成長(zhǎng)的作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文1

　　感恩這個(gè)詞，大家都一定不陌生吧！大家都經(jīng)常掛在嘴邊：要感恩父母、感恩老師……感恩是一種品質(zhì)，做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。讀了《值得小學(xué)生珍藏的100篇感恩故事》這本書(shū)之后，我知道了什么是感恩。其實(shí)生活中是有許多事物都值得讓我們?nèi)ジ卸�。父母哺育了我們這么多年，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這值得我們?nèi)ジ卸�；老師交給我們各種各樣知識(shí)，耐心地輔導(dǎo)我們，這值得我們感恩；朋友能在看見(jiàn)我們遇到困難時(shí)，不求回報(bào)地幫助我們，也很值得我們?nèi)ジ卸鳌��?/p>

　　大家一定還記得在孟郊的《游子吟》里面曾經(jīng)提到過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝禾斓�'太陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光下的小草，小草無(wú)論怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情�。÷蹇撕湍岵稍�經(jīng)都說(shuō)過(guò)：感恩是精神上的一種寶藏，也是靈魂上的一種健康。生活是美好的，只要努力付出，就能得到優(yōu)秀的結(jié)果。生活也是快樂(lè)的，在你和朋友們玩耍時(shí)，你總會(huì)感到很快樂(lè)。是的。我們應(yīng)該感謝生活，感謝自己得到的一切，并且以平常的心態(tài)看待生活中的每一件事物，才能感受到生活的快樂(lè)和美好。

　　感恩他人，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩教育，感恩社會(huì)。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！

成長(zhǎng)的作文2

　　20xx年1月7日我一邊聽(tīng)著歌曲一邊開(kāi)始寫(xiě)著今天的日記。今天的心情說(shuō)好又不好，說(shuō)不好又好，好有兩點(diǎn)，一是去了外婆家，去看了外公和弟弟，二是今天是出了太陽(yáng)，不好有很多啦，比如：爸爸又去打麻將了；老師又給我們布置了好多作業(yè)……最讓我生氣的就是爸爸去打麻將，不——是在忙“事業(yè)”，也許是家里的樂(lè)趣沒(méi)有外面的`大吧！爸爸在打麻將的時(shí)候，我和媽媽在家里等他，慢慢的我才知道，我們等是等不回來(lái)的，等回來(lái)的卻是悲傷。

　　我恨死爸爸了，在20xx年12月31日的時(shí)候，我和媽媽在甜甜的睡夢(mèng)中進(jìn)入20xx年，爸爸卻在麻將桌上進(jìn)入新的一年，有時(shí)候打麻將打到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才回家，我真羨慕別人的爸爸不打麻將，就算別人的爸爸要打麻將，他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來(lái)呢。我真希望爸爸哪一天不打麻將了，我們一家快快樂(lè)樂(lè)的，那多好啊可是讓我和媽媽沒(méi)有想到的是，爸爸一回來(lái)就開(kāi)始罵人，原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”，和爸爸吵起架來(lái)。

　　唉，真是像我們小朋友，鬧起矛盾的時(shí)候，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，好起來(lái)的時(shí)候，比什么時(shí)候都開(kāi)心。今天的日記就寫(xiě)到這里了

成長(zhǎng)的作文3

　　去年暑假，我報(bào)名參加了20xx年華東地區(qū)體育舞蹈友好城市公開(kāi)賽。

　　因?yàn)槭堑谝淮伪荣�，心里沒(méi)有底兒，總害怕跳不好，所以每天都要刻苦的練上2，3個(gè)小時(shí)的舞蹈，有時(shí)候甚至5，6個(gè)小時(shí)。

　　4月18日，比賽的`日子終于到了。我和爸爸媽媽早早的趕到了鎮(zhèn)江市，第二天一早我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里非常緊張。過(guò)了一會(huì)兒，叫號(hào)的老師讓我們進(jìn)去。

　　我和其他同學(xué)是第一組上場(chǎng)，我和我的舞伴緊張地走了進(jìn)去，給評(píng)委行了個(gè)禮，就開(kāi)始和舞伴跳了起來(lái)。我們跳得第一支舞是倫巴，然后是恰恰，跳舞的過(guò)程中評(píng)委老師仔細(xì)觀察著我們每個(gè)人的舞步合舞姿，來(lái)評(píng)論我們跳得好與壞，跳的時(shí)候，我們都非常地緊張，音樂(lè)結(jié)束了，我們就在臺(tái)下等候，過(guò)一會(huì)兒，老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“這次你們跳得還不錯(cuò)，以后還要繼續(xù)努力�！蔽覜](méi)回答到：“知道了。”

　　過(guò)了幾天我去跳舞，老師告訴我說(shuō)：“這次拉丁舞比賽你獲得了少兒二項(xiàng)組第二名�！蔽衣�(tīng)了，心里特別激動(dòng)，然后老師拿出了獲獎(jiǎng)證書(shū)和兩快銀牌，我高興極了，又蹦又跳的拿回了家。

　　從這次比賽中我才知道：只有不懈的努力，才會(huì)成功。

成長(zhǎng)的作文4

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是從任性，懵懂不斷走向理性和成熟的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，挫折和磨難都會(huì)如期而至，成為不可或缺的催化劑，所以也可以說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折最后收獲成功的過(guò)程。

　　“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！倍披愐宦返某砷L(zhǎng)經(jīng)歷就充分證明了這一點(diǎn)。

　　杜麗，一名射擊選手，經(jīng)歷了很多次沖金失敗的運(yùn)動(dòng)員。即使跌落到谷底，她也沒(méi)有氣餒，而是默默的投入到高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，有許多知名企業(yè)請(qǐng)她做廣告代言人，她都會(huì)委婉拒絕，她有自己的信念，有對(duì)成長(zhǎng)的堅(jiān)持。最后，她如愿奪得了冠軍，還打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。

　　杜麗的經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng)：考差了不放棄，繼續(xù)努力；失去了不泄氣，再去努力爭(zhēng)取……人生不就應(yīng)該這樣，摔倒了再爬起來(lái)嗎？

　　當(dāng)代的青少年們正需要這種跌倒后自己站起來(lái)的能力和永不放棄的精神，我們都要抱以堅(jiān)定的信念，用自己踏實(shí)的.腳步，大膽地邁向明天。正如冰心所說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”因此，我們要正確看待成長(zhǎng)過(guò)程中不幸和考驗(yàn)，相信這些都是我們走向輝煌的墊腳石，只有經(jīng)歷過(guò)，擺脫掉磨難反復(fù)的糾纏，我們才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)的作文5

　　感恩，這是一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了，不計(jì)其數(shù)，首先我們要感謝我們的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我們，不但供我們吃，還供我們喝。是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽是對(duì)于我沒(méi)來(lái)說(shuō)貢獻(xiàn)最大的人，其次就是我們的幼兒園老師，是他們啟蒙教育了我們，才能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，之后，便是教育我們的`一個(gè)又一個(gè)老師們，是他們交給了我沒(méi)知識(shí)，讓我們可以成為祖國(guó)的棟梁之才，國(guó)家的有用之才，最后我沒(méi)要感謝我們的也是我們要回報(bào)的人，我們的親身的爸爸媽媽們，他們不斷的養(yǎng)育我們，所以我們不但要感謝我們的親人或其他人，最重要的是要感謝我們的親身父母

　　我們生活在一個(gè)處處需要我們管理的世界，所以我們處處需要感恩。我們要做好自己，所以我們要感恩我們我們的老師，上課不能開(kāi)小差，不能 再讓老師勞神，

　　我們也要好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，讓老師也開(kāi)心開(kāi)心，如果沒(méi)考好，那么我們就是這樣報(bào)答老師的嗎？還有我們的爸爸媽媽也會(huì)十分的操勞，我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長(zhǎng)吧，這樣我們才漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事。

成長(zhǎng)的作文6

　　人，這一生，不可能每件事都是如意的。

　　人，這一生，總會(huì)有許多煩心事困擾著你。

　　人，是拒絕不了成長(zhǎng)的。

　　即使，你的身體不再長(zhǎng)了，但你的心靈，是在慢慢成長(zhǎng)的。

　　長(zhǎng)大了，也要懂事了，有的人，總是認(rèn)為，自己還小，還沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　其實(shí)，你，真的，沒(méi)有長(zhǎng)大么?

　　也許，只有你自己清楚。

　　有很多人，他們拒絕長(zhǎng)大，他們害怕，害怕長(zhǎng)大了，爸爸媽媽就不再疼他們了，他們同時(shí)也害怕，害怕長(zhǎng)大之后，就要一個(gè)人面對(duì)困難。

　　可是，就算是獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)困難，又如何?要時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)你自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了，讓我來(lái)幫你做家務(wù)吧�！蹦銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽的.又皺紋少了一些。

　　當(dāng)你驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我長(zhǎng)大了，讓我來(lái)幫你按按摩吧�！蹦銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸又年輕了一些。

　　當(dāng)然，你要是真心實(shí)意才行。

　　懂事，就是長(zhǎng)大的表現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人，真正懂事的時(shí)候，他才算是真正的長(zhǎng)大。

　　或許，你們要到很多年后，才能體會(huì)到，爸爸媽媽對(duì)你們的養(yǎng)育之恩，當(dāng)你們也做爸爸媽媽的時(shí)候。

　　但是，成長(zhǎng)就是我們所有人應(yīng)該引以為豪的驕傲!

成長(zhǎng)的作文7

　　在感恩中成長(zhǎng)自從讀過(guò)《紅奶羊》這篇文章后，我對(duì)感恩一詞有了更深入的了解。這個(gè)故事是說(shuō)，有一只狼，失去了妻子，但卻有一只小狼，名叫黑球，他讓一只紅奶羊做小狼的母親，有一天晚上，一只豹子想吃掉紅奶羊，但黑球卻救了她的命，但紅奶羊還是決定離開(kāi)黑球，過(guò)了好久好久，紅奶羊被兩只狼追捕，正巧，有一只狼是黑球，于是黑球也認(rèn)出了紅奶羊，黑球把紅奶羊放走了，又救了她一命。

　　我想：“狼也懂得感恩，何況人呢？”我們因該感謝老師，因?yàn)樗麄儙е�我們到知識(shí)的海洋里暢游；我們也因該感謝朋友，因?yàn)榕笥褧?huì)在我傷心的時(shí)候關(guān)心我，幫助我；我們更因該感謝父母，他們用愛(ài)哺育著我們……我要像黑球那樣，永不忘父母。老師。同學(xué)對(duì)我所付出的一切，以后成為祖國(guó)的.棟梁之才，以此來(lái)感恩他們。人生是個(gè)五味瓶，感恩就是里面的甜，而挫折就是里面的苦，苦后才有甜，父母讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文8

　　在我出生（1978年）的那一天，我的四叔剛好收到大學(xué)錄取通知書(shū)。我的父親兄弟姐妹共七個(gè)，父親排行老二。

　　在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的五叔和姑姑同年考上大學(xué)。村里為此給爺爺家送來(lái)了匾額“書(shū)香門(mén)第”！所以我們家里充滿了書(shū)的氣息，讓我從小就有個(gè)小小心愿——將來(lái)也要像叔叔、姑姑們一樣，考上大學(xué)，為“書(shū)香門(mén)第”再添輝煌！

　　就是這樣，我在叔叔和姑姑那里找來(lái)了許多的'書(shū)，每天堅(jiān)持看，有不懂的就主動(dòng)去問(wèn)，直到把不懂的全弄懂。不是有句話說(shuō)的是“近朱者赤，近墨者黑”嗎。我就是在書(shū)香中慢慢成長(zhǎng)的。

　　初中二年級(jí)的時(shí)候，縣里組織了一次中學(xué)生作文大賽，因?yàn)槲业淖魑乃�平在班里也是�?shù)一數(shù)二，所以也有幸參加了。最后的成績(jī)是在同年級(jí)的賽段里排行第二。

　　我之所以能有這個(gè)好成績(jī)，不是我比誰(shuí)更聰明，而是因?yàn)槲移綍r(shí)讀的書(shū)，看的報(bào)比他們大概多了許多，所以才有了這個(gè)好成績(jī)。

　　人說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”。讀書(shū)其實(shí)也一樣，不能有了興致就狂看三天，沒(méi)了勁頭，就放在一邊。我們一定要把自己放在一個(gè)處處能聞到書(shū)香的地方，這樣才能讓我們把看書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，才能在書(shū)香里茁壯成長(zhǎng)。

　　我的房間里就放滿了一面墻那么長(zhǎng)的書(shū)架，一書(shū)架的書(shū)。有歷史、科技、文學(xué)、藝術(shù)很多門(mén)類(lèi)。

　　也正是這許多書(shū)，讓我的生活充滿歡樂(lè)，讓我的業(yè)余時(shí)間不再空虛。大家是不是也和我一樣，有這樣的一個(gè)充滿書(shū)香的小屋呢？那就讓我們一起在書(shū)香中成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)的作文9

　　迎接母愛(ài)讀后感“誠(chéng)實(shí)一生的她，只有這一次隱瞞和偽裝了偉大的母愛(ài)”讀完了這句話，也就讀完了孫有田的《迎接母愛(ài)》。

　　這篇文章寫(xiě)了母親為了給兒子送羊肉，不想讓人發(fā)覺(jué)，把肉捆在背上，以前還給作者上山撥了很多草做為床上的'墊子。正如文章第一節(jié)所說(shuō)：“幼小時(shí)在母親懷里，長(zhǎng)大了在母親心里，離家后在母親夢(mèng)里。游子走到天涯海角，也走不出慈母那關(guān)切的視線”。

　　天下的每一位母親都是愛(ài)孩子的，她們對(duì)孩子的愛(ài)就像文中的母親一樣，愿意為孩子無(wú)盡的付出，所以我們應(yīng)該多關(guān)心母親，不要讓母親為我們擔(dān)心，母親為我們弓腰駝背，母親為我們步履蹣跚，難道我們不該多關(guān)心她嗎？大詩(shī)人孟郊曾在《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。告訴我們，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完母親對(duì)我們的愛(ài)，所以我們要愛(ài)護(hù)母親，關(guān)心母親，不要讓母親感到孤單。

成長(zhǎng)的作文10

　　成長(zhǎng)，必然是要經(jīng)受心酸嗎？告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去，變了，學(xué)校變的更漂亮了；昔日嬉戲的同學(xué)們也變了，各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起，似乎是陌路，竟不知道要說(shuō)點(diǎn)什么。。我打量著她們，耳洞，粉底。。一個(gè)不少！是我自己太后了嗎？那間中學(xué)，算蠻亂的。幸好，我讀的是重點(diǎn)班。

　　在這個(gè)班，我想說(shuō)，我真的很孤單，沒(méi)有一個(gè)人在意我，沒(méi)有一個(gè)好朋友。那些一起走的.，玩的，都是“虛偽”的。我老姐說(shuō)：“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了�！边@是成長(zhǎng)嗎？這種感覺(jué)讓我想死。老師更讓我傷心，每次都在找我茬，我是哪做的不對(duì)啦？還有太多太多的考試，慢慢的，我覺(jué)得自己成績(jī)?cè)讲钤讲�。難道我也變了嗎？變得累了�！，F(xiàn)在的我，慢慢頹廢下去。

　　昨天，我又和我媽吵架了，昨晚，我狠狠的哭了，發(fā)泄了兩年來(lái)的痛，鬧鐘被我狠狠摔在地上，那層玻璃破了，我的手也滲出了血，心也碎了。記得曾經(jīng)，寫(xiě)的那封遺書(shū)，還鎖在抽屜，李白說(shuō)：天生我材必有用。才使至今再也沒(méi)動(dòng)那份遺書(shū)。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛(ài)的人活著！后來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺(jué)。其實(shí)，這就是成長(zhǎng)吧！或許，我們都該笑著面對(duì)痛。

成長(zhǎng)的作文11

　　誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，這是古代大學(xué)者專門(mén)寫(xiě)給孩子們的讀物。據(jù)說(shuō)，古代的小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》等。

　　自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，使我受益不少，教會(huì)我怎樣做事，怎樣孝敬父母，它還教我很多的道理。比如“融四歲，能讓梨”，就是教導(dǎo)我學(xué)會(huì)謙讓；“幼不學(xué)，老何為，人不學(xué)，不如物，幼而學(xué)，壯而行”，這些教導(dǎo)我勤奮學(xué)習(xí)，如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能成為有用的`人；“親師友，習(xí)禮儀”它還教我要尊敬長(zhǎng)輩，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；如《弟子規(guī)》中的“首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”是講要孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命，給了我無(wú)盡的愛(ài)，為了養(yǎng)育我，他們付出多少心血，我要好好孝順?biāo)麄儯〔灰�以為我們學(xué)經(jīng)典很枯燥，其實(shí)不然。古代的人教給我這么多做人的道理，我要好好學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等，厲害吧！但我不僅會(huì)背，還會(huì)理解，活學(xué)活用，應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活上。

成長(zhǎng)的作文12

　　“你十三歲了，是個(gè)大姑娘了，是大人了�！边@便是父親嘴上不時(shí)說(shuō)的話。

　　長(zhǎng)大后，我也就不在稚嫩了，也無(wú)人關(guān)照了，前方不知是如何的一番景色。

　　踏在無(wú)涯的小路上，成長(zhǎng)化為了我所討厭的卷子和那支久久未觸及的筆，它讓我煩悶，還未等我下筆，討厭的卷子又更新了，討厭的故事又開(kāi)始了。

　　一些大人說(shuō)成長(zhǎng)是一包糖果，甜甜的'，我倒未覺(jué)甜在何處，只是苦澀無(wú)味。

　　每當(dāng)我一個(gè)人又獨(dú)自坐在角落，我照常整理書(shū)籍，復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課文。做一個(gè)“好學(xué)生”，做一個(gè)“好孩子”，所謂老師眼中的好學(xué)生不過(guò)是成績(jī)好罷了，所謂父母眼中的好孩子不過(guò)是聽(tīng)話罷了——我討厭這樣的“好孩子”這樣的“好學(xué)生”，但我卻要做我所討厭的“好學(xué)生”，我所討厭的“好孩子”。

　　也就這樣，我迷迷糊糊的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，別人似乎都很興奮，按我卻琢磨不透，他們?yōu)楹芜@般高興，為什么？我感到的不過(guò)是親人朋友漸漸離去，他們漸漸離開(kāi)了我，我孤單著，一個(gè)人，就這樣躲避著。

　　我未見(jiàn)前方的光，似見(jiàn)，似未見(jiàn)，見(jiàn)了，天明的刺眼，讓我恐懼，為何？我不知，你可知？我不知為何的你可能也不知為何，罷了！

　　成長(zhǎng)如瑣碎星光，點(diǎn)點(diǎn)爍爍，童年不復(fù)返，天真不復(fù)返，瑣碎的學(xué)習(xí)將我鎖在了鐵籠子里，如此，想飛也不得飛�。∪粑沂翘焓箖�，那也只是被圣母瑪利亞上了枷鎖的斷翼天使了。

　　久前，我窗前的“金銀花”開(kāi)了。

　　它對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大了好嗎？孤單了，好嗎？”

　　我心中的“曼陀羅”開(kāi)花了，它說(shuō)：“不好……”

成長(zhǎng)的作文13

　　書(shū)是智慧的源泉，知識(shí)的海洋，力量的翅膀，生活的方向盤(pán)……在我很小很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了看書(shū)。

　　記得上幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，便纏著媽媽給我講故事。故事中那無(wú)助可憐的賣(mài)火柴的小女孩令我淚流滿面，那機(jī)智勇敢的阿拉丁令我拍手叫好，那偷吃西瓜而受孫悟空懲罰的豬八戒令我不禁哈哈大笑……那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事成了我的精神“食糧”。

　　為了增加輔助營(yíng)養(yǎng)餐，我又開(kāi)始獨(dú)自看起了一些少兒繪本。那一幅幅精美的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的'故事，常常令我愛(ài)不釋手。

　　上小學(xué)后，我對(duì)書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。一到雙休日，我便一頭扎進(jìn)了慈溪書(shū)城，那里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，童話類(lèi)、百科類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……應(yīng)有盡有，我在書(shū)的海洋里盡情遨游，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，渾然時(shí)光飛逝，黃昏已至。

　　但我也經(jīng)常因書(shū)而“痛苦”。那做不完的作業(yè)，上不完的補(bǔ)習(xí)班讓我失去了很多看書(shū)的時(shí)間。于是我連上廁所的機(jī)會(huì)也不放過(guò)，開(kāi)始了我的“WC文化”；晚上看書(shū)看到精彩的片斷卻又被下令去睡覺(jué)時(shí)，我在被窩里用手電筒悄悄地看起書(shū)來(lái)，一聽(tīng)到腳步聲，便假裝睡覺(jué)，和爸爸媽媽玩起“貓捉老鼠”的游戲。

　　雖然我經(jīng)常不能如愿地遨游在書(shū)海中，但我依然能感受到書(shū)的力量：《封神演義》讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡；《魯濱遜漂流記》告訴我遇到困難要百折不撓；《黑黑在誠(chéng)實(shí)島》教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)。

　　我相信，無(wú)論昨日、今日還是明日，那幽幽書(shū)香將會(huì)一直陪伴我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文14

　　在一個(gè)悠悠的午后，閑著無(wú)聊的我拿出了放在書(shū)架上的《文明美德伴我成長(zhǎng)》，并一口氣看完了這本書(shū)。里面的內(nèi)容真是讓我回味無(wú)窮，就拿這一篇吧——《尊重每一人》

　　一個(gè)窮苦的乞丐，右炙熱的太陽(yáng)底下，乞討整整一天，才討到29分錢(qián)，卻全數(shù)奉獻(xiàn)出來(lái)。29分錢(qián)雖然微不足道，但其中飽含著無(wú)價(jià)的愛(ài)心。

　　窮人是沒(méi)有錢(qián)，是沒(méi)有地位，但他們不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之所在，我們應(yīng)該尊重他們，不該是嘲笑。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛(ài)心，對(duì)他人有所幫助。

　　其實(shí)一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的'尊重。上課專心聽(tīng)講，是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺負(fù)弱小，不取笑戲弄，是對(duì)同學(xué)的尊重；回到家時(shí)與父母打聲招呼，是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好，是對(duì)食堂工作人員的尊重……在中華民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能和詣一家人。

　　嘲笑他人是多么的不明智；尊重他人，與人友好相處，才是一件幸福的事情。

成長(zhǎng)的作文15

　　2010年2月10日，國(guó)際奧委會(huì)決定將2014年青奧會(huì)的舉辦權(quán)授予南京，這是我們所有中國(guó)人的驕傲。

　　當(dāng)時(shí)，為了慶祝南京申辦青奧會(huì)的成功，還在山西路廣場(chǎng)舉行了萬(wàn)人簽名活動(dòng)呢！我也參加了。當(dāng)時(shí)的`活動(dòng)氣氛真的是非常熱鬧，所有的人都為南京2014年青奧會(huì)的到來(lái)而歡呼，我更為我能參加這次活動(dòng)而興奮。去年暑假，我還參加了在東南大學(xué)舉辦的青奧會(huì)知識(shí)問(wèn)答，這次活動(dòng)讓我對(duì)青奧會(huì)有了初步的了解。讓我知道了青奧會(huì)的全稱是“青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”，青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣，每四年舉辦一次，參賽選手年齡要在14歲到18歲之間，還讓我知道了青奧會(huì)的口號(hào)是“與青奧共成長(zhǎng)”。

　　作為一名小學(xué)生，我們要講文明、懂禮貌、熱愛(ài)集體、好好學(xué)習(xí)。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧、迎接青奧，共同為青奧加油吧！

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