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春節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-17 14:28:58 小學(xué)作文 我要投稿

(實(shí)用)春節(jié)小學(xué)作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的春節(jié)小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(實(shí)用)春節(jié)小學(xué)作文6篇

春節(jié)小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)最有趣、最熱鬧、最快樂(lè)的風(fēng)俗習(xí)慣是過(guò)春節(jié)。三十晚上天上就開(kāi)放出了“花朵”,十分好看:有的往上噴,有的直接飛上天......顏色不一,顏色千奇百怪,有紅的、白的、綠的、黃的、粉的、紫的,有的是“花瓣”是“小點(diǎn)點(diǎn)”,有的是“小條條”。大年初一要吃香噴噴的餃子;要吃香噴噴的肉菜;還要去鄰居家拜年,還會(huì)在鄰居家吃到甜甜的糖果。我愛(ài)這熱鬧、有趣、快樂(lè)的春節(jié)!

  名師點(diǎn)評(píng):小作者用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言介紹了春節(jié)的`習(xí)俗,放煙花、吃餃子、去鄰居家拜年等等。文中詳細(xì)描寫(xiě)了煙花的顏色和形狀,“有紅的、白的、綠的、黃的、粉的、紫的,有的是‘花瓣’,有的是‘小點(diǎn)點(diǎn)’,有的是‘小條條’”,句中運(yùn)用了比喻的修辭方法,增加了文章的生動(dòng)性。文章條理比較清晰,不過(guò)內(nèi)容還不夠充實(shí),小作者可以再敘述一件過(guò)年發(fā)生的事情,具體事例能增加文章的真實(shí)感,也能豐富文章的內(nèi)容!坝械氖恰ò辍恰↑c(diǎn)點(diǎn)’”改為“有的是‘花瓣’,有的是‘小點(diǎn)點(diǎn)’”。

春節(jié)小學(xué)作文 篇2

  今天是臘月28日的上午。媽媽早早地起了床,我還在睡覺(jué),我一聽(tīng)媽媽說(shuō)今天去外公家玩,我就閃電一般的.速度起來(lái)了。我們吃玩早餐后,我和媽媽就到車(chē)站等車(chē),上車(chē)后。走了一個(gè)多小時(shí)的行程才到達(dá)。

  到了后,外公家里一個(gè)人影也沒(méi)有。我們把行李放下,到田里沒(méi)找到。最后在藕田里找到了,看見(jiàn)他們?cè)谕谂何乙布贝掖业嘏芰诉^(guò)去,我照著他們的動(dòng)作模仿了起來(lái)。我挖著挖著挖到了一個(gè)白白胖胖的藕,外婆說(shuō):這個(gè)做藕夾吃。我又挖到了一個(gè)藕外婆說(shuō):這個(gè)做蒸藕吃;氐酵夤液,我們吃了外婆做得藕制品。吃完后,我和弟弟又跑到藕田里去玩,我們就開(kāi)始用泥土做了一個(gè)小紅帽和狼外婆。演小紅帽的故事。玩著玩著我想起了小時(shí)候最喜歡的歌《泥娃娃》。

  玩累了,我就躺在床上睡著了,我夢(mèng)到了小時(shí)候的我,是多么的可愛(ài)逗人喜歡。

春節(jié)小學(xué)作文 篇3

  春節(jié)是一年中最隆重的一個(gè)日子,最盛大的節(jié)日。

  一到春節(jié),大街小巷人山人海,男女老少臉上掛著燦爛無(wú)比的笑容,享受節(jié)日的快樂(lè)。家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),當(dāng)然拉,我們家也不例外哦!

  過(guò)年,少不了貼“春聯(lián)”!爺爺讓我去買(mǎi)幾副春聯(lián),我大聲讀到:“山舞銀蛇春光爛漫,原馳駿馬節(jié)日歡騰!眿寢寣(duì)我說(shuō):“春聯(lián)說(shuō)的都是吉祥話(huà),是人們祈求在新的一年里能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日子。”

  晚上,大伯做了可口的'飯菜,邊吃邊聽(tīng)新年歌曲。大家的歡笑聲回蕩在客廳里面,飯后,我與凱璇姐一同去看煙花。

  好熱鬧!“瞧外面成了煙花的世界!备鞣N各樣的煙花在天空綻放,五顏六色,姹紫嫣紅。這時(shí),天空出現(xiàn)了一條條金黃的“彩帶”相互交錯(cuò),升上了天空,絢麗多彩。這煙花是“五谷豐登”,好似描繪了農(nóng)民伯伯豐收的景象;有的煙花如“天女散花”;有的像宇宙的繁星;有的煙花像在龍飛鳳舞......多么像一個(gè)空中花園啊!這煙花使人們目不暇接,把整個(gè)天空裝點(diǎn)得五光十色,五彩繽紛。

  過(guò)年就使我想到詩(shī)人王安石寫(xiě)的《元日》爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。我多么想天天是過(guò)年啊。

春節(jié)小學(xué)作文 篇4

  乒乒乓乓,過(guò)春節(jié)啦!家家戶(hù)戶(hù)都忙著放煙花、包餃子……而我也不例外,大年初四,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了趣多多餅干屋,心想著那香噴噴、精致的餅干,我就情不自禁地舔了舔嘴,口水直流三千尺。

  一進(jìn)餅干屋,便能看到大大小小、各種各樣的餅干圖片有規(guī)律地分布在每一個(gè)角落,細(xì)細(xì)聞一聞餅干屋里真香,奶油味的,巧克力味的,草莓味的……讓我忍不住吸了吸鼻子,這么精美的餅干,我一定要做的比他們做的更好吃,我在心里面給自己加了加油。

  說(shuō)的容易,可做就不簡(jiǎn)單啦!

  餅干屋的老師開(kāi)始教我們?cè)鯓幼鲲灨闪,主要用的材料是黃油、甜面粉、白面粉,這些材料都是從泰國(guó)運(yùn)來(lái)的,老師給我們?cè)敿?xì)介紹著,說(shuō)到甜面粉,我們幾個(gè)小朋友便用食指沾了點(diǎn)面粉放到嘴邊添了添,你別說(shuō)這淡淡的'面粉是還有一絲絲甜味呢!

  第一步很簡(jiǎn)單,用一把大湯勺把在微波爐里轉(zhuǎn)過(guò)并融化的黃油和白面粉攪勻,然后把甜面粉放到過(guò)濾網(wǎng)里過(guò)濾,嗨!這小小的面粉,學(xué)問(wèn)還真不少呢!過(guò)濾后的面粉又細(xì)又嫩,而過(guò)濾網(wǎng)上只留下一些因滾動(dòng)而留下的小圓球。把這三樣?xùn)|西一起攪拌后放進(jìn)微波爐里加熱,再把這一個(gè)大的黃面粉團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小圓球,我剛開(kāi)始還不明白為什么這么做,后來(lái)才明白是要用模具刻餅干圖像了呀!

  刻餅干圖像也是一件麻煩事,先用手掌把小圓球壓扁,根據(jù)模具大小來(lái)判斷應(yīng)該用幾個(gè)小圓球,然后用模具刻在上面,再把多余的黃面粉剝掉就好啦!

  下一步可是我喜歡的步驟,用果醬在自己刻的小餅干上畫(huà)上圖案,轉(zhuǎn)眼間,我的28塊餅干已經(jīng)栩栩如生,活靈活現(xiàn)了,最后,把餅干放進(jìn)烤箱,沒(méi)多久,香噴噴的餅干就誕生了。為了能擁有一個(gè)美好的回憶,我還讓媽媽幫我和餅干們拍了個(gè)合影。

  懶羊羊、灰太狼、大象、獅子、小兔子……小餅干多種多樣,望著這么漂亮的餅干,我都不忍心吞進(jìn)肚子里。

春節(jié)小學(xué)作文 篇5

  我最盼望的春節(jié)到了,因?yàn)榇汗?jié)家家都要吃團(tuán)圓飯,象征新一年的幸福美好。今天晚上有許多人在放煙花,還有聯(lián)歡會(huì),可熱鬧了。

  早上我早早地起了床,沒(méi)等我洗漱完,媽媽就對(duì)我說(shuō):“別弄了,別人都拜過(guò)年了,就我們還沒(méi)。”我急忙說(shuō):“知道了,每次都這么羅嗦!”這時(shí),每家每戶(hù)都響起了噼噼啪啪的鞭炮聲,嚇得我連忙跑進(jìn)屋里,看見(jiàn)門(mén)上貼著一個(gè)“!弊郑瑓s是倒著貼的。我問(wèn)爸爸為什么要倒著貼,正的貼不是更好。爸爸對(duì)我說(shuō):“你這就不懂了,貼倒福就是福到了,就表示幸福到了!

  晚上,我到街上去看舞龍隊(duì)表演,發(fā)現(xiàn)街上都掛著燈籠,回到家,發(fā)現(xiàn)家里也掛著燈籠。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆獟鞜艋\。俊眿寢寣(duì)我說(shuō):“把家里照得亮亮的,顯得紅紅火火啊!

  小孩盼春節(jié),是為了放煙火,收壓歲錢(qián),大人盼春節(jié),是為了在緊張的.工作時(shí)放松一下,而老人盼春節(jié),是為了一家人團(tuán)圓,熱熱鬧鬧。各有個(gè)人的想法,但總是圍繞以個(gè)主題:盼春節(jié)。

春節(jié)小學(xué)作文 篇6

  雙山是個(gè)小村,十來(lái)戶(hù)人家,鄰里相處得不錯(cuò)。今年母親便帶我回來(lái)省親。

  一聽(tīng)有村里人回鄉(xiāng),村民們就叫家里的小孩放下手中的活計(jì),來(lái)陪我玩。他們也是歡喜得很,沒(méi)一會(huì)兒就和我打成一片。玩熟了,我問(wèn)出了心中的疑惑:從剛進(jìn)村那會(huì)兒就發(fā)現(xiàn),村里沒(méi)有一家貼上了“!弊,難道這還是什么風(fēng)俗不成?聰明的林子搶著答道:“一會(huì)兒你就知道了!瞧,他這不來(lái)了嗎?”

  話(huà)音落下的同時(shí),村口便響起一陣陣的歡呼聲,我忍不住向那瞧去,幾十個(gè)村民圍成了一面密不透風(fēng)的“墻”,讓里面的景象看得不真切,只有幾滴墨汁飛濺出來(lái)。我好奇地?cái)D了進(jìn)去,便被所看到的景象驚住了:一個(gè)身穿著黑色布褂老人,拿著一支粗壯的毛筆在紅紙上揮毫潑墨,落筆之間好像蘊(yùn)含著一種非凡的氣勢(shì),濃重的黑和熱烈的紅,在視覺(jué)上產(chǎn)生綺麗的碰撞。無(wú)法想象,這是怎樣杰出的人物才能寫(xiě)出如此杰出的字!而這字卻是出自于眼前這位相貌普通、身材瘦小的'老人家之手!我不禁渴望地拉了拉媽媽的衣角,心里充滿(mǎn)了希翼。

  “這是你的,小朋友。”

  我受寵若驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),小心翼翼地接過(guò)紅紙,生怕弄臟了一個(gè)小角,連道謝的話(huà)也忘了說(shuō)。媽媽不滿(mǎn)意地拍了我一下。

  “沒(méi)事,小孩子嘛,今晚來(lái)我家吃餃子呀!”

  過(guò)完年,回家后總覺(jué)得忘了些什么,便跑去追問(wèn)媽媽。原來(lái)寫(xiě)字的那位張爺爺在雙山生活了幾十年,年輕時(shí)候村里窮,大家甚至連過(guò)年的“福”字都買(mǎi)不起。張爺爺就努力習(xí)字練字,為的就是讓貼“!弊值牧(xí)俗延續(xù)下去。這一寫(xiě)呀,就是三十年。眼下大家生活好了,可每年接受張爺爺?shù)摹案!弊謪s成了不變的習(xí)俗了。

  聽(tīng)完,我呆呆地愣在那,久久不能回神。

  那天正逢元宵節(jié),窗外炮竹聲此起彼伏,但我的目光卻一直停留在桌上——一個(gè)大大的“!弊终⒃谙嗫蛑小

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