【必備】感動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河里，令我感動(dòng)的事情并不少，然而，我最記憶猶新的，還是曾經(jīng)發(fā)生在馬路上的那一幕。
那天，我放學(xué)回家，剛走到十字路口，一輛汽車就從我面前疾馳而過，全然不顧對(duì)面閃爍的紅燈。與此同時(shí)，一位老人正拄著拐杖，小心翼翼朝這邊走來。司機(jī)慌忙扭轉(zhuǎn)方向盤，企圖避開，可是不巧，在那一瞬間，汽車已經(jīng)碰到了老人。老人應(yīng)聲倒地，趴在公路上，嘴里流出了鮮血，拐杖也不知到哪兒去了。突然之間出現(xiàn)在眼前的這個(gè)事故嚇壞了我，我呆住了，我試著邁出一步，可雙腳卻如同一塊大石頭，無法抬起，一直索索發(fā)抖。
再看，那個(gè)司機(jī)知道事情不好，加大油門，掉頭就走，而四周那些圍觀的人們也不敢上去攔住。老人趴在地上呻吟，可沒有人敢去扶他，很多人都搖搖頭，嘆息著走了。而這時(shí)，一個(gè)年輕媽媽牽著一個(gè)小男孩的手走過來，小男孩張大一雙眼睛好奇地看著地上的老人。那個(gè)媽媽輕輕蹲下身子，柔聲說：“寶寶乖，你看，那老爺爺躺在地上爬不起來了，我們是不是應(yīng)該幫助他呀？”小男孩得到了媽媽的鼓勵(lì)，急忙跑過去拉老爺爺，用足了吃奶的勁，媽媽也上去幫忙托起老爺爺，同時(shí)拿起手機(jī)打110，，120。大概15分鐘后，110、120都來了，他們把老爺爺帶走了。
過了好一會(huì)我才緩過神來，挪動(dòng)步子，慢慢往家去。小男孩用力托起老爺爺?shù)哪且荒灰恢痹谖夷X中浮現(xiàn)，我被小男孩和他媽媽的善行所感動(dòng)，也為在場(chǎng)的.圍觀人群的冷落冰霜的態(tài)度感到心痛，也為當(dāng)時(shí)的自己不知所措而沮喪。
小男孩的那個(gè)動(dòng)作一直伴隨著我，時(shí)刻激勵(lì)著我，如果每個(gè)人都能像他們母子一樣，全然不顧后果去幫助別人，那么世界將變得多么美好。真希望在我們的生活中，隨處可見那感人的動(dòng)作！
感動(dòng)的作文 篇2
車如流水馬如龍的街頭，就輕輕的一瞥，撞見了一個(gè)瘦小的身影。心，‘咚嗆’一聲，模糊了雙眼。
一直都很感激上蒼，感激它讓我在最美的年華遇見了您，在這一世成為師生，在這一生您可傳授與我人生最重要的品質(zhì)。他們說，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’。那么，我們六年的恩情修了幾年呢？我想，我們定是修了萬年的'。分手之時(shí)的那份感動(dòng)，已在心中溫存，難以忘卻……
畢業(yè)時(shí)鐘嘀嗒嗒
當(dāng)畢業(yè)試卷接到手中的那一刻，其實(shí)說實(shí)話，第一刻是高興的。為自己不用上小學(xué)而高興，為假期沒有作業(yè)而高興。直至最后，考試卷交上去時(shí)，還存在著這樣的快樂。六年一班的時(shí)鐘“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，中午十二點(diǎn)了，我們畢業(yè)了。老師您張開口的那一剎那。我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)在之前那無比的快樂。您用略帶沙啞的聲音眼角噙著淚地說；“還記得你們剛進(jìn)入校園么？”
入學(xué)腳步靜悄悄
“可還記得你們剛進(jìn)入校園么？”老師您的一句話將我?guī)牖貞�。剛步入校園的我們，一臉稚嫩，充滿信心。墻角的小小的一隅，您發(fā)現(xiàn)了我，我正躲在那里小聲的哭泣，因?yàn)楹ε隆５珡哪砩�，我感受到了媽媽的氣息。您安撫過我?guī)拙浜�，我開始打量面前這個(gè)人，那么美，似乎在散發(fā)金光。當(dāng)時(shí)我想：您一定是我的神仙教母。
師生牽掛情深深
初中的第一次月考結(jié)束后，我又在公交車上遇到了您，您的臉上又多了幾分憔悴，我過去和您打招呼，您看著我，面掛笑容，詢問了我的考試成績(jī)。而后又問了幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)。每個(gè)人都考得十分不錯(cuò)，您臉上的笑意更濃郁了、又添了幾分。
我并不善于言表，反而，更愛將這樣一份感動(dòng)用文字描述。您對(duì)我的情，如同母愛，似海深。
車如流水馬如龍的街頭，就輕輕的一瞥，撞見了一個(gè)瘦小的身影，心，‘咚嗆’一聲，陽光燦爛了雙眼，如此美好。
感動(dòng)的作文 篇3
生活中，會(huì)出現(xiàn)許多的事，開心的、痛恨的、難忘的……它們就像天上的繁星掛在記憶的星空，下面就讓我摘下最閃爍的那顆星，一同見證它的美麗高貴。
一天放學(xué)，我剛走出門外，就被呆住了：大雨嘩嘩地下著，天上烏黑烏黑的，一時(shí)半會(huì)兒肯定是停不了了，怎么辦，怎么辦？我可沒拿傘和雨衣啊，畢竟如果有傘和雨衣，也撐不住狂風(fēng)暴雨的折騰��！爸爸出差，媽媽開會(huì)，這可怎么辦�。]人來接我了，同學(xué)們都走完了，就剩我一個(gè)人在門口待著，一分鐘，五分鐘，十分鐘，半個(gè)小時(shí)……還是沒人來接我，跑吧！頂多鬧個(gè)感冒，沒啥事，我跳進(jìn)雨水之中，冰涼的雨點(diǎn)敲打著我的心，真冷�。〔挥纱蛄藗�(gè)顫，跑出了學(xué)校。
我剛走到學(xué)校門口的十字路口，看見一輛三輪車停在路邊，哈，真是天助我也，這車雖破，但有車也比沒車強(qiáng)呀！這么大的馬路就這一輛三輪，有些格格不入。我走上前去，車的主人是個(gè)老頭兒，看樣子得60多歲了，頭發(fā)已經(jīng)白了一多半，一條條皺紋掛在臉上，腰有點(diǎn)兒駝，但人還挺精神，我問了一句：“老爺爺，一品江山拉嗎？”“行！上車吧�！蔽遗郎狭塑�，老爺爺使勁一蹬，車竄出去好遠(yuǎn)，老爺爺把他的雨衣披在我身上，自己早已成了“落湯雞”，我看他騎得賣力，直喘粗氣，不知為什么，心里很不是滋味。
不一會(huì)兒，我就到了家門口，正當(dāng)我要掏錢時(shí)，壞了！沒拿錢！我又翻遍了身上每個(gè)口袋，都沒找到一塊錢，更糟的是我住的是新家，家里也沒放錢，老爺爺見我半天掏不出錢，便問我：“沒拿錢？”我支支吾吾的'，不知道說什么，我低著頭，兩手玩弄著衣角，仿佛等待著“雨中雨”。沒想到，老人不但沒罵我，還溫和的說：“沒事，下次再拿錢吧。”“您不怕我騙您嗎？”“傻孩子，我相信你不會(huì)做那種事的。”“謝謝爺爺”我正想請(qǐng)他來家里坐坐，他早已走遠(yuǎn)，背影消失在茫茫的雨幕中……
那件事真讓我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
1. 重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了……
2. 第節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫……
3. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗
4. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場(chǎng)面。
5. 詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛
6. 用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們
7. 體現(xiàn)出作者無限快樂
8. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。
9. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
10. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
11. 沒有寫出自己獨(dú)特的感受
12. 語言平淡，不夠生動(dòng)。
13. 思維混亂，沒有條理。
14. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的`能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
16. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個(gè)愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫一番，會(huì)更好。
17. 和許多歌頌贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
18. 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛的兒童形象躍然紙上。
19. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
20. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對(duì)于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對(duì)奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
感動(dòng)的作文 篇5
在我的心田間，有一處陽光一直溫暖著我，讓我一直忘不了她。
一個(gè)烈日炎炎得夏天的中午，我和姐姐出去玩，過一會(huì)兒，我餓了，我就一個(gè)人出來吃飯，接著，姐姐給我十元錢。
我的手機(jī)多了一個(gè)被我捏成似球的紙團(tuán)，我走進(jìn)餐館，把皺皺巴巴的錢伸展開來，遞給服務(wù)員，然后我有點(diǎn)了一碗飯，我坐在位子上東張西望的看著�？匆娏艘晃淮┲苋A麗，很講究的小姐。看樣子，她應(yīng)該在等人。
我的飯端了上來，我坐在那津津有味的吃，吃完以后，我站起來走的時(shí)候，感覺肚子不太舒服，緊接著，“哇”的一聲，吐了出來，老板娘連忙遞過來一個(gè)垃圾桶和一張紙，我喝了幾口水，漱漱口，這才感覺好多了。
這時(shí)，滿屋子都是臭味相投的，我的臉唰的`一下紅了，旁邊的人有的捂著鼻子，有的沒吃完就干脆走了，旁邊穿著很時(shí)尚潮流的小姐，還在不停的抱怨，“哎呀，臟死了”，我聽見了她說的話，我看著垃圾桶，感嘆道，剛吃過的午飯有沒有了，又要餓肚子了，真是的。
我也在不停的埋怨自己，我把衣服上的袋子翻了個(gè)遍，就找到了五元錢，想再買一次也不夠啊，這時(shí)，老板娘看見了，說我再給你做一碗飯吧，這碗不要錢，說完又不辭辛苦的走進(jìn)廚房，有重新為我做了一碗飯。
等她端出時(shí)，我就已經(jīng)...我也不好意思不收錢，我就說“等我吃完以后，我再給你拿錢來”老板娘說“不要緊的”，就當(dāng)我請(qǐng)你好了。
我還是不同意，她還是拗不過我，只好同意了。
沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我就把錢拿來了，我對(duì)她說完謝謝之后，我打算走，扭頭一看，那位穿著很時(shí)尚的小姐還沒走，此時(shí)，他正紅著臉，低下了頭，大概是知道自己的舉動(dòng)錯(cuò)了吧
我也沒有吭聲，就走了。
就這樣，老板娘，一個(gè)好心腸的人，一直印在我的腦海中，這樣的人，我怎能忘記?
此時(shí)，我的心里冒出了一句話，“讓我們的世界充滿愛吧”!
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