（薦）生活告訴我作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生活告訴我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活告訴我作文1

　　人有了目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實(shí)際的行動(dòng)，這樣才會(huì)讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。目標(biāo)是理想的引路牌，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標(biāo)的人能有幾個(gè)呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣，沒有目標(biāo)，沒有理想。

　　小學(xué)四年級，我——愛玩。那時(shí)的`我是一個(gè)沒有目標(biāo)，沒有理想的魚，整天在充滿知識(shí)的海洋中不思進(jìn)取，漫無目的的游著。周圍的魚兒們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我，在玩。漸漸的，這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí)，所以有事兒沒事兒翻兩下書，但是不知道學(xué)習(xí)為了什么，也不曾想過這個(gè)“深?yuàn)W”的問題。

　　直到那一天，老師的話“敲”醒了我�！巴瑢W(xué)們，你們要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的，沒有目標(biāo)的同學(xué)請下去制定一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)做一個(gè)作業(yè)去完成。”我心里是不愿意去制定目標(biāo)的，可是既然當(dāng)做作業(yè)，那也只能無可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時(shí)我寫的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績提到95分以上，把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標(biāo)更不要提落實(shí)下去了。

　　直到老師走來說：“小明，你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績達(dá)到95分，你現(xiàn)在是83，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢？我期待你的好成績！”我這才想起那早已被遺忘的目標(biāo)。

　　從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很累，但是經(jīng)過一次次小測驗(yàn)，80分、89分、93分，一次都比一次成績更好，我看著自己一步步走近目標(biāo)，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo)，突破了我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)同時(shí)我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標(biāo)的作用。

　　現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會(huì)加油的！大家和我一起制定目標(biāo)吧！因?yàn)槲抑�道我要有目�?biāo)！人要有目標(biāo)！

生活告訴我作文2

　　生活是一首歌，有高潮和低音，卻唱出了和諧動(dòng)聽；生活是一幅畫，有明艷和灰暗，卻繪出了精美絕倫。生活演繹了什么是酸甜苦辣、人生百味，生活也歌頌了什么事頑強(qiáng)不屈、玉汝于成。每個(gè)人都渴望能生活得幸福、美滿，但生活帶給人的卻往往是喜悅后的失望，失望中的幸福。

　　記得有一次看“中國夢想秀”，有一個(gè)扮演各類喜劇人物的偉大父親“八斤”，他是一個(gè)純正的東北漢子。八斤有一個(gè)十歲的自閉癥兒子，為了兒子，他十年來沒有離開他。在一次看電視中，細(xì)心的八斤看到兒子對電視中的喜劇小品人物笑了，這一笑，卻是八斤十年來辛苦付出的回報(bào)。場上，他將范偉的動(dòng)作和語言模仿的淋漓盡致，殊不知這位幽默的父親身后卻藏著如此的辛酸和他的堅(jiān)強(qiáng)。“為了生活的更好一些”！這就是他參加節(jié)目的原因。而在生活中經(jīng)歷風(fēng)雨的`賣涼皮的他也被稱為“涼皮哥”。經(jīng)歷生活的磨難，他經(jīng)歷了人生百味，臉上卻依舊寫滿了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀與淡然。當(dāng)夢想翅膀張開時(shí)，我早已在電視機(jī)前為之鼓掌，銀屏的光照在我的臉上，也使我的心充滿了震撼。

　　也許我們每個(gè)人都早已厭倦了生活的平庸，早已厭倦了一年三百六十日的反復(fù)。在生活面前，大部分人都是弱者。生活是一座高山，但并不是高不可及的。要用頑強(qiáng)的意志與樂觀的“愚公移山”精神將之踩在腳下。

　　我一次次認(rèn)為生活是簡單的，但生活帶來的挑戰(zhàn)卻一次次將我拍在了夢想的沙灘上，曾經(jīng)灰心過。失望過，面對蒼穹，我悵然過，但卻沒有真正用實(shí)際行動(dòng)去堅(jiān)強(qiáng)面對過。不要總是怨天尤人，海倫·凱勒在失明、耳聾的情況下都能大有成就；不要總是畏縮不前，張海迪高位截癱依舊學(xué)識(shí)過人。

　　生活是一杯苦酒，苦得發(fā)澀，發(fā)咸�；蛟S就是眼淚的味道，用堅(jiān)強(qiáng)意志面對，在生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，用樂觀與它作斗爭，相信自己一定會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�用堅(jiān)強(qiáng)書寫這條路。驀然回首，披荊斬棘的自己原來就是強(qiáng)者。

生活告訴我作文3

　　生活，是一所學(xué)校，教給我們知識(shí)。生活，是一個(gè)家庭，讓我們學(xué)會(huì)親情和友誼。生活，也是一本書，告訴我們許多做人的道理。而在我的心中，生活更像一本掛歷，記載了許許多多感動(dòng)的、有趣的、傷心的、憤怒的故事。

　　把掛歷翻到二零零八年五月十二日，那天正好是四川汶川發(fā)生地震。當(dāng)時(shí)我還在老家——蘭州念書。中午我們正在上數(shù)學(xué)課，突然有一個(gè)同學(xué)尖叫到，快看，燈在搖晃。大家都不不約而同的抬起頭，果然，燈像鐘擺一樣。大家都不知所措。只有數(shù)學(xué)老師反應(yīng)過來，大叫到地震了。老師先叫大家趕快躲到桌子下，然后沖出教室去通知其它班級。燈搖晃的越來越厲害，不時(shí)的有放在桌上的東西掉下來，發(fā)出“砰、砰”的聲音。甚至有的女同學(xué)嚇的大哭起來。大約五六分鐘過去了，晃動(dòng)好像停止了，老師開始讓同學(xué)們離開教室到操場去。大家正要沖刺般的沖出教室時(shí)，老師大喊一聲“不要急，一個(gè)跟著一個(gè)走”。所有人都安靜下來，大家在老師的引導(dǎo)下安全有序的走出教室。一直等到最后一個(gè)同學(xué)走出教室后，老師自己這才離開。這件事讓我明白了什么是真正的英雄。

　　再把日歷翻到二零一零年的十月二十號，那天是我真正學(xué)會(huì)游泳的日子。雖然經(jīng)過十二節(jié)課的`訓(xùn)練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閉氣和蛙泳的動(dòng)作，并能在潛水區(qū)短距離的游，但當(dāng)教練說要去深水區(qū)練習(xí)時(shí)，我立刻嚇的要死。教練一個(gè)勁的說：別怕，水不深。我心里很清楚，水深1.7米，而對于當(dāng)時(shí)只有1.3米我來說，幾乎可以說是無法逾越的屏障。我膽戰(zhàn)心驚的來到深水區(qū)邊上，無論教練怎么勸說，我就是不下水。正當(dāng)我想法溜走的時(shí)候，一不小心腳底一滑，“撲通”掉進(jìn)水里。我立馬驚慌起來，差一點(diǎn)喊出“救命”二字。求生的欲望讓我使出渾身的勁開始手腳配合的游了起來，我拼命的游啊游，等到我的腳接觸到水池底時(shí)，我不由的站了起來，原來我已經(jīng)游到淺水區(qū)了。這下我信心大增，開始在深水區(qū)練習(xí)游泳。這件事讓我體會(huì)到成功永遠(yuǎn)是屬于勇敢者的。

　　這就是我的生活日歷上的兩則小故事，有趣嗎？

生活告訴我作文4

　　生活是一串由無數(shù)煩惱組成的念珠，只有樂觀的人才能細(xì)細(xì)將它數(shù)完；生活是一本大書，書中的每字每句都飽含滄桑，歷經(jīng)磨難，字字千金，只有靜下心來，才能領(lǐng)悟它的真諦；生活是一張網(wǎng)，打撈上來的并不全是成功，也有失敗的淚水，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能一直走到底，收獲魚蝦滿倉。

　　生活告訴我——堅(jiān)持才能勝利。

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我們要勇于面對現(xiàn)實(shí)，接受生活中的每一次挑戰(zhàn)。以超然的心面對榮譽(yù)，以豁達(dá)的心面對失落，以樂觀的心面對坎坷，以冷靜的的心面對成功，以忠誠的心面對愛情，以平常的心面對人情，以孝順的心面對親情，以執(zhí)著的心面對事情。相信總有一天，你會(huì)獲得勝利。

　　生活告訴我——有志者事竟成。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。每個(gè)人都有自己的理想和抱負(fù)，希望自己有一個(gè)美好的.未來。立下遠(yuǎn)大的志向，生活中才會(huì)有更多的動(dòng)力和勇氣，才能讓疲憊的身心重新煥發(fā)出跋涉的信心和力量，為自己的夢想去努力，去拼搏，去開拓，擁有一個(gè)真正屬于自己的歸宿。正如雨果所說：“生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。”“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，勾踐就是這樣滅吳，最終成為歷史上的一代雄才。

　　生活告訴我——愛拼才會(huì)贏。

　　三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。人生不經(jīng)歷拼搏，難以成大器。拼搏，是荒漠中水草肥美的綠洲，始終激勵(lì)著饑餓地穿越在荒漠中的旅人；拼搏，是黑夜里永遠(yuǎn)懸掛在北方夜空中璀璨的北極星，為在無畏地探索中迷途的勇士指明方向；拼搏，是冰天雪地里開得扎眼的臘梅，撫慰你那因寒冷而受傷的心靈，帶給你新的希望。

　　生活像一首歌，那開在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中迷人的音符；生活像一幅畫，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一只蝴蝶，那飄浮在藍(lán)天里的每一朵白云，都是這幅畫中美麗的色彩。

　　生活給予我的太多太多……總也抒寫不完，我們應(yīng)熱愛生活，并學(xué)會(huì)感悟生活。

生活告訴我作文5

　　很慶幸我現(xiàn)在的生活過得平靜，只是我不再任性。

　　對于自己之前的20xx年，要給母親說聲對不起，讓您擔(dān)心，原來長大就在一瞬間，和小時(shí)候的自己比，或許長大我是幸福的。小時(shí)候的衣服都是姐姐們剩下的衣服，每次能夠穿著那些‘花衣服’自己心里都是美滋滋的，因?yàn)樾�時(shí)候的家庭條件實(shí)在很差，又因?yàn)楦呖际Ю�，我�(guī)缀跏�去了所有的自信�?/p>

　　而現(xiàn)在的生活，并不是我理想中的樣子，只要我再堅(jiān)持，再堅(jiān)持一點(diǎn)也能過得很好。長到這么大，也算是經(jīng)歷了生活中的一部分，來到這里，我的身心是疲憊的，但每天早上還是要打起十二分的精神，做一個(gè)快樂的人，在這里的很多天，過得稀里糊涂，時(shí)間真是個(gè)可怕的東西，一下子溜走。

　　生活總會(huì)提醒著我，不要妄想著過他人的日子，腳踏實(shí)地很重要，真到了這一天，我才發(fā)現(xiàn)珍惜當(dāng)下，做好自己，雖然我在這里沒有朋友，沒有親人，我有的只有我自己還有我不怎么熟悉的當(dāng)?shù)卦�，可生活畢竟不是按照我的方式進(jìn)行，長大的我們，各安天涯，以后還會(huì)各自為家。

　　突然，有那么一瞬間，我不希望我長大，曾經(jīng)的夢想中的天堂，不過是在夢醒后無知的自我催眠，我現(xiàn)在真的很累，不知道有沒有人懂我，大概連自己都看不透自己的人，沒有幾個(gè)人能懂我，而生活總是告訴我，別懶惰！我雖然不能改變我的現(xiàn)狀，但我能努力做到去適應(yīng)，以后的路還很長，長這么大又不是靠著別人的想法過活，只要不被現(xiàn)在的環(huán)境改變，明鏡于心。

　　見慣了太多的`身邊的人和事，不要對生活喪失信心，也不要得過且過，不要靠任何人就要靠自己，這樣的人生，一開始注定是孤獨(dú)的，相信自己能行，一定我能行，學(xué)校已經(jīng)不能再保護(hù)自己，一顆心一定要好好安放，自己從小都走過來了還有什么比那些黑暗更可怕的日子嗎，現(xiàn)在的人生是奮斗的。

　　生活現(xiàn)在告訴我，人應(yīng)該拼搏。做一個(gè)有氣質(zhì)的女生，多看書多實(shí)踐，多做事多兼職，多學(xué)習(xí)知識(shí)多培養(yǎng)興趣，好好安放自己。

　　現(xiàn)在不在乎你擁有了什么，而是你的氣質(zhì)是否都在你讀的書里，不要讓消極的情緒占據(jù)自己的內(nèi)心，做好自己的事。

生活告訴我作文6

　　院子里,主人撒下了幾顆南瓜的種子.春天,南瓜從地上冒了出來,纏繞在主人為它制作的架子上.可是好景不長

　　一天,正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分,繞在架子上曬日光浴時(shí),來了一位不速之客.這時(shí),牽�；ù抵�喇叭,扭動(dòng)著優(yōu)美的身姿也繞上了架子,說:“這塊地不錯(cuò),養(yǎng)分多,陽光照！”說著,無情地在南瓜藤上占了一塊地方.南瓜本來想反駁幾句,可她心腸好,讓她占塊地方也不妨.

　　日子一天天過去,牽牛花長得越來越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”.到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒哼一聲,努力去吸收養(yǎng)分、陽光,養(yǎng)活自己.但是,牽牛花吸走了土壤的肥力,擋住了本屬于自己的陽光.南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽�；▌t相反,日復(fù)一日,唱著那老掉牙的歌.

　　時(shí)間過得真快,該收果實(shí)的時(shí)候了！主人準(zhǔn)備好了工具,徑直向院子走去.主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來的牽�；ā�？這時(shí),牽�；ㄕ龜[著姿勢,在哪里得意洋洋呢！美麗的牽�；ㄅ�,是一株枯萎的.南瓜奄奄一息.主人沒說什么,走過去,用手撥開南瓜上薄薄的一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望.他站起來,又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽�；�,過了好久才憋出一句話:“你們當(dāng)中,只有一位能留下來”！南瓜微笑著,覺得自己應(yīng)該留下來,不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀,對著南瓜劈了下去.“吃不到南瓜,留株?duì)颗；ó?dāng)盆景也不礙事”,這是主人對南瓜的最后一句話.

　　“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但牽�；ú恢獔D報(bào)、得寸進(jìn)尺的行為,應(yīng)有自己的底線.例如,日巡邏船附近撞我魚船事件.及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土,什么時(shí)候變成他們的了.我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為,應(yīng)堅(jiān)決說“不”！

生活告訴我作文7

　　生活，就像一包調(diào)味劑，讓我嘗遍了酸甜苦辣。

　　不喑世事的時(shí)候，以為生活永遠(yuǎn)都是美好的，沒有失敗和痛苦，但隨著年齡的增長，這種觀念漸漸淡去，隨之而來的是更多的生活體會(huì)，也才知道生活原來并不是永遠(yuǎn)甜如蜜餞的。

　　忘不了“吃”不到葡萄說葡萄酸的那種滋味，當(dāng)然也忘記不了那些美好的瞬間帶來的甜蜜。

　　童年是無憂無慮的，但我們不能總生活在記憶里，我們每天面對的是生活，是現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)那些無知嬉戲的日子悄悄地躲藏起來時(shí)，我知道我長大了。

　　步入了初三以后，我的身影越加地繁忙了，每天都要挑燈夜讀與題目奮戰(zhàn)到深夜。望著被復(fù)習(xí)資料堆滿的書桌，我傷腦筋地嘆了口氣，自作聰明地把幾乎所有的書都搬到了書桌邊的墻角，厚厚的四大摞，我好多時(shí)候都會(huì)情不自禁地嘆惜：“苦！累”

　　的確，初三生活是很苦、很累，但是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如今辛苦三年，或許能受益一輩子。想到這里，即使再苦再累我也會(huì)咬咬牙堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　如今的生活，不僅苦，還很辣。

　　初三的競爭異常激烈，這是一個(gè)沒有硝煙的.戰(zhàn)場，不是你上就是我下。只有在千錘百煉中磨礪過的才是勝者。

　　這一次統(tǒng)考成績出乎意料地差，竟然跌出了年級前兩百名！我感到了前所未有的恐慌和不安，那種“危機(jī)感”讓我內(nèi)心掀起了一波巨浪。老師并沒有斥責(zé)我，但那無言的眼神卻讓我難以承受。如同不小心吃到了辣椒那樣鉆心的辣味讓我難過得想哭，它一點(diǎn)點(diǎn)在心里彌漫開來，滿滿的都是后悔，那么就從現(xiàn)在開始努力吧，不要再讓自己有后悔余地，再也不想品嘗到那刻骨銘心的辣味了。

　　生活就像一個(gè)小偷，它一點(diǎn)點(diǎn)地偷走了我的時(shí)間，卻還給我體味和閱歷，讓我成熟起來。它告訴我：有它這個(gè)多味品，我們的人生才會(huì)豐富多彩，多滋多味。

生活告訴我作文8

　　在我的家人的眼里，我是一個(gè)大膽的人，應(yīng)該十分善于人際交往。其實(shí)不然，當(dāng)我面對著熟悉的時(shí)候，我的確可以暢所欲言，但當(dāng)我面對一個(gè)陌生的人、陌生的環(huán)境，那可就有點(diǎn)不知所措了。但最近發(fā)生的一件事卻改變了我。

　　十一假期里，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做一次社會(huì)調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告。放假前，我和哲、瑤等幾個(gè)同學(xué)約好了一起做，但因?yàn)樽鳂I(yè)太多就一直拖著沒有實(shí)行，但已到了最后一天，必須要做了。我和她們聯(lián)系好在龍山中學(xué)門口集合。

　　我們集合到一起，拿著準(zhǔn)備好的表格、筆開始行動(dòng)了。我們先在龍山中學(xué)門口商討出了幾個(gè)人比較多的地方，然后就出發(fā)到目的地了。到了地方，我們分成兩組，然后各組開始調(diào)查。我們組的第一站是KFC，到了之后，我們?nèi)齻�(gè)商量先征得他們經(jīng)理的同意再進(jìn)行調(diào)查。瑤自告奮勇完成了這個(gè)任務(wù)，我們?nèi)齻�(gè)就分頭開始調(diào)查了。

　　我站在那里，心里十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿(mào)然了?我讓他們寫這個(gè)調(diào)查，他們會(huì)不會(huì)配合?他們會(huì)不會(huì)說我啊?……“我在那里不安的站著，來時(shí)那激動(dòng)、好奇的心情已經(jīng)當(dāng)然無存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經(jīng)開始了，我不能總在那里不干什么事吧。想到這里，我抱著”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來很和藹的阿姨面前，說：”您好，我是肥城一中的學(xué)生，出來做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，您可不可以配合一下，填寫一下這份表格?“說完，我局促的站在那里，生怕她拒絕。時(shí)間雖然只過了幾秒鐘，但對我卻是十分的漫長。那位阿姨看了看表格，問了我?guī)讉�(gè)問題，便開始填寫，她寫的很認(rèn)真、仔細(xì)。寫完后，她交給了我。我向她說了聲”謝謝“。她說：”現(xiàn)在的中學(xué)生真勇敢，可以在社會(huì)上做調(diào)查，繼續(xù)加油啊!“她的'這番話就像給我打了一針鎮(zhèn)定劑，我不再不安，開始很有信心的繼續(xù)下去了。我突然明白了：我應(yīng)該自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，生活中我會(huì)遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應(yīng)該勇敢的上前與他們交往。

　　過了一段時(shí)間，我們做完了調(diào)查，準(zhǔn)備上交了�？粗鴦趧�(dòng)成果，想：”這次我最大的收獲不是完成作業(yè)，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。

　　這件事告訴了我：當(dāng)你到了陌生的環(huán)境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。

生活告訴我作文9

　　聚散皆是緣，離合總關(guān)情�！�—題記

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì)珍惜。生活還告訴過我，要學(xué)會(huì)留戀。時(shí)間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間，三年的光陰匆匆流走，時(shí)間沉淀了我的記憶，滋潤了我的情感。

　　歌

　　“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢，從不怕別人看見……”伴著歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢想，讓夢想隨著歌聲入九天�？粗�老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭論，因?yàn)槲覀冊��?jīng)擁有著共同的夢。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過三年譜寫的夢想之歌，無論歲月如何輪轉(zhuǎn)，我都會(huì)將深情唱起。

　　詩

　　“向前跑，面對著冷眼嘲笑，生命的光輝前程，生命的'廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”在體育加試時(shí)，在操場上，我奔跑著，在跑道邊上是同學(xué)們。最后100米，我卻早已精疲力竭，聽著同學(xué)們吶喊助威的聲音，我心中不禁泛起一層漣漪，眼淚不禁的往外。頓時(shí)我充滿能量。我噙著淚花，跑完了最后一百米。沖過終點(diǎn)時(shí)，我彎下身子，沒有大喘氣，只是抹去眼角的淚痕。三年前，我們相聚在一起；三年中，我們相識(shí)相知；三年后，我相信曾經(jīng)的那份感動(dòng)會(huì)依然在心底相守。生活告訴我，同甘共苦過的回憶是我們用青春譜寫的一首詩�？v使斗轉(zhuǎn)星移，詩行里的青春的容顏也會(huì)永遠(yuǎn)鮮活。

　　曲

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無二意，卻沒有意識(shí)到，竟真的離別了。我騎著車，在操場上，望著校園，望著操場，望著教室，望著同學(xué)們。駐足遠(yuǎn)眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數(shù)。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。

　　曲終人散后，簡單樸素的教學(xué)樓，透著一股威嚴(yán)，靜靜的跑道上印滿了青春的足跡，籃球下上似乎還有當(dāng)初追逐的身影。從來沒有這樣看過她——我的母校，也許我會(huì)想徐志摩那樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩？”但我也會(huì)像他一樣留下當(dāng)初的回憶。

　　初中三年的生活，是首歌，是首詩，是首曲，終將悠揚(yáng)在我的心上。

生活告訴我作文10

　　“大腹能容，容天下難容之事，慈顏常笑，笑世間可笑之人”。

　　豆豆是個(gè)可愛的小家伙，棕色的卷毛，漂亮的小眼睛天天機(jī)靈地“咕咕”轉(zhuǎn)。還有它那對長長的耳朵，像兩個(gè)小蒲扇。我太喜歡它了!而今天，對于豆豆和我來說都是個(gè)具有重要意義的事情，那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當(dāng)那幼小的'生命從豆豆身體里出來時(shí)，興奮、驚喜、意外，一瞬間全部涌上我的心頭。你，親愛的諾諾。

　　豆豆不知怎么了，最近總是不好好吃飯，每次給它的狗糧，幾乎是原封不動(dòng)的拿回來。它是怎么了?會(huì)不會(huì)生病了?我有些害怕，連忙帶著它去了醫(yī)院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關(guān)心和照顧，盼望著它能夠好些，可是一切并沒有像我想象的那么好。

　　豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天，天空中飄著雨絲，一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情，站在它的母親身邊，輕輕蹭著它。我的眼淚輕輕飄落，隨著風(fēng)，灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地，仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺自己失去了一切，我最愛的寵物，我最疼的伙伴，它就這樣不再理會(huì)我，自己去了另一個(gè)世界�？上В�現(xiàn)在是“招魂也難再歸來”。

　　回家后，我坐在沙發(fā)上，發(fā)著呆，空洞的看著前方。我感覺生活沒有了樂趣，變得無聊，現(xiàn)在關(guān)于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處，我不愿再想起。這時(shí)，我突然感覺有東西不停碰著我的腿，低頭一看，原來是諾諾。它歪著頭，望著我。它那機(jī)靈漂亮的小眼睛，一瞬間讓我想到了豆豆。

　　原來生活不是那么無情!它雖然奪走了我的豆豆，但它卻把諾諾留給了我。諾諾，你就是豆豆留給我最珍貴的禮物，我要好好照顧你!

　　樂觀面對一切，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活給你關(guān)上了一扇門，那么它必定會(huì)給你打開一扇窗。這，就是生活告訴我最完美的道理。，也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!

　　生活，我會(huì)永遠(yuǎn)笑著面對你!

生活告訴我作文11

　　生活告訴我很多很多，它讓我明白了好東西要和別人分享，不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發(fā)生的一件事，也許在別人看來是一件很平常的小事，但卻讓我明白了“生活不是一帆風(fēng)順的道理”。同時(shí)也讓我堅(jiān)信：只有付出努力才可能有回報(bào)。

　　不久前的一天，我像平常一樣排著路隊(duì)下樓回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見學(xué)校公告欄處有許多學(xué)生在圍著看什么。我也擠了進(jìn)去，原來是學(xué)校剛剛發(fā)布的各班優(yōu)秀學(xué)生名單。我?guī)е�既興奮又害怕的心情看了一眼，沒有我的名字。我懷疑自己沒看清楚，又仔細(xì)看了一眼，真沒有！我心里突然變得失落起來：這學(xué)期我已經(jīng)很努力了，怎么還沒有？我拖著沉重的腳步往回走……

　　回到家，我連作業(yè)都不想做了，坐在沙發(fā)上看起了電視。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，問我作業(yè)做完了沒有。我低下了頭，感覺自己臉漲得通紅。爸爸又問：“遇到了什么不開心的`事嗎？”我努力克制著自己，不讓眼淚流出來。最后，我把事情一五一十的說了出來。爸爸輕輕地拍著我的肩膀說：“不要灰心，繼續(xù)努力，我相信你下次一定會(huì)被評上的。你還小，生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難和挫折的！”

　　爸爸說完就離開了，我靜靜地回味著爸爸剛剛說的話，又想到班上被評上的優(yōu)秀學(xué)生：胡慧不但學(xué)習(xí)好，而且上課時(shí)非常積極思考，回答問題常常得到老師的夸獎(jiǎng)；金威雖然學(xué)習(xí)成績不如我，但他熱愛勞動(dòng)，還幫老師管理“班班通”，是老師的得力小助手……況且老師也說過，一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是各個(gè)方面都得到較好發(fā)展的。是啊，我雖然學(xué)習(xí)成績比較好，但老師曾批評過我作業(yè)還不夠認(rèn)真，也不能積極思考、回答問題……

　　這時(shí)，電視里傳來高亢激昂的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！我趕緊站起來走向書房……

生活告訴我作文12

　　生活是五彩繽紛，絢麗多姿的，只要我們用心去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)悟出生活到底告訴了我們什么？

　　生活告訴我活著必須有目標(biāo)，有方向。生活這個(gè)海洋，沒有了目標(biāo)，方向，就如帆船迷失了航向，最終會(huì)消失在無邊無際的大海。沒有了目標(biāo)、方向，就如飛鳥斷了翅膀似的，亂飛亂撞。有了生活的目標(biāo)、方向，才能追求，才會(huì)前進(jìn)，才能達(dá)到彼岸。

　　生活告訴我，熱愛生活的人，必然想做生活的強(qiáng)者。高爾基說過：“困難好似彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)�！睆�(qiáng)者面對重重困難，充滿自信心，帶微笑迎接它，彈簧的壓力對他絲毫不起作用。張海迪姐姐沒有被癱瘓的噩耗而笑倒，她立志做生活的強(qiáng)者，以超人的毅力，自學(xué)成才。她不但自學(xué)了日、英、俄三種外語，不翻譯了一部12萬字的外國小說《海邊診所》強(qiáng)者呢？自暴自棄，最終被生活的強(qiáng)所壓倒。我們青少年的身體條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了張海迪姐姐，難道她所做到的事，我們就可望而不可及嗎？不！我們能做到。

　　生活告訴我，對待生活要善觀察，多總結(jié)。生活中隱含的哲理，有些很膚淺，有些很深?yuàn)W。若我們多留意些，就能化難為易。從前有一個(gè)國王想難倒一位乞丐：“你走遍了世界各地，有什么重大發(fā)現(xiàn)？”乞丐道：“我發(fā)現(xiàn)人總是要死的�！眹�王大怒：“這不用你說？”乞丐道：“那你知道嗎？若你父皇不死，你能做國王嗎？我還發(fā)現(xiàn)人死后總是不能復(fù)生，不然你更做不成國王�！卑�，這些道理若不留心觀察，能被總結(jié)出來嗎？

　　生活告訴我，做人要誠實(shí)。誠實(shí)是人的一種美德。有人聽了不屑道：“誠實(shí)又不能當(dāng)飯吃，又不能當(dāng)錢用，有什么好？太誠實(shí)與呆子沒什么區(qū)別，笨頭笨腦�！甭犨^《狼來了》這則故事嗎？它的教訓(xùn)不是很好的'證據(jù)嗎？說謊的人害人害己。

　　生活告訴我．．．．．．太多太多的生活真諦。生活是勤奮、開拓者的，永遠(yuǎn)躲避著那些懶漢。我要做生活的主人，必須用心去愛生活，必須奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)理想而努力；必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不但要有力而且要正。

生活告訴我作文13

　　生活像一位哲人，一言一行都透出哲理，生活又像一位老師，一筆一劃教導(dǎo)你前行。生活穿梭在現(xiàn)實(shí)中，告訴我許多許多……

　　破蛹成蝶

　　天空是那樣魑魅的藍(lán)，隱隱地透著壓抑。黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來，現(xiàn)出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來，躲在幕后笑著。

　　在一睹朱紅色的墻邊，花開得有些無力，一個(gè)蛹掙扎著，它忍受著撕扯的痛苦，準(zhǔn)備離開這溫暖的巢穴。那是一個(gè)極其痛苦的經(jīng)歷，它拼命地突破著，想掙開繭的束縛，一睹世界的光彩！

　　大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當(dāng)它在黑暗中上下求索時(shí)，它一定跌入過絕望的深淵吧！當(dāng)它在窒息中尋求生機(jī)，它一定迷茫過，退卻過吧！破蛹成蝶，這蛻變又豈能是一般人所承受？這痛苦又何止是作繭、破蛹的艱辛？

　　蹲在墻邊，生活告訴我：破蛹成蝶，無畏、無懼。

　　零落成泥

　　春意倦倦。樹枝上，一朵花已培育出果實(shí)，想著生命的`延續(xù)，夢著果實(shí)的成熟，決定了飛翔。不戀枝，不猶豫。花含著笑，看著果實(shí)，靜靜地?cái)?shù)著凋零的日子。風(fēng)吹過，拂過枝頭，于是花兒揮手告別枝頭，與果實(shí)一同長成新的生命。余暉輕輕地撒在葉間，像紅暈漾蕩漾開去，化為一絲紅煙。

　　托著落花，生活告訴我：碾落成泥，有舍、有得。

　　浴火重生

　　當(dāng)風(fēng)兒從草上吹過去的時(shí)候，田野就蕩漾成了一湖水，起了一片漣漪，這叫做風(fēng)的舞蹈。

　　風(fēng)過，炊煙起。裊裊處是一只自不量力的飛蛾，它悲哀地認(rèn)為火是神圣的，于是飛蛾一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個(gè)固執(zhí)的生靈，明知自己不屬于光明，卻偏要孤注一擲地扎頭進(jìn)去，最終化為灰燼�？删驮跉�滅的一瞬，天國的圣光流到人間，如燭火一般，浴火重生�；蛟S這便是受難者所演繹的生命之涅槃！

　　孤燈之下，生活告訴我：欲火重生，不屈、不朽。

　　生活告訴我許多、許多。而我，把生活之感，生活之悟，謹(jǐn)記于心，相伴在成長的大道上。

生活告訴我作文14

　　時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過我的指尖，無可挽留。生活，給了我痛苦以快樂，讓我在逆境中成長，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。

　　三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；

　　五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；

　　而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

　　分班考的那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好，別太在意分?jǐn)?shù)�！蔽倚闹胁恍�，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來。不用等分?jǐn)?shù)出來，我的自信早已粉碎。

　　開學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接�？墒�，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強(qiáng)跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預(yù)習(xí)、上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì)有好成績的。

　　可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒有及格�；氐郊�，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

　　在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。

　　現(xiàn)在的我，真正懂得了學(xué)習(xí)的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分?jǐn)?shù)，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)我最喜愛的'專業(yè)，最后能夠在我熱愛的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？沒有努力，何來收獲？

　　現(xiàn)在的我，不會(huì)像以前那樣脆弱，不會(huì)再為分?jǐn)?shù)哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

　　初中生活告訴我：要堅(jiān)信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己。

生活告訴我作文15

　　在地球上那些高偉度的地方，年年有都會(huì)下雪，明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。

　　我們——人類在地球上有六十幾億，如此的多，如此龐大的`數(shù)字，在地球生命中過的人也有如此多個(gè)正確如雪花，雖然人很多但是的確沒有一模一樣的人。

　　生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個(gè)性，不管自己長得如何或行為思想如何，都有自己特有的，現(xiàn)在有時(shí)在街上看到一對對的，雙胞胎，長得好相像，但是又要認(rèn)真觀察就發(fā)現(xiàn)他們有太多人的不一樣，有時(shí)候多人都普普通通，仿佛是一樣的，但政要用心去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)每人都不同，

　　生活告訴我，我認(rèn)準(zhǔn)自己的個(gè)性，不動(dòng)搖，是一次國慶假期，我和我的同學(xué)一起去剪頭發(fā)，我剪了一個(gè)怪異的頭發(fā)，其實(shí)剪頭發(fā)的那天就已經(jīng)不平靜了，上車的那一刻，我心跳加速了，下車后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個(gè)————汪希，汪露，老遠(yuǎn)就喊：“汪希，汪露你們剪頭發(fā)。就沒認(rèn)為我來，我在旁邊說話，他們頭一轉(zhuǎn)過來呆住了，她們一腦不知如何的表情，還以為我是瘋子�！安徽J(rèn)為我還和我說話。”她們心里應(yīng)該但是想這句話吧，但回過頭來一想是我又呆住了她們說我換了這么洋氣的發(fā)型，….后來我的頭發(fā)變丑了，很多人都說我的頭發(fā)越來越丑，我越來越煩，因?yàn)樵谝鈩e人的snow，自己活不是為了給別人看，開心就好，看出自己的光彩，靚出自己的個(gè)性，記得原來我做了發(fā)型好像是蠻淑女的但我一點(diǎn)都不淑女，現(xiàn)在正好，上面的短發(fā)，后面一點(diǎn)點(diǎn)的長發(fā)飄飄，有點(diǎn)男生味，也有點(diǎn)女生味，我喜歡開心就好，

　　每個(gè)人都不同，每個(gè)人都有個(gè)性那些茫目追求表面上的個(gè)性的人，收手吧，不要把自己的雪花推進(jìn)火坑里，要相信自己你已經(jīng)不錯(cuò)了。

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