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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-14 11:13:26 小學(xué)作文 我要投稿

【合集】我們小學(xué)作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】我們小學(xué)作文9篇

我們小學(xué)作文 篇1

  奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的`……如此種種,各式各樣,不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中,不可自拔。

  但是,有一些衣服我并不是很滿意,沒(méi)有達(dá)到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美,更吸引人,所以我想當(dāng)一名更出色的服裝設(shè)計(jì)師。

  如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)用最好的材料來(lái)制作它,讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師,我一定會(huì)用心認(rèn)真地去設(shè)計(jì)每一件衣服,讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)讓顧客變得更美麗,更自信。我會(huì)努力創(chuàng)設(shè)自己的品牌,自己的商標(biāo),自己的工作室,讓我設(shè)計(jì)的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。

  但是“知之非艱,行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來(lái)的,夢(mèng)想是一步一步實(shí)現(xiàn)的。世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲,想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師我還有很多的路要走,很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地,以后仰望星空。

  衣服與人生同樣多姿多彩,但是服裝有草圖可以畫,人生卻沒(méi)有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘,但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅(jiān)持到底!

我們小學(xué)作文 篇2

  誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng),感恩,那是一次成功小生活中的傳統(tǒng)文化天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉,像綻開的紅玫瑰。生活中的傳統(tǒng)文化暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。秋雨洗刷過(guò)的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。

  清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣!,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的'翅膀。朦朧中,我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱,我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床,去拿毛由擦汗,順便也給爸爸擦擦汗。走近一看,只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠,汗衫與濕透了,幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去,把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸,他不在意地擦了一下,又埋頭工作起來(lái)。當(dāng)我重新上床時(shí),只聽時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

我們小學(xué)作文 篇3

  早晨從城市里,從街道上,從人海人山人海的人行道上走來(lái)了許多穿著校服的同學(xué),有一年級(jí)的,有二年級(jí)的,有五年級(jí)的,大家都很團(tuán)結(jié),每個(gè)人都非常有愛。

  同學(xué)們向爸爸媽媽們說(shuō)再見,向老師問(wèn)候,向同學(xué)打招呼,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴敲響了。上課了,不同年級(jí)的同學(xué)在不同的教室里學(xué)習(xí),大家朗讀著不同的課文,坐在不同的座位,這時(shí)候時(shí)間好像停止了一般,只有朗朗的讀書聲。

  過(guò)了很久下課了,有一些同學(xué)如同飛鳥一般沖出教室,跑到操場(chǎng)上開始踢球,有一些都在教室里看書畫畫,還有的`同學(xué)們?cè)谕饷孀鲇螒,每個(gè)人都變得活潑可愛了。

  在上了很多節(jié)課之后馬上就要放學(xué)了,到了下午的自由活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們馬上玩游戲,這個(gè)游戲啊,名字叫做套圈圈,它的游戲規(guī)則是這樣的,有一個(gè)同學(xué)身上要套上一個(gè)呼啦圈,每個(gè)同學(xué)都用手牽手,然后又從一個(gè)同學(xué)身上,把呼啦圈又套在另一個(gè)同學(xué)身上,誰(shuí)中間斷了誰(shuí)就輸了。

  比賽開始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向后傳著,這不,有的同學(xué)不慌不忙,慢慢的輕輕的直接將呼啦圈套過(guò)去,而有的同學(xué)十分緊張,以至于速度快的離譜,馬上就直接套上去了,可是突然就卡住了,套啊套啊,套了半天才套上去,有些同學(xué)的速度慢,有些同學(xué)的速度快。突然到了中間一個(gè)地方,有一個(gè)同學(xué)不小心沒(méi)牽上手,那個(gè)呼啦圈就直接掉了下去,于是那一隊(duì)同學(xué)便輸了,比賽馬上就要結(jié)尾了,同學(xué)們速度越來(lái)越快了,這時(shí)輪到我了,我輕輕地把手一抬,把頭一低,然后那圈就到了中間,然后我再把那只手一抬那個(gè)全直接就套到那個(gè)同學(xué)身上。

  我們的學(xué)校真棒呀,你是不是也想來(lái)這里學(xué)快樂(lè)的學(xué)習(xí)呢?

我們小學(xué)作文 篇4

  春風(fēng)來(lái)了!春風(fēng)來(lái)了!讓我們跟著春風(fēng)的腳步,去尋找生機(jī)勃勃的春天吧!

  看,春風(fēng)吹到了公園里。大人們?cè)谛煨煳L(fēng)中鍛煉,有的在跑步,有的在吊雙杠,還有的在打羽毛球。孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下玩游戲,有的在放風(fēng)箏,有的在踢毽子,還有的在捉迷藏。春天的公園里,真是熱鬧非凡!

  聽,春風(fēng)吹到了田野上。筍芽?jī)簭牡氐紫裸@出了頭,好奇地看著外面明亮的世界。小禾苗在微風(fēng)中抽出了穗,驕傲地說(shuō):看,我的身子多茁壯呀!”農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,來(lái)到田里,一會(huì)兒給禾苗松松土,一會(huì)兒給禾苗施施肥。春天的田野上,真是忙忙碌碌!

  瞧,春風(fēng)吹到了森林中。地上開滿了各種各樣的`野花,有金燦燦的迎春花,有粉嘟嘟的杜鵑花,還有紫瑩瑩的喇叭花。樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧!小溪和著音符,彈起了歡快的旋律。三五成群的小魚,搖擺著靈活的尾巴,跳著歡樂(lè)的舞蹈。小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,好像是在唱著春天的交響曲。春天的森林中,真是朝氣蓬勃!

  跟著春風(fēng)的腳步,我們找到了一個(gè)春意盎然、活力四射的春天。

我們小學(xué)作文 篇5

  每當(dāng)看見句子上的“逗號(hào)”時(shí),我就會(huì)想起我在鄉(xiāng)下經(jīng)歷的一件童年趣事。

  在我五歲的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,我曾?jīng)回鄉(xiāng)下爺爺家住了一段時(shí)間。一天,爺爺帶著我一起去田地里。爺爺去澆水,我則在一旁玩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一條小溪。我就跑過(guò)去玩水、扔石頭……玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)了一些像“逗號(hào)”一樣的`小動(dòng)物在水里游動(dòng)。我心想:這些“逗號(hào)”太有趣了,我要把它們捉回家玩。

  于是,我開始行動(dòng)了。我蹲下來(lái),挽起衣袖,雙手伸進(jìn)水里,合攏……然而,這些家伙閃電一般游走了,我手里空空如也!我心想:他們太機(jī)靈了,不行,我只能換一種方法了。

  我卷起褲腿,躡手躡腳地走進(jìn)小溪里,誰(shuí)知道我的腳一放進(jìn)去,“小逗號(hào)”們又像閃電俠似的飛快地閃開了。我心想:這也太“狡猾”了吧。第三次,我靜靜地站在水里一動(dòng)不動(dòng),等“逗號(hào)”們游過(guò)來(lái)。我“按兵不動(dòng)”的戰(zhàn)術(shù)奏效了,“小逗號(hào)”們又慢慢游回來(lái)了,但是它們與我好像太“親密”了,把我的腳弄得癢癢的。我的重心一不平衡,“撲咚”一聲就掉進(jìn)了水里,害得我還嗆了幾口水。

  我濕淋淋地哭著跑去爺爺那兒,爺爺看見我這狼狽相,哭笑不得地問(wèn):“怎么了,我的乖孫子?”我邊哭邊把事情的來(lái)龍去脈告訴爺爺。爺爺聽了,哈哈大笑,說(shuō):“滔滔,這些‘小逗號(hào)’是蝌蚪,它們長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙,專門捉莊稼的害蟲,所以你以后不要再捉它了!蔽衣犕旰,立刻恍然大悟。

  童年是多么有趣呀!童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)、知識(shí)。童年真好!

我們小學(xué)作文 篇6

  在這個(gè)端午節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我們學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng),我們十分激動(dòng)因?yàn)檫@是我們第一次舉辦這樣的活動(dòng),還有許多其他學(xué)校的優(yōu)秀少先隊(duì)員來(lái)到我們學(xué)校參加這次活動(dòng),我們有禮貌的接待他們。

  星期三的上午,我們開始裝飾自己班的小店,最主要的是東西一定要吸引人,那么肯定賣得好。我們先在四根桿上裝飾了氣球,十分好看,可是太陽(yáng)太大,把氣球給曬爆了。我們的老師很聰明,他們把線系在木桿上,然后把油紙傘掛在兩根線上。我們還把扇子掛在線上,大家陸陸續(xù)續(xù)的回教室。

  下午陽(yáng)光明媚,我們二班的名字是時(shí)光小鎮(zhèn),口號(hào)是四年級(jí)二班帶你穿越。我們賣的是古代的.東西,很有意義,我們班的同學(xué)穿著古代服裝,別的班不一樣,我們班有一本書,封面有如來(lái)神掌,可是里面不是,而是寫字的格子,真有趣,還有很多來(lái)買。我們班很有名的是油紙傘,很多女孩都喜歡,開始沒(méi)多久就買完了。有歐式小燈泡,還是太陽(yáng)能的呢,很亮,把世界小燈泡加起來(lái)也沒(méi)有歐式小燈泡亮。我們班里的有走東西賣不出去,張老師還叫我們推銷,我們從自己班里找一些能夠吸引人的東西拿去賣,自己在心里想,盾牌是男孩子喜歡的,所以你看見男孩子就可以給他介紹。我們一邊推銷一邊逛街,真有趣!

  賣的不錯(cuò),我們?cè)谶@一天里學(xué)到了很多很多,不僅學(xué)會(huì)了賺錢,還學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)真有趣!

我們小學(xué)作文 篇7

  我們的教室在油田第五小學(xué)教學(xué)樓四樓,是四零一班,這里寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方。

  一進(jìn)門就可以看見那張引人注目的白板,雪白雪白的有一點(diǎn)雪花紛飛的感覺(jué),他每天都記著一道道題,老師寫的每一道題,都凝聚著企盼和心血,是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的'好朋友。

  白板前是老師講課的講臺(tái),一張電腦桌,一把靠背椅,電腦桌上放著電腦、打印機(jī)、書和筆。

  左側(cè)的墻上有一幅畫,上面寫著“暢游知識(shí)的海洋”。上面還畫著一個(gè)小男孩考了一百分,老師很高興地表?yè)P(yáng)著他。每當(dāng)我想起它,我就會(huì)更加好好學(xué)習(xí),它同時(shí)也暗示我們都來(lái)爭(zhēng)取一百分吧!還有一個(gè)是有幾個(gè)同學(xué)在向五星國(guó)旗敬禮,好像正在升國(guó)旗它告訴我們長(zhǎng)大了要向祖過(guò)回報(bào),創(chuàng)建美好的未來(lái)。

  后面的墻上有一個(gè)憩心林,上面有一首詩(shī),是蘇軾的詩(shī)《南歌子?湖州作》,我們沒(méi)事的時(shí)候就在那里讀詩(shī),旁邊有一幅畫,上面寫著“知識(shí)真奇妙,為我解煩惱”畫的是兩個(gè)同學(xué)正在看書,好像在討論問(wèn)題,它告訴我門有問(wèn)題不會(huì),可以和同學(xué)討論一下這樣做快一點(diǎn)。

  東北角上放著電視機(jī),它更我們提供了信息,下面是書架,書給我們提供了課外知識(shí)、歷史故事、奇聞異事……

  東南角上有一個(gè)喇叭,它個(gè)我們提供了信息、作文、歌和名人名言……

  西南角上有一個(gè)鞋柜,放著同學(xué)們各種各樣的鞋。

  教室兩邊向這四扇窗戶,是銀白色的,窗簾是藍(lán)的,給叫室裝飾的又溫馨又美麗。

  我們班的最大的特點(diǎn)是有電腦,我們的電腦是白色的,聯(lián)想牌,我們上課經(jīng)常用電腦,我們的地板式電腦是專用防靜電地板,這是一個(gè)現(xiàn)代化的教室,是我們成長(zhǎng)的地方。

  我們的教室真美!

我們小學(xué)作文 篇8

  中午,林老師告訴我們:陳老師的腳扭了。剛吃完飯,我就像小鳥一樣飛進(jìn)了辦公室,看見有些小朋友正在看望陳老師,還有些小朋友在說(shuō):“陳老師,你的腳還好吧?”我心想:下午還有語(yǔ)文課,陳老師肯定不會(huì)來(lái)了。

  下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候,於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來(lái)到講臺(tái)前,雙手放在講臺(tái)上慢慢地坐下。看著陳老師一跳一跳的樣子,我頓時(shí)被感動(dòng)了,多好的老師。е弁催來(lái)上課,她對(duì)我們是那么的負(fù)責(zé),對(duì)工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我,好想對(duì)陳老師說(shuō)說(shuō)我的心里話:“祝福我們的好老師,您的腳快快好起來(lái),到時(shí)我又可聽您的`諄諄教誨了。”

  教室里一下子變得靜悄悄的,連呼吸聲也能感覺(jué)到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞,說(shuō)話的聲音比平時(shí)輕了些,可她還講得那么清楚,那么認(rèn)真。寫字時(shí),陳老師皺起了眉頭,大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳,咬緊牙關(guān),又繼續(xù)寫字了。每個(gè)同學(xué)都十分專心地聽著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師。看著她的身影,我眼睛濕濕的,仿佛細(xì)雨正滋潤(rùn)著我的心,那是愛的春雨。

我們小學(xué)作文 篇9

  生活是那么的美好,現(xiàn)在我們的生活也開始變了。

  以前,我們住在板房。那時(shí),外面的小路不像馬路,是坑坑洼洼的。下雨天,坑里聚滿了污水,一旦有汽車經(jīng)過(guò),污水就會(huì)飛濺起來(lái),一不小心就會(huì)弄臟了裙角。小路旁邊只有雜草樹木,不規(guī)則的大石頭。進(jìn)入板房,只能看見板房、菜地,這是多么的單調(diào)!

  平常,火辣辣的太陽(yáng)公公總是毫不留情的烤著大地,住在板房里的我們吹著電風(fēng)扇的風(fēng)也像是熱的`。這么熱的天氣,要是田里的人們一直勞動(dòng),遲早都會(huì)中暑住院的。

  一陣暴雨的襲擊,人們?cè)诎宸坷锫犞钦渲榇蟮挠曷暵湓谖蓓斏系呐九韭,那閃電的聲音怒吼著,那被狂風(fēng)嚇的沙沙的響聲真是讓人心驚膽戰(zhàn)!

  兩年來(lái),我們搬進(jìn)了新的小區(qū),新的家。這里的路平坦而又不失大氣,樹木高大而不失清脆的綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)著,花兒優(yōu)雅而不失鮮艷奪目的花瓣嬌滴滴的獻(xiàn)媚。從頭到尾都煥然一新了。

  現(xiàn)在屋里也有了很多家具:軟軟的沙發(fā),大大的電視,因人奪目的水晶燈……

  每個(gè)人的生活都不一樣,而我們的生活從此變了。

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