生活的滋味作文[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的生活的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的滋味作文1

　　寧?kù)o的夜里，皓月伴著陣陣清風(fēng)，把自己的身影鑲?cè)霛M地白霜中。帶著一把古色古香的搖椅，捧著一本散文懷著一顆寂靜而閑適的心，在月光下享受�！�—生活，就應(yīng)該這樣。

　　陶淵明的田園生活，使我如癡如醉，世事喧囂，這樣恬靜淡雅的生活，正是我所向往的。它猶如幼兒時(shí)代的天真，純樸，詩(shī)人般夢(mèng)幻的思緒，和那夏日陽(yáng)光照過(guò)身上的舒適，清閑……

　　生活的滋味——淡。并不是一種單調(diào)乏味，真正能體驗(yàn)比酸甜苦辣咸更完美的人生滋味，就是淡。我們生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是從之其中醞釀出來(lái)。早上，一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�那是平淡的母�?ài)的余香，一經(jīng)散發(fā)，便一發(fā)不可收拾。跌倒之后，朋友那一雙堅(jiān)強(qiáng)有力的手，是在陽(yáng)光照耀下心中展開(kāi)的一絲微笑……不要單方面認(rèn)為，只有多彩的顏色及故作姿態(tài)的個(gè)性才是充實(shí)的人生，不用，只要淡淡的，如墨水畫(huà)一般，在淡淡的墨痕中，找到屬于生命的芬芳。

　　我想，也許家是最平淡的地方，人人皆有之，但他所賦予的滋味，卻溫暖人心，再辛苦奔波到家之后，在外經(jīng)受風(fēng)雨挫折到家之后，在厭倦燈紅酒綠到家之后……家總會(huì)以溫暖來(lái)?yè)嵛啃撵`的傷口。其實(shí)生活也如此，淡淡的，其味道會(huì)更美妙持久。

　　人們常說(shuō)，平平淡淡才是真的。只有在淡淡的生活中，才能細(xì)心聆聽(tīng)大自然的心聲，并從中得到心靈的自由，真正感悟到生命真諦。“明月松間照，清泉石上流”，原本只是生活中一幅空靈的山水畫(huà)，被詩(shī)人寫(xiě)得意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，原來(lái)，平淡的生活也可以折射出智慧的光芒，彰顯心靈的充實(shí)。

　　又是一個(gè)寂靜的夜晚，清風(fēng)伴著月兒，用手撫過(guò)樹(shù)葉，發(fā)陣陣有香味的聲音，同樣，懷著平靜的心，去品味淡淡的意蘊(yùn)帶來(lái)的絲絲香味……

　　淡淡的滋味，是秀美的人生所散發(fā)的獨(dú)特香味，讓我們?cè)谄降�中生活，在生活中平淡�?/p>

　　生活的滋味，不是酸甜苦辣，也不是喜怒哀樂(lè)，而是超凡脫俗中的淡。

生活的滋味作文2

　　如果說(shuō)因活而生，那么活著是為什么？活著對(duì)是生命的尊重。那么尊重的意義又是什么，是讓人生更加絢麗多彩。那又如何不枉此生呢？我覺(jué)得，應(yīng)是細(xì)心去品嘗一下生活的滋味，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣！

　　酸——欲哭無(wú)淚

　　今天晚上進(jìn)行教學(xué)考試�？粗鴿M滿的題目，我的心不由得揪一下，真不曉得何時(shí)才能寫(xiě)完。果然不出我所料，都過(guò)了十分鐘，我的試卷仍然空空如也。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這下可了不得了，一急我的腦袋也擠塞了，連一些簡(jiǎn)單的都不會(huì)做了。無(wú)奈，我只好亂答一通，涂黑試卷。次日，試卷發(fā)下來(lái)了，望著滿卷的紅叉叉，看著老師失望的雙眼，哎，學(xué)習(xí)真不容易��！

　　甜——難以忘懷

　　家就是好，既無(wú)約束又能享受，爺爺和奶奶齊做飯，我和弟弟爭(zhēng)燒火，晚飯菜上桌，你給我?jiàn)A，我給你夾，可謂其樂(lè)融融。我見(jiàn)奶奶牙痛就給奶奶夾了豆腐，弟弟見(jiàn)了，也不甘示弱，直接把菜盆端到奶奶面前。奶奶樂(lè)得笑瞇瞇，好幸福��！甜蜜的日子最令人難忘，今天的甜蜜明天繼續(xù)延續(xù)。

　　苦——不堪言說(shuō)

　　初二生活是真是身不由己，每每聽(tīng)人說(shuō)：人到初二，忙不開(kāi)交，苦不堪言——整天泡在書(shū)堆之中，為啥？只為那成堆的練習(xí)冊(cè)，做完這科，又忙那科，如果不完成，又挨罰，到時(shí)候老師，班主任又嘮叨幾句；為了你們的'將來(lái)……

　　無(wú)論如何，我們也要為自己爭(zhēng)口氣，為了活得更有尊嚴(yán)。

　　辣——烈日暴曬

　　別說(shuō)學(xué)習(xí)，連體育也考，為此，我們每天下午頂著烈日，冒著酷熱訓(xùn)練，太陽(yáng)在無(wú)情地烘烤，大家都像泄了氣的皮球，直欲退縮，但在班主任耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)匀贿M(jìn)行，因?yàn)槔蠋煾�辛苦。我想，在火辣辣太�?yáng)的炙烤下，我們將變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　都說(shuō)生活有四味，不親身體驗(yàn)，還不知其味，身臨其境方知其味——如此奇特又耐人導(dǎo)味。

生活的滋味作文3

　　我很想知道生活的真味是什么？也許是那一張張寫(xiě)滿字跡的紙張，也許是那一聲聲高昂激蕩的音樂(lè)，也許是那一次次跌倒了再站起來(lái)的過(guò)程。也許是我的努力不夠，讓我覺(jué)得生活很沒(méi)有滋味，或許是我沒(méi)有咀嚼到生活的真味吧！

　　我覺(jué)得我學(xué)習(xí)稍差點(diǎn)，其他的可以算得上完美，可媽媽有時(shí)候卻愁容滿面，我說(shuō)：“媽媽，我可是個(gè)大孝子，等我長(zhǎng)大了掙好多錢，我給你買大房子，我給你買大龍蝦，我?guī)�你出�?guó)旅游”本以為媽媽聽(tīng)了會(huì)很高興，可媽媽聽(tīng)了嘆了口氣說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我都老了�！�

　　我說(shuō)：“那你現(xiàn)在愁什么？”

　　媽媽說(shuō)：“我沒(méi)臉面，像我這個(gè)年齡的人，碰到熟人，三句話離不開(kāi)孩子，你讓我說(shuō)什么好�！�

　　我這才明白，原來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)乎到父母的臉面，甚至父母的吵架很大原因也是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)。我下定決心讓生活有滋有味，多些甜蜜歡樂(lè)的味道，我試著努力一把，做個(gè)名副其實(shí)的孝子。

　　我把從未翻過(guò)的`各科參考書(shū)拿了出來(lái)，把它們都做了一遍，還押了幾道題�？荚嚨臅r(shí)候卷子一發(fā)下來(lái)，樂(lè)了，押的題幾乎全中，再加上我這段時(shí)間的努力，我的各科成績(jī)都有了很大的提升。

　　放學(xué)后，我大搖大擺的回到了家，自信地把卷子往桌子上一扔，媽媽一看，嚇了一跳，趕緊跑進(jìn)里屋，給老師打電話確認(rèn)，當(dāng)聽(tīng)到老師證明我沒(méi)有作弊時(shí)，媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣走了出來(lái)，高興得像一個(gè)小女孩一樣抱著我說(shuō)：“走，陪我逛街去�！�

　　我說(shuō)：“逛街？你不是怕遇到熟人嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“我今天就是要碰上熟人，讓他們都知道，我家寶貝是全班第一。”

　　我趕緊說(shuō)：“不是第一名，而是全班進(jìn)步最大的�！�

　　媽媽眼一瞪說(shuō)：“你在我眼中就是第一名�！�

　　從此媽媽逢人就夸我是孝子，我這才意識(shí)到孝敬父母不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事。當(dāng)下我就應(yīng)該是一個(gè)最有能力，最有機(jī)會(huì)孝敬父母的人，是一個(gè)可以讓父母高興的人，我思考著近來(lái)發(fā)生的事情，體味到了做孝子的快樂(lè)，也體會(huì)到了家的溫暖，細(xì)細(xì)品味著孝順這個(gè)詞覺(jué)得越來(lái)越有味道了。

生活的滋味作文4

　　金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋里翻滾，香氣怡人。用小勺舀一點(diǎn)糖漿，緩緩倒在一張平整的鐵皮上，勾畫(huà)出各種各樣的動(dòng)物形狀……這就是我小時(shí)候的最愛(ài)——糖畫(huà)。

　　“賣糖畫(huà)嘍……賣糖畫(huà)嘍！”每當(dāng)聽(tīng)到樓下傳來(lái)這響亮的吆喝聲，我與小伙伴們都會(huì)不約而同地來(lái)到賣糖畫(huà)的伯伯跟前。

　　糖畫(huà)攤占的地兒不大，一個(gè)燒著炭火的小火爐，小火爐上放著一口鐵皮鍋，鍋里可是我們的最愛(ài)——糖。最吸引我們的還屬那木質(zhì)的轉(zhuǎn)盤，四周畫(huà)著許多活靈活現(xiàn)的`動(dòng)物：魚(yú)、蝴蝶、鳥(niǎo)……可大家最喜歡的是龍和鳳，所有糖畫(huà)中就屬它倆個(gè)頭最大，最漂亮。

　　先交給伯伯一塊錢，然后歡天喜地來(lái)到轉(zhuǎn)盤前，用手輕輕撥動(dòng)指針，指針飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，大家的心也隨著它怦怦直跳，小伙伴們把雙手捏得緊緊的，興奮地大聲喊：“轉(zhuǎn)到龍、鳳！轉(zhuǎn)到龍、鳳……”指針慢慢停了下來(lái)，大家慢慢平息了喊叫聲，都睜大眼睛期待著奇跡發(fā)生。

　　“呀！我轉(zhuǎn)到龍了！”琳跳起來(lái)驚呼。大家全都樂(lè)開(kāi)了花，歡呼雀躍，相互擊掌。

　　伯伯大笑： “喲，還真厲害�。　敝灰�(jiàn)他不緊不慢地用勺子舀起一些糖漿，再把勺子移到鐵皮上，擺好架勢(shì)開(kāi)始作畫(huà)了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜，那黏稠的糖漿便慢慢地從勺尖流了下來(lái)，大家還沉浸在歡樂(lè)中時(shí)伯伯已經(jīng)笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。

　　這條“龍”在陽(yáng)光下晶瑩剔透，琳左看看右瞧瞧，怎么也舍不得吃。不一會(huì)兒，金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上，小伙伴們這才趕緊你一點(diǎn)兒我一點(diǎn)兒有滋有味地吃起來(lái)。

　　剛一入口，糖畫(huà)的甜潤(rùn)瞬間浸過(guò)全身的每一個(gè)細(xì)胞，甜蜜一絲絲在舌尖綻放，在口中縈繞，這般甜美，令人久久不能忘卻……

　　拿一塊晶瑩剔透的糖畫(huà)，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖畫(huà)仍如小時(shí)候一般甜美，如同我金色的童年。

　　時(shí)光匆匆，讓我們一直向前走，驀然回首，那過(guò)去了的已成為最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧！

生活的滋味作文5

　　生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去體驗(yàn)吧！

　　酸的感覺(jué)

　　哎，考試成績(jī)又該下來(lái)了，心里頭“怦怦”跳著，“啊，不會(huì)吧！我算是沒(méi)臉見(jiàn)人了，竟然考了86分�！蔽亦�喃自語(yǔ)道。身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的嘴里嚼著一顆青橄欖。這時(shí)，我突然想起爸爸曾告誡我的話：“哭有什么用，考試不相信眼淚！”對(duì)！擦干淚水，一次失敗算什么，也許這顆青橄欖以后會(huì)讓我回味無(wú)窮呢！

　　甜的感覺(jué)

　　“嗯，真是不錯(cuò)……”聽(tīng)著平日里高傲自大的哥哥也開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，心里就美滋滋的，這么多年來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)。我的'毛筆書(shū)法總算得到大家的認(rèn)可了！聽(tīng)著哥哥姐姐對(duì)我的贊美，心里升起一股甜甜的感覺(jué)。嘿，連哥哥姐姐都不如我，走在馬路上，鳥(niǎo)兒叫得是那么清脆，花兒開(kāi)得是那么艷麗，連它們也在和我分享這份甜蜜呢！

　　苦的滋味

　　既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。學(xué)習(xí)生活就是苦的滋味，這不，剛剛上完了一堂艱難的數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文老師又拿來(lái)了第一單元的考卷，真是作業(yè)做不完，考卷滾滾來(lái)啊，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是興高采烈的，苦啊苦。

　　辣的體會(huì)

　　“喲！這次考得不錯(cuò)嘛！”（家里模擬考試）哥哥的話語(yǔ)中帶著一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知道是高興還是難過(guò)。只覺(jué)得痛恨、后悔，誰(shuí)讓我作業(yè)那么多，媽媽還讓我做一張英語(yǔ)試卷，我來(lái)不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。這時(shí)，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看著我，我把頭埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了，像是被辣椒醬擦過(guò)一樣，火辣辣的疼，怎么辦，怎么辦？我該怎么辦？算了，鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)的卷子，走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道，我永遠(yuǎn)也不要再體會(huì)了！

　　生活的滋味，你嘗到了嗎？酸、甜、苦、辣……盡管這樣，我們還是在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩。

生活的滋味作文6

　　在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí)，里面的糖果琳瑯滿目，滋味更是無(wú)一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩(wěn)重系列的酒心巧克力。每當(dāng)我取下一顆細(xì)細(xì)品味，里面似乎有一種魔力，帶領(lǐng)著我穿梭時(shí)空。如果你要問(wèn)我那滋味從何而來(lái)？我會(huì)告訴你它源自于生活。

　　取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。

　　暑假的時(shí)候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著除了身體的炎熱還有心里的躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來(lái)？爸爸去哪兒了？我心中總是反復(fù)的想這幾句話。

　　到了中午，見(jiàn)母親滿頭是汗都好像沒(méi)看見(jiàn)，疾步走過(guò)來(lái)，從裝滿菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吃。都快化了，要不拿去凍一會(huì)?”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過(guò)來(lái)，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。

　　這塊巧克力是我馬上感到一種后來(lái)居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí)，我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí)，又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫(xiě):有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。

　　每周的數(shù)學(xué)周清是令我頭疼的，好幾次都險(xiǎn)些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復(fù)習(xí)、回家作業(yè)不好好寫(xiě)、甚至有時(shí)上課還會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)似乎都是導(dǎo)致我退步的`原因。

　　我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發(fā)。

　　可真別說(shuō)，這顆酸酸的糖倒是教會(huì)了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，并走好以后的路，不會(huì)在同一個(gè)地方失敗多次。

　　今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時(shí)，我一定會(huì)更細(xì)心地體會(huì)——生活的滋味。

生活的滋味作文7

　　生活的色彩：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。生活的樂(lè)章：鍋、碗、瓢、盆交響曲。而生活的滋味：酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我的生活則多姿多彩。

　　生活滋味之酸：

　　我的媽媽總是管我這管我那的�？偹阌幸换乜梢元�(dú)自當(dāng)家，可媽媽還是放不下心，三天兩頭地往我這跑，我這唯一的獨(dú)立生活機(jī)會(huì)被媽媽“一手”破壞了，我反駁一句換來(lái)的是她的“河?xùn)|獅吼”，“河?xùn)|獅一吼，小女抖三抖”。悲慘啊，沒(méi)當(dāng)想起這些，心里酸溜溜的.。哎！

　　生活滋味之甜：

　　我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)，偶爾會(huì)得意忘形。記得有一次，我的作文被老師當(dāng)作范文讀了，老師夸我的時(shí)候我有點(diǎn)飄飄然，心里甜滋滋的。嘿嘿！

　　生活滋味之苦：

　　在我的心里一直有一句憋了很久的話，今天總算可以一吐為快了，爺爺總是愛(ài)找我的事。有一回，表弟把酒灑在被子上了，爺爺見(jiàn)我坐在那里看書(shū)，不由我分辯把我罵了一通，這還不解氣，還罰我吧家里打掃一遍，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。悲��！

　　生活滋味之辣：

　　今年夏天，發(fā)生了一件我一輩子也忘不了的事。記得那天天氣特別熱，我突發(fā)奇想：鉆進(jìn)冰箱里吃雪糕，一定會(huì)很爽。于是，我飛快跑向冰箱，打開(kāi)冰箱門鉆了進(jìn)去，津津有味地吃起雪糕，結(jié)果可想而知，我在醫(yī)院里度過(guò)了一個(gè)難忘的夏天。爺爺奶奶一提冰箱，就左一句右一句開(kāi)罵了。我的心像是被燒，又像吃了一把辣椒，苦辣辣的。嗨！

　　生活的滋味靠我們來(lái)把握，把握了自己的情緒，生活一定會(huì)充滿甜味，也因?yàn)橛辛诉@些不同的味道，我們的生活才變得更加有趣。

生活的滋味作文8

　　我們知道，食物是有滋有味的，但是，每一天也能有多種滋味嗎？有的！生活中的每一天，載著我的酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，樂(lè)，每時(shí)每刻都讓我沉浸在體驗(yàn)生活的滋味中：

　　酸

　　每天，肩上總有沉重的擔(dān)子--作業(yè)。真想世界能倒換角色，把我變成老師，老師變成學(xué)生。這樣一來(lái)，老師可以知道，每天的作業(yè)，都會(huì)使自己的壓力十分巨大；我們也可以感受老師每天的辛酸，那該多好！

　　甜

　　到了星期日，你可別說(shuō)我是一個(gè)小懶蟲(chóng)哦！我可以實(shí)現(xiàn)我人生的三大樂(lè)之一--睡懶覺(jué)了！這天，我可以把我一星期的損失都補(bǔ)充回來(lái)，哇，真舒服！

　　苦

　　每天的'作業(yè)一多，我的睡眠時(shí)間就不充足了，真擔(dān)心每天起床后，會(huì)看見(jiàn)一只大熊貓--黑黑的眼圈，我可不想變成國(guó)寶，這太嚇人了！

　　辣

　　我寫(xiě)作業(yè)的失火總是粗心大意，不是這個(gè)錯(cuò)，就是那個(gè)錯(cuò)。當(dāng)然，是少不了一頓挨罵了。可我總是左耳進(jìn)，右耳出，不把這些話放在心里，這不，又錯(cuò)了！

　　喜

　　嘻嘻！哈哈！媽媽去買菜了，我可以多睡一會(huì)兒啦！我心中有種說(shuō)不出的喜悅，馬上閉上眼睛，蒙頭大睡�！昂魢�！呼嚕！‘‘這聲音聽(tīng)起來(lái)挺象豬仔仔在叫呢！

　　怒

　　睡夠了，糟糕，時(shí)鐘指向7：10。我馬上起床穿衣服，做事都手忙腳亂的，可真怕遲到了！

　　哀

　　終于放學(xué)了，我飛奔回家，真想休息一下！“媽媽，我回來(lái)了！‘‘我大聲喊，然后迅速溜會(huì)房間。“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)‘‘?huà)寢屨f(shuō)。唉，我失望極了，不能休息一下再寫(xiě)作業(yè)嗎？媽咪，您可真夠狠呀！望女成鳳，也不能這樣呀！

　　樂(lè)

　　還好，我的房間可是“百寶箱‘‘呀--藏了許多零食！此種快樂(lè)，讓我把不愉快都拋到九宵云外了！

　　因?yàn)槿绱�，我每天的生活總是多姿多彩，有滋有味�?/p>

生活的滋味作文9

　　生活有百味，有苦，有甜，有酸，有辣，有咸……

　　“苦”是一種歷練。不久前的軍訓(xùn)，我頂著烈日，一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿，每天都在進(jìn)行訓(xùn)練，飯也不合胃口，夜深人靜的時(shí)候，總會(huì)思念家人，這一種感情便凝結(jié)成了臉上落下的一顆顆汗水。這一種苦，使人永生難忘，是一場(chǎng)刻骨銘心的歷練。

　　而“苦”中總會(huì)透著一絲“甜”，就像一杯溫暖的咖啡，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)感到一種沁人心脾的甜。

　　“甜”不僅是一種快樂(lè)，也是“苦”中的美麗。小時(shí)候，買一個(gè)棉花糖，一個(gè)冰激凌，拿在手中，細(xì)細(xì)欣賞一番，再小心翼翼地吃上一口，就從甜中感受到了無(wú)窮的快樂(lè)。生活中甜的事還有很多很多，看一場(chǎng)電影，去游樂(lè)場(chǎng)玩耍，只要是能夠讓你嘴角微微上揚(yáng)，露出微笑的事都很快樂(lè)�；厥总娪�(xùn)之苦，我從中發(fā)現(xiàn)了不一樣的甜，跟宿舍的舍友們一見(jiàn)如故，訓(xùn)練間休息時(shí)大家分享各種零食。每想她們甜絲絲的.笑臉，便會(huì)感到一種溫暖和歡樂(lè)。它讓我從“苦”中品出了甜，從困難孤獨(dú)中得到快樂(lè)和溫暖。

　　“酸”是一種苦澀，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)不好的消息，就像一次考砸成績(jī)、親人去世……就會(huì)鼻頭一酸，晶瑩的淚水也就緩緩落下了，孤獨(dú)，寂寞，悲傷像陰霾一樣圍繞著你。而此時(shí)也總會(huì)有一種溫暖的調(diào)味劑“咸”中和你的心情，無(wú)論是朋友，還是家人，總之，它會(huì)讓你不再沉浸在悲痛中。

　　“辣”便是一種激動(dòng)。它會(huì)讓你喜極而泣，也會(huì)感染周圍的人們。有一次參加比賽，上場(chǎng)前忐忑不安，后來(lái)比賽時(shí)也覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮好，下場(chǎng)后失落極了，心想：這次一定得不了獎(jiǎng)了。想著想著，便有些想哭，但又忍住了淚水，后來(lái)，母親走過(guò)來(lái)，激動(dòng)地告訴我，說(shuō)我得了銀牌，我當(dāng)時(shí)不敢相信，以為這不是真的，我反應(yīng)過(guò)來(lái)后興奮地跳起來(lái)，不停地踱步，緊緊地?fù)肀�母親，激動(dòng)到了極點(diǎn)話都說(shuō)不清楚，恨不得給所有人分享。

　　生活有百味，這些味道互相交織，苦中有甜，酸中有咸，讓我們的生命不在單調(diào)，生活更加多姿多彩。

生活的滋味作文10

　　開(kāi)學(xué)之后，總有人問(wèn)“哎，你說(shuō)，初一新生活的滋味是什么樣的呢？”

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我總是覺(jué)得答案在嘴邊但又不知如何確切地表達(dá)。

　　也許，是酸酸的？

　　前幾天，二中的同學(xué)們回到了武夷分校，去看望了我們小學(xué)班主任。班級(jí)群里上傳了照片，他們笑得那么燦爛。我好羨慕，因?yàn)槲覀儏s沒(méi)有機(jī)會(huì)和相處了這么久的老師、同學(xué)們?cè)俣嘞嗵幰粫?huì)兒。

　　記得畢業(yè)那天，老師送給每個(gè)同學(xué)一支書(shū)簽，上面刻著我們的名字。老師說(shuō)，”別哭啊，你們要笑著步入初中生活，那里有新老師、新同學(xué)，你們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，只是到時(shí)候別忘了我呀”。

　　現(xiàn)在我已正式開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，慢慢地卻無(wú)法笑著面對(duì)了。

　　新的老師、同學(xué)們都很棒，可是又怎么比得上六年的相伴呢？沒(méi)有了可以傾心交談的人，從前熱愛(ài)的事物也因著學(xué)習(xí)的緣故，一并被“剝奪”了。除卻那些玩笑，每天上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)，望著空洞的時(shí)鐘，幾乎是機(jī)械一般。

　　這大概是有又是酸中的一縷苦澀吧。

　　但要說(shuō)只有這些“不討喜”的滋味，倒也不對(duì)——點(diǎn)點(diǎn)深藏的'甜蜜也同樣在綻放。

　　小時(shí)候大人總說(shuō)，雞湯是甜的。我不信，反覺(jué)得它同所謂“心靈雞湯”一樣膩味得很，于是從來(lái)不怎么愛(ài)喝。

　　那一天被老師留下來(lái)，走出校門時(shí)正在想回去如何冷漠地應(yīng)對(duì)爸爸的問(wèn)題，走到坡下，卻看見(jiàn)他在等我。一路上幾近沉默地回到了家，他坐下來(lái)裝了碗雞湯給我。我忽然發(fā)現(xiàn)雞湯真的是甜的。

　　藏得那么深的甜蜜，我明白了——誰(shuí)在乎這初一新生活的滋味究竟是什么呢？

　　或酸、或苦、或甜，早已悄然交織于一起，鉆入了生活的每個(gè)縫隙。

　　如此復(fù)雜，這樣的滋味不可或缺，就像老師說(shuō)的那樣，這大概就是推動(dòng)我們慢慢長(zhǎng)大的因子吧，如今我想通了這一切。

　　明天，我就可以同一個(gè)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人大聲說(shuō)出——你看，這就是初一新生活的滋味，這就是成長(zhǎng)的滋味。

生活的滋味作文11

　　生活如同一列遠(yuǎn)行的火車，滿載著綿綿不盡的親情、友情、師生情和愛(ài)情，勇敢地奔向前方的路，路途或許美景怡人，或許滿地荊棘……別是幾番滋味上心頭。

　　“XX——”我從題海中抬起頭，循聲而望，小王手中一本書(shū)向我飛來(lái)，我忙著接住。他笑著說(shuō)：“你的筆記本，謝了啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，推推眼鏡，又開(kāi)始奮戰(zhàn)。

　　昨兒的數(shù)學(xué)考試給我當(dāng)頭一棒，直到這時(shí)，我的頭還有點(diǎn)暈暈乎乎的。今兒午飯是難以下咽，嘴里苦苦的。我急忙丟下碗筷就直奔教室苦戰(zhàn)。可眼前的這道似曾相識(shí)的題目也要欺負(fù)虛弱的我，我有點(diǎn)沮傷。我的嘴里更是苦澀難忍。

　　我放下筆，望向窗外，初夏的雨沖洗著大地，樹(shù)葉愈發(fā)翠綠，廣玉蘭的白花愈發(fā)嬌嫩。這讓我想起初來(lái)這兒求學(xué)時(shí)，那淚流滿面的母親拉著我的'手，一聲聲叮囑，一句句嘮叨是那樣甜蜜，又是那樣心酸。

　　三年了，這一切似乎都沒(méi)變�？珊诎迳锨逦鷮�(xiě)著45天。還有45天，我就要離開(kāi)這兒了，離開(kāi)這么熟悉的同學(xué)和老師。再看黑板，那清秀的字跡工整的板書(shū)忽然如輕煙飄過(guò)，飄走的是老師的汗水，留下的是學(xué)生的驚喜。昨兒老師還對(duì)我說(shuō)：“一次失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心。成功是屬于有準(zhǔn)備的人。加油吧。”是啊，我怕什么呢？我這樣的年輕。我笑著輕輕搖著頭。

　　這時(shí)，同座遞來(lái)一張?jiān)嚲�，我看看他，他笑笑就埋頭做題了。我拿過(guò)來(lái)細(xì)看，啊，是這道題，我說(shuō)怎么這么似曾相似呢，前不久的確做過(guò)。一條細(xì)細(xì)的輔助線救了我，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我高興地還回試卷連聲說(shuō)謝謝，快速解決這道題。

　　我伸展手臂，吐了一口氣，真舒服。窗外的雨不知何時(shí)停了，樹(shù)葉精神抖擻，廣玉蘭的白花散發(fā)著淡淡的花香，沁人心脾�？諝庵杏炙坪鯉�點(diǎn)甜味兒，侵占了我整顆心，有點(diǎn)甜有點(diǎn)暖。我振奮不已，埋頭奮戰(zhàn)題�！�…

　　生活就是這樣，五味俱全才讓人覺(jué)得充實(shí)，覺(jué)得精彩。

生活的滋味作文12

　　在現(xiàn)在的童年中，我嘗到了生活中的四種味道，分別是：酸、甜、苦、辣。

　　我嘗到了酸

　　上一年級(jí)的時(shí)候，一位慈祥的老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題�？晌也欢�如何回答，我便慢慢地想。突然我想到了一個(gè)答案，便說(shuō)了出來(lái)，可是，那慈祥的老師卻說(shuō)我答錯(cuò)了，全班同學(xué)也笑了起來(lái)。我的'鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。這時(shí)，我嘗到了酸。

　　我嘗到了苦

　　每當(dāng)5月12日的時(shí)候，我都高興不起來(lái)。因?yàn)樵?008年5月12日四川那發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)大地震，不少四川同胞都遇難了，不少同胞失去了親人，房屋倒塌了，形狀各異，原本媲美的房屋，現(xiàn)在成了形狀各異的危樓。我的鼻子酸酸的，眼淚珠也不爭(zhēng)氣的蔥眼眶里流了出來(lái)，我的心很苦。這時(shí)，我嘗到了苦。

　　我嘗到了甜

　　在三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們抽簽背書(shū)。我聽(tīng)到后大驚失色，馬上拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始背了幾節(jié)課，我鼓起勇氣去老師那背書(shū)。第一次，不行。再自己背背，第二次去老師那背書(shū)。終于可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說(shuō)了聲謝謝后，馬上把它放進(jìn)我的嘴巴里。雖然巧古力有點(diǎn)苦，但我的心卻是甜滋滋的。這時(shí)，我嘗到了甜。

　　我嘗到了辣

　　我有一個(gè)弟弟。他很調(diào)皮。有一次，他打破了一個(gè)花瓶。媽媽回來(lái)后，就看見(jiàn)了。她卻說(shuō)是我做的。我說(shuō)不是，是弟弟。她竟說(shuō)是我不教育好他，使他這樣調(diào)皮。她還懲罰我呢！我心里很不是滋味的。這時(shí)我嘗到了辣。

　　我堅(jiān)信，生活的各種滋味都是成長(zhǎng)的催化劑，只要好好生活，你便會(huì)嘗到更多的味道。

生活的滋味作文13

　　生活是種律動(dòng)，有苦有甜，滋味就含在曲折變化中。

　　小時(shí)候，媽媽帶我到狀元洲少年宮報(bào)名參加合唱班。在羅老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了《牧童之歌》、《紅太陽(yáng)》等歌曲，所有的事情都變得美妙起來(lái)。

　　人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道。

　　有一天，羅老師發(fā)現(xiàn)我的嗓子有些沙啞，發(fā)音不夠飽滿，特別是高音部分一用勁就疵了。于是，媽媽帶我去醫(yī)院做了喉鏡檢查。醫(yī)生給出了“聲帶小結(jié)”的診斷結(jié)論，并建議我放棄學(xué)習(xí)合唱。

　　一剎那，我從天堂被打入了地獄。

　　我哭著問(wèn)媽媽：“為什么我和別的孩子不一樣呢？”

　　媽媽沉默片刻，遞給我一個(gè)綠色的`橘子。

　　我拿一瓣放到嘴里：“天�。『每�，這哪能吃�。俊�

　　媽媽開(kāi)口問(wèn)：“苦嗎？”

　　“嗯，嗯”我瞇著眼睛直點(diǎn)頭。

　　媽媽接著說(shuō)：“苦就對(duì)了！你現(xiàn)在就像這沒(méi)有成熟的橘子，外表嬌嫩、好看，但里面是苦的、酸的。只有品嘗到生活的苦，體會(huì)到生活的酸，才能結(jié)出甘甜的果實(shí)！”

　　我聽(tīng)懂了媽媽的話。我的腦海里浮現(xiàn)出貝多芬的故事，他雙耳失聰，于是找來(lái)一根木棍，一頭插在音箱里，一頭含在嘴巴里，創(chuàng)造出了著名的《命運(yùn)交響曲》。跟貝多芬比起來(lái)，我這點(diǎn)苦又算什么呢？

　　人生兩杯水，一杯苦一杯甜，我選擇先苦后甜。

　　從那天起，我重新振作起來(lái)。每次練習(xí)，我雙手插在肚子兩側(cè)，嘴里發(fā)出“嘶！嘶！”的聲，四下短的，一下長(zhǎng)的，學(xué)著用肚子里的氣發(fā)聲。唱歌時(shí)，經(jīng)常用手摸著喉嚨，嘴巴也時(shí)刻保持“O”型，心里反復(fù)提醒自己不要拉扯嗓子，付出比別人更多的努力。我懷著一顆感恩的心唱，我唱得很用心，也很開(kāi)心，完全沉浸在音樂(lè)的世界里。

　　努力總有回報(bào)，當(dāng)年我被評(píng)為合唱團(tuán)的VIP學(xué)員。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，激動(dòng)的淚花，沿著我的臉頰滑落到嘴里，舌間不禁一碰，苦澀中殘留的是甘甜。

　　原來(lái)，生活的滋味就是，從苦澀中，嘗盡甜味。

生活的滋味作文14

　　生活，是人出生的那一瞬間就注定要伴隨你一生的東西，無(wú)可選擇。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最濃郁的茶，先苦后甜令人尋味，而咀嚼生活中的真味就如同細(xì)細(xì)的品嘗這杯濃郁的茶一般。

　　生活的滋味，令人難以琢磨，但先苦后甜是人生的.不變定理，記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”就是生活的一個(gè)寫(xiě)照。記得那次，是初二上學(xué)期的期中考試，考試前的幾個(gè)星期，我每天早起晚睡，日夜復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，本以為能在期中考試中取得進(jìn)步，沒(méi)想到卻栽了個(gè)大跟頭，那使我感受到了一種苦澀的滋味，在努力之后沒(méi)有取得回報(bào)讓我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我這一口，就是苦味的第一口。

　　在經(jīng)歷了挫折之后才能取得成功。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。拿破侖曾經(jīng)這樣在他的人生低谷期說(shuō)過(guò)，到了后來(lái)，他一直不懈努力，終于成為了一位歷史偉人。我也相信這句話，那時(shí)的我，壓抑住內(nèi)心的負(fù)面情緒，在挫折面前重新煥發(fā)精神，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，終于在期末考試中取得了進(jìn)步，那時(shí)，我感到真正的喜悅，如果把生活比作一杯茶，那我這一口就是克服了苦澀之后的甘甜。

　　人生先苦后甜，陰雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口時(shí)是苦澀的，但那時(shí)短促的一瞬罷了，要忍住，不能只是因?yàn)榭啾銓⑺�吐出�?lái)，這短暫的一苦與那甘甜相比起來(lái)根本不算什么，細(xì)細(xì)的品味這時(shí)的苦澀，就像是咀嚼生活中的苦難一樣，要細(xì)細(xì)的咀嚼，直到把它變成小小的粉末在咽下肚去，讓你的堅(jiān)強(qiáng)融化你生活中的苦難回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味那苦，你終會(huì)品嘗到絲絲甘甜纏繞在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感覺(jué)會(huì)讓你終身難忘會(huì)讓你不斷地從生活中發(fā)現(xiàn)新的東西，咀嚼生活的真理本應(yīng)如此。

生活的滋味作文15

　　有人曾說(shuō)：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全�！币虼�，人的一生是有起伏，世事難料的。

　　在我小時(shí)候，玩土玩沙成為了我童年的唯一愛(ài)好，可是偏偏家中出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎——我的母親，我的母親是一個(gè)極其嚴(yán)格的母親，她對(duì)我們這幫子女的唯一愿望無(wú)非就是“望子成龍，望女成鳳”因此，她對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，如不準(zhǔn)我們往溪邊跑，不準(zhǔn)我們玩土泥沙，她說(shuō)土里沙里有太多的細(xì)菌，更不準(zhǔn)我們受委屈時(shí)大苦大叫，她說(shuō)孩子從小要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以后才有出息。哎，因此，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿!

　　后來(lái)我長(zhǎng)大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書(shū)卻成為了我最大的愛(ài)好，我期望能夠發(fā)揮一技之長(zhǎng)，早日成材，來(lái)報(bào)答父母之恩�？上�，每到考場(chǎng)我一技之長(zhǎng)便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺(jué)生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的生活沒(méi)戲了后來(lái)我長(zhǎng)大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書(shū)卻成為了我最大的愛(ài)好，我期望能夠發(fā)揮一技之長(zhǎng)，早日成材，來(lái)報(bào)答父母之恩�？上�，每到考場(chǎng)我一技之長(zhǎng)便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現(xiàn)的.機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺(jué)生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的生活沒(méi)戲了。

　　可如今，我相信天無(wú)絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不成功，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，廢寢忘食潛醉在書(shū)的海洋之中。當(dāng)我高舉名列前的獎(jiǎng)狀時(shí)，我想那滋味該是如此的甜;那感覺(jué)該是如此的美妙;那情景該是如此的另人手舞足蹈。啊!可以想象，那時(shí)的生活該是比喝了蜜還甜阿!

　　噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢!”

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