[精]我的校園作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　我的學校叫長江路小學，她位于江蘇省的南京市，是一所市屬重點小學。

　　走進校園，是一條寬闊的水泥路。向左看，是一所幼兒園，那里有許多可愛的小朋友。右邊，是貼有優(yōu)秀少先隊員照片的櫥窗。走到盡頭，是一尊“希望之所在”的雕像。上面雕刻著一男一女兩位同學。女同學手捧一本書，坐著認真地閱讀；男同學左手抱著一只足球，右手向我們招手。

　　雕像的東南角是一圈圍成圓形的花圃，里面開著一朵朵美麗的花。周圍還有一棵棵高大挺拔的樹，樹上長滿茂盛碧綠的葉子。花圃中心，有座六角亭，紅頂紅柱，煞是好看。春夏季節(jié)，六角亭旁迎春、玉蘭等，還有許多不知名的花兒，迫不及待地綻放出五顏六色的花蕊，散發(fā)出迷人的芬芳；夏秋季節(jié)，一朵朵小巧玲瓏的桂花滿園飄香，令人心曠神怡；即使在寒冷的冬季，那不朽的長青樹，帶給我們的是生命的永恒。美麗的六角亭，常常是我們休息、玩耍或避雨的地方，在這里有我們許多美好的回憶。

　　學校中央是長方形的草坪，外圍環(huán)繞著一條二百米長的橢圓形塑膠跑道。跑道的前端是升旗臺，長長的旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。每周一，我們在這里舉行莊嚴的升國旗儀式。

　　操場的對面就是我們的教學大樓，教學樓面南背北，黃橙橙的墻面上書寫著八個大字“學會關(guān)心，學會合作”，這就是同學們學習、老師們工作的地方了。教學樓的東側(cè)是科學藝術(shù)館，一樓是音樂室，二樓是會議室，三、四樓是科學教室。旁邊的小樓就是紅領(lǐng)巾圖書館，里面有許許多多的`圖書供我們閱讀。教學樓的西側(cè)有一座二層的樓房，這是同學們倍感自豪的地方——紅領(lǐng)巾游泳館，那可是許多學校所沒有的呀。因為有了她，我們渴望夏天的來臨。

　　在校園里，我們健康、快樂地成長。在這里，同學們勤奮地學習，增長了知識；在這里，我們愉快地生活，相互關(guān)心，互相幫助；在這里，大家開心地玩耍，跳格子，跳繩子，踢足球，或打乒乓球、羽毛球，在游戲中鍛煉身體……不管是在教室里朗朗的讀書聲中，還是在操場上熱鬧的嬉戲中，我們一樣開心。

　　我愛我的學校，我喜歡我的校園，我愛校園里的老師和同學們。

我的校園作文2

　　朋友，你來過“XX中學”嗎?如果沒有，就讓我來給你介紹吧!

　　“XX中學”在石壩河附近，坐南朝北。是一個面積大、設(shè)施先進和環(huán)境優(yōu)美的學校。

　　XX中學創(chuàng)辦于1942年，校園戰(zhàn)地面積3.8萬多平方米。站在校門，就能看到“XX中學”四個大字。一進校門，首先映入眼簾的是一座四層高的建筑物——百祥樓。一樓是老師辦公的地方，二樓和三樓是初三同學學習的地方，四樓則有圖書館，閱覽室等教室。右邊就是綜合樓了，綜合樓理由電教室、舞蹈室和電腦是等多功能教室。左邊呢，就是校園服務部，一到課間時間，同學們便蜂擁而至。百祥樓前面是一個長方形的廣場，是我們做體操、集會等的地方。

　　穿過百祥樓，就能看到我們的新教學樓。教學樓有五層——一樓是架空層和一個教師辦公室;二樓和三樓是八年級學習的地方;那四樓和五樓自然就是七年級同學學習的'地方了。

　　教學樓左右兩旁是廁所，左邊是清一色的男廁所，右邊就是女廁所了。樓梯在廁所的旁邊，分別在左右兩邊。樓梯寬敞明亮，是我們上學的必經(jīng)之路。

　　教學樓每層都有六個教室。每個年級都有兩個教室辦公室，分布在各個樓層。我們的教室在三樓從東往西的第四個教室。一進門，就能看到電子白板和多媒體平臺。這個白板的功能很大，給同學和老師都帶來了很多的好處。比如，它可以播放課本錄音，同學們就能知道一些字詞的準確讀音和朗讀的節(jié)奏等，從而可以訓練我們的朗誦能力。它也可以投影出一些同學們優(yōu)秀的作品。它還可以代替粉筆，減少了使用粉筆的次數(shù)，因為粉末對人體是有傷害的。白班的功能還有很多，這里就不一一介紹了。多媒體平臺下面有課桌和椅子，讓同學們能坐著來上課。

　　百祥樓和新教學樓之間有很多的花草樹木。還有生物園和地理園。綠化可以是我們緩沖疲勞，還能制造出新鮮的空氣。校道兩旁還有教師基本介紹等。校道的東面是一座實驗樓，那里有音樂室、實驗室和復印室等。學校的西面有五幢教室宿舍，是老師生活休息的地方。學校南面是一個田徑運動場，是我們上體育和鍛煉身體的地方。

　　我們的學校當然不只這些啦，如果你們想更深入的了解我們學校的話，那就過來參觀吧!我們歡迎你們隨時來參觀這美麗的校園喔。

我的校園作文3

　　你知道我們的學校嗎？我想你一定不知道 ，好吧就由我來告訴你，我的學校是個溫馨、快樂、綠意盎然的“大樂園”一聽大樂園你們一定很想?yún)⒂^一下吧！接下來就由我來帶你們參觀參觀吧!

　　進入學校大門，就是我們玩耍的小操場，映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯，因為它像大象的鼻子，所以因此而得名，它一直延伸到小操場，給師生們帶了方便，同學們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍、嬉戲，可大象一點也不生氣，一直那么安祥、和藹。

　　過了小操場，就進入教學樓一層大廳，大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍色的'乒乓球桌，每當課間十分鐘和乒乓球課的時候，就能看見許多同學在打乒乓球，聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音，仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學們可以在這里大展身手，未來的冠軍，就在我們學校的大廳誕生了。

　　往大廳的左側(cè)走，就到我們的長方形操場，如果說我們的校園 是一片沙灘，那么操場上就是沙灘個的一枚閃耀的貝殼；如果說我們的校園是一片海洋，那么操場就是一朵最美的浪花；如果說我們校園 是一片花海，那么操場就花海里最美的那朵太陽花。操場的東面有一條五六十米的塑膠跑道，就好象嵌上了一條紅色絲帶，給操場增添了一道亮麗的風景線，在體育課上測試跑步的時候塑膠跑道就派上用場了，跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹，守護著大操場，夏天一來，芒果樹上還結(jié)滿了豐碩的黃澄澄的果實，時不時還會飄來芒果的清香， 讓人垂涎欲滴，有些男生抵擋不住誘惑，偷偷爬到樹上摘下幾個芒果，一飽口福，吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香�。≌婷牢�。

　　操場的西邊有座升旗臺，臺上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿，每當雄壯的國歌響起時，同學們都舉起右手向國旗敬禮，心里想：“我是少先隊員，我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到自豪”。操場中間有兩個籃球架，一到課間時間 你追我搶，投籃，好球，球進了！同學們歡呼著，熱鬧極了，上課鈴聲一響操場上又恢復了平靜，只聽見校園里回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，和老師們生動的講課聲。

　　這就是我們的學校，它仿佛是一幅美麗的畫卷，我愛我的校園，這里留下了我成長的足跡。

我的校園作文4

　　我的校園十分的美麗，是我學習的樂園。

　　每天一踏進校門，我便看見一棵棵柳樹向我招手，那隨風飄動的柳枝像少女的長發(fā)�！岸�月春風是剪刀”，柳樹最先觸到春的氣息，嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那么的可愛。讓你不忍心去摸它，而只能靜靜地看著，心中充滿無限的遐想�！耙荒曛�計在于春”，早春的柳枝仿佛在提醒你“加油，小伙子!現(xiàn)在正是學習的大好時機”。我也會和它們到招呼，“我會努力地，朋友!”。高大挺拔的楊樹，像一排排列隊的哨兵，列隊歡迎每一個快樂的小朋友。夏天茂密的楊樹形成的綠蔭，是我們避暑的好去處， 心中的“天堂”。楊樹上還會傳來陣陣的蟬鳴，我真想捕一只蟬來玩，可是我不知如何捉到它。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！睆浹a了我心中的遺憾。

　　200米的跑道，環(huán)繞操場一周，每當我一看見跑道，想飛奔的火苗便竄出來，把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的還快。我的這一想法，媽媽講有點夸張，也有些空想。不過，我不這么認為。操場上綠油油的草地，踩上去軟軟的，像鋪里一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......

　　教學樓前的花壇種著各色的月季花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪。特別是秋天里盛開的桂花，那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹像一個個少女披著黃紗，這不禁讓我想起宋代理學家朱熹的`一首《詠巖桂》里的詩句“葉密千層綠，花開萬點黃”�；▔�的前面有一面五星紅旗在迎風飄揚。

　　校園有兩棟教學樓，第一棟是一位華人捐錢建造的，是孩子們的第二課堂，放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓，里面藏著許多小朋友愛看的書，我們可以借到自己喜歡的書，如《西游記》、《童話故事選》等。第二棟教學樓是主教學樓，有二十四間教室，是我們學習課堂知識的地方，也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方。朗朗的讀書聲，就是我們這些孩子汲取知識的時候。

　　啊!我們的校園即美麗，又是我們學習的樂土!

我的校園作文5

　　我喜歡我的校園。這里有教學樓、果園、菜地、操場、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。

　　平日里，我們在教室里學習各種知識，課間在操場上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。

　　校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進大門，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹“戰(zhàn)士”們很引人注目，它們每天忠誠地立在學校門口，守衛(wèi)著我們的校園。

　　不過，我最喜歡的還是我們學校那熱鬧的大操場。我們的大操場邊緣栽了不少棵樹，為我們提供了一大片涼爽的樹蔭。從高處鳥瞰，紅色的塑膠跑道、綠色的草地，再加上隨風搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調(diào)。我在這里看過足球賽，參加過各種田徑運動項目，還常常在這里上課、排練節(jié)目。你知道嗎？每當上體育課時，操場上便不時傳來的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那么高。

　　下課時，操場便更熱鬧了。下課鈴一響，同學們便沖向操場，盡情地放松自己。大家或跑，或跳，或走，說說笑笑，臉上洋溢著歡樂之色。有的人在踢足球，每個人都十分緊張，鼓足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當成了一場真正的比賽；有的'人在打乒乓球，隨著球拍的舞動，小球旋轉(zhuǎn)著，飛舞著撲向一方，又飛撲回來；有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小秘密吧，也許是討論課堂上的問題吧，也許是講故事吧，每一個人都那么的開心。聽！整個大操場都充滿了快樂的笑聲！

　　如果你來過我的學校，你一定會深深記住它的：早讀時，教室里傳出朗朗的讀書聲；上課了，同學們安安靜靜地聽老師講課；下課后，操場上回蕩著歡歌笑語。這是環(huán)境優(yōu)美的校園，是充滿活力的校園，更是我們學習知識的樂園，我愛我的校園！

我的校園作文6

　　那是一個令人向往的仙境，它比不上燈紅酒綠，也比不上高樓大廈，更比不上金碧輝煌，但鳥語花香，綠樹成蔭，歡聲笑語蔓延了各個角落。

　　是的，那就是我的校園。

　　早早起了床懶懶伸了個腰，走在校園的小道上，清新的空氣混合著泥土味迎面撲來，沁人心脾，頓時感覺神清氣爽，感嘆：又是新的一天！

　　突然，幾顆散發(fā)著純寶石般光芒、又仿佛眨著亮晶晶的眼睛一類的東西引起了我的注意，俯身凝視修剪的灌木叢葉中，懶懶地躺著一顆露珠，它們晶瑩剔透，還時不時向你炫耀亮晶晶的大眼睛，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。

　　抬頭仰望，看不見一點藍天，只見那濃密的綠色把藍天遮得天衣無縫，我不禁感嘆一聲，驚了早起的鳥兒匆匆飛向另一棵樹，隱去了。

　　我徘徊在這片翠綠的海洋中，一棵棵樹昂首挺胸地立在這片沃土上，無論風吹雨打還是風欺雪壓，二話不說一站就是幾十年，任勞任怨不圖一絲回報。

　　園丁工人們頂著天上火辣的太陽在雜草叢生的校園里彎腰除去雜草，他們口干舌燥，汗水順著臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現(xiàn)出所謂：“鋤草日當午，汗滴木下土，誰知叢中樹，棵棵皆辛苦”一首詩。是啊，園丁工人們無論刮風下雨，都守護著這一片樹叢。

　　他們彎腰，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的.樹苗安撫在荒蕪的黃土里，接著蓋上土，再從幾里外挑水來，把清澈的溪水給樹寶們吸足。烈日暴曬，雖然園丁工人們知道樹苗成活率不高仍挑著一擔擔水，堅持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹苗都撐起了碧綠的大傘，為人們留下一片綠蔭，陽光普照大地撒下一片光輝，散發(fā)著勃勃的生機。

　　綠油油的嫩草爬滿了花壇；花壇里爭奇斗艷的鮮花爭先恐后綻開笑臉；鳥兒在枝頭歡快吟唱；同學們的歡聲笑語充滿了整個校園；園丁工人們工作的情景又浮現(xiàn)在眼前……

我的校園作文7

　　每個人都會有一個校園，她也許是一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；她也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場，平淡無奇。不管怎樣，她都是我們心目中最美的校園，我們在那里度過了許許多多快樂日子。今天，我就帶你觀賞下我的校園——龍港第一小學。

　　在校門口有一個巨大的拱形門，墻兩側(cè)展示著學校的優(yōu)秀榮譽證書。校門口左側(cè)是學校保安室，也是學校的監(jiān)控室，整齊排列著許多顯示屏，通過屏幕可以觀察到同學們的活動和校園的角角落落。我們學校的“老鼠洞”你聽說過嗎？我也不知道她的來歷，我來到這個學校就從同學口中聽說了這個地方。她其實就是校門口一家小店，有一位可愛老人和一個很小的窗口。我想可能就是因為這個小窗口，同學們?nèi)×诉@個可愛的名字吧。雖然她只是一間雜貨店，但她卻能滿足我們所有的購物需求，最新的'、好吃的、好玩的應有盡有。

　　穿過校門口，出現(xiàn)在我們面前是一棟嶄新的翠綠色教學樓，她就像一個精心打扮的小姑娘，可招人喜歡了。通過一座長長的天橋，可以從新教學樓走到舊教學樓。她雖然已經(jīng)很老很老了，但經(jīng)過精心裝扮一番，重新散發(fā)出青春氣息。在天橋下有一座假山池塘，造型奇特，每個方向看過去都會有不同的形狀。有的像覓食的小鴨浮在水中，有的像排隊早操的孩子們，還有的像陡峭小山丘，有趣極了。

　　最值得一提的是，我們最喜歡的彩虹操場。按照我們校長的介紹，學校這個操場可是蒼南縣第一個彩虹操場呢�？蓯鄣男ｉL，還專門舉行了幾次大型活動來宣傳她。她如彩虹一般明麗寬敞；像花的地毯一樣鮮艷平坦。一到課間，我們最喜歡到這里歡快的奔跑，自由的追逐嬉戲……

　　介紹了這么多你是不是對我們學校有點了解了呢？下次有機會，你一定要來我們學校走走看看哦。這就是我的母校，我學習成長的地方，也是我們快樂的天堂。

我的校園作文8

　　人們都說朝霞絢麗多彩，與那紅日遙相呼應，仿佛是人世間最美的景致。我可不這么認為，因為我的校園也毫不遜色。

　　我的校園周圍是鐵欄桿，欄桿上面涂了一層是藍色的油漆，下面是一層白色的油漆，漂亮極了！

　　一進校園，首先看到的是一條水泥路，既寬闊，又光滑，路的兩側(cè)是許多棵楊樹，楊樹可粗了，要三四個小朋友手拉手才能抱住。

　　路的左側(cè)是三棟坐北朝南的教學樓，并從左往右分為A樓、B樓、C樓，并且每座教學樓之間都用了一條連廊連在了一起。A樓的一樓，今年是二年級，二樓是四年級，三樓是六年級。C樓的一樓今年是一年級，二樓是三年級，三樓是五年級。B樓的一樓是計算機房，二樓是總務處，三樓是校長室。每條走廊里的墻壁上都有同學們畫的素描。并且每一層的拐角處都有一處書吧，書吧的周圍還有許多盆栽，那些盆栽有的蒼翠欲滴，有的紅葉似火……每到下課的時候同學們就會去那里讀書，一邊讀書一邊聞著花香，多么令人陶醉啊！

　　路的右側(cè)是操場，那里有我們許多快樂的回憶。操場中間是橢圓形的綠色草坪，外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道，跑道上面還畫了許多的白線，也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨吧！每當體育課時，同學們就有的在操場上踢足球；有的在玩過家家；也有的'在上面跳繩；還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步……

　　路的盡頭是車庫，左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動車的，老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那里打鬧，老師可饒不了我們。

　　教學樓的前方是升旗臺。旗臺上高高飄揚著五星紅旗，每當星期一時我們就會有秩序的升國旗、唱國歌、行隊禮，并且還會在國旗下莊嚴宣誓：忠于祖國，為祖國服務！每當說起或聽到這句話時，我就熱血沸騰，想到了革命先烈為了民族的未來拋頭顱、灑熱血，想到了那些在革命戰(zhàn)爭時期付出生命的中國軍民。

　　校園就是我們的家，在這里我們學到了豐富的知識，懂得了做人的道理，送走了稚嫩的身影，收獲了珍貴的友情，我們將從這里起航，邁向人生更大的輝煌！

我的校園作文9

　　如果要問我最喜歡的地方是哪里，我一定會說是我的學校。我喜歡學校大門口浪漫的小噴泉，高大明亮的教學樓，生機勃勃的小農(nóng)場……學校就是我的第二個家。

　　走入大門，迎面看到的便是一座小噴泉。一個直徑大約為六米的圓形水池，水池中央是幾座假山。假山層巒疊嶂，裝飾有四季常青的松柏，有春日艷冠群芳的迎春。小噴泉噴出的水花，如煙、如霧，飄飄灑灑，落在池中。小噴泉常常吸引小朋友們前來觀看。頑皮的小弟弟們脫掉鞋子，帶上自己的水杯，裝上水，使勁潑向?qū)Ψ�，結(jié)果兩人都變成落湯雞。他們必定要被爸媽和老師厲聲呵斥一頓了。但他們依然樂此不疲。下次再到小噴泉邊，依然歡鬧著嬉戲著。

　　教學樓是我們快樂學習的地方。三座橙色外墻的教學樓，屹立在校園的東邊，三座教學樓之間有連廊相通。每棟教學樓有四層，每層各有十余間教室。教室被同學們打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。在這樣窗明幾凈的教室里，老師便是辛勤的園丁，把知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里暢游。

　　最讓我流連忘返的地方要數(shù)小農(nóng)場了。小農(nóng)場里到處生機勃勃。走進一個拱形的用薔薇裝飾的院門，眼前立刻就看見了許多小動物。一只大白鵝，挺著胸脯，拍動著翅膀，厲聲叫囂，好像在說：“嘿，你們是誰，居然敢闖進我們的地盤？”顯得十分不友好。而小狗卻熱情地搖著尾巴，歡迎我們的到來；而大牛卻一動不動，依然蹲在地里，悠閑的'閉目養(yǎng)神，仿佛對于我們的到來它不發(fā)表意見；幾只羊愜意地吃著嫩草，時不時還發(fā)出“咩咩”的聲音。小池塘里，小鴨子和魚兒在歡快地游著。除了這些可愛的小動物，這里還有很多果樹，高大的柿子樹，四季常綠的橘子樹。更有無數(shù)不知名的小花，在草叢里眨著眼睛，靜靜地聆聽我們的自由歌唱。

　　秋天，是小農(nóng)場最熱鬧的季節(jié)。你瞧，蘿卜又白又嫩，青菜綠油油，茄子紫瑩瑩……幾位農(nóng)民伯伯一年如一日的在小農(nóng)場里辛勤耕作。每當我看著這些農(nóng)民伯伯用汗水換來的新鮮食物，我心就非常感動。看到此情此景，我對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深的理解，以后也會更加珍惜食物。

　　這就是我的校園！我在這里天天向上，茁壯成長。我愛你，美麗的校園！

我的校園作文10

　　“開學嘍，開學嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學和我一樣穿戴整齊，背上書包，歡呼著沖進了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來，我們情不自禁地對高高飄揚的五星紅旗敬禮。校園里，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來，看一看是誰把它的美夢吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

　　學校大門的左邊有一個文化長廊，長廊兩邊懸掛著許多的古詩詞。到了夏天，長廊兩邊的爬山虎可勁地生長，枝葉密密麻麻的，好像撐開的大傘，濃濃的綠蔭下，同學們都愛到這里談天說地，還不時的互相提問古詩詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學們哈哈大笑。

　　文化長廊的右邊是我們學校的“植物園”，說是“植物園”，只不過是一片小樹林和一些并不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學們的地方，小樹林里楓樹羞紅了臉，同學們忙著拾楓葉，放在科學書中當書簽;銀杏樹也不干落后，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹高大威武，把自己的樹葉無私的奉獻給大地。只有松柏和松樹，仍舊一身綠裝，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的`菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了�？傆锌吹窖蹮岬膶W生想掐一朵，但總是被學校的小志愿者當場抓住，像老師一樣教育一蕃。

　　在學校教學樓的最北面是寬闊的操場，同學們在這里打乒乓球，踢足球……到了冬天，這里的積雪最厚，同學們在這里堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時還高喊“小心，注意安全”這里歡聲笑語一片，灑下汗水也最多，把同學們的身體鍛煉得棒棒的。

　　我的校園是一年四季都很美，我愛我的校園；我的校園是溫暖的，那里有和藹可親的老師，有可愛的同學，我愛美麗的校園。

我的校園作文11

　　校園，多么熟悉的一個字眼。

　　青春，又是多么熟悉的一個字眼。

　　校園，一個承載著青春的載體，裝進了我們滿騰騰有待宣泄的情感。

　　校園，像一潭幽靜的水，水面如絲綢般光潔。而我們，偏要做激浪的石頭，有棱角的柱子。我們看不慣一成不變的校園，于是用手中唯一的青春，用我們踏入中學，剛剛獲得的新道具——青春，去挑戰(zhàn)那蒼白無味的教條，而誰勝誰負，至今仍無分曉。

　　我們，依然在校園中游走，卻不用再牽著手過馬路，不再仰慕“高年級的哥哥姐姐們”，因為我們，也有了自己的青春。在經(jīng)過六年級畢業(yè)考試的洗禮后，在成為中學生的'一剎那，我們似乎懂事了，了解了成長、青春的意義——在這黃金成長期內(nèi)，我們應在校園里，讓身心得到全方位發(fā)展。

　　我們開始耐心面對那寬大的黑板，眼睛里開始閃耀出無限對知識的渴望，這成了我們的一種欲望。我們拼命吸取營養(yǎng)，為了自己那絢麗的青春。

　　我們變得堅強了。我們開始活躍，不再逃避，不再逃避一些“敢做不敢當”的事，不再逃避吃苦耐勞——軍訓。天是那么炎熱，光站著不動就汗流浹背。我們沒有逃避，或是逃不成，或是——不能！這是青春教給我們的堅強。青春給了我們無限的潛力，也給了我們熱情與沖動，使我們盡情揮灑。

　　我們不再逃避，開始接受，甚至渴望知識。我們不再逃避那枯燥的語文課本，開始看起書來。甚至有時我讀著讀著，好似擁抱了整個世界。我不僅僅是我，我可以旁觀，像一個飽經(jīng)滄桑的游吟詩人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開始、起伏、輾轉(zhuǎn)，最后落幕。我收集它們，將它寫成或輕快或憂傷的歌，細細傳唱。讀著讀著就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。那時的我好似一個豁達的老人，從容地看著生活悲喜交加的表情......這是青春給我們的境界，這種境界可以蓋過我們的缺點，使我們更加完美，同時認識新朋友。

我的校園作文12

　　早上，我?guī)е鴾嘏�的陽光愉快地來到學校。

　　門口的大理石招牌上，有幾個優(yōu)雅的大字：惠南鎮(zhèn)小學。他們每天看著我們走進學校。學校兩邊，有四個禮儀生站在分站。當大家走進校園，他溫柔的問候會給每一個走進學校的老師和同學帶來一點溫暖。

　　走進大門，你踏上的路是田艾大道。在我們打掃的一塵不染的田艾大街的右側(cè)，有8個商店的窗戶，其中一些已經(jīng)寫下了學校的工作安排。它每天都在告訴我們學校最近的活動，其中一些是回族小學生的優(yōu)秀藝術(shù)作品。它們色彩鮮艷，讓人賞心悅目。有的里面掛著書皮圖案。哦！這一刻給我們推薦好書！我們想豐富我們的知識，在學習中充滿活力。還有記錄惠小板行為準則的窗口。啊，我們班只有一個黃心！我仔細一看，原來早操和下午的鍛煉都不夠好！看來我們在這方面付出了很大的努力！

　　在田艾大道的左側(cè)，有一個紅綠相間的塑料操場。我們不禁呻吟：“可愛的深紅色愛淺紅色……”當你去上體育課時，你會看到一些學生在操場上整齊地做練習，一些人激烈地跑步，一些人參加活動。

　　走在田艾大街上，你會被大海和天空中的一塊石頭迎接。在這塊石頭上，綠色的文字被大力雕刻，這是肖輝悠久的'歷史。

　　繞過大海和天空，張聞天爺爺?shù)你~像呈現(xiàn)在我們面前。我看到文天爺爺鼻梁上戴著一副圓框眼鏡。他看起來很嚴肅，他的眼睛很明亮，但他的嘴角掛著微笑，這似乎在警告我們，當我們長大后，我們應該每天努力學習，為祖國服務！學習下面幾行：向張聞天校友學習，報效祖國，做出貢獻！雕塑旁邊種了很多植物。雕塑后面，有一個木蘭花。夏天，在烈日下，木蘭用它枝葉繁茂的枝葉給張聞天爺爺?shù)牡裣駧�來涼爽�?/p>

　　除此之外，還有像被巨足踐踏過的痕跡一樣的足池；有張聞天爺爺?shù)摹堵勌熳呃取返挠涗�。聽了我們的介紹，我更愛我的學校了。你有興趣參觀我們學校嗎？

我的校園作文13

　　哪怕物是人非，或是滄桑巨變，不論你平平凡凡，還是名滿天下，你一定忘不了那孕育你的母校，和那群與你一起成長的伙伴。校園，她可能默默無聞，不被太多人知曉：她可能普普通通，只有幾間教室，不多的場地；她可能設(shè)施簡陋，只有幾間平房……但，她總能載著滿滿的愛，護送一批批孩子走后，又忙于一批批孩子的到來……

　　走進我們的校園，圖書館與金魚池便撲入眼簾。清澈的水在陽光的撫摸下，波光粼粼，如同一條多皺而潤滑的錦緞，是不是有金魚自由自在的來回游動。兩三步后，便到了圖書館門口�？|縷書香，和上清新恬美的空氣，在搭上幾盆淡雅的蘭花與空靜的幽竹，讓你不由自主地捧起一本書來靜靜的越讀，周圍是那么的寧靜，如同置于無人的世界，多么奇妙！

　　圖書館旁幾十米，是一條幽靜的小路。是多么小的小路呢？三個人并排走路，剛合適，再沒法容下下個人，是這樣小的小路。路旁的大樹宛如一把把翠綠的巨傘，高高的舉在頭頂，為我們遮陰。秋天，金黃、褐色的落葉鋪了一地，放眼望去，柏油路變成了一條金黃色的小道，這又給校園增添了一番景色。

　　小路的盡頭是寬大的操場。走在塑膠跑道上，用手輕輕觸摸堅硬的地面，想起無數(shù)的人的腳步在跑道上起起落落，拍打著地面，它早已浸透了汗水；日曬，風吹，雨淋，沒有消磨它的意志，反而讓他變得更堅強，這不是我們的精神嗎？

　　走上一級又一級的臺階，側(cè)邊就是體育館·——它如同一張巨大CD，記錄著我們打踏進校園以來的'一點一滴：從開學的第一天，接著的一次又一次的開學典禮與休業(yè)式，到最后的畢業(yè)典禮，都在這里舉行。這是童年珍貴的記憶，如果能夠再度回放，那比巫師的法術(shù)還要神奇，比無限的金錢更有價值，比最神奇的魔法還要讓人驚嘆……

　　當你邁進了學習了大門，是校園，像母親一樣呵護著你；當你褪去了稚嫩的外殼，走向了人生的下一個段落，是母校，向母親一樣深深的把你凝望！是她，讓你學到了知識；是他，讓你收獲了知識；是她，讓你學會了堅強，讓我們懷著莊嚴的心，向母校致敬！

我的校園作文14

　　時光飛逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，我退去了小豆包們的稚氣，又多了幾分成熟和穩(wěn)重，開始了與小學完全不一樣的生活。剛上初中，一起都是新的，有新同學、新老師還有嶄新美麗的校園，我的校園是學習的殿堂，我的校園是童話的樂園，我的校園是綠色生態(tài)園，我的校園是一個五彩繽紛的校園

　　我站在教學樓前對面是一座安徒生童話般紅色房頂?shù)慕虒W樓，在這童話般的教學樓里我們可以唱我們初中生最美麗的歌曲，可以用我們自己的舞蹈去舞動我們自己的人生，并且在各個實驗室里去做各種神秘有趣的實驗。

　　在這座教學樓的右側(cè)是一顆參天挺拔的大槐樹。這顆槐樹是我們在學校的樂園，一年四季給我們的課余生活帶來無盡的歡樂。春天的時候大槐樹長出嫩綠的新葉，我們依靠在樹下仰望湛藍的天空，看能成群結(jié)對的大雁從遙遠的南方飛了回來，帶來春天的氣息。炎熱的夏天，大槐樹枝繁葉茂，為我們撐起一把綠油油的大傘呵護著我們，讓我們在他陰涼的懷抱中開開心心的跳皮筋、做游戲。秋姑娘來到了，大槐樹綠油油的葉子慢慢的變黃了，在陽光的照射下金燦燦的大槐樹是那樣的美麗，樹葉隨著秋風飛舞在空中，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。冬天的雪花紛紛揚揚的漫天飄落下來，大槐樹的樹枝上落了一層層潔白的雪花，我們在樹下堆起了各種各樣的雪人，陪著大槐樹度過這潔白如畫的冬天。

　　在教學樓的左側(cè)有一個迷人的小菜園，小菜園里留下了全校師生辛勤的汗水，里面種滿各種各樣的生態(tài)蔬菜，秋天的時候小菜園迎來了豐收的時刻，同學們都不約而同的來到了這里，只見小菜園里碩果累累，有紅彤彤的`西紅柿，有碧綠如玉的黃瓜，有紅的發(fā)紫的茄子，還有綠油油的油菜，紅綠相應色彩鮮艷，像一幅絢麗多彩的秋果畫。

　　同學們親手摘下紅寶石般的小西紅柿，吃在嘴里是那樣的甜那樣的香，同學們都在邊吃邊享受豐收帶來的喜悅。碧綠如玉的黃瓜下面墜著一朵金黃色的小花，好像在對我們微笑著說：“快摘下我吧！快摘下我吧！把我送給你們最敬愛的老師！”

　　這就是我們五彩繽紛的校園，我的初中時光將在這童話般的樂園里度過，我堅信在這迷人的校園里我的學習生活一定是豐富多彩的，我的學習一定會像這秋天的小菜園一樣碩果累累。

我的校園作文15

　　我的校園一年四季都十分美麗，特別像一位愛美的小姑娘時刻裝扮著自己。又特別像一位愛玩的小朋友總想著玩樂。更多的時候像一位老者給我們不斷的講故事。

　　春天到了，校園就開始打扮自己了。趁你沒有留意樹兒們抽出點點嫩芽兒，小草愉快的鉆出地面。校園想：我的風媽媽會把我變得很漂亮嗎？風媽媽不做聲只是輕拂著它。請來了自己的好朋友，陽光、小雨一起來幫忙。沒有多久校園就成了綠的海洋，草地、樹都變綠了。而穿著五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點得更美了。這時校園就開始頑皮了，叫來小昆蟲逗小朋友開心。好天氣時拿著愛玩的小朋友的衣服，常常害得小朋友上課時才想起衣服還在操場的草地上。

　　夏天，校園更美了。學校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點著整個校園。哪個角落里都能看到笑呵呵的同學。雷雨前螞蟻會搬家，總是忙忙碌碌的跑來跑去。這時校園更像小朋友有玩的時候總要玩?zhèn)�盡性。雷雨后太陽出來了，彩虹也驕傲的出來了。那時我總會想起一句話：“雨過天晴白云飄，藍天上架起彩虹橋。”真是美�。�

　　秋天，樹葉五彩繽紛，花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了，它讓有心的小朋友通過數(shù)樹葉的顏色來看它的衣服有多少色彩。這時學校的紅葉李的葉子變紅了；欒樹的葉子變黃了；香樟樹的葉子卻還是綠的，但加上很多綠的.、黑的小果子。

　　冬天，校園的變化常在一夜間，它打扮自己非�？�。有時樹木一夜之間就變白了，而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂的玩了起來。個個臉上洋溢著歡樂的笑容。

　　學校花草樹木的變化每天一點點的，你要仔細觀察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事，同時看著我們成長。我們的學校這么美，我真的非常喜歡，在這里學習我非常高興。

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