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兒童節(jié)作文

時間:2023-08-24 16:05:02 兒童節(jié)作文 我要投稿

兒童節(jié)作文精品(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的兒童節(jié)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文精品(5篇)

兒童節(jié)作文 篇1

  今天是“六一”兒童節(jié),我早早地起了床,興高采烈地來到學(xué)校,校園內(nèi)煥然一新,舞臺上掛滿了五顏六色的氣球,漂亮極了!班級里人到齊后,我們就搬著椅子來到小操場看同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

  下午,學(xué)校舉行了義賣活動。當(dāng)老師說義賣開始時,我們就好像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時的大操場,人上人海的,我來到一個“鋪子”前,這里有各種書籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,后來我終于選中了一輛非常漂亮的'電動挖掘機,它的外殼是黃色的,車頭能自動打開,里面是一個威武的變形金剛,好看極了!在另外的幾個“鋪子”里,我還買了一本書、一個變形金剛和溜溜球。

  今年的“六一”節(jié)我過得非常開心!

兒童節(jié)作文 篇2

  經(jīng)過漫長的等待,我們迎來了六一兒童節(jié)。

  這一天,我們舉行了很多活動。有:珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復(fù)蘇、做紙花等等。其中,我最喜歡珠串DIY。

  首先,老師給我們發(fā)了一個小盒子。盒子里面有:銀光閃閃的絲線、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的`盒子里有一個鈴鐺,女生的盒子里有一個發(fā)卡、一枚戒指和一個頭箍。

  我想了一會兒,打算做一串項鏈。于是,我拿起了幾顆珠子,開始串起來。不一會兒,我就串了一串項鏈。我給它取名叫:滿天星。當(dāng)媽媽給我打結(jié)時,發(fā)生了意外——項鏈全散了,掉了一地。媽媽連忙向我道歉,并按照我原來手鏈的樣子幫我重新串。終于,一條項鏈串好了。我跑到講臺,又拿了一根絲線,準(zhǔn)備串手鏈。過了一會兒,手鏈也串好了,我叫它:水晶花。項鏈、手鏈都串好了,我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來。最后,我頭上戴著頭箍,手臂上戴著手鏈,脖子上戴著項鏈,手指上戴著戒指,一身珠光寶氣的去拍照了。

  快樂的兒童節(jié)結(jié)束了,我真想天天都是兒童節(jié)呀!

兒童節(jié)作文 篇3

  今年的六一兒童節(jié),是大班幼兒在幼兒園過的最后一個兒童節(jié)。在往年的慶六一活動中,有幾名幼兒由于多種原因從未穿過演出服裝。雖然他們穿園服表演的也不錯,但總覺得有些遺憾。

  今年拍倆節(jié)目時,我和彭老師商量,要讓所有的'孩子都穿上演出服裝,把他們最美的一面展現(xiàn)給大家。我們班排練了兩個舞蹈和一個大型打擊樂伴奏,老師和孩子經(jīng)過一個月的努力,節(jié)目排練好了。在試穿演出服裝時,出現(xiàn)了意想不到的事情,有幾名長的身材特別高大的小女孩,試穿了所有的演出服裝,沒有一件合適的。我在服裝室找了好幾遍,突然發(fā)現(xiàn)了幾套紅段子舞蹈服,這是老師們以前演出時定制的服裝。我拿小號的讓她們試穿,上衣正合適,褲子長了點,修一下就好了。孩子們穿上了演出服裝,別提多高興了。

  慶六一節(jié)目演出時,節(jié)目舞臺效果真不錯,演出時,家長們也贊嘆不已。節(jié)目演出的照片和光盤記錄下了那美好的瞬間。孩子們過了一個難忘的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇4

  小時候,對于兒童節(jié),總是這樣地充滿著快樂的遐想,即是現(xiàn)在想起來,嘴角也會是上揚的,這是我們童年的記憶,是我們青澀的時光。

  流年是可怕的,經(jīng)年后,我們已經(jīng)習(xí)慣了時間的流逝。回首,驚愕的發(fā)覺,原來那個年代已經(jīng)完全地從自己的現(xiàn)實中消弭,留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片,盡然是我們快樂的所在。

  六月伊始的陽光是燦爛的,微風(fēng)拂過,將這些光亮鋪在每一個充滿稚氣的臉上,顯現(xiàn)的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍。操場邊茁壯成長的小樹整齊的迎接著這夏日的微風(fēng),它們是欣喜的,每一次的風(fēng)吹過,都意味著它們又承受了一份自然的'饋贈,它們的枝干將會更加的壯實,以迎接不期而至的狂風(fēng)暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹上的雛鳥,棲息于迎風(fēng)微笑的枝干間,是一種安詳?shù)男腋!?/p>

  操場上是興奮奔跑著的腳步,我們都這樣迫不及待從一個活動點奔往下一個目標(biāo),只是為了那幾顆糖的獎勵,但是,足以,這是我們的驕傲,是放學(xué)后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日,只是自己的節(jié)日。父母當(dāng)然是無暇的。留守兒童的我們,只是在父母外出回家時,期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果,這也是我們的驕傲啊!我看著老樹上樹干上的鳥巢,好像想到了什么,轉(zhuǎn)瞬,微風(fēng)將目光轉(zhuǎn)向了旁邊那排整齊的茁壯的成長的小樹,但是,我現(xiàn)在有點懷疑,那些小樹,真的能夠茁壯的成長嗎?真的能夠有一天像這顆老樹壯實嗎?無暇多想的,因為,時間催促著我趕往下一個活動點,去領(lǐng)取屬于我的驕傲。

  逝水流年,那排小樹已經(jīng)有了足以獨當(dāng)一面的威風(fēng),所以,他們又必須離開原來生長的土地,根植于更加廣闊的地面上,以一己之力迎接風(fēng)雨的洗禮。這時的它們,是這樣的懷念在故土的時光,懷念著操場上那一個個稚嫩的臉龐,臉上那一抹無憂無慮的淺笑,隨著他們奔跑的腳步,飛散在樹上雛鳥的饑餓叫聲中。

  然而,故土上傳來的笑聲,將它的思緒拉回到了現(xiàn)實。曾經(jīng)的老樹,還是那樣的蔥郁,只是更多了七分老態(tài),樹上的鳥窩早已經(jīng)被狂風(fēng)吹落,鳥叫聲在枝頭蕩漾著,和著操場上過著節(jié)日的快樂童年的孩子笑聲,一起隨風(fēng)飄散。

  我們依然可以笑得那樣的無憂,但是,淺表的笑聲是這樣的刺耳,連自己也會覺得有兩絲的傷悲與感慨。童年時我們說童年,少年時我們說童年,現(xiàn)已是成年,童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂時光,只是不要和現(xiàn)實對比,因為永遠不會有比童年更加美好的純粹歡愉。

  一直以來,我都以為,我要有足夠?qū)挼募绨颍コ惺芨改傅膿?dān)子。然而,心中的童稚,卻是難以撇除,所以,只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長為獨當(dāng)一面的人。有時候,竟然會是羨慕高覺新,至少,他可以選擇順從,選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘,心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應(yīng)有的全部表情,心未老,身先死,或許就是這種傷悲吧!

  或許吧!我還是沒有長大,或者沒有世人口中所說的成熟,我暫且慶幸,讓時間去見證成熟。在這個青黃不接的時期,讓本來就不知覺流逝的時光繼續(xù)的匆匆逝去。我想我應(yīng)該呈現(xiàn)出最真實的自己,向知己。

  我應(yīng)該非常的慶幸,我竟有這般知己。儼然是另一個我般,讓我在她的面前,不想有任何保留地傾情呈現(xiàn),心有靈犀的感覺就是這樣的嗎?我不怨,甚至欣喜她直接說我如小孩般,這才是心中最真實的我,我終于在知己上找到了這樣的真實,我終于比高覺新幸福,終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。

  這個兒童節(jié),我找回了丟失的自己,這份禮物,一生珍惜!

兒童節(jié)作文 篇5

  這天就是六一兒童節(jié),我們懷著高興的情緒去學(xué)校玩了。

  同學(xué)們穿著嶄新的校服,懷著愉快的情緒早早來到學(xué)校。瞧,這天早上學(xué)校的.大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里立刻濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個個精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時而向同學(xué)們揮手,時而向同學(xué)們致敬,仿佛在說:“祝你們節(jié)日快樂!”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。過了一個多小時,我們開始了游園活動。此時我們開心地沖了出去,游園活動進行了三個小時后,就結(jié)束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學(xué)了。

  這一天真開心!

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