成長的作文[熱門]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的成長的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
我在傷痛中猛醒,跋涉在成長的路上……
我常想,成長的盡頭在哪里,而我,今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉,倔強的唇,如水的目光,笑起來輕柔如風(fēng),偶爾滑落幾滴淚,也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)?不,是平靜,以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷,喜歡用文字記錄下動人的一瞬,喜歡文學(xué),就這么執(zhí)著。我更始終堅守著自我的風(fēng)格,無拘無束,就像一株山松,自由歡樂地長成一種獨特,一種藝術(shù)。
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時,我用不一樣的角度,不一樣渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的`感動和由衷的感嘆。我也最后發(fā)此刻喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,而在那里,我的心智才真正的飽滿起來,真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說,如果今世一個愿望屢屢矚目,就會埋下一個伏筆,待來世苦苦地追索與廝守。那么,請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛,讓我在陽光下,撿拾到成長的足跡。
我相信,最溫暖來自最寒冷,最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
我更相信,成長教會我們的不僅僅僅是寬容與感悟,它是一種信念,讓我們明白,凋零的能夠是花,但絕不會是春天!
成長的作文 篇2
小時候,小女孩的我總愛抬頭仰望天空,幻想著公主與王子的浪漫城堡,不斷祈求上帝讓稚嫩的我快快長大。可當時光真如自己所愿時,我又膽怯了,我害怕。害怕人心不古,害怕一個小小的舉動便無意中得罪了別人,導(dǎo)致如今的自己,在工作崗位上,如履薄冰,心驚膽戰(zhàn)。世間凡塵,或許太多的是是非非,道不清,理不明。惟愿任何時候的你,都依舊如剛出生的孩童般純真自然。
尋尋覓覓,不明白為什么潛意識里不愿長大,直到有一天,就在這一天,我恍然大悟,貌似懂了。
那天,與同事到繁華城市的一個村莊,悠閑自得走著,對一切都好奇的我們,殊不知,這樣一個舉動便引來破口大罵的誤會。
“噫,這是什么?”一聲稚嫩的`疑問,同事便毫不猶豫用手觸碰一下,為的是查清此物所為何物。“偷東西是嗎?看我不打死你們……”隨身而來的是一個老奶奶的破口大罵。我當場就懵了,趕緊解釋到,我們只是想看清楚是什么東西,結(jié)果毫無意義,老奶奶絲毫沒有聽我們的解釋,還在罵,直到我們從小巷中走遠,聲音才漸漸消失于小巷之中。
走出小巷,我百思不得其解,為什么會這樣,我們什么也沒有做,即使是觸碰了一下,讓老奶奶誤會了,待我們解釋后,為何還依舊不信任我們,何以把人心看得如此邪惡呢?
過后的我,始終悶悶不樂,同事開導(dǎo)我說“這是一件小事,不用放在心上……”于我而言,這不僅僅是一件小事,或許是當今社會的一個縮影,人心不古了吧,“夜不閉戶,路不拾遺”或許最終淪為遺憾。而人與人之間最基本的信任都沒有,又談何而來的大同世界?
成長的作文 篇3
隨筆本發(fā)下來了,今天老師給的評分是4星,看著這個評分,我立刻變得心情低落,情緒也隨之煩躁起來。
一直以來,我的作文和隨筆總是以“優(yōu)+”或者“5星”得到最高榮譽,而今天我卻降格了,盡管4星已經(jīng)是“優(yōu)”的代表,可在我心目中我一定要做到最好才是我的目標。
看著眼前的“4星”,越看越礙眼,越看越覺得我該找找原因,我不允許自己有了第一次的失誤,還會繼續(xù)犯同樣的錯。
于是,我拿出隨筆本認真看著昨天寫下的內(nèi)容,昨天的隨筆是命題的.,要求寫一寫這個單元學(xué)過文章的運用手法,或者是寫一下自己剛寫完的單元習(xí)作的寫作手法。說實話,這并不是我的強項,寫的時候我的確很認真地去想了老師教過的一些寫作手法,可是真要把作文一一剖析,詳盡的寫出段落中運用的手法時,我還是覺得自己很笨拙,不是很得心應(yīng)手,在這種狀況下,寫出的內(nèi)容也就略顯粗糙,沒有了平日寫作的灑脫與舒暢。
當我看著自己的隨筆一遍遍默讀后,真的發(fā)現(xiàn)了自己文章存在諸多不太完美的地方。此時,看著這顆“4星”我依然覺得“礙眼”,它成為了我的“眼中釘肉中刺”,我必須要把這根刺狠狠地拔出,讓自己的文章更加精進,那么“4星”就會離我而去。
其實一次礙眼的“4星”帶給我的不僅僅是令我情緒低落,的是一種快樂,當我找出自己的不足后,它已經(jīng)變成了我學(xué)習(xí)的動力,讓我可以面對自己的問題從新審視自己的不足,這種收獲遠遠的超過了我的低落。
有失才會有得,這個道義淺顯易懂,“礙眼”的“4星”也會變成我奮勇向前地的源泉。
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