四年級作文（精選30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 1
一聽到“笑貓”這個詞大家一定都很熟悉吧。我想同學們都和我一樣喜歡看《笑貓日記》吧。笑貓它會冷笑、獰笑、猙笑、譏笑、嘲笑，只要是人會的它都會。在我所看的《笑貓日記》中，令我印象最深的是《小貓出生在密秘山洞》，在這本書中，我最喜歡的是一只名叫小可憐的貓，因為它是最后一個出生的，它也是身體最瘦弱的，它的.眼睛也是最后一個睜開的。小可憐是被一場突然的寒流給凍死了。雖然小可憐死了，我也為它傷心了許多天。但是，我覺得小可憐是最幸福的。在它快要死的時候它的哥哥姐姐挺身而出，用它們的小屁股為它擋風遮雨，而且它還有那么愛它的爸爸媽媽，可是小可憐還是死了。我很同情小可憐，它為什么如此的短命……
這個故事讓我明白的一個道理：我們每一個人都擁有一個幸福溫暖的家，希望大家都能珍惜現在的美好時光，愛護家里的每一個人，快樂的生活！
四年級作文 2
我有一個最好的朋友，他十分貪吃。他有一個小小的嘴巴，一雙大大的眼睛。你們肯定沒想到他的.嘴巴那么小，不會很能吃吧�？赡沐e了，下面就讓我給你慢慢道來。
有一次他來我家里玩，我們倆坐在沙發(fā)上看電視，剛好奶奶從超市回來。手里提了一大袋零食。這家伙眼睛一亮，原來是想吃東西。奶奶好像知道了他的心思。于是就把零食放在我們面前說：“給你們兩個吃的�！庇谑撬男∽炝⒖套兂闪霜{子大開口!恨不得一下子把零食一口吃完!還邊吃邊看起了電視。這時他拿的巧克力的包裝撕不開，于是向我發(fā)起了求救信號。因為他太貪吃了。所以大家都不想給他打開。可是看到他那么可愛、天真的樣子、我的心軟了下來。把他手上的包裝袋給打開了。他拿過去一句謝謝都不說。就大口大口的吃起來了。小嘴又發(fā)揚了它不怕苦不怕累的大無畏的精神!我看他吃的津津有味!口水都快流出來了!
因為他太貪吃了，所以沒少拉肚子。我希望他能早一點改掉這個壞毛病。好好學習!天天向上!
四年級作文 3
我被壓在五行山下已有四百五十年零七十八天了�！鞍Γ《际悄莻�死如來------”我一邊喝著童子送來的果汁，一邊抱怨道。要不是被該死的如來壓在這山下，我早就翱翔在那片屬于我的天空。讓全天下都知道我齊天大圣的威名了。
可惡的'風伯雷神又來搗亂了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一頓，可是------“哎呦！”雷又打到我頭上了。俺老孫一定要鉆出去，一拳打到那臭小子頭上，打他個屁滾尿流，讓他“爺爺！爺爺！”地叫喚求饒。我必須出去，今天是我第四百萬次頂這座山了。這座山不知道被如來施了什么法術，我這銅頭都快頂破了，這山怎么還是巍然不動？
今天風伯雨婆累了，天終于晴了。眼前的草枯了又長，已經有四百五十次了。記得當初那該死的如來說過“五百年后，會有一個和尚經過這兒。他拿下山頂的符咒，你就可以自由了。”我已經嘗試過千百次，想自己揭下符咒。我手伸長三尺，這山就長高三尺;我手縮回三尺，這山就矮三尺。我也只能干著急，奈何不了這山。不過，只要再過五十年，五十年----
中午，我又做了一個夢：我回到了花果山，豎起了“齊天大圣”旗子，率領猴子猴孫把天兵天將打得落花流水，把如來打得跪地求饒------
四年級作文 4
自從我在花木市場買回來一盆仙人球，我就好長時間沒來看看它了，記得還是上個月我給它澆水的呢！不過仙人球也稱作懶人樹，因為當有水澆灌到它身上時，它會用它的刺吸收水份，從而保存下來慢慢使用。所以就算在環(huán)境最惡劣的地方它也能存活下來的原因。
想想這段時間氣溫這么高，想想也挺為它擔心的。今天有空，我也順便看看它吧。我飛奔到我的.書房，令我意想不到的是，它居然長高了！真是出乎我的意料之外！摸了摸它的刺，不像以前，很柔軟，摸起來很舒服。可現在刺變得硬了，它自己也長得結實了。也學會自己保護自己了，免受敵人的傷害。
我可真是興奮！馬上將這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也同我一樣興奮不已。我將它搬到了陽臺，好享受充足的陽光，接著我又給它澆了滿滿一桶水。因為花木市場的阿姨關照我的，平時少澆水，要澆就澆透，我一點也沒忘記。澆過以后，現在看起來它更顯活力了！
我可真是開心，畢竟這是我養(yǎng)的盆栽，它長高長大了我能不開心嗎？真心希望它能夠再長大一點，再長強壯一些！加油！
四年級作文 5
寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，為同學們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的'方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學砸去�！鞍�！”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學�？赐赀@景象，我想：我們粉筆的命運怎么那么苦啊！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學不要再拿粉筆當“武器”，這樣會增加班級公共財務的損失，也是個人文明道德上的一個污點。
四年級作文 6
今天上午，天氣一直很好。但是，到了下午3點左右，天就開始“變臉”了!
奶奶去市場買菜了，姑姑、姑爺又出去辦事了，只有我和弟弟閑在家里。
突然，外面狂風大作，雷電交加，幾個霹靂過后就下起了傾盆大雨。我和弟弟趕緊把門窗關得嚴嚴實實的.，然后又到陽臺把衣服連衣架一起拖進了臥室�？吹竭B續(xù)不斷的雷火，我趕緊又把所有電器的插頭拔掉。天越來越暗，雨越來越大，驚恐的我和弟弟只好躲進被子“避難”。
過了一陣子，奶奶、姑姑和姑爺都回來了，這時我們倆才松了口氣，猛地一聲把被子掀開，跳了出來!
四年級作文 7
我們知道了星期五要去秋游，我們全班高興的不得了，而且這次我們要去航空小鎮(zhèn)秋游，我們更是興奮，希望秋游快點到來。
星期五到了，我們全班穿著校服，戴著紅領巾，背著旅游的背包，排著整齊的隊伍出發(fā)了。我們走出了校園，我們前面有六年級，五年級，還有四年級的一班和二班，我們走出校園后，看見了許多車輛都在旁邊讓我們先過去，我們長長的隊伍緩緩向前移動，我感覺如果從上面看下來我們的隊伍就像是一條長龍。我們一路上欣賞著馬路旁邊的樹木和草地，感覺到十分美麗的秋色。
我們來到的航空小鎮(zhèn)的火車站，=那里有許許多多的.火車，不過那些火車都是不可以移動的，因為他們都是經過改造的火車餐廳，我們參觀了火車上的餐廳和臥室。然后，我們來到了航空小鎮(zhèn)的飛機參觀廳，我們看見了許許多多的飛機模型，現在的科技真的越來越發(fā)達啦！我們來到了汽車公園，我們還進去參觀了卡丁車，飄車，還有碰碰車和水上碰碰車，還有水彈槍射擊項目等，真是應有盡有啊。我們拿著我們自己折的紙飛機，在老師喊了“一二三”之后，我們喊了“飛得更高”，然后把紙飛機扔了出去。然后我們分組，鋪上墊子在草地上開始互相分享我們各種帶來的好吃的東西，快樂地玩耍著，老師還給我們拍了好多漂亮的照片，最后我們還參觀了大型飛機模型。
到了中午，我們結束了半天特別開心的秋游活動，高高興興地返回學校了。
四年級作文 8
俗話說，“春雨貴如油”。可初夏的雨，淅淅瀝瀝地，倒是使這幾日炎熱的天氣涼爽下來了。
天，陰沉沉的，偶爾有鳥兒急匆匆地掠過。烏云不斷堆疊，雨，也就如期而至。一滴滴雨，使?jié)M是塵土的地面濕潤了，梧桐樹的新芽更顯嫩綠。雨，敲擊著公園的石子路，演奏出優(yōu)美的樂曲，微風輕聲伴和著。雨絲在風中連成一縷縷晶亮的銀線，密密的`交織著。
雨越下越大，起風了，柳樹柔軟的枝條搖曳著，鳥兒躲在樹叢中竊竊私語。雨點砸在水坑里，濺起層層漣漪，水中出現了一個個晶瑩的水泡，像珍珠一樣美麗。
桃花、梨花已經凋落，樹上都已長出了綠葉，結出一顆顆黃豆大小的果實，為秋天的收獲醞釀著。雨滋潤著草，滋潤著樹，原來，不只是春雨，夏天的雨也可以潤物無聲。
天色漸漸暗了下來，雨卻沒有停，在蒙蒙雨霧中，路燈亮了，一層薄薄的光暈籠罩著，折射出了彩虹的顏色，雨夜，也是這么美。多么祥和的夜晚，就欣賞著雨的頌歌吧！在感受雨的美麗的過程中，享受一份內心的寧靜。
四年級作文 9
春天悄無聲息的到來了。春天是溫柔的，像一位美麗的姑娘；春天是彩色的，好像是一位大畫家；春天是動聽得像一曲動聽的樂曲。
春雨是溫柔的，正如詩句：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！贝猴L溫柔的吹著，像是在用手撫摸著我們的頭。經過了一聲雷響，溫柔的春雨下了起來。用著他那大手撫摸著大地，撫摸著小草，小草害羞的低下了頭，撫摸著大樹，好像正在給大樹撓癢癢，枝條開心死了，蹦出了嫩綠的嫩芽。
春雨是動聽的，雨水落到葉子上，發(fā)出了滴滴嗒嗒的聲響，如一位歌手正在那里演奏，十分動聽。當雨落到了小溪里時，小溪嘩啦啦得敲起了小鼓。當雨水落到了屋檐上，雨水下一股“清泉”涌了下來，把正坐在屋檐下聊天的'人們，用這一股“清泉”沖得濕漉漉的，真像幾只落湯雞呆坐在那里。
春雨是彩色的，正如“春風又綠江南岸，明月何時照我還”這句。當春雨下完時，枝條上吐出了嫩綠的嫩芽，長出了金黃金黃的迎春花，粉嘟嘟的桃花和雪白雪白的梨花。雨潤藍了天空，涂綠了碧綠的草地。讓整個世界充滿活力，讓所有的植物都擁有生機，讓他們茁壯成長。
春天��！你是多么的美麗，你給我們帶來了精神，我們一定會學習你樂于助人的精神。
四年級作文 10
我出生在偏遠的大山村里，我們那兒四季干旱。雨，成了老天給我們的禮物。我愛雨。
我愛雨一方面是因為我喜歡海，生在內陸，與草地樹木山川接下了不少良緣。我太熟悉他們了，我知道雨可以形成海。雨可以給魚兒帶來生命。我愛雨，正如魚愛水。
夏天的雨像是給屋子安了臺空調，讓你少些煩躁。夏天的暴雨，持久不息，伴隨著刺耳的雷鳴，雨是在與雷為伍。有時候，世界太安靜，有的人覺得歲月靜好。但我喜歡動，人是有活力的，太安靜不說話覺得死板。動就要動得有出息，刺激。能出彩，讓身邊的人注意自己。響亮就是這個意思。
村里特安靜，雨自然純凈剔透，伴隨著樹草花的氣息，讓你不得不愛護這個地球。雨滋潤著一樹一樹的花開，結果。雨是生命的象征，是地球的血液，而海就是心靈的象征。城里雨就是空氣凈化器，一場大雨過后，給你一個嶄新的活動的像青春年少的城市，像剛出浴的妹子，純純欲動。每天上班的人可以因為一場雨而心爽快朗，孩子可以安安靜靜的`睡上一覺，或者看看動畫片，而這時候的爸爸媽媽可不會放過睡覺的機會，雨成了安詳的音樂節(jié)。雨聲就是催眠曲。下雨的心情。真不錯。
雨天，該放松心情，享受這份涼爽的眷戀�？釔巯奶斓挠�。
四年級作文 11
大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。朝陽噴薄而出、夕陽緩緩西沉、林中百鳥爭鳴、園中鮮花怒放，這些景物都讓我歡喜，我最感興趣的還是雨中的風景。
夏天的中午，碧藍的天空原本還是艷陽高照，轉眼就是烏云密布，還打了幾聲響雷。烏云越來越厚，天空越來越灰暗。像是灰色的沙子布滿整個天空，又像一件灰色的'衣服掛在天空，掩蓋了天空本來的樣子�；页脸恋奶炜罩杏猪懫鹆藥茁暲坐Q，聲音越來越響，閃電越來越亮。一場大雨將要來臨。
緊接著，大滴大滴的雨點落下來，干燥的地面變得濕漉漉的。雨點落在窗戶上，打得玻璃噼啪作響，倒像是一首悅耳動聽的曲子;雨點落在木桶里，嘀嗒的聲音像一個個快樂的音符。雨點落在樹葉上，樹葉開心地說：“小雨點，歡迎你的到來喲!”雨點落在柏油馬路上，領頭的雨點正在整理隊伍，好像要去遠方旅行。
暴雨停了，小朋友們出來玩了。他們來到院子里，開心地踩著水洼蹦蹦跳跳。不一會，太陽公公也出來了，他把金色的陽光灑向大地，大地又恢復了生機�；ǘ錉幭瓤趾蟮鼐`放，小草迎接著路人的贊美，整個世界一片新鮮，美麗極了!
我愛這下雨的景象!
四年級作文 12
來得突然，唱和這咆哮聲；來得猛烈，夾帶著雷鳴聲。雨，冬天而降了。
窗外的雨，嘩嘩的下著。飄在窗戶上，顯得格外晶瑩剔透，然而卻使窗外的景物變的模糊了。
也不知是誰的淘氣腳丫，總愛在雨里奔跑，濺起陣陣歡樂的水花。
雨，落在花朵上，發(fā)出“叮叮叮的”地聲音，花瓣們爭先恐后地汲取著甜美的營養(yǎng)；雨，灑在小溪里，響起陣“滴答滴答”聲，溪水和雨水很快的融為一體了；不遠處，巖石上發(fā)出“啪啪啪”地聲音……這種種聲音合成了一曲奇妙無比，氣勢非凡的奏鳴曲。誰能說這美妙的樂曲不是大自然獻給大地的.無價之寶？真是“此曲只因天上有，地上難得幾回聞”啊。
嘩啦啦————沙啦啦————雨，漸漸小了。由剛才氣勢磅礴的奏鳴曲變成了優(yōu)美動聽的輕音樂。這動人心弦的曲子難道不是大自然送給我們的最佳禮物嗎？
不知從何時起，雨，悄然停了。雨后的空氣更加清新，一切事物都顯得清新脫俗，耐人尋味�；▋罕M情怒放，小草經過雨的洗滌更加翠綠了，小溪歡快的回旋著，流淌著，太陽公公向我們打招呼……雨中的美景，雨中的演奏會都結束了……
四年級作文 13
秋天的雨，是一把神秘的鑰匙。它帶著涼爽和柔情，悄悄地、悄悄地趁你沒注意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，是一支五顏六色的水彩筆。你看，它把綠色給了松樹，松樹披著碧綠的軍裝守護著森林。它把紅色給了棗樹，紅通通的棗子像一顆顆大珍珠，蹦啊跳啊，蹦來了豐收的喜悅。金黃色給麥田的，粒粒飽滿的麥穗像閃閃發(fā)光的金子。紫色給莊稼的，茄子、葡萄你爭我搶，想著人們早點去采摘呢！桂花仙子得到的顏色就更多了，金黃的、米黃的、淡白的……美麗的桂花在秋雨里散發(fā)出香氣。
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。蘋果香香的.，石榴甜甜的，還有菠蘿、柚子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！大人們的手常被香味勾住。
秋天的雨，吹起了響亮的號角，它告訴人們，冬天快要來了。黃鶯銜來干草做窩，小刺猬把落到地上的果子都搬回家，小熊吃飽喝足后躲進洞里，準備舒舒服服地睡大覺。柏樹穿上稻草衣，小草鉆泥土里，它們都在準備過冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一首豐收的曲譜，給小朋友的是一曲歡樂的歌。
四年級作文 14
俗話說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”雨可以澆灌土地，讓各種植物長得更茂盛。
冬天的威力慢慢的退弱。春天的力量一天比一天強大，春雨帶來春的音訊，它像母親每一句的鼓勵的話語，幫助著樹木的成長。雨滴像金閃閃的珍珠送給了大自然，它落在樹上發(fā)出“滴答滴答”的聲音，它落在房頂上發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，它落在馬路上發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好像在演奏一場優(yōu)美的音樂。
放學了，我走在回家的'路上，手里拿著五顏六色的小傘，小雨滴落在傘上。歡快的跳舞，它們像一群頑皮可愛的孩子。春雨打在水上面，“霹靂啪啦”的，像著名的音樂家彈著有節(jié)奏的音樂，是那么清脆悅耳。
下課了，同學們個個拿著雨傘。奔向操場，穿著泥鞋踩水坑，操場望眼看去。有好多五顏六色的傘，像是祖國美麗的花朵。
春天的雨下在了寬廣的麥田，寒冬過去了，麥子挺直的腰，抬起了頭，仿佛在說：“謝謝你春雨姑娘，你給予了我力量。”農民伯伯也滿意的笑了。
雨又下到了公園里的花朵上，滋潤了花朵的心里，也好像給花朵戴上了金閃閃的珍珠。
我喜歡春天美麗的景色，但更喜歡春天的春雨。
四年級作文 15
在夏天里，天氣是非常的炎熱，不過今天不但感覺非常的熱，我還感覺非常的悶，悶的讓人喘不過氣來。媽媽說，應該是要下雨了。
果然，沒過多久，風開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的`雷聲好像有人在天空擂鼓。
伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。
雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵雨，落在汽車上，濺起無數晶瑩剔透的水花;雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。
風雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈;再看地上，有土的地方已經變成了“泥路”，仔細看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。
而孩子們看到路邊路邊的積水，都非常開心的上去玩耍了。
夏天的雨真神奇，能給我們帶來這么多的變化。
四年級作文 16
不知道期待了多少個日日夜夜，五月已經到了。這個夏天似乎遠沒有過去那么熱，但卻增添了一點秋天的氣息。一種揮之不去的悲傷慢慢彌漫在周圍的空氣中。太陽收集了最后一縷悲傷的光，黑夜就這樣來臨了。黑色天鵝絨的夜晚點綴著幾顆隱現的星星。沒有月亮，也不知道它為什么走不開。很多個晚上都沒有在夜空中找到。抬頭仰望天空，竟然能看到幾朵巨大的烏云，真讓人驚訝。天已經黑了。沒想到烏云比天還黑。烏云在風中飄著，風大又冷。吹在人身上很爽。烏云一直在飄，仿佛要吸走所有人的希望和幸福。攝魂怪圍繞著人們的天空旋轉。果然下雨了。它不大也不小。它悠閑地往下走。必須滋潤大地，帶走所有的.生物。遠處不時傳來凄慘的嚎叫聲。不知道是狗還是其他什么動物。一滴滴的雨打在人們身上。雖然是從幾千米外的高度下來的，但是一點都不疼，也不會對人造成什么傷害。只是一種彌漫在心底的冰冷潮濕的感覺。我不得不讓它荒涼。雨似乎沒有停下來的意思，在地上揮之不去。獨特的聲音在我耳邊響起。聽者如癡如醉，流連其中，試圖身心合一。這一刻，雨已經濕透了身體，凍結了靈魂，卻依然靜靜地聽著雨，只聽它。
四年級作文 17
秋天到了，我在家里就聞到了一陣淡淡的清香，于是我便和家里人商量去滿覺隴賞桂。
第二天，我5點就起床了。起床后，我們驅車來到了滿覺隴。一進門我就被陶醉了，眼前竟是金燦燦的桂花樹，和紅彤彤的丹桂。金的猶如一片片金子，紅的像是一個個紅燈籠，我連忙跑上前去，想去摘幾朵桂花泡茶喝。我站在桂花樹下伸手摘了幾簇金燦燦的金桂。就在這時一陣風兒吹過來，頓時樹下下起了“金子雨”。不一會兒，我就變成了“金人”。風兒過后，我叫家人一起和我沐浴“金錢澡”。我走到樹下，使出吃奶的`力氣搖動桂花樹。不一會兒，桂花全都如同小傘兵一樣落了下來。我們沐浴完金子澡，便拍掉了身上的“金子”。轉眼間一個上午的時間過去了。我們要離開這個金色的海洋了，我一邊往外走，一邊回頭看著那飄落的桂花，那飄落的桂花如同金色的蝴蝶。后來我依依不舍的離開了滿覺隴，但是，我的心還留在那里，因為我忘不了這一場美麗的“桂花雨”。
桂花，外表美，而且對我們還有很多用途，可以用來做桂花茶、桂花糕……規(guī)劃的美麗用言語無法來形容的，只有你親眼所見才能真正體會到它的美。
四年級作文 18
“六月的天，小孩兒的臉，說變就變”，夏天的雨呀，真是變化多端哪！
這不？空氣又變得悶熱起來，壓得人們喘不過氣。烏云哥哥像受了委屈一般，感覺下一秒就要哭出來了。這時，小螞蟻好像也感受到了什么，迅速集合，然后匆忙地搬起了家來。小魚兒也紛紛探出水面，爭相地呼吸新鮮空氣。
咦，風媽媽怎么也來了？哦，原來調皮的風妹妹和雷弟弟找不到回家的路了，風媽媽正四處焦急地尋找呢。只見她大聲地呼喊著，嚇得大樹爺爺急忙捂住耳朵，彎腰躲藏。雷公公也發(fā)怒了，拿出雷鼓在天上使勁地敲著，仿佛要把天震裂一樣。這時，烏云哥哥再度受到驚嚇，再也抑制不住內心的情緒，“哇”的.一聲，大哭起來。眼淚嘩嘩地往下落，像一顆顆斷了線的珠子“砸”向地面。他越哭越兇，雨也變得更大了，引得未帶傘的人四處躲藏，小動物們也趕緊躲進自己的安全“窩”。
漸漸地，烏云哥哥心里好像舒服了些，雨也漸漸停了。風媽媽和雷公公也找到了自己的孩子，開開心心地回家了；小草穿上了更加翠綠的衣服；小水珠也玩累了，乖乖躺在荷葉媽媽的懷抱里，甜美地睡去；太陽公公看著這一切，也露出了燦爛的笑容。
“六月的天，小孩兒的臉，說變就變”，夏天的雨，你感受到了嗎？
四年級作文 19
清晨，打開窗簾，蒙蒙細雨一滴滴落在窗臺上。我們一家人要乘著汽車回鄉(xiāng)村看望姥姥。
雨越來越大，雨滴一顆顆掉落在車頂上，再慢慢地沿著車的外邊落到玻璃上，流到車輪的底部，流到地上。
我們來到村子里，門外的屋檐上一滴雨掉落下來，掉到了人們頭上，感覺一股涼氣冒了出來。我們大聲地和姥姥打招呼，沿著墻根回到屋里，姥姥拿出許多好吃的'來招待我們，有瓜子、餅干、酸奶等，擺滿了桌子。淘氣的表妹冒著雨跑了出去，在水坑里跳來跳去，鞋子濕了，衣服也被雨淋濕了，大人們叫她快進來，說一會兒就感冒了，可她不聽繼續(xù)玩。
不一會兒，才兩歲多的妹妹看表妹看得入迷了，吵著要出去，我也跟出去了。我們一起玩老鷹捉小雞、捉迷藏、比誰跳得高，甚至還在雨地里比賽騎自行車。雨漸漸小了，我們的衣服不知是被汗水還是雨水打濕了，頭發(fā)也變得濕漉漉的了。
回到屋里，大家看見我們這副模樣，笑著說：“瞧你們的樣子，就知道玩。”話音剛落，只聽表妹“阿嚏”一聲，打了個大噴嚏，我們都開心地笑了。
傍晚，我們乘著載滿喜悅的汽車回到了家。
四年級作文 20
昆明的雨，是獨特的。不像其他地方，會一點一點的天氣先陰下來，然后再下雨。我們昆明的雨，是說來就來，說下就下的，沒有一點征兆，讓你猝不及防。但昆明的雨也不會像蘇州的雨，下得那樣持久，昆明的雨是一陣一陣的，有時間有間隙地下。
昆明的雨是多么像一個小娃娃，見到了自己想要的東西卻拿不到，那他就會哇哇大哭起來，可只要聽到爸爸媽媽哄他的一兩句話，瞬間又會笑得特別天真、燦爛了。下雨是一件讓我又討厭又開心的事，討厭的是只要一下雨我就會在家里閑得發(fā)慌，想看電視怕被雷劈，想要下樓去玩，又擔心會被淋成落湯雞。但開心的是，只要一下雨，我就又可以穿上雨衣，帶著水槍，換上雨鞋，和弟弟一起出去打水仗，跳水坑了。
昆明只要一下大雨，就會看見一顆顆豆大的雨珠從天而降，一落地，只聽“撲通”一聲，它們便化為一地的'小水窩，讓大地擁有水分。等到太陽一出來地上的雨水就會慢慢蒸發(fā)，這讓空氣更加清新。雨后，萬物都接受了風雨的洗禮，山上的小蘑菇也冒出了一個個小腦袋，真是讓人垂涎欲滴�。�
昆明的雨是獨特的，讓大家都深深地記住了它。我愛你，昆明的雨。
四年級作文 21
“知了，知了……”樹上的知了不厭其煩地叫著，樹葉一動不動地耷拉著腦袋。樹下的小草都趴在地上，太陽火辣辣地炙烤著大地。已經很久沒有下雨了，多希望雨婆婆廣施雨露，滋潤一下大地��！
下午天氣異常悶熱，我和露露在樓下玩耍，不一會汗水從我們頭上滾落下來，我們的'衣服也濕了。爺爺奶奶們都揮舞著扇子在樹林里打牌。我們正玩得高興時，忽然聽到轟隆隆的打雷聲，天也暗了下來，狂風突起，揚起地上的泥沙和落葉在空中起舞。爺爺奶奶說要下雨了，快回家吧！
我和露露急忙往家跑，頃刻間電閃雷鳴，傾盆大雨嘩嘩而至，頓時覺得涼爽了許多。鳥兒們被這場突如其來的大雨驚得四散而去，它們拉幫結派的在窗臺上避雨，它們一邊抖動身上的雨水，一邊嘰嘰喳喳相互講著什么。遠遠看去好像一張五線譜！
大雨下了一陣就戛然而止，太陽就急急忙忙地露出了頭。樹葉被雨水沖刷的綠油油的，在陽光下閃著亮光，地面也干干凈凈，小草也挺起了腰桿，韭蘭迎著陽光露出笑臉，鳥兒又回到樹枝上歡快地歌唱。
大雨過后，空氣涼爽了許多。夏天的天氣真像孩子的臉，說變就變啊。剛才還烈日當空，突然就大雨傾盆，也只有夏天才有這樣的天氣吧！
四年級作文 22
三月的春天，我沒有看到閃電劃破淡藍色的天空，也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜。雨點披著晶瑩的外衣，啪嗒啪嗒地落在地上。
春雨如牛毛，如花針，飄揚，沖走自然的塵埃。我哼著《春天在哪里》的歌，聽著雨滴敲打窗戶的聲音：啪啪啪啪……
柳樹張開嘴，貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分。柳條舞動著它小小的身體，仿佛在迎接春天的到來。小草搖著在春雨中沉睡了一冬的纖腰，直享春雨的甘露。河邊，一群白天鵝扇動著純凈的翅膀，然后你追著我，仿佛發(fā)生了一場內部爭吵；突然，他們停下來，又開始在水上游泳。一陣微風吹過，平靜的湖面眨眼間蕩漾開來。天鵝害怕離開水飛走.燕子在雨中來回穿梭，仿佛剪刀的尾巴想剪短無盡的春雨。這時我想起了何的一句古詩詞：不知道誰剪的好葉子，二月的.像剪刀。走在街上，人們舉著五顏六色的雨傘，踩著小水坑，漸漸地得到一片浪花�！暗未稹笔怯挈c落在地上的聲音。我放下傘，看著煙雨，冰冷的雨滴打在我的舌頭上，感覺清涼。
春天，小雨淅淅瀝瀝，飄飄朦朧，說來就來，說去就去，來了就沖。
四年級作文 23
今年的雪花仿佛討厭我們了，不愿來了。
大雪紛飛，爆竹的聲音處處都炸碎了不安和彷徨。那依稀是舊歷年時的情景，而今天雪花是雨水。那冷空氣重點小精靈不再有了，有的是現在稀稀拉拉的雨點兒，一蓑煙雨任平生，大概此時的雨便是那一陣煙雨吧！迷蒙的是我迷茫的雙眼。縱然爆竹聲依舊卻使心中凝亂無序。
村民家的裊裊炊煙，隨著這清新的風飄蕩，送到我的面前。深深地嗅一嗅這煙，是農家人在蒸饅頭吧！蒸著過去的一年，再給新的一年加溫吧！
而今年的雨似乎很不平常，總是冰冷的每一滴都是細小的雨點兒，滴在我的.手中，卻有極地的酷寒，完全沒有雪花的暖和，滴滴都如鉛水，我的手似乎再也無法再支撐這雨水了，因為它沒有雪花的輕盈。放手任其飛吧！
這絲絲的雨依然在下，好像要把我與希望隔一層羽紗，使我迷茫。當下天空陰云密布，遠處樹林還留點兒昔日的痕跡，而這一切卻又迷蒙了。幾聲清脆的鳥聲，如剛剛誕生的孩子的啼哭，你要為我分憂嗎？分擔我這一片說不出何來何去的憂郁嗎？而你卻不知我似那裊裊的煙飄然、悄然而逝
四年級作文 24
“嘩啦嘩啦”，雨開始下了，仿佛要把大地打掃干凈。
雨中的植物快樂地跳舞，好像在說：“下雨真好，最后你可以想喝多少水就喝多少水！”他們伸出手，享受著涼爽的雨。孩子們也很興奮。他們一個接一個地跑出了房子，帶著雨傘，在水坑里跳來跳去，絲毫不覺得臟。
雨越來越大，街上的行人正在消失。雨一滴一滴地落在地上，留下白聯華在后。道路被雨水沖刷得非常平坦。瀑布出現在建筑物的墻壁上，好像它們很壯觀。
雨水落在河里，“滴答，滴答，”仿佛在演奏一首優(yōu)美的'樂章。魚也探出水面，試圖呼吸新鮮空氣。青蛙們都跳進水里，伸展四肢游泳，非常舒服。
遠處的山坡上覆蓋著一條透明的裙子。這些樹正在接受雨水的洗禮。小花也和水滴激烈地斗爭著。雖然花瓣被打掉了，葉子掉了下來，但它們仍然存在。
過了很久，雨還是不停。他們來到田地里解渴。到果園里來，幫助水果自己清潔。到學校來，給學校的建筑和植物洗澡。
一大早，雨終于停了。遠處的天空中出現了一座彩色的橋。空氣非常新鮮。山坡被一層薄薄的霧覆蓋著。小花花瓣上的水滴在滑梯上快樂地玩耍。一切都是如此美麗！
四年級作文 25
今天不知怎么的，突然下起了雨，我們正在上課，都想去外邊看，有幾個同學偷偷的把窗戶打開看雨，他們每次都差點被老師發(fā)現，幸好都是他們剛關上窗，老師就來了。而我們非常想出去看雨，看是看不成了，只好聽了。
接著我就仔細地用耳朵聽外面下的雨，外面的雨非常亂，我都聽不清楚雨落到哪兒，它們就像一個個小精靈，在窗外一會兒落到這，一會兒落到那，誰也不知道它們落到哪兒了。雨可真大呀，它們好像在窗臺上翩翩起舞，沒有一點兒規(guī)律，一會兒在這兒，又一會兒在那，它們的水珠一落下來就變成許多小水點，向四面八方跳去，它們的水珠就一朵朵花的葉子，非常美麗。
還有風，它們就像一個個活潑的孩子，一會兒到這一會兒到那，把樹吹得嘩嘩作響，那響聲就像一首動聽的樂曲，怪不得小雨點的舞很自然，原來雨點被那一聲聲動聽的歌曲陶醉了，所以才會很自然的.跳起了舞。風好像也被這歌曲陶醉了，慢慢的樹葉安靜了。突然一聲非常大的雷把我給驚醒了。過了一會，太陽出來了，天上非常的明亮。
就這樣，這場雨就這樣過去了。
四年級作文 26
春天，陽光散發(fā)著溫暖的氣息。我和幾個小伙伴聚在一起玩。經過家長的同意，我們幾個挎上小包，出發(fā)去看桃花。
一路上，幾乎每一株樹上都抽出嫩嫩的芽，開出美麗的花朵。我們有說有笑，期待著漫山遍野的桃花。近了，近了！瞧！滿枝的桃花已在向我們招手，若隱若現。到了山腳，一抬頭就能看見大片大片的桃花。來到桃樹跟前，更是讓人贊嘆不已。一朵朵桃花，粉里透白，有一些的顏色更深一點，每朵都有五六片花瓣，花蕾是黃色的�；▓F錦簇、濃艷欲滴、爭奇斗艷等等形容花的'美好詞語都可以用在這兒了。慢慢地，我們陷入了沉醉。在這一片世外桃源中，大家都插上了翅膀，翩翩起舞。在桃樹間躲閃著玩捉迷藏，好像永遠長不大。忽然，一陣風拂過，把我們從幻想中拉了出來。對視一眼，笑了�；ò觌S著風，悠悠揚揚地飄落下來，落在地上，加入同伴的行列中。風大了些，花瓣更加紛紛揚揚，就像桃花雨。站在樹下，將頭抬起，花瓣撫過我的臉頰。留下淡淡的清香。就這樣，我們帶著滿身的花香回了家。
哈！好一場桃花雨！桃花，因為有你，我們的春天更加豐富多彩！
四年級作文 27
冬天來了，鵝毛般的雪漫天飛舞，全世界都穿著白大褂，雪花從天而降。不一會兒，地面、樹木、屋頂都是白色的。白色的雪花像是被某人撕碎的小紙片，就像春天空里飛舞的柳絮。它是如此潔白無暇，又是如此美麗晶瑩。
冬夜總是那么漫長。
天亮了，我抬頭一看，外面的雪已經覆蓋了大地，房子，樹木，汽車，鮮花……我穿上衣服跑出了門，不時飄來一兩片雪花。這些雪花在微妙地變化，有的像晶瑩的珍珠，有的'像誘人的棉花糖，有的像盛開的花朵。一陣冷風吹來，雪童們在空里翩翩起舞。
在家里的窗戶上，雪童變成了鮮艷的冰花，冰花的形狀形成了一幅又一幅的畫。有茂密的樹木，生動可愛的雪人，還有漂亮的小松鼠圍著樹跳來跳去，形成一個美麗的弧線。
雪的氣質總是那么飄忽不定，時而可愛，時而美麗；時而潔白無瑕，時而冷酷無情于陌陌；它有時調皮，有時聽話...冬天來了，冬爺爺會帶著下雪的孩子去環(huán)游世界。
雪，就像美麗的音樂和美麗的詩歌一樣，給孩子們帶來快樂，讓我們欣賞薛瑞美麗的風景。
四年級作文 28
不知道從什么時候開始，成都到了“雨的高潮”。從前幾天開始，雨就一直從天而降，像雪花一樣柔弱，像風鈴一樣美麗，像鵝毛一樣輕盈，讓人神清氣爽，其樂融融。春雨靜靜。杜甫曾用“隨風潛入夜，潤物細無聲”來形容春雨；秋雨蕭瑟，俗話說：一場秋雨寒，秋風蕭瑟，秋雨更心痛；冬天的雨是傷害，是最不浪漫的雨。北風呼嘯，雨沒有方向鉆進傘里，臉上結了一層寒霜。只有夏雨最張揚，最迷人，最有個性。它可以掀起暴雨和大風，它可以用雷聲警告做過壞事的人。它獨特的熱量和瞬間的雨水可以給人一種舒適的感覺。
一場晴雨過后，大地似乎又煥發(fā)了青春，分外誘人。讓游客忘記返回；讓生活在這個城市的人更清楚成都是一個來了就不想走的城市。暴風雨過后，風平浪靜，綠草地上長出不同顏色的'蘑菇。有大的，有小的，有黃的，有白的，讓人想搶一個。這讓我想起一個笑話。蘑菇是在下雨的前提下生長的，所以蘑菇的形狀類似于雨傘的形狀，這與大自然是一致的。除此之外，還有每次都期待的另一道彩虹。我從未真正見過雨后的彩虹。這太棒了。所以，每到雨后的夏天，我都默默期待天上出現五顏六色的彩虹。
我喜歡飄雨。
四年級作文 29
在一個驕陽似火的夏天的下午，我們都無精打采地趴在窗戶上，渴望下一場大雨。
沒想到沒過多久，天空就灰蒙蒙一片。忽然，一陣響雷震得地動山搖。雷公公把多年沒敲的大鼓拿了出來，用力地敲啊敲�。『髞�，天空中又劃過了一道閃電，閃著細長的金光，就像閃電騎士在打仗。他用他的利劍戳破了一個個黑黑的敵軍的麻袋。這時候，主角——調皮的雨弟弟出場了。他頑皮地扭動著自己的身子，然后累得滿頭大汗。他那汗水正一滴一滴嘩啦啦地往下掉呢！
后來，雨越來越大了，看來是雨弟弟來興趣了。閃電騎士繼續(xù)在天空揮舞著他的.利劍，雷公公也繼續(xù)敲起了大鼓，為雨弟弟助興呢！雨弟弟在大地上東奔西跑，他把花兒澆得更美麗；讓大樹喝水喝了個夠；讓小草更翠綠；讓大地洗了個涼水澡……
這時雷公公的鼓聲越來越大，好像在說：“我們該回去了�！庇甑艿芩坪踉谡f：“不嘛，我還要玩！”雷公公生氣了，立刻停了下來，把雨弟弟給拉走了。最后，雨弟弟只得戀戀不舍地回去了。
雨停了，人們把窗戶打開了，一股涼爽的空氣飄了進來，使人感覺格外舒爽。這場雨給我們帶來了不少的歡樂，真是一場及時雨��！
四年級作文 30
春天的雨，是一把鑰匙。它帶著溫暖和涼爽，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把春天的大門打開了。
春天的雨，像一盒五光十色的彩筆。你瞧！它把粉紅色給了桃花，粉紅的花瓣像一把粉紅的小扇子，扇呀扇呀，扇走了冬天的寒冷。它把綠色給了柳樹，綠綠的柳枝像一根根小女孩的頭發(fā)，飄呀飄呀，飄來了春天的溫暖。嫩綠色是給小草的，看，小草像一片綠色海洋。紅色是給花朵的，它每天打扮好后好像都在比美呢！絨球花仙子的顏色就更多了，有白色，有紅色，還有藍色的……美麗的絨球花在悄悄的對著我們微笑。
春天的雨，里面藏著好聞的'氣味。有桃花香，還有花園里發(fā)出了濃濃氣味，一個個都躲在小雨滴里！小朋友的腳，常常被那香甜的氣味給勾住。
春天的雨，他吹起了一個能讓全國各地都能聽到小喇叭，叮、叮、叮，它告訴了大家夏天快要來了。地鼠在往更深的地方挖洞，準備在下面涼快一整個夏天，小鴨子在水中準備，好好的在水里度過整個夏天。
春天的雨，帶給大地的是一曲溫曖的歌，帶給小朋的是一首快樂的歌。
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