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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-27 09:08:02 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文經(jīng)典(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

夸夸我的同學(xué)作文經(jīng)典(15篇)

夸夸我的同學(xué)作文1

  我們的同學(xué)可都是多才多藝的“有才”之人。今天我要夸的這個(gè)人,他聲音響亮,濃眉大眼,一張小嘴能說會(huì)道,跟他說上一句話,他就有十句話等著你呢!他就是我的好朋友宣佳航。

  宣佳航很聰明。有一次科學(xué)課上,老師提了一個(gè)很難的問題:為什么會(huì)有浮沉現(xiàn)象?同學(xué)們一聽問題都討論起來:有的說是密度問題,有的說是重量問題,有的說是答案五花八門,還有的同學(xué)抓耳撓腮,不知所云。宣佳航卻表現(xiàn)不同,他一聽問題,微微一笑,就把右手高高地舉了起來。老師眼睛一亮,轉(zhuǎn)而又用疑惑的眼光看著他,仿佛在想:難道還有小孩能回答出這個(gè)問題?老師遲疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航緩緩站起來,表情堅(jiān)定,用他那洪亮的聲音回答道:“因?yàn)槲矬w的`比重不同!”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們也為他齊聲鼓掌。

  宣佳航不但聰明,而且樂于助人。有一次上課,我忘記帶聽寫本了,正當(dāng)我手忙腳亂扒拉書包的時(shí)候,一個(gè)嶄新的聽寫本遞到了我的面前,我抬頭一看,是宣佳航,他朝我努努嘴,然后微微一笑,我明白了他的意思,一股感激之情油然而生。下課了,我過去對(duì)他表示感謝,他卻灑脫地說:“這是應(yīng)該的,不用客氣!

  我喜歡這個(gè)沒有缺點(diǎn)的宣佳航。

夸夸我的同學(xué)作文2

  我有一個(gè)同學(xué),她是我最要好的同學(xué)。她的個(gè)子很高,一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)整日披在身后。她有一雙炯炯有神的眼睛,她的嘴巴大大的,笑起來會(huì)露出兩個(gè)大門牙。她是誰呢?她就是我的同學(xué)——小雨。

  她助人為樂。有一次上課,我忘記帶方格本,她看見了,就從書包里拿出了一本全新的方格本給我。

  她做事非常認(rèn)真,在一次期中考試中,她寫完題目后又認(rèn)真檢查起來,不浪費(fèi)一分一秒,最終她考得了100分。

  她除了助人為樂、珍惜時(shí)間,她心地還很善良。有一次上體育課,同學(xué)們有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步,我跑步的時(shí)候不小心絆到了一個(gè)石頭,磕破了皮,我疼得哇哇大叫。同學(xué)們聽到我的叫聲就圍了過來,看著我,不知道該怎么辦。這時(shí),小雨從人群中擠了出來,抱住我,快速地走到辦公室告訴了老師。

  小雨真是個(gè)好同學(xué)!她認(rèn)真助人為樂、心地善良,值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文3

  來到大沖學(xué)校上學(xué)已經(jīng)三周了,我也交到了不少朋友。今天,我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學(xué)。

  李家樂,他是我在學(xué)校里交到的第一個(gè)朋友,也是和我玩得最好的一個(gè)。他搞笑、幽默、待人和善,這些都是他的優(yōu)點(diǎn)。記得軍訓(xùn)的.時(shí)候,孫博文老是去弄他的床,至少弄了3、4次,可李家樂并未生過氣,只是幽默地說一句:“你好煩哦!”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。

  孫博文,他是一個(gè)胖嘟嘟又可愛的人,我們都叫他“大胖”,他數(shù)學(xué)成績(jī)頗好,以至于他成為了數(shù)學(xué)課代表,可他并不是一個(gè)書呆子,反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎(jiǎng),比如:“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音,比如:“小哥哥,小哥哥”……他也是班上最樂觀的人,每一天都很開心。

  張睿麟,他是班中的學(xué)習(xí)分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他每科成績(jī)都很優(yōu)秀,不會(huì)出現(xiàn)偏科的情況。他熱愛學(xué)習(xí),也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己,他的格言讓我印象很深:“不去展翅飛翔,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功”。所以我認(rèn)為他是一個(gè)很優(yōu)秀的人,以后也要多向他學(xué)習(xí),和他一起進(jìn)步。

夸夸我的同學(xué)作文4

  我們班的付雨靜同學(xué),是一個(gè)陽光自信的漂亮女孩。

  談吐大方

  雨靜說話利索,思維敏捷,談吐也不凡。雨靜說出的'話大方得體,嚴(yán)肅又不失輕松,優(yōu)雅而不失風(fēng)趣;雨靜和你攀談時(shí),成語典故順手拈來,而且形容得恰到好處;雨靜回答問題時(shí)條理清晰,簡(jiǎn)單明了,讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒!

  自信陽光

  你每次見到雨靜,她的臉上總掛著陽光的笑容。老師每次請(qǐng)她回答問題,她總自信從容地說出她不同于我們的解題思路,與獨(dú)特的見解,讓我們?nèi)滩蛔∫淮斡忠淮蔚貫樗恼疲?/p>

  樂于助人

  在我們班上,雨靜是我們副班長(zhǎng)。誰要是有困難,雨靜總會(huì)第一時(shí)間站出來幫助他。有一次,我上美術(shù)課沒帶彩紙,我問了好多人,都說沒有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,因?yàn)檫@是美術(shù)期中考試,是要登記成績(jī)的呀!就在這時(shí),雨靜忽然遞了一張彩紙,說:“這張你拿去用吧!”我頓時(shí)感到非常溫暖。

  雨靜就是這樣一個(gè)女孩,自信陽光、樂于助人的大才女!

夸夸我的同學(xué)作文5

  每個(gè)人都不可能是十全十美的,每個(gè)人都有閃光點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)然包括我的同桌在內(nèi),下面我就來給你介紹一下他的閃光點(diǎn)吧。

  我的`同桌名叫王孜言,他看過很多的書,尤其喜愛歷史故事,每次問起來關(guān)于歷史的書籍,他都會(huì)對(duì)答如流,下課時(shí),他也總會(huì)運(yùn)用上幾個(gè)歷史典故和歇后語,讓我們不得不由衷的佩服他。

  他不僅知道許多的歷史典故,還是我們大家的“笑星”。一下課,他便和我們一起打鬧、游戲,逗的我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷,小偷就是他的手,小偷的名字有許許多多、各種各樣,我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗,每次玩這個(gè)游戲時(shí),總會(huì)玩的身臨其境,讓你玩了還想玩。

  我一定要向同桌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他博覽群書的好習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

夸夸我的同學(xué)作文6

  我最了解的同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)冀鵬濤。他的臉是個(gè)鵝蛋形的,一對(duì)招風(fēng)耳很引人注目,單眼皮下面有一雙炯炯有神的'眼睛,小小的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

  冀鵬濤不僅勤奮好學(xué),而且樂于助人。記得有一次期末考試,張鶴罡考了56分,他垂頭喪氣地說:“唉,我才考了56分,都沒達(dá)到及格,老師和爸爸媽媽一定會(huì)批評(píng)我的,這可怎么辦呀?”說完,張鶴罡就哭了。冀鵬濤安慰他說:“沒事的,你別哭,只要肯努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī),我相信你,你是最棒的!睆哪且院,幾乎每天下了課冀鵬濤都幫助張鶴罡,教他不會(huì)的難題,告訴他最好的方法。漸漸地,張鶴罡進(jìn)步了,又一次考試的時(shí)候考了94分,張鶴罡對(duì)冀鵬濤說:“謝謝你,你是最好的班長(zhǎng)!

  冀鵬濤是個(gè)樂于助人的好同學(xué),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文7

  我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有著一頭烏黑的秀發(fā),她愛幫助同學(xué),是個(gè)熱心腸的人。

  記得有一次,上數(shù)學(xué)課老師讓同學(xué)們用尺子在練習(xí)本上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形。這時(shí)候,別的同學(xué)已經(jīng)畫完了,而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來找去,都沒找到。同桌看見我在找東西,就說:“你在找什么?”我說:“我在找尺子。”她又問:“你找到了嗎?”我說:“沒有,你可以借給我嗎?”她說:“可以!蔽耶嫼煤,就還給了她。下課了,我對(duì)她說:“謝謝你,在我遇到困難的時(shí)候,是你幫助了我!彼f:“不用謝,這是應(yīng)該的`,好朋友就要互相幫助嘛。”

  我的同桌她不但是個(gè)愛幫助別人的女孩,還是一個(gè)誠實(shí)、守信的女孩。在一次美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們?cè)诩埳袭嫯嫞缹?duì)我說:“我彩筆忘帶了,你能借給我嗎?”我說:“當(dāng)然可以啊!彼f:“謝謝!蔽艺f:“不用謝!彼漠嬤沒畫完,我就讓她把彩筆帶到家。她說明天還我,果然,第二天一早就還我了。

  這就是我的同桌,一個(gè)愛幫助別人,守信的人。

夸夸我的同學(xué)作文8

  我的小伙伴——彭雅思,她不僅有一雙大大的眼睛,而且還長(zhǎng)著一口整齊潔白的牙齒,笑起來可愛極了!告訴你,她還是我們班公認(rèn)的“小小書法家”呢!

  之所以我們把她稱為“小小書法家”,是因?yàn)樗?字寫得很漂亮。她寫字時(shí)上身挺直,右手緊握筆桿,“橫豎撇捺點(diǎn)”這些筆劃,在她手中像會(huì)變魔法似的,總是能變成一個(gè)個(gè)漂亮、美觀的漢字。班上的同學(xué)和老師沒有一個(gè)不夸她的字寫得好的。

  記得上周,語文老師讓我們默寫古詩二首,很多同學(xué)“唰唰唰”拿起筆就寫,而彭雅思卻一筆一劃,一絲不茍地寫著。最后,所有的同學(xué)把作業(yè)本交上去以后,老師把彭雅思的作業(yè)給我們一個(gè)個(gè)傳閱了一遍,我們都對(duì)她豎起大拇指,十分佩服她。

  聽了我的介紹,你們覺得我是不是應(yīng)該好好夸夸我的這位小伙伴呢?

夸夸我的同學(xué)作文9

  她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,高高的'鼻梁下有一張巧舌如簧的嘴,她的個(gè)子高高的,稍微有一點(diǎn)胖,她就是我們班的班長(zhǎng)-楊佳麒。

  她聰明伶俐,樂于助人。她的聰明不會(huì)用在不該做的事情上,而是知道什么事情是該做的和不該做的。她的學(xué)習(xí)在班里一直都是數(shù)一數(shù)二的。記得又一次我們一起走在回家的路上,碰到有兩個(gè)大同學(xué)在那嘲笑欺負(fù)一個(gè)瘦小的小同學(xué),那個(gè)小同學(xué)的眼睛里閃著淚珠,這時(shí)候愛打抱不平的她可看不慣了,三步并做兩步的沖向那兩個(gè)大同學(xué),對(duì)他們說:“你們這樣算什么本事啊,有本事你們和他比一下成績(jī)!“那兩個(gè)大同學(xué)不假思索的對(duì)她說:”比就比,這個(gè)誰怕誰!“說完那兩個(gè)大同學(xué)就走開了。楊佳琪大步走到小同學(xué)身邊幫他擦了一下臉上的淚痕,對(duì)她說:“加油小弟弟,我們好好學(xué)習(xí),下次考出個(gè)好成績(jī)給他們瞧一瞧!“小同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  她是我的好榜樣,她身上的優(yōu)點(diǎn)很多,我要像她好好學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

夸夸我的同學(xué)作文10

  我的朋友很多,他們各有不同,各有千秋,該夸誰呢?我覺得,晁楚翔是非常值得贊揚(yáng)的。

  他有一雙光亮有靈氣的大眼,飄逸的長(zhǎng)發(fā),身高高高地,笑起來外露一對(duì)可愛的小梨渦。

  他非常愛助人為樂,還記得在上一次把我我們班好多個(gè)同學(xué)們擊倒在地,還把自己給跌傷了,就在這時(shí)候,他趕忙趕了回來,把我在地區(qū)扶了起來,給我摸了摸的身上的灰,還問我疼不痛。我講:“早已許多了!彼吹轿沂苓^傷,二話不說就將我背到醫(yī)務(wù)所。我講:“晁楚翔,自己去就好了!彼驼f:“全是同學(xué)們,應(yīng)當(dāng)互幫互助才對(duì)。”

  他不但助人為樂,還是我們班的'高喉嚨,平常語文課堂教師讓讀優(yōu)秀作文時(shí),全是請(qǐng)他來跟讀,他的聲音十分洪亮,讀起優(yōu)秀作文順口,大家都聽癡迷了。

  你覺得那么好的同學(xué)們,我應(yīng)不應(yīng)該夸他呢?

夸夸我的同學(xué)作文11

  他有一張開心的臉,眼睛細(xì)又長(zhǎng),但卻很有神。他的性格特別好,就算別人多說他幾句,他也不會(huì)生氣。

  他非常喜歡玩,一下課總能在操場(chǎng)上看到他的'身影,像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個(gè)完成作業(yè),他宜靜宜動(dòng),學(xué)習(xí)起來就能迅速安靜下來。對(duì)他而言,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是排在第一位的。

  他很喜歡看書,尤其喜歡看《西游記》,一看起書來,就像被釘在椅子上一般,誰也打擾不了他,盡管下課后教室很吵鬧,但是也從來不會(huì)影響他看書的熱情,他這種熱愛閱讀的精神值得我學(xué)習(xí)。

  他很愛動(dòng)腦筋,每次看完書他都能活學(xué)會(huì)用,把書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中,來解決生活中遇到的難題。

  他喜歡助人為樂。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶,抹桌子,吃飯的時(shí)候,會(huì)幫同學(xué)打飯、打菜……

  他就是我的同學(xué)--張程頁,一個(gè)愛看書,愛幫助人的好同學(xué),我很高興認(rèn)識(shí)他,成為我的好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文12

  我的同學(xué)孫宇辰,他的頭大大的,教我們踢足球的楊老師常常叫他“大頭”,他有著一雙炯炯有神的眼睛,不停地眨呀眨。瞧,那個(gè)留著蘑菇頭發(fā)型的小男孩就是孫宇辰。

  他的博客是我們班寫得最多,被xxt推薦最多的一個(gè)。我每次在看米學(xué)的時(shí)候,都能看見他每天早早的就開始讀語文、讀孝經(jīng)。還沒天堅(jiān)持讀課外書,我想這應(yīng)該就是孫宇辰為什么文章寫得好的方法。有一次我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,我不好意思問孫宇辰為什么能寫這么好的文章?孫宇辰不假思索地說:“那就要耗費(fèi)你玩耍的時(shí)間了,要多讀書,并且你在讀書的'時(shí)候,要把好詞好句積累下來。”“我不怕苦,那怕少玩一會(huì),我也要堅(jiān)持。謝謝你孫宇辰!”說的時(shí)候,我就給孫宇辰鞠了個(gè)躬。我們倆都笑了。

  我要學(xué)習(xí)孫宇辰每天堅(jiān)持看課外書,每天堅(jiān)持讀語文書或孝經(jīng),他還有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文13

  我們班有一位同學(xué),他叫——吳建國,他有缺點(diǎn),但是他也有優(yōu)點(diǎn)。

  比如:愛學(xué)習(xí),樂于助人等。每次老師說:“吳建國,站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對(duì),老師經(jīng)?渌O抡n的時(shí)候他喜歡玩“抓人”游戲,玩得很開心,而且上課時(shí)他總是認(rèn)真學(xué)習(xí),也不說話,喜歡寫作業(yè)、看書。

  每天早上,我都會(huì)找吳建國,讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校,我看見一個(gè)三年級(jí)的小孩一不小心摔倒了,吳建國看了過去,臉上有擔(dān)心的表情,我說:“走吧!沒事!笨蓞墙▏疵芭苋,并把他扶起來了,他還親切地詢問那個(gè)同學(xué):“沒事吧?”

  扶好那位同學(xué),他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書,讀作文。只要上語文課,老師就會(huì)說:“看書、看作文、背作文。”我真的`很不喜歡。吳建國問老師:“這有什么用呢?”老師說:“可以提高你們的作文成績(jī)啊!”于是,他便認(rèn)真看起書來。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),我便問他:“吳建國,這題你會(huì)嗎?”他說:“都會(huì)!蔽伊ⅠR就驚呆了,他可真棒啊!

  這就是我的好朋友——吳建國。他愛學(xué)習(xí),而且樂于助人,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

夸夸我的同學(xué)作文14

  我的同學(xué),劉佳欣,她個(gè)頭不高,潔白的臉上戴著一副眼鏡,透過眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛,她的頭發(fā)又黑又亮。劉佳欣的成績(jī)很好,只要一聽說有人想要超越,她就會(huì)更加勤奮,刻苦學(xué)習(xí),直至遙遙領(lǐng)先別人為此,她也很愛讀書,她什么書都看,科幻、文學(xué)、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。

  她潔白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`大眼睛,十分可愛,而她就是我的同學(xué)——葉樂瑤。她很會(huì)畫畫也很有想象力,她畫的動(dòng)漫人物栩栩如生,只見她手握在鉛筆的后端,手腕靈活的彎曲著,很快一個(gè)動(dòng)漫人物就畫好了,畫得惟妙惟肖,妙筆生花,葉樂瑤真一個(gè)小畫家!

  我班有一位同學(xué)叫黃昕彤,她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),一雙又黑又亮的大眼睛,鼻上還卡著一副小眼鏡,她是一個(gè)心細(xì)又樂于助人的女生。在軍訓(xùn)時(shí),教官讓我們寫日記,可我找遍了書包和行李箱,都沒有尺子的影子,我想:“我沒有筆怎么辦?”正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),黃昕彤從筆盒里拿出了一支筆借給我,我十分感動(dòng),我會(huì)以她為榜樣,幫更多的人。

夸夸我的同學(xué)作文15

  我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家,但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。

  劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時(shí)候,她一筆一畫地寫著字——橫橫平,豎豎直。她坐姿端正,神情專注,不一會(huì)兒就寫好了。黃老師檢查后,馬上給了個(gè)“優(yōu)+”。有幾次,她的字沒有一個(gè)修改的地方,黃老師還把她的字展示給大家看。

  劉丹鈴的'學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí),她坐姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問,她就認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。聽說,她回家就做作業(yè),必須等作業(yè)做完才出去玩。

  劉丹鈴的情緒容易恢復(fù)。有次,她和我們幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋怼N易尨蠹覄e打擾她。根據(jù)我的了解,劉丹鈴只要冷靜一下就會(huì)自然恢復(fù)。果然,才過了一會(huì)兒,劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。

  平時(shí),我和劉丹鈴總是過不去。這次,我還是忍不住要夸夸她。

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