讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我很小的時(shí)候,就一邊喜歡聽(tīng)爸爸講故事一邊翻看著故事里的漫畫(huà)人物,我看不懂書(shū)里寫(xiě)的文字,不過(guò)我覺(jué)得書(shū)里的漫畫(huà)挺有趣的。
有一次,我指著漫畫(huà)書(shū)里的文字,一個(gè)字一個(gè)字地一本正經(jīng)地讀著:‘鼠小弟,你的'小背心借我穿穿好嗎?有點(diǎn)緊哦,不過(guò)挺好看的。“逗得爸媽哈哈大笑。原來(lái)呀,我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的,只不過(guò)平時(shí)聽(tīng)爸媽講解故事的時(shí)候不知道怎么的就記在腦海里了。笑聲過(guò)后,媽媽說(shuō):”爸爸,你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了,要是再認(rèn)些字就更了不起了......“我心想:我要馬上認(rèn)識(shí)很多很多字,我要看很多很多書(shū),我要接受很多很多人表?yè)P(yáng).....從此以后,爸媽就開(kāi)始教我認(rèn)字,并買(mǎi)了點(diǎn)讀筆讓我自己讀自己認(rèn)。我就更加喜愛(ài)讀書(shū)看報(bào)什么的,一學(xué)就會(huì),一讀就記住了,連乘法口訣在我三歲那年就會(huì)滾瓜爛熟地背誦了。我愛(ài)讀唐詩(shī)和念三字經(jīng),并學(xué)著古人讀書(shū)的樣子,搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽(tīng),逗得爺爺笑掉假牙滿地找,樂(lè)得奶奶捂著肚子笑疼了要。歇后語(yǔ)、猜燈謎、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎這些書(shū)籍可讓我神氣了,大人們回答不上我提出的問(wèn)題,只管叫投降,可把我樂(lè)極了。
現(xiàn)在放寒假了,我又到表哥那里借來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我好喜歡這本書(shū),我讀得愛(ài)不釋手,因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了星星為什么會(huì)一閃一閃的,知道了貓為什么愛(ài)吃魚(yú)和老鼠,還知道了青蛙呱呱叫的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)鼓起兩個(gè)大包.....
我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中得到了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
顏真卿曾說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!碑(dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí),明白了在少年時(shí)代應(yīng)該多看書(shū),多讀書(shū)。
我讀幼兒園時(shí),因?yàn)椴蛔R(shí)字,媽媽就買(mǎi)一些只有圖畫(huà)的書(shū)給我看,有《哆啦A夢(mèng)》、《西游記》等。哆啦A夢(mèng)有一個(gè)百寶袋,里面裝著許多好玩的東西。我最喜歡的是竹蜻蜓,因?yàn)槲蚁腼w翔在天空。看了《西游記》讓我也想有一根金箍棒來(lái)打妖怪,因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都想做一個(gè)女英雄呢。
上小學(xué)了,媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)注拼音的少兒讀物。我最?lèi)?ài)看的.是《名偵探柯南》,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,明白了每一件案子都需要?jiǎng)幽X筋思考分析推理,這樣才能破案。因?yàn)槟菚r(shí)我才上小學(xué)一年級(jí),所以讀起來(lái)囫圇吞棗、不求甚解的。
二三年級(jí)時(shí),我愛(ài)看童話和寓言故事,還看了一些作文書(shū),其中最喜歡的是描寫(xiě)季節(jié)和動(dòng)物一類(lèi)的。四五年級(jí)了,我喜歡上了故事書(shū)。歡喜的,叫我笑逐顏開(kāi);悲慘的,我會(huì)淚落如珠……
詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!比绻雽(xiě)好一篇好的作文,就應(yīng)該與各種有益的書(shū)交朋友,應(yīng)該多看書(shū)。讀書(shū)不僅可以提高我們的寫(xiě)作水平,還可以豐富我們的想象能力,幫助我們學(xué)到很多很多東西。
讀書(shū),豐富了我的知識(shí),讓我明白了許多做人的道理。書(shū)是我的伙伴,也是我的一位好老師,它幫助我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書(shū),應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。
讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。。讀書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。記得在很小的'時(shí)候,腦子里總有很多的問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū),才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我并不是一個(gè)天生愛(ài)讀書(shū)的孩子,我喜愛(ài)讀書(shū)是被媽媽給逼出來(lái)的。
記得小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)來(lái)許多帶圖畫(huà)的書(shū),可是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有飛機(jī)、汽車(chē)、槍等玩具對(duì)我的吸引力大,因此我總是陶醉在自己假想的戰(zhàn)爭(zhēng)中,媽媽遞到我手中的書(shū)常常被我扔在一邊。后來(lái),媽媽就拿起畫(huà)書(shū)讀起來(lái),在我玩得起勁時(shí),什么《國(guó)王長(zhǎng)了驢耳朵》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等故事不知不覺(jué)鉆進(jìn)了我的耳朵,于是我開(kāi)始纏著媽媽,讓她給我講故事?墒,媽媽真煩人,每次給我講故事總是在關(guān)鍵處停下來(lái),要么嗓子疼,要么有事兒,總之,找個(gè)理由不再講下去,有多少次我吵鬧不停,心想:如果我會(huì)讀書(shū)該多好啊……
終于,我學(xué)會(huì)拼音了?墒墙柚璧钠匆糇x一個(gè)故事太費(fèi)勁了,我的熱情大減,我又迷上了《奧特曼》、《老夫子》、《兒童漫畫(huà)》等書(shū),課間看、走路上看、甚至上廁所也看。這次,媽媽倒挺支持我,我要什么書(shū),她就給我買(mǎi)什么書(shū)。但她有個(gè)條件:每次看書(shū)都要給她講講什么意思。沒(méi)辦法,我只有屈服。漸漸地,我竟成了我們班的故事大王,我編的笑話常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑,更讓我得意的是我的日記經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀,我的作文還貼在了教室的展覽臺(tái)里。于是,我讀書(shū)的勁頭更大了,當(dāng)然讀書(shū)的內(nèi)容也更廣泛了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多,尤其是學(xué)習(xí)英語(yǔ)用了我不少的時(shí)間和精力,但是每天晚上睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí),是我雷打不動(dòng)的.讀書(shū)時(shí)間,每到這時(shí),我和媽媽都會(huì)各捧一本書(shū),靜靜地暢游在書(shū)的海洋里。在書(shū)中,我隨著魯濱遜去漂流,隨著尼爾斯去旅行,隨著多蘿西去尋找智慧、友愛(ài)和勇氣;在書(shū)中,我學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ),認(rèn)識(shí)了程門(mén)立雪的楊時(shí)和游酢,認(rèn)識(shí)了半途而廢的樂(lè)羊子,認(rèn)識(shí)了奮不顧身的李陵;在書(shū)中,我了解了中華五千年的歷史,知道了動(dòng)物界中誰(shuí)最聰明,知道了小海馬為什么是爸爸生的……
如今,我更愛(ài)讀書(shū)了,我覺(jué)得讀書(shū)就是我生活中不可缺少的一部分,每得到一本書(shū),我就會(huì)迫不及待地看起來(lái),每逢讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆抄下來(lái),細(xì)細(xì)回味……
書(shū)既像一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò):讀書(shū),這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。以前我還不太明白這句話的含義,現(xiàn)在我明白了,這句話就是告訴我們:書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。
我從降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書(shū);父母講的故事書(shū);牙牙學(xué)語(yǔ)的'圖畫(huà)書(shū),學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà);上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著?梢哉f(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。舉身赴清池、自掛東南枝的無(wú)奈抉擇,臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳的堅(jiān)韌毅力,羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅閱讀中外名著的絕代風(fēng)華,無(wú)一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。低年級(jí)時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,便迷上了科普書(shū)籍,媽媽就幫我買(mǎi)了一套《少兒百科全書(shū)》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類(lèi)文明,世界地理,這些知識(shí)書(shū)上都有,每本書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì),使我愛(ài)不釋手,F(xiàn)在初一年級(jí)了,我當(dāng)然會(huì)更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集,從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。好讀是不可缺少的消化液。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),是一種享受,一種樂(lè)趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見(jiàn)祥子拉著車(chē)從我身邊走過(guò);捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心。
一本好書(shū)是一位諍友——這是我從書(shū)中體會(huì)出來(lái)的。它著實(shí)讓我受益匪淺。
這益不僅僅是指視野開(kāi)闊,能說(shuō)會(huì)道,它更給了我心靈上的慰藉。一路上的歡笑與悲傷,是它陪伴我,我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!
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