非常興奮的作業(yè)——用正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形和圓形以小組為單位拼成一個(gè)有趣的圖案，只可添加，不可涂改。
課下，我和其他小組成員一起研究了可組成的圖形，期待著明天老班對(duì)我們的“口水表?yè)P(yáng)”。
奇思妙想作文12
在未來(lái)，鉛筆盒里已經(jīng)不需要那么多文具用品了，只需一支筆就能輕松完成一切，大家是不是很好奇？讓我們一起來(lái)看看吧！
這支筆的樣子很特別，它非常堅(jiān)固，不會(huì)輕易摔破，并且持久耐用。頂端有一顆閃閃發(fā)亮的寶石，寶石上有4顆不同水果形狀的按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。筆身上還鑲著美麗的花紋，炫酷又時(shí)尚。
在生活中，這支筆的用處可大了！需要用它寫作業(yè)時(shí)，它的筆蓋會(huì)自動(dòng)消失，按下第一個(gè)草莓形狀的按鈕1，它會(huì)讓你選擇鉛筆、水筆、鋼筆等不同類型的筆寫作業(yè)。如果一不小心寫錯(cuò)了，也不必拿橡皮或修正帶，只要按下西瓜形狀的按鈕2，它會(huì)自動(dòng)切換成需要的文具用品。它還可以給我們輔導(dǎo)作業(yè)，只需要按下香蕉形狀的按鈕3，筆頭就會(huì)自動(dòng)換成點(diǎn)讀模式，在作業(yè)本的那道題上輕輕一點(diǎn)，旁邊就會(huì)投影出一個(gè)小屏幕，上面會(huì)有老師講解，厲害吧！不過(guò)還有更神奇的，按下橙子形狀的按鈕4，它會(huì)轉(zhuǎn)換成畫筆，用來(lái)畫畫。它可以探測(cè)你心里想要普通模式還是動(dòng)態(tài)模式。如果是普通模式，它就像我們平常那樣畫畫，畫好了就是一幅美麗的.畫；如果是動(dòng)態(tài)模式，那么等你畫好了畫，畫面就會(huì)動(dòng)起來(lái)，像放動(dòng)畫片一樣，最后紙上的畫會(huì)慢慢消失，這樣紙張就可以重復(fù)利用了。
當(dāng)不需要用它時(shí)，筆蓋會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，保護(hù)筆頭。這樣一支既能省下一大堆文具和紙張，又能輔導(dǎo)作業(yè)的神奇魔法筆是不是很棒？未來(lái)的小朋友寫作業(yè)該是有多么方便�。�
奇思妙想作文13
每當(dāng)我不乖時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“再不好好讀書，我再去生一個(gè)！”那，我就想：假如我真有個(gè)弟弟，我的生活會(huì)是什么樣子的呢？
如果我有個(gè)弟弟，那應(yīng)該會(huì)有許多對(duì)于我的好處。因?yàn)槟菢右粊?lái)，我們家就會(huì)多一個(gè)開(kāi)心果。當(dāng)媽媽罵我時(shí)，我就把他弄哭。媽媽的注意力就會(huì)全部落在弟弟身上。那個(gè)時(shí)候，我就可以溜之大吉。可是媽媽絕不是那樣的'人，她哄完弟弟肯定會(huì)回來(lái)找我“算賬”的。說(shuō)不定，弟弟還會(huì)在一旁加油助威。爸爸也會(huì)在一旁說(shuō)：“活該！”算了，算了，這個(gè)太懸了。
不過(guò)呢，我可以教弟弟算術(shù)、識(shí)字和英語(yǔ)。那樣的話，他就會(huì)以非常崇拜的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你好棒！”我就感到輕飄飄的。我也有粉絲了！
如果我有個(gè)弟弟，我也有點(diǎn)擔(dān)憂。要是只有一個(gè)蘋果，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要讓著他�！惫烙�(jì)那個(gè)蘋果就歸他了。冬天的時(shí)候，天冷了，我只能眼睜睜地看著弟弟和媽媽一起睡，而我只能一個(gè)人孤零零地縮在被窩里。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦。媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要自己睡了，弟弟還小�！币桥錾蠇寢尣辉�，弟弟把屎和尿撒在褲子上怎么辦？我既怕弄疼他，又怕洗不干凈，在加上臭臭的……嗚呼！太惡心了，真不敢想象。
突然，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)我是那么不容易��！我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我付出了許多心血和愛(ài)心，就像哥哥要照顧弟弟一樣。等他們老了，我也要像他們照顧我一樣照顧他們。誰(shuí)讓我是哥哥呢！
奇思妙想作文14
早上，溫暖的、金黃的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在我臉上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼。突然，我感覺(jué)身上好像被一塊重幾噸的紫色鐵塊壓住了。
我拼命地扭動(dòng)著身體，蹬著雙腿，擠了出來(lái)。我在鐵塊上環(huán)顧四周，感覺(jué)這個(gè)房間對(duì)我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。我絞盡腦汁想了想，這不就是我的房間嗎？但為什么所有的家具都變得這么大？難道是我穿越到了巨人世界？但這也說(shuō)不通啊。我又想想，最后得出了一個(gè)結(jié)論：不是我房間變大，而是我變小了！
這時(shí)，我已經(jīng)明白，一場(chǎng)屬于我的冒險(xiǎn)就要開(kāi)始了！
從我現(xiàn)在的視角來(lái)說(shuō)，從床到地板足足有六層樓這么高，直接跳下去會(huì)摔成肉泥的。那怎么辦呢？聰明的我想出了一個(gè)好辦法：我用了吃奶的勁把我的`巨無(wú)霸枕頭推到地下。然后我縱身一躍，準(zhǔn)確無(wú)誤地落到了枕頭上。我成功下來(lái)了！
忽然，我覺(jué)得嘴巴好干，好想喝水啊。水就在客廳，平時(shí)我走十來(lái)步的距離這次竟走了一個(gè)小時(shí)，累得我滿頭大汗。我趕緊爬上杯壁大喝了一口。誒呀！我腳底一滑，跌進(jìn)了杯子里，這水對(duì)我來(lái)說(shuō)是這么深。我不停地?fù)潋v著，大喊救命。
就在我感覺(jué)我必死無(wú)疑的時(shí)候，幸運(yùn)女神降臨了！杯子不知為什么就倒了，濕漉漉的我爬了出來(lái)，我舒了一口氣，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
我走上陽(yáng)臺(tái)，跳到一個(gè)花盆里�！斑�是這里比較安全�！蔽野蛋嫡f(shuō)道。但這里真的安全嗎？不，我看見(jiàn)一只比我大五倍的“怪物”——蟲子爬了過(guò)來(lái)。我慌張極了，到處亂跑。結(jié)果一不小心，撞到莖稈上。只見(jiàn)蟲子一步步地向我爬來(lái)，我被嚇暈了過(guò)去……
奇思妙想作文15
童年有許許多多的奇思妙想，能讓無(wú)法做到的事情變成事實(shí)，在我的腦海里，也存在著一些希奇古怪的幻想，現(xiàn)在就讓你走進(jìn)我腦海的大門，去看看那些古怪的事吧！
我想有一臺(tái)能干的機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，又能當(dāng)貼身保鏢，不用的時(shí)候能將它折疊起來(lái)，隨身攜帶，行動(dòng)方便。它不需要任何電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)細(xì)心的保姆時(shí)，能為我們做出許許多多香甜可口的飯菜，它還會(huì)給我們做家務(wù)，它的右手能變出拖把和掃把，它的左手能變出吸塵器和墻刷。它當(dāng)保鏢的'時(shí)候真是大顯身手、會(huì)拳擊、太極拳……它的眼睛里還會(huì)射出攻擊敵人的紅外線。
我還想像輕盈的小鳥一樣，在天空中自由地翱翔。戴著那輕盈的羽翼，跟著自由的同伴，來(lái)到五彩繽紛的彩虹上面。彩虹軟軟的，冬天它很溫暖，夏天它很冰冷。我又跟著它們來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的宇宙。我看見(jiàn)調(diào)皮的星星們?cè)诒M情地跳舞，看見(jiàn)美麗地嫦娥姐姐從月宮里走出來(lái)，來(lái)迎接我們。
我希望我有一把神奇的雨傘，它和普通的傘差不多，但是它卻多了一顆奇特的按鈕。下雨時(shí)，我希望我的傘能變大，讓那些沒(méi)帶傘的人，都躲入我的傘中，不讓雨淋濕。我還想讓那些煩人的噪音都融入我的傘中，讓世界變得安安靜靜。我再按一下按鈕，把這些污染的空氣都收入傘中，讓空氣變得越來(lái)越新鮮。我希望以后科技發(fā)達(dá)，能造出這種雨傘。
怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來(lái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望的。
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