我們小學作文

時間：2023-09-23 17:36:16 小學作文我要投稿

我們小學作文(大全8篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我們小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我們小學作文(大全8篇)

我們小學作文篇1

　　在畫室，拿起一支畫筆，安靜的坐在椅子上，對著潔白的紙張，“刷——刷——刷——”，優(yōu)美的畫筆聲在耳邊激流勇進，這動聽的、激情的聲音，對于我來說，也是再美不過了。是藝術(shù)！這繪畫的姿態(tài)，便是世界上最美、最華麗的姿態(tài)了！

　　我有一個好畫友——繆沛栩。我們倆都很喜歡畫畫，我們都有一個共同的理想——當一個效勞國家，聞名世界的設(shè)計師。我們正在為自己的夢想，共同努力著。

　　我們最愛在下課的.時候拿起紙，用七彩的顏色為他畫下了伏筆。我們的手不停的左右擺動，我們比其他人快樂，因為藝術(shù)，對于我來說，是一種喜悅，是一種動感，是一種享受！

　　我不知道，我的閨蜜，我的同學，也是否被我們傳染，像獵豹、像汽車、像飛機似的去追逐夢想。

　　有一次，我們一起去參加藝術(shù)節(jié)的繪畫比賽，因此，我們每時每刻，日日夜夜的去改畫，汗水滲透了衣襟，疲憊充滿了全身，但是，我們不害怕，因為我們相信——只要我們付出了，努力了，就一定會有很大的收獲！

　　比賽開始了。我們便控制不了我的手，我們的腦，我們左搖搖，右晃晃，努力想起我們以前的作品，大家結(jié)合在一起，在加一點改進，便繪成了一幅“大合照”。我們的手一會兒往前推，一會兒往里收，就從來都沒有停下來過，到最后，時間很緊，只能簡化，否則，畫到明年，也休想畫完。

　　逐夢路上，我們披荊斬棘，無所畏懼，契而不舍，勇敢前行！逐夢路上，我們齊心協(xié)力，眾志成城，百折不撓，一路高歌！

我們小學作文篇2

　　愛，像蘋果一樣醇香；愛是日子久了，感情的升華。

　　賣火柴的小女孩，快來到我們身邊吧！其實你一點也不孤單，來到我們身邊，我們和你玩耍，和你分享。你渴望溫暖，我的衣服給你穿；你渴望食物，我的午餐分你一半；你渴望歡樂，我的'玩具給你玩；你渴望疼愛，我的老師、父母會一樣疼愛你；你渴望幸福，我們帶你去尋找。

　　賣火柴的小女孩，你不要悲傷，這個世界上還有愛�？靵淼轿覀兩磉�，我們和你一起學習，一起成長。在我們身邊，你所幻想的，我們?yōu)槟銓崿F(xiàn)，我們會用愛為你帶來一切。

　　賣火柴的小女孩，不一定只有天堂才有幸福，我們會帶你擺脫一切痛苦。有許多愛你的人，這將是你最大的幸福。

　　讓幸福永存，讓愛溢滿你的心田。

我們小學作文篇3

　　李老師是我們的班主任。她集敬業(yè)、細心、溫柔于一身。怎么？不信？那你們聽我細細道來吧！

　　敬業(yè)

　　每次李老師的語文課，同學們都非常認真。這是為什么呢？原來，在李老師的課上，只要你集中注意力，知識就會像泉水一樣流入你的腦海�？�！她有時用粉筆在黑板上寫著漂亮的板書，有時帶領(lǐng)大家聲情并茂地讀課文，毫無保留地把知識傳授給我們。課間休息，哪怕只有十分鐘，同學們也經(jīng)常把一些課外發(fā)現(xiàn)的趣題或疑問向李老師請教，交流。李老師總是笑瞇瞇的.來者不拒，耐心解釋。李老師是不是很敬業(yè)�。�

　　細心

　　今天是語文早自修，李老師給我們聽寫生詞。我信心滿滿地把本子交了上去。第一節(jié)課結(jié)束，李老師就把本子批好發(fā)了下來。我翻開本子一看，咦？鼻子的“鼻”字上面打了一個大紅叉！“昨晚我在家復習“鼻”字，我寫了好幾遍，應該不可能錯��？”我納悶地想。連忙拿出字典，想找到“證據(jù)”指給李老師看。我把字典上的“鼻”和我寫的“鼻”仔細對比。突然，我發(fā)現(xiàn)原來“鼻”字的最后兩筆“豎撇”和“豎”是不出頭的！我的心撲撲直跳，默默地想：李老師可真細心呀！簡直像孫悟空一樣火眼金睛。

　　溫柔

　　李老師不但敬業(yè)，而且溫柔。有一次，我沒考好，錯了不少題。李老師叫我去辦公室，我忐忑不安地慢慢走去，非常擔心會被李老師批評。沒想到，李老師居然讓我坐在她身旁，輕聲地與我交談起來。她了解情況，講解分析我的試卷錯題，親切極了。溫和問答之間，我的問題便被解決了。我回到坐位，拍拍胸脯，大大地松了一口氣。心想：溫柔的李老師，教育我們，真像細細的春雨一樣，潤物細無聲啊。

　　老師！您是燦爛的陽光，溫暖著我們；您是勤勞的園丁，照顧著我們；您是閃亮的北極星，引導著我們。正因為您對我們的敬業(yè)、細心、溫柔，才使我們健康地茁壯成長。

我們小學作文篇4

　　我們班上有不少官員，從“一品”到“七品”，那可是各俱特色。今天我就向大家介紹其中的兩位官員。

　　我先來說一說官居“一品”的班長——徐昱靜。徐昱靜個子不高，皮膚黑黑的，總愛扎著高高的馬尾辮。她性格活潑開朗，整天笑嘻嘻的，簡直就是一個樂天派。徐昱靜還特別愛幫助同學，幫班級做事，深得同學們的`信任和喜愛，所以被老師選為一班之長。她還非常喜歡看書，每天書包里都裝著幾本課外書，一有時間就拿出來看，我們都叫她小書迷。

　　接下來，我再來向大家介紹一下“七品芝麻官”的“門長”——肖蕓。大家可能不知道什么叫作“門長”，其實，“門長”就是每天要早早到學校來給同學們開門的。肖蕓這個“門長”做得可真是盡心盡責。幾年來，她年復一年，日復一日地每天早早來到學校。記得有一次，肖蕓因為生病身體不舒服，晚來一點，來早的同學便發(fā)惱騷，說一些過分的話。肖蕓聽了便委屈地哭了。當時我還有點替肖蕓抱打不平呢！看來“七品芝麻官”也不是好當?shù)摹?/p>

　　我們班還有很多官職，有副班長、組長、還有收作業(yè)本的、帶早讀的、檢查紀律的……現(xiàn)在你們該知道我們班大大小小的官職是怎么回事了吧！

我們小學作文篇5

　　現(xiàn)在，大家都在擔心甲型流感的傳染。我們寄宿在學校感覺特別安全，特別溫暖。老師天天仔細檢查，認真防范，進出校門的每個人都要經(jīng)過嚴格的檢查。更值得一提的是：我們金陽小學的`小朋友都能積極參加體育鍛煉，預防流感的傳染。

　　學校發(fā)了各種各樣的活動器具，我們每個人都感到特別興奮�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們都自由分散在學校的各個活動場地，（當然，作業(yè)沒完成的同學是不能參加的。）跳長繩的跳長繩，打羽毛球的打羽毛球，下棋的下棋……

　　記得第一次用這些器具玩時，我們把長繩拿來拔河，玩得可開心啦。老師看見了告訴我們那是集體跳的長繩，。我們甩起來大家一起跳，那可比拔河有趣多嘍！一開始我們在樓上大圓盤玩，可是女生斗不過男生的人數(shù)和力氣，被男生一路拉到樓下來。這樣一來，可以參加的同學啦，也更有趣啦！低年級的同學見了，也不由自主地加入到我們的隊伍里來，真是又熱鬧又激烈。在一起散步的兩位校長都被我們吸引過來！大校長馬上過來一起參加我們的活動，并教育我們要遵守秩序，先讓兩個同學來甩繩子，其他同學排好隊輪流來，每個同學跳幾個，輸了就代替甩繩子的同學。我們就這樣自覺按次序興致勃勃地玩著。大家跳得滿頭大汗，氣喘吁吁，小臉通紅。然后再回到寢室一沖洗。呀，好爽喲！一身的輕松愉快，什么疾病看見我們都得跑得遠遠的！

　　我們在金陽小學學習和生活，是多么幸福，多么快樂呀！我們愛金陽！

我們小學作文篇6

　　在皎潔的月光的照亮下，在微微的涼風的擁抱中，我靜靜地坐在窗前。再昏暗的臺燈下我靜靜地翻閱著雜志，正覺得無趣時，一張漫畫吸引了我的眼球：

　　在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛著一把斧頭，嘴里叼著一支煙，向一棵大樹砍去。頓時，大樹張開了一張大嘴，正在這時，一只啄木鳥醫(yī)生停在伐木工的肩上，叨著他的“榆木腦袋”，嘴里念叨著：

　　“這段木頭里一定有蟲……”

　　我相信只要有人看了這幅漫畫，一定會哈哈大笑：“腦袋里有蟲？腦袋里怎么會有蟲呢？”是的，這段“榆木腦袋”里的確有蟲，而且還是“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們貪戀金錢，不計后果地伐木，揣鼓他們的腰包；這段“榆木腦袋”里還有“無知蟲”、“糊涂蟲”，那些伐木工們只一味地亂砍濫伐，使樹木的數(shù)量以驚人的速度減少。但是他們哪里能知道樹木能減少噪音，涵養(yǎng)水資源，凈化空氣？他們又何曾明白毀壞森林就等于毀壞人類自己啊！唉！這“榆木腦袋”怎么就不開竅呢？

　　而且在城市中的“榆木腦袋”也未曾少過﹕在公共廁所中，無處不見水龍頭在那傷心的哭泣；現(xiàn)在科學進步了，家家戶戶的生活條件也好了，基本上都有了私家車，但是汽車的尾氣對空氣造成了污染；礦產(chǎn)被無節(jié)制地開采，造成了地貌改變，并且不可再生；以犧牲環(huán)境為代價，片面追求經(jīng)濟發(fā)展，造成了生態(tài)平衡的破壞；大規(guī)模消耗，工廠的廢氣、廢渣的無控制排放，造成又一輪新的工業(yè)污染；在餐廳里，無處不見滿地垃圾，以及餐桌上的'剩菜剩飯；每天街道上，無處不見滿天飛舞的塑料袋；在公園中，經(jīng)�？梢钥吹健盁o頭”的花徑，以及被折斷的樹枝……

　　這些悲慘的結(jié)局都是“榆木腦袋”造成的，他們使環(huán)境遭到破壞，他們對環(huán)境無限制的索取和破壞，等于是一種自殺行為；如果再像這樣頂著個“榆木腦袋”去破壞生態(tài)平衡，最后將使人類自己無法生存。

　　人們生活在一個美麗的星球上，但是，因為人類大齡破壞環(huán)境資源，使它一日不如一日！所以，我們要行動起來，共同扔掉榆木腦袋，讓地球再次美麗起來，讓生活更美好！

我們小學作文篇7

　　看到這一單元的習作要求時，我不禁愣住了，頓時陷入了遐想中，覺得很矛盾，很猶豫。

　　這次的習作要求是讓我們對一直疼愛、呵護我們的爸爸媽媽說聲：“我愛你！”我都六年級了，從小到大還從未對他們說過這句話，現(xiàn)在說出來，實在不好意思。但仔細一想，不就是因為有了父母的愛與呵護我才幸福的長這么大嗎？思前想后，我覺得讓我當面說出“我愛你”這個方案太難辦，于是決定把“我愛你”這三個字寫在小紙條上讓他們看。

　　這天，爸爸媽媽都出去辦事了，弟弟也去上英語輔導班了。我獨自坐在凳子上想了半天，心里又忐忑又激動又緊張，我甚至想到了他們看到紙條的n種場面。屋里很靜，陽光穿過窗外的樹枝溫暖的照著我，只能聽到墻上鐘表“滴答滴答”的聲音。我仔細的聽著這每一秒的震動，想到了每一年，每一月，每一天，他們無時不刻都在愛著我，而我，不過要在小紙條上寫個“我愛你”，又算得了什么？豁出去了！我站起身，在一張干干凈凈的白紙上，認認真真的把這三個字寫出來，耐心的等著爸爸媽媽回來。此時秒針的聲音更響了，像小鼓在輕微的敲打，時間怎么如此的難熬呀！

　　已近中午了，陽光更暖和，更刺眼了，看來這是上帝特意為我準備的一天。沒過一會兒，就聽到樓梯上有腳步聲，他們回來了！我急忙穿上鞋給他們開門，爸爸媽媽手里掂了一大堆東西，后面跟著樂呵呵的弟弟。

　　我迎上去，接過東西，等把東西一一放好，我結(jié)結(jié)巴巴的.對他們說：“爸，媽，我有東西要給你們看�！闭f著便把他們拉到里屋。

　　剛要把小紙條拿出來，正在看電視的弟弟就大聲對我叫道：“什么呀？姐姐，什么呀？”

　　“沒什么，你快看電視吧！”我忙說。還好弟弟不問了，專心的看起電視來（我心里松了口氣，要不被弟弟看到，我就……）。

　　媽媽笑著說：“什么呀？搞得神神秘秘的，我還要做飯呢！”

　　“不急，不急�！蔽艺f。我一鼓勁把小紙條拿出來，雙手舉到頭頂讓他們看。

　　爸爸看了驚奇的說：“咱妞啥時候懂事了？！”媽媽也一愣接著又輕輕的笑了。看到他們幸福的表情，我也不好意思的笑了。

　　在心里，我想對爸爸媽媽說“哈哈，你們的妞本來就是懂事的，只不過她不擅于表達而已，你們對我的愛，我都記心里了！”

我們小學作文篇8

　　我們的班是一個團結(jié)向上的集體，在這個集體中擁有三十九顆純潔的愛心。這一顆顆愛心又使集體處處流露出愛的奉獻。

　　朱輝同學經(jīng)醫(yī)院確診，得了血液病，已經(jīng)住院了。醫(yī)生說需要輸血。為了表達我們?nèi)嗤瑢W的關(guān)懷，班委會號召同學們向朱輝同學獻愛心。昨天下午，我們班召開了一次別開生面的“把溫暖送給朱輝同學”的主題班會。首先，同學們紛紛把自己的零用錢拿出來，鄭重地放人那個畫著“紅心”的箱子中，雖然放進去的只是1角、2角、1元、2元，但是它代表了全班每一位同窗學友的愛心。接著，老師拿著事先準備好的錄音機和磁帶，要求我們把對朱輝的想念和關(guān)心說出來，記下來，送給病床上的朱輝。老師對著錄音機，用熱情洋溢的語調(diào)說：“朱輝，你一定想念同學和老師吧!我們也非常想念你。你平時是一個非常有毅力的同學，我們相信你會用頑強的'毅力戰(zhàn)勝病魔，早日康復，早日回到集體中來!”班長深沉地說：“朱輝，聽到你生病住院的消息，我們非常難過。這么長時間里，我們像一群大雁排著整齊的隊伍，在天空中翱翔，如今你病了，別擔心，我們不會讓你掉隊的，請接受我們最真摯的祝福吧，早一點兒回到集體中來!”同學們一個接一個地站起來說出了發(fā)自內(nèi)心的問候和祝福。這時，不知是誰，帶頭唱起了“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”小小的磁帶在慢慢地轉(zhuǎn)動著，它凝聚著三十九顆真摯的“心”。我相信，在同學們的祝福中，朱輝一定能站起來。這一次獻愛心活動使我們本來就很團結(jié)的集體更加緊密無間了。

　　自己的同學有了困難，我們能伸手相助，社會一方有難，我們將愛心無私奉獻。我們的心系著同學，系著社會，系著祖國每個角落。這就是我們團結(jié)向上的班集體。

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