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歡歡喜喜鬧元宵作文(共12篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的歡歡喜喜鬧元宵作文,希望能夠幫助到大家。
歡歡喜喜鬧元宵作文1
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,自古以來,人們都會(huì)在這一天點(diǎn)起彩燈萬盞,出門賞月、喜猜燈謎、共吃元宵。今天,我也要去學(xué)校參加元宵創(chuàng)客匯。
走在路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了喜慶的樂曲聲,我快步走進(jìn)校園,好一番熱鬧的景象:活動(dòng)還沒開始,操場上早已人山人海。我抬頭向教學(xué)樓望去,每層樓都掛滿了同學(xué)們制作的各式各樣的燈籠:有小猴燈、金豬燈、公雞燈、荷花燈……它們好像在祝愿我們度過一個(gè)快樂、別致的元宵節(jié)。放眼望去,真是一片喜氣洋洋。
一樓走廊上站著一個(gè)低年級的小同學(xué),她踮著腳,仰著頭,瞪著又大又圓的眼睛仔細(xì)地盯著一個(gè)閃閃發(fā)光的大紅燈籠。仔細(xì)一看,燈籠下掛著一張紅紙條,原來她在猜燈謎呀!絡(luò)繹不絕的人群向教學(xué)樓走去,他們一定也是去賞燈籠、猜燈謎的。
我也好想?yún)⒓硬聼糁i的活動(dòng),不過今天我可還有更重要的任務(wù):在書法展臺(tái)表演現(xiàn)場寫春聯(lián)。想到這里,我趕緊來到書法展臺(tái)。有幾位同學(xué)已經(jīng)先到了,我拿出筆、墨、紙、硯,揮動(dòng)手中的毛筆寫起字來。不知不覺,我的身旁就站滿了來看春聯(lián)的家長和同學(xué)。天吶,頭一次有這么多人看我寫毛筆字,我可不能演砸了。我沉下心,按在家里練習(xí)的狀態(tài),一筆一畫地認(rèn)真寫起來。一對春聯(lián)寫完了,我微微地抬起頭,看見大家都在給我照相呢!不由得心里美滋滋的。
書法展示結(jié)束了,我向四周望去,還有好多同學(xué)在猜燈謎,我趕緊加入到他們的隊(duì)伍。掛著燈謎的燈籠已經(jīng)不多了,我找了半天才看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)掛著紅紙條的燈籠。我正準(zhǔn)備跑過去摘下燈謎,卻被快我一步的同學(xué)捷足先登了。我走近這盞漂亮的燈籠,仔細(xì)地看了看,這是一盞金魚燈籠,它的架子是用木條搭的,外面的.身體是用閃閃發(fā)光的紙做的,一眼望去栩栩如生,十分漂亮。沒搶到燈謎,欣賞了美麗的燈籠倒也是件樂事。
這真是一個(gè)讓我難忘的元宵創(chuàng)客會(huì),希望明年的元宵節(jié)也能有這么豐富有趣的節(jié)目,讓我們一起記住祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化!
歡歡喜喜鬧元宵作文2
正月十四是我們?nèi)T人民過的元宵節(jié),更是我們?nèi)T人民最快樂的節(jié)日!
走一走,處處都是大紅燈籠高高掛、對聯(lián)窗花看得見;聞一聞,大街小巷里到處都彌漫著一股香香的麥焦、糟羹味兒;聽一聽,隨處都有從屋子里傳出來嘻嘻哈哈的笑聲,有老人的、有成人的、有兒童的,甚至連未滿周歲、尚不會(huì)說話的嬰兒也在嘰里呱啦叫、咯咯笑呢,使人不禁沉浸在歡天喜地中!
最熱鬧的當(dāng)然要數(shù)天上了!各種各樣的煙花齊刷刷飛上天,吸引了無數(shù)人的眼球,她那完美的舞姿是那么輕盈曼妙,難怪她是喜慶的象征!“嗶——”哇!那個(gè)紫色的好漂亮。《嗝磧(yōu)雅!多么純潔!我和媽媽看著花樣多變的煙花,心中的喜悅之情不禁涌了上來,一直充盈到臉上,此時(shí)我倆的臉也成了朵朵紅花,“你看你看,你的臉也是可愛的煙花!”媽媽像小孩似的.指著我的臉叫道!皨寢,你的臉也是漂亮的煙花啊……”我也忍不住指著媽媽的臉龐嚷嚷著。
“我們也要放煙花啦!”爸爸高呼,只見他把煙花擺放好,點(diǎn)上火,而我和媽媽卻以50米沖刺的速度跑回家,關(guān)上門!只聽“噼里啪啦”“噼里啪啦”的響聲震天,我耐不住趴著門縫往外瞧,“呵,好美呀!”接下來是“開門炮”!一串串煙花盡現(xiàn)光彩,黯淡無光的夜空,頓時(shí)被這小精靈裝飾得無比艷麗,無比炫目!悄然間,月亮綻開了笑容,星星不再躲躲藏藏,而是從烏云后拼命擠了出來,聚精會(huì)神地欣賞著這煙花,又給夜空增添了一份美感!
元宵節(jié),美得那么自然,那么純潔,這不正象征著我們?nèi)T人民守望幸福、團(tuán)圓的真摯情懷嘛!
歡歡喜喜鬧元宵作文3
20xx年正月十五,太陽當(dāng)空照,白云朵朵飄。在下午2點(diǎn)15分,玉屏中心小學(xué)與硋灶小學(xué)的孩子們一起慶祝了元宵節(jié)。
在領(lǐng)導(dǎo)公布了活動(dòng)開始的之后,我們活動(dòng)主持人周老師閃亮登場了。她先與同學(xué)們做了自我介紹,然后和同學(xué)倒插門一起互動(dòng),讓同學(xué)們回答關(guān)于元宵兇的習(xí)俗。知識(shí)面廣的同學(xué)們踴躍舉手,積極發(fā)言,讓我明白了很多的元宵習(xí)俗。
接下來是伡鼓表演,由硋灶小學(xué)的同學(xué)來展示。那一陣陣歡快的鼓聲和喜慶的音樂響徹在玉小的上空,久久不能停息。
然后,主持人和我們玩了一個(gè)最有趣的游戲,猜謎語,而且還會(huì)有小禮品!同學(xué)們聽了,有的睜大了眼睛,拉長了耳朵,希望能更快聽到題目,有的`踮起腳尖,架著脖子,想看誰能猜中謎底,竟然還有一些同學(xué)把手舉得直直的,跳得老高,生怕老師沒有看見。我們班的林逸飛就是第三種人,老師很快就發(fā)現(xiàn)了,并讓他回答。林逸飛腦筋可轉(zhuǎn)得真快,竟答對了謎,獲得了精美的小禮品,讓同學(xué)們羨慕不已。
可是獎(jiǎng)品只有幾份,同學(xué)們猜謎語的熱情卻沒有停止,仍然意猶未盡。老師就讓我們在下課時(shí)在走廊上繼續(xù)猜謎語。還沒等老師說開始,同學(xué)們就沖下去猜謎語。還沒等老師說開始,同學(xué)們就沖下去猜謎語了。我隨便撕開一張,謎面是:東征西討,我想了良久,突然靈機(jī)一動(dòng),東就是右邊,征的右半部分是正,西邊就是左邊,討的左邊就是言字旁,合起來就是證。還有一個(gè)謎面是:俺大人不在家。一看,我就認(rèn)為謎底是一,因?yàn)榇鬁p人就只剩下一?墒悄玫嚼蠋熌沁厱r(shí),老師說:你這樣說,那‘俺’字有什么用呢?我再仔細(xì)想了想:對呀!那應(yīng)該是電。因?yàn)榘硿p大再減人就只剩下電了。
這次活動(dòng)不但讓我獲得了猜謎語的快樂,還讓我了解了元宵節(jié)的習(xí)俗。
歡歡喜喜鬧元宵作文4
"正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年".一年一度的元宵節(jié)來臨啦。這不,校園里樹上、走廊里掛滿了大紅燈籠,好一派喜氣洋洋的景象。
為了迎接元宵節(jié)的到來,學(xué)校特意安排了猜燈謎的活動(dòng),這不,一下課,同學(xué)們就一窩蜂地?fù)硐蜃呃龋灰娨慌排偶t燈籠被高高的掛在空中,燈籠下掛著一張張彩色的彩紙,上面寫著各類謎題,同學(xué)很快做好了選擇,開始熱火朝天地猜起來了。我選擇了一張藍(lán)色的彩紙,一看,“池中有個(gè)小姑娘,從小生在水中央。粉紅笑面迎風(fēng)擺,只坐綠船不劃槳!蛞换ā薄_@個(gè)容易!我信心滿滿!“池上”說明是在水上!胺奂t笑面迎風(fēng)擺”說明它是粉紅色,分析到這,我的心中多少有了些答案,再往下看,“只坐綠船不劃槳”,沒錯(cuò),這不就是荷花嗎,這兒的`“綠船”不就是荷葉嗎?我恍然大悟!再看看其他同學(xué),有的笑容滿面,勝券在握,有的卻愁眉苦臉,四處“拜師”。這時(shí),思雨向我走了過來,拿著謎語向我請教,我接過一看,“山西省一日游,打一字”。我想了想,啊,對了!山西省的別稱是晉,一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉,最后只剩下“業(yè)”,我把想法告訴了她,她一聽,立刻茅塞頓開!
不知不覺中午飯的時(shí)間到了,我們排著隊(duì)來到食堂。一進(jìn)食堂,大家立馬發(fā)現(xiàn)除了平時(shí)的飯菜之外,還有一碗學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備的元宵,胖乎乎的元宵配上白白的湯汁,變得越發(fā)誘人。到分元宵時(shí),雖然每人只分到了幾顆,但大家依然吃得很開心!
快樂的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,元宵節(jié)的活動(dòng)就結(jié)束了,但今天的一幕幕卻會(huì)在我的心頭永駐!
歡歡喜喜鬧元宵作文5
看到這個(gè)題目,玩過電腦游戲的小朋友一定會(huì)問,火精靈是游戲中勇敢的小斗士,它們怎么會(huì)跑到元宵節(jié)的夜空中去呢?告訴你吧,我說的這些火精靈可不是游戲中的奇幻人物,而是指綻放在夜空中五彩繽紛的煙花。
放煙花可是元宵節(jié)必不可少的節(jié)慶活動(dòng),奈曼一年一度的焰火晚會(huì)可是小有名氣的。晚上,不到七點(diǎn)鐘,我就跟隨媽媽來到了奈曼體育場,同成群結(jié)隊(duì)的人們一道觀看焰火晚會(huì)。七點(diǎn)整,焰火晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。隨著兩枚高空禮花彈沖向夜空,火精靈的舞會(huì)開始了!無數(shù)身穿銀色長裙的火精靈排成整齊的隊(duì)伍,像九天的銀河流瀉到人間,天空頓時(shí)亮如白晝,瀑布般的.焰火變幻出“奈曼旗委、政府祝全旗人民元宵節(jié)快樂”幾個(gè)閃亮的大字,人群中頓時(shí)傳出贊美聲和歡呼聲。
我趕緊舉起照相機(jī)拍下這精彩的一幕。一個(gè)又一個(gè)響徹云霄的禮花彈在空中綻放,有的像奇妙的音符,有的像調(diào)皮的小貓,有的像漂亮的花傘,有的像盛開的菊花,還有的就像滿天繁星,異彩紛呈;當(dāng)煙花綻放的時(shí)候,如同天宮中玉帝的樂隊(duì),擂響千百面大鼓和小鼓,鼓聲時(shí)而熱烈,時(shí)而舒緩……伴隨著變化多端的鼓樂節(jié)奏,火精靈忘情地舞蹈,迸發(fā)自己的美麗,它們的生命如此短暫,短暫到只有一兩秒鐘,但是,它們盡自己的全力,燃燒自己,照亮別人,用生命的美麗點(diǎn)燃千家萬戶團(tuán)圓美滿的幸福!我沉醉在這夢幻般的煙花世界、舞的海洋。我不停地大聲驚嘆著,不停地按下照相機(jī)的快門,我記錄著每一個(gè)精彩的瞬間?墒,任憑我怎樣不間斷地按著快門,還是有一些精彩之處無法完全記錄下來。
情急之下,我索性將照相機(jī)的功能設(shè)置成錄像,這樣,我就能把火精靈奉獻(xiàn)給我們的美麗永久地保留下來,將它們的生命延續(xù)。這是一個(gè)快樂的元宵節(jié)之夜,更是一個(gè)令我深思的夜晚,回味起夜空中的火精靈,我看到了奉獻(xiàn)的美麗!
歡歡喜喜鬧元宵作文6
原本我對元宵節(jié)的定義就是一家人在一起吃一餐大魚大肉,品美酒,吃元宵。但現(xiàn)在在我的心里又有了一個(gè)新的定義。今年的元宵節(jié)與往年大有不同,因?yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校里度過的,而就僅僅這一次的`元宵節(jié)時(shí)光卻讓我領(lǐng)率到關(guān)于元宵節(jié)帶給我們更多的意義還發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方。
在那天早上,我們學(xué)校舉行了“猜燈謎,鬧元宵”的活動(dòng),因?yàn)槁犝f比賽規(guī)則答對兩題即可獲得獎(jiǎng)勵(lì),所以我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)昂首闊步地來到比賽現(xiàn)場,可是一看到題目頓時(shí)傻了眼才知道有一定的難度,所以我們?nèi)褙炞⒌貙Υ,可是絞盡腦汁也只能答對一兩道題,想答對三道題的就更難了。我猜了一題“一個(gè)小白娃,從不伸舌頭,它一伸舌頭,全身黑溜溜!贝鸢甘侵ヂ樵也聦α藵M心歡喜。又一題“兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,兄弟一分開,衣服就扯破。”我想了好多答案都不對,其實(shí)就是蒜嘛。我有些沮喪,不過馬上又平靜了下來又答對一題,終于可以兌換獎(jiǎng)品了。這時(shí)我才領(lǐng)悟看似在做游戲其實(shí)就是又給我們上了一課,告訴我們做什么都要?jiǎng)幽X筋,平時(shí)多看多做積累才能成功。中午午餐的時(shí)候,我們一起在班級里吃飯,大家有說有笑談?wù)撝な,我感覺到格外溫馨有氣氛,仿佛有了家的味道。
現(xiàn)在我才意識(shí)到原來元宵節(jié)還可以這樣過,餐桌上的大魚大肉并不是最重要的,醉翁之意不在酒,而在于一家人或同學(xué)朋友,團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美的吃一餐溫馨的飯,吃進(jìn)去的不是魚肉而是香甜的氣息;喝下去的不是美酒而是最衷心的祝福。我覺得元宵節(jié)是個(gè)神圣偉大的節(jié)日,所以請我們每個(gè)人都拿起酒杯,把甜蜜回憶都裝進(jìn)去,把美好祝福都送出去,珍惜元宵節(jié)的美好時(shí)光吧。
最后我要祝愿大家元宵節(jié)快樂,羊年大吉,新的一年更上一層樓。
歡歡喜喜鬧元宵作文7
今天是元宵節(jié),我一回到家,就趕著把作業(yè)寫完,做完作業(yè)了,媽媽就給我吃了一大碗的元宵,吃完元宵,我就催著媽媽帶我去看舞龍燈。
到了街上,我就聽到一聲聲鞭炮聲,突然,幾個(gè)“小流星”從地上慢慢地飛向夜空,然后,有的像小星星一樣散落,有的像菊花一樣開放,有的又像一個(gè)大圓球越變越大,又越變越小。這些五顏六色的煙花把漆黑的夜空裝點(diǎn)的五光十色、姹紫嫣紅,我不禁贊嘆起來。
街道上人流如潮、人山人海,有的小孩子背在爸爸的脖子上,手里還拿著一串冰糖葫蘆吃。街道上擺著各飾小攤,有賣棉花糖的,有賣冰糖葫蘆的,還有賣水果的,生宜最好的是賣花燈的,攤上有各種花燈,有小兔燈、有小猴燈、還有星星燈等等,攤位前圍著一群活潑、可愛的小孩在購買各飾各樣的花燈,我也想要一個(gè),媽媽就給我錢,我就也跑去湊熱鬧了。
不一會(huì)兒,人們喊道:“舞龍燈的人來了。”人們立刻站好一個(gè)位置,等待著龍燈舞起來,過了幾分鐘,十幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男子,身穿一套金黃的衣服,頭上戴著黃色頭巾,看起來精神抖擻,手里還舉著龍燈。只見龍頭高昂,威嚴(yán)肅目,銀白色的犄角,兩只用紅燈裝飾的眼睛,活靈活現(xiàn)、炯炯有神、威風(fēng)凜凜,頭上的'鱗片,金光閃閃,大大的嘴巴旁有幾根金黃的胡須,可能是那里的龍王吧。龍身上一片片金色鱗片耀眼奪目、金光閃閃。龍尾稍稍翹起。龍頭、龍身、龍尾都是用一盞盞小燈點(diǎn)亮的,金光閃閃,把黑夜照的流光溢彩。
龍燈舞起來了,只見龍頭左擺右擺,龍嘴里有一顆引路的龍珠。龍身隨著龍珠舞起來,龍鱗在龍身時(shí),會(huì)發(fā)出金光,顯得更加耀眼。舞龍人舉著棒子擺來擺去,臉上帶著笑容。有的時(shí)候舞龍人會(huì)把龍燈做出跳躍的樣子龍就像真的一樣,跳來跳去,有時(shí)候龍會(huì)圍成一個(gè)金黃的“球”,龍尾在外,龍頭在內(nèi),人們都笑口稱贊、叫好。
時(shí)間是短暫的,一轉(zhuǎn)眼就過了一個(gè)小時(shí),我隨著媽媽回家,我要記住這美好的時(shí)刻。
歡歡喜喜鬧元宵作文8
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),元宵節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,家家戶戶都會(huì)歡聚一堂歡度佳節(jié)。
鏡頭一:學(xué)校里
學(xué)校的走廊里、樹枝上張燈結(jié)彩,掛滿了各式各樣的燈籠,有熱氣球形的,有花形的,有正方體,還有各種動(dòng)物形狀,小狗、兔子、魚兒……應(yīng)有盡有,燈籠在風(fēng)中搖曳,形成了一道美麗的風(fēng)景線。燈籠外面也是與眾不同的,有的畫著一條神氣的“龍”,代表我們偉大的中華民族;有的'畫著一條活靈活現(xiàn)的“魚”,寓意“年年有余”;有的上面寫著一個(gè)大大的“!弊郑T复蠹倚碌囊荒旮5健
大宮燈,高高掛;走馬燈,轉(zhuǎn)不停;鯉魚燈,尾巴搖;兔子燈,拉著跑……多么靚麗的燈籠啊,燈籠下面還掛著一則則燈謎吸引著同學(xué)們的眼球?,低年級的同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒跓艋\下面,仰著頭,彎著脖子,你一句,我一言,興致勃勃地猜著燈謎。大家的歡聲笑語給我們的學(xué)校增添了濃濃的節(jié)日氣氛。
鏡頭二:教室里
今年元宵節(jié),我們都沒有回家,蔡老師想給我們感受一下節(jié)日的氣氛,他特意給我們舉行了一個(gè)難忘的活動(dòng)。我們一邊吃著干吃湯圓,一邊觀看精彩的電影。這個(gè)元宵節(jié),和老師、同學(xué)一起過,真有意義。
鏡頭三:奶奶家
周末我和哥哥回到家,全家人都齊了,奶奶給我們補(bǔ)過了一個(gè)元宵節(jié)。我們圍在一起自己包湯圓,吃湯圓,還看了元宵晚會(huì)。全家人過了一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)。
元宵節(jié)是一個(gè)歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日,它魅力無窮,大家賞花燈、猜燈謎、吃湯圓……歡歡喜喜過佳節(jié)!
歡歡喜喜鬧元宵作文9
人家都說“正月十五鬧元宵,團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓!蔽覀冞@個(gè)元宵節(jié)過得真有意思! 吃過晚飯,我們就去看舞龍、焰火了。哇,人可真多啊,馬路都變成了人行道,來來往往的人川流不息。雖然有些寒冷,但還是擋不住人們觀燈的熱情。市政府前的整個(gè)街道火樹銀花,璀璨奪目,吸引了成千上萬的人們前來觀賞;有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來,還有的小孩騎在他爸爸脖子上,手拿著糖葫蘆邊吃邊看。
哇!好漂亮!這條龍全長約200米,一個(gè)龍頭就有一個(gè)小孩那么重,可想而之,舉龍頭的人是多么的辛苦!哇塞!龍頭還會(huì)“噴火”呢!開始舞龍了,師傅們還在凳子上舞龍的,厲害吧!這龍的身子舞起來一圈一圈的,哇,真好看。我們還看到了最精彩的盤龍,舞了將近一個(gè)小時(shí)的龍,才放煙花。
八點(diǎn)多鐘,一朵朵綻放的禮花騰空而起,哇!好美的夜空呀!只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無比美麗,我簡直被迷住了。一顆顆五彩的禮花騰空而起,禮花炸開以后,一朵朵紙花飄落下來,甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的.東西,真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以后是雙層的,接著變成動(dòng)物形狀了;有的炸開以后就像下起了流星雨,刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán),把天空變得光彩奪目,整個(gè)市區(qū)都沸騰了……五彩的鞭炮被高高的送在了半空中,閃著耀眼的光芒。美麗的鞭炮給這里增加了秀麗的色彩。這些造鞭炮的人手還真巧,什么羊形、龍形,拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來,真了不起。
當(dāng)我們往回走時(shí),看到一群人在猜燈謎,其中有一個(gè)字謎是:天下人間會(huì)七星,我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……時(shí)間不知不覺已過去了三個(gè)多小時(shí),但我們一點(diǎn)也沒覺得累。
圓月漸漸西落,在家人的催促下,我才依依不舍地走上汽車。唉!時(shí)間怎么過得這么快,我還沒看夠呢!
歡歡喜喜鬧元宵作文10
年味兒不經(jīng)意間就淡了,可是隨著一盞盞花燈掛起來,仿佛又聞到了那令人沉醉的年味兒。
今天就是元宵節(jié)了,賞花燈,猜燈謎是必不可少的節(jié)目。一大早走進(jìn)校園,迎面而來的就是那幾百盞各式各樣的花燈,那濃濃的節(jié)日的氛圍立即把我們包圍了,一股淡淡的年味兒縈繞在身邊。
我們懷著雀躍的心情等待著,等待著……當(dāng)老師宣布可以去賞花燈時(shí),我們以前所未有的速度排好隊(duì),來到東門花燈處。一到那兒,不等老師吩咐,我們就迫不及待地四散開來,像一只只歡快的小鳥穿梭其間,不一會(huì)兒就鉆入花燈的海洋。
忽然,一只可愛的小狗花燈闖入我的眼簾,我快速掃描花燈下掛著的`謎面:“一口咬掉牛尾巴(打一字)”。我暗想:一口咬掉牛尾巴不就是把“!弊窒旅娴摹拔舶汀比サ,然后加上一個(gè)“口”,那不就成了“告”嗎?我真是太聰明了,這么快就想到答案,怎么能不給自己點(diǎn)個(gè)贊呢?我立即拿起本子,迅速記下答案,然后趕緊找下一個(gè)目標(biāo)。多猜幾個(gè)燈謎,等會(huì)兒要跟老師兌換獎(jiǎng)品呢!
突然,我看到一只小金魚花燈漂浮在空中。這可真是一只做工精致的花燈,簡直是栩栩如生。瞧,那兩只圓鼓鼓的金魚眼好像活了似的,正沖我不停地眨眼睛,好像在說:“快來猜,快來猜!”可有趣了!一看下面的謎面:“大合唱(打一成語)”。哈哈,這個(gè)我知道,是“異口同聲”。就這樣,我一路走,一路猜,遇到不會(huì)的就找同學(xué)幫幫忙,集思廣益啊!
就在我尋尋覓覓時(shí),喇叭里傳來排隊(duì)集合的消息。我依依不舍地回首看了幾眼花燈,花燈依舊,笑聲仍在,明年再來歡歡喜喜鬧元宵吧!
歡歡喜喜鬧元宵作文11
走入校園內(nèi),五花八門的燈籠空氣地掛在了墻壁,正楷莊重的書法藝術(shù)黏貼在中門,給快樂的校園內(nèi)增添了一些喜氣。今日,院校機(jī)構(gòu)大家“高高興興鬧元宵”!
大家聽了廣播節(jié)目掌握活動(dòng)計(jì)劃后就剛開始猜燈謎了。我無法控制自身心里的愉悅,像一條離弦的箭一樣飛走了出來。殊不知操場早已人潮人海,你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖入了領(lǐng)獎(jiǎng)室,都怕自身猜出來的燈謎被他人搶得先機(jī);也怕禮品太少,到自身就發(fā)完后。前邊的同學(xué)推推熙攘,后邊的同學(xué)氣得直跺腳。我看到了這一場景,想著:“那么多的人呀,快點(diǎn)猜呀!”我心急火燎,Let’sgo!
我朝一年級奔去。那里的同學(xué)三個(gè)一群,五個(gè)一伙,將燈謎逐一擊敗。一瞬間燈謎全被“掠”離開了。我以迅雷不及掩耳之勢撒腿就跑,如同一頭野獸去捕獲獵食一樣,趾高氣揚(yáng)地趕到了二年級。我志在必得地望著禮品,雙眼放著光亮,唾液飛流直下三千尺呀!我收了收唾液,用勁我此生的`較大 的“聰慧”,總算擊殺了一題:“嘴唇很少卻能鬧!蔽蚁肓讼,嘴唇是個(gè)“口”,“少”再加上“口”,不便是大吵大鬧的“吵”字嗎?我趕快搶得先機(jī),把燈籠字迷摘了出來,樂滋滋地找教師領(lǐng)獎(jiǎng)來到。還有一個(gè)燈謎是:“七仙女嫁人一個(gè)。”我就要拿燈籠,卻被別人慧眼識(shí)珠,搶先一步取走了。已經(jīng)我倍感缺憾的情況下,我聽見老師說他的回答不對。因此我成竹在胸地走了以往,說成“六神無主”。由于仙女是仙人,一個(gè)仙女嫁了出來,便是名花有主,也有六個(gè)仙女都還沒尋找主,因此 便是六神無主。教師直夸我聰慧。我換取來到兩根朱古力,品味著獲勝的果子,第一次覺得“有專業(yè)知識(shí)便是驕縱”!
根據(jù)此次主題活動(dòng),我提高了專業(yè)知識(shí),發(fā)展了視線,品位了特色美食。它幫我多彩的童年增添了七彩的顏色,也將伴著我發(fā)展,深深地留到記憶里當(dāng)中。
歡歡喜喜鬧元宵作文12
走進(jìn)校園,五花八門的燈籠大氣地掛在了墻上,正楷端莊的書法粘貼在前門,給歡樂的校園增添了幾分喜慶。今天,學(xué)校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”!
我們聽了廣播了解活動(dòng)安排后就開始猜燈謎了。我控制不了自己內(nèi)心的喜悅,像一條離弦的`箭一樣飛了出去。誰知操場上已經(jīng)人山人海,你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖進(jìn)了兌獎(jiǎng)室,都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機(jī);也怕獎(jiǎng)品太少,輪到自己就發(fā)完了。前面的同學(xué)推推攘攘,后面的同學(xué)急得直跺腳。我看到了這個(gè)場面,心想:“這么多人呀,快去猜呀!”我心急如焚,Let’sgo!
我朝一年級奔去。那兒的同學(xué)三個(gè)一群,五個(gè)一伙,將燈謎逐個(gè)擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑,就像一頭餓狼去捕捉獵物似的,氣勢洶洶地來到了二年級。我虎視眈眈地望著獎(jiǎng)品,兩眼放著亮光,口水飛流直下三千尺呀!我收了收口水,使勁我平生的最大的“智慧”,終于秒殺了一題:“嘴巴不多卻能鬧。”我想了想,嘴巴是個(gè)“口”,“少”加上“口”,不就是吵鬧的“吵”字嗎?我趕緊搶得先機(jī),把燈籠字謎摘了下來,樂呵呵地找老師兌獎(jiǎng)去了。還有一個(gè)燈謎是:“七仙女嫁出去一個(gè)!蔽艺脽艋\,卻被人捷足先登,搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的時(shí)候,我聽到老師說他的答案錯(cuò)了。于是我胸有成竹地走了過去,說是“六神無主”。因?yàn)橄膳巧裣,一個(gè)仙女嫁了出去,就是名花有主,還有六個(gè)仙女還沒有找到主,所以就是六神無主。老師直夸我聰明。我兌換到了兩條巧克力,品嘗著勝利的果實(shí),第一次感到“有知識(shí)就是任性”!
通過這次活動(dòng),我增長了知識(shí),開拓了視野,品味了美食。它給我快樂的童年增添了七彩的色彩,也將伴著我成長,深深留在我的記憶之中。
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