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校園一角作文15篇【合集】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文1
今年9月，我興高采烈成為中學(xué)生，進(jìn)入了我們家門(mén)口的最高學(xué)府，位于紅棉路的桃浦中學(xué)。
中學(xué)可是要比小學(xué)大多了，第一天我還差點(diǎn)迷路。所以要寫(xiě)校園一角讓我頗動(dòng)了一番腦筋。
我最喜歡的一定是操場(chǎng)，可以奔跑，可以打球。還有學(xué)校的氣象觀(guān)測(cè)站和地理實(shí)驗(yàn)室。這兩個(gè)是學(xué)校的特色，也是其它學(xué)校沒(méi)有的�？墒窍氲綍�(huì)寫(xiě)的同學(xué)多，我還是選擇大家容易忽視的，很有特色的校園一角吧！
找要找，終于發(fā)現(xiàn)了，天天見(jiàn)到的它——校門(mén)口的雕塑！這座雕像比我年齡還長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)學(xué)校搬遷至此，它就每天堅(jiān)守在大門(mén)口，風(fēng)雨無(wú)阻地迎來(lái)送往師生們。這樣算來(lái)，它最少要有25年的歷史了吧！
這座雕塑不是名人像，也不是抽象的物，它是個(gè)芭蕾舞的'女孩。只見(jiàn)她一腳的腳尖著地，腿緊緊繃直；另一腿與之呈90度的直角向后翹起。雙手向后展開(kāi)，好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向后有弧線(xiàn)地彎著，頭也是順勢(shì)驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩，就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心里托的象征智慧的星星，就像我們?cè)趯W(xué)校里可以學(xué)到非常多的知識(shí)。無(wú)論炎炎夏日，還是狂風(fēng)暴雨，它都是驕傲地屹立著，看著一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像丑小鴨般的孩子進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校培養(yǎng)，成長(zhǎng)為美麗的天鵝飛出校園，飛向各地。
讓我感到自豪的是，學(xué)校的新校徽也從這尊雕像得到了啟發(fā)。校徽采用了蓬勃的綠色預(yù)示著朝氣的我們，蔚藍(lán)的藍(lán)色預(yù)示美好未來(lái)。
每日晨昏，我們與美麗的校園雕塑邂逅，它可真是美麗的校園一角！
校園一角作文2
校園豐富多彩：有令人覺(jué)得“宏偉”的學(xué)校大門(mén)；有高大的，朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓；有寬闊的操場(chǎng)；還有有香氣撲鼻的食堂。但是我最喜歡的，還是校園一角的小花園。
春天，小花園在陽(yáng)光下是顏色艷麗，秀色可餐。草地綠油油的，嬌艷欲滴。竹子節(jié)節(jié)高升，威武挺拔，帶著陣陣清香味。小朋友們?cè)诶锩骀倚Υ螋[，欣賞美景，歡笑聲陣陣。真是“綠遍山原白滿(mǎn)川”�。�
春雨后的小花園是沉寂的。小草雖然被黃豆般的水珠壓彎了腰，卻仍不肯低頭折節(jié)。竹子葉子上也滿(mǎn)是水珠，翡翠般的綠葉把水珠也染成了綠色。樹(shù)上，鳥(niǎo)兒發(fā)出迷人的嗓音，使整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái)。
夏天的花園，小草們長(zhǎng)高了一截，披上了深綠又有活力的外衣，竹子已經(jīng)是“參天之竹”，叢樹(shù)葉里探出頭來(lái)迎接陽(yáng)光�；▋簜円查_(kāi)得猛烈，小玫瑰舒展著她那美麗動(dòng)人的花瓣，落出金黃色的花蕊。小朋友們玩得滿(mǎn)頭大汗，走到花園里的大樹(shù)下，一邊乘涼，一邊聊天，別提有多高興了。
校園一角，使我們有了對(duì)大自然的熱愛(ài)，秋天的花園是金黃的，小草又換上了金黃的襯衫，格外耀眼，竹子的葉子掉了，只剩下一根根枯黃的枝桿，真像把金棒！大樹(shù)也開(kāi)始掉葉子了，金黃的樹(shù)葉一片片地落下，回到了大樹(shù)的'根旁，俗話(huà)說(shuō)“化作春泥更護(hù)花”。
冬天的花園一片雪白。小草蓋上了白白的棉被，竹子的桿子變成了一根白桿子，小朋友們?cè)诶锩娲蜓┱�，堆雪人，開(kāi)心極了！
春夏秋冬的校園一角變化多端，各有各的美麗，讓我們認(rèn)識(shí)了大自然的奇妙。
校園一角作文3
我們學(xué)校有漂亮的教學(xué)樓，有寬闊的大操場(chǎng)，有綠茵茵的草坪，但我最喜歡位于學(xué)校西北角的那個(gè)小花園。它是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一年四季都美不勝收。
春天來(lái)啦！整個(gè)小花園都成了花的海洋，花的世界。瞧，那羞澀的桃花妹妹露出了粉嫩的笑臉；那大方的迎春花姑娘隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在迎接春天的到來(lái)；那紫色的喇叭花也來(lái)湊熱鬧，“滴滴滴”地吹著它那小喇叭，好像在為迎春花伴奏。還有許多花朵也正在開(kāi)放，散發(fā)著迷人的花香，引來(lái)了許多的小蝴蝶，小蜜蜂，整個(gè)校園也都浸在這迷人的花香中。
夏天的小花園是那么的茂盛�；▋籂�(zhēng)鮮奪艷的開(kāi)著，小花園東邊有一排長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊那潔白的柱子，米黃色的梁上都爬滿(mǎn)啦茂密的粉藤，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“唦唦”的響聲，像在奏樂(lè)似的，又像一片綠色的海洋好看極了！同學(xué)們?cè)谟闷恋涅Z卵石鋪成的小路上玩耍，追逐，在涼快的長(zhǎng)廊下看書(shū)，休息，聊天兒，好不自在。
秋天的小花園是菊花的世界，也是一個(gè)瓜果飄香的地方。小花園里的菊花種類(lèi)可多啦！有”嫦娥帶“，”金獅子“，”含笑“，”魚(yú)鱗片“，”白雪塔“，”粉蓮“等。這些菊花都色澤鮮艷，千姿百態(tài)。其中最引人注意的就是那別具一格的”嫦娥帶“了，它是馳名中外的名菊，它那紫紅色的花瓣，就像嫦娥在空中共飛舞的飄帶，非常漂亮別致；還有那小巧美妙的”小香球“，有著濃郁的芳香，和繡球似的花心，金鉤似的.花瓣，十分好看�！蓖�！多么濃郁的花香啊！里面還摻雜著淡淡的果香！“這是每一個(gè)人來(lái)到這里說(shuō)過(guò)的最多的話(huà)。隨著這句話(huà)，隨著那淡淡的果香，向四周的樹(shù)上望去，那一棵棵柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)啦一盞盞小燈籠；那一棵棵梨樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)啦一個(gè)個(gè)又大又黃的鴨梨；讓人看了就流口水那一棵棵石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了許多又大又紅的石榴，還有一些石榴娃娃露出了頑皮的笑臉，可愛(ài)極了��！
冬天來(lái)了！下雪了！雪飄到了地上，地上白了；雪飄到長(zhǎng)廊上，長(zhǎng)廊白了；雪飄到石凳上，石凳白了。整個(gè)小花園都是雪白色的。從遠(yuǎn)處望去，一片白茫茫的景象。樹(shù)木都是光禿禿的，只有松柏，依然是綠油油的，依然是的那么的挺拔，在風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)不屈；再瞧瞧那以前開(kāi)的爭(zhēng)鮮奪艷的花朵，全都枯萎了，可在這風(fēng)雪中還有花兒在唱獨(dú)角戲，那就是臘梅，它是那么的有骨氣，有品格。下課了，同學(xué)們?cè)诨▓@里堆雪人，打雪仗，玩兒的快活極了！
親愛(ài)的小花園，我愛(ài)你！因?yàn)槟阋荒晁募径济啦粍偈眨驗(yàn)槟憬o我們的校園生活增添了許多的樂(lè)趣，讓我們的童年更加精彩。
校園一角作文4
風(fēng)中，櫻花散落，漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地，隨著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。也不知道，它最后的歸宿在哪。
那是個(gè)櫻花漫天的日子，我走在櫻花鋪成的石子路上，邊走，邊在想事兒。時(shí)而低喃幾句，時(shí)而皺皺眉，時(shí)而東張西望。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在櫻林的另一頭有個(gè)小女孩，和我差不多年齡的她，似乎玩得很高興。我很想過(guò)去和她一起玩，可又害羞。這時(shí)，她看見(jiàn)了我，朝我跑了過(guò)來(lái)，拉起我的手，問(wèn)：“你不開(kāi)心嗎?”“是……我每天都是這樣�！薄昂呛�，你不要不開(kāi)心，天下所有的事有大不了的?天塌下來(lái)還可以欣賞一下宇宙哩!”我被她的這番話(huà)逗樂(lè)了。“你喜歡櫻花嗎?”她眨巴扎一雙大眼睛問(wèn)我�！跋矚g啊!我最喜歡櫻花了，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總喜歡來(lái)這兒看櫻花的凋落�？赐曛缶秃孟癜焉砩系那Ы锞奘夹断铝艘粯��！薄拔乙蚕矚g櫻花呢!知道我為什么喜歡櫻花嗎?”我無(wú)奈的搖了搖頭。就這樣，她的記憶開(kāi)始倒車(chē)……媽媽在我很小的時(shí)候就去世了，她很喜歡櫻花，所以她總帶我來(lái)這兒，她說(shuō)：櫻花的每次落地，就代表了一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)。櫻花，是樂(lè)觀(guān)的代表：每次的落下，也就結(jié)束了它短暫的生命，但他依舊為人們的愿望而奔波于外。它是偉大而樂(lè)觀(guān)的!所以，媽媽臨死前叫我每天都要來(lái)這兒，無(wú)論花開(kāi)花開(kāi)落!媽媽死了，我雖然傷心，但卻開(kāi)心，因?yàn)樗f(shuō)“要樂(lè)觀(guān)”
我和她兩個(gè)不同世界的人，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的在一起約定：每天傍晚都來(lái)這兒。那以后，天天天天都在一起看櫻花，看草地，看天空。任憑風(fēng)吹，任憑櫻落。在她的身上，我看到了陽(yáng)光，看到了樂(lè)觀(guān)，也看到了堅(jiān)強(qiáng)。有不順心的`事，只要一找她，馬上就雨過(guò)天晴了。漸漸的，慢慢的，我，從一個(gè)膽小，愛(ài)哭的女生，變成了一個(gè)膽大，樂(lè)觀(guān)，堅(jiān)強(qiáng)的女生。是的，交什么樣的朋友，自己也會(huì)變成一個(gè)什么樣的人。我，就是最好的例子。
可是有一天，她要走了。我想哭，她卻說(shuō)：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)什么大不了的，只要彼此不忘曾經(jīng)的信念!人，是分開(kāi)了;心，是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的!” 淚，終于還是沒(méi)有掉下來(lái)……我沒(méi)彼此的信念，將永恒的刻畫(huà)在那片櫻海里。
櫻花，落在指尖，輕輕滑下。那分感覺(jué)，來(lái)自心底的點(diǎn)點(diǎn)漣漓……
輕輕的，你來(lái)了，正如你輕輕地走，揮揮衣袖，不帶走——我的信念——櫻花。
校園一角作文5
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗。特別是一個(gè)這樣的小花園，讓我無(wú)比留戀……
小花園的兩邊聳立著兩棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)下有一張圓圓的小石桌，幾張可愛(ài)的小石凳陪伴其左右�；▓@深處，一棵棵姿態(tài)各異、婀娜多姿的桃樹(shù)正對(duì)著過(guò)往的人們微笑呢！
春天，玲瓏的小鳥(niǎo)們展開(kāi)歌喉，唱起了悠揚(yáng)的歌曲�；▓@里的小草也被這歌聲叫醒了，睜著朦朧的眼睛，爭(zhēng)先恐后地破土而出；桃花也不甘示弱地?fù)]舞著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的的臂膀，展示著自己的美麗，整個(gè)小花園一派生機(jī)。
伴隨著一聲聲嘹亮的蟬鳴，夏天到了。高大的松樹(shù)就像撐開(kāi)的太陽(yáng)傘，為大家遮陽(yáng)避日，小花園里一片清涼。
轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐來(lái)了。此時(shí)，花園里一片片樹(shù)葉形態(tài)各異：有的像一盞盞小桔燈，有的似一塊塊五彩的.手帕，有的如同一把把可愛(ài)的小扇子……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一只只“金色的蝴蝶”隨風(fēng)飄舞。好多同學(xué)都不約而同地?fù)炱疬@些可愛(ài)的樹(shù)葉夾在書(shū)里，希望把小花園的秋天永遠(yuǎn)保留起來(lái)。
大雁南飛，冬哥哥到了�；▓@里的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時(shí)，梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風(fēng)景：在皚皚的白雪中，一朵朵臘梅花白里透紅，花瓣圓滑透明，就像一顆顆價(jià)值不菲的水晶�？吹剿鼈儼裂┯瑺�(zhēng)相開(kāi)放，如此堅(jiān)韌，我不由得想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹趯W(xué)習(xí)生活中，我也要像它們學(xué)習(xí)！
一個(gè)這樣的小花園，一個(gè)這樣美麗的學(xué)校，怎能不讓我流連忘返？
校園一角作文6
感謝您所給予的，若微風(fēng)淺拂，靜謐美好。
堅(jiān)挺的竹子、渾圓的石路、古樸的木橋、嬌艷的.花朵……想必大家都知道這是校園的哪處。沒(méi)錯(cuò)，這就是小橋流水。初識(shí)您時(shí)，正值春日，竹子日漸拔高，花愈開(kāi)越旺，一片繁榮似錦。那時(shí)才四年級(jí)，時(shí)間多得春花似的，幾乎隔幾天就去看我一次。
但時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)的雨季，傾盆大雨象吃飯一樣平常。而且作業(yè)繁重了起來(lái)，興趣班只增不減，也在為小升初拼命奮斗著。腦子里什么都有，就是沒(méi)有您。
幾個(gè)月后我與您再相見(jiàn)，兩人都不是原來(lái)的樣子了……我變得思想禁錮，想象力幾乎消失；您變得外貌難容，竹葉落地，花枝腐陷、橋身濕透，池塘里的魚(yú)動(dòng)也不動(dòng)。不，我不敢想象，您發(fā)生了那么翻天覆地的變化，顯得萎靡不振，甚至有些自暴自棄。
從前欣欣向榮的您變成這樣，我想都不敢想。這之后，我海綿似地?cái)D出時(shí)間，照顧談不上，看望是可以的。每當(dāng)您長(zhǎng)出新葉或死葉恢復(fù)，我都會(huì)松一口氣。夕陽(yáng)照在您身上時(shí)，我都會(huì)驚喜不已。
春天再一次到來(lái)，繁華景象重臨于我的面前，我終于露出微笑……雖然依舊有黃葉留存。最后，我沒(méi)有剪掉黃葉，因?yàn)椋蚁氚盐耶?dāng)作您命中注定的生命之轉(zhuǎn)折。您用生命告訴我：我不要放棄！最終，會(huì)有收獲。
您那對(duì)生命的渴望，如傾盆而瀉。
即使只是校園中那一角。
校園一角作文7
我在下呂浦的南浦小學(xué)南校區(qū)上學(xué)，在那里快呆上六年了。我的小學(xué)沒(méi)有小樹(shù)林，沒(méi)有百果園，沒(méi)有迷你菜園……但是，我們有一片桂花林。這片桂花林繞了操場(chǎng)大半圈，面積挺大，可它對(duì)校園來(lái)說(shuō)也只是一角。
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的新芽，小小的葉子襯在棕色的樹(shù)干上，顯得格外狹小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些小小的嫩芽，最多也就是一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。夏天，嫩綠色的新芽長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得更綠了，長(zhǎng)得更大了。它們不像以前那樣，顯得那么狹小了，而是有巴掌大了。秋天，金黃色的桂花開(kāi)了，空氣中飄著陣陣花香。那金黃的花給校園增添了許多美，就像那雪白的墻上畫(huà)了美麗的畫(huà)。冬天，桂花紛紛飄落，但時(shí)不時(shí)的`還有一兩朵藏在樹(shù)葉里。再過(guò)了幾周，葉子也枯黃了。
這樣美的環(huán)境里，我在這兒發(fā)生了許多有趣、美好的事。
就在三年級(jí)的一個(gè)夏天，有次我出了教室，想散散步，吹吹涼風(fēng)。我走到了操場(chǎng)的旁邊，坐在桂花樹(shù)下乘涼。過(guò)了一會(huì)兒，我身旁突然有一個(gè)東西在動(dòng)，我嚇了一大跳，急忙從大理石階上下來(lái)。我睜大了眼睛，一看，呀，是一只幼鳥(niǎo)。我心想：肯定不是，學(xué)校里怎么會(huì)有小鳥(niǎo)？我有揉了揉眼睛看，呀，果然沒(méi)有錯(cuò)，是一只毛茸茸的小鳥(niǎo)。我走上前去，打量起它來(lái)：這是一只毛都還沒(méi)長(zhǎng)好的幼鳥(niǎo)，肚子是白色的，背部灰色，小巧玲瓏的小腦袋上有一雙水汪汪的小眼睛。聽(tīng)，它正小聲地叫著，小小的眼睛眨著，有多么的可愛(ài)，就有多么的可憐。
我小心翼翼地用一張紙巾將它拿了起來(lái)，捧在手心，準(zhǔn)備上樓，把這只小鳥(niǎo)給我們班的小小“觀(guān)鳥(niǎo)員”。當(dāng)我把小鳥(niǎo)給“觀(guān)鳥(niǎo)員”時(shí)，他就好奇地看著這只幼鳥(niǎo)。只見(jiàn)他跑去洗手臺(tái)，把小鳥(niǎo)清洗了一番，頓時(shí)，小鳥(niǎo)看起來(lái)不那么可憐了�！坝^(guān)鳥(niǎo)員”給小鳥(niǎo)喝水，但不給它吃食物，我問(wèn)為什么，他說(shuō)：
“我暫時(shí)不清楚它吃什么，而且如果給它食物，它將可能失去野性……”，我聽(tīng)了覺(jué)得有道理，于是不再問(wèn)他。
可過(guò)了一個(gè)課間，班里的同學(xué)們都知道了這個(gè)事，就有人問(wèn)：
“那這只小鳥(niǎo)以后怎么辦？是養(yǎng)了它？還是放生？”，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，大家都紛紛議論起來(lái)：“養(yǎng)了吧！看它這么可憐！”，“不行，小鳥(niǎo)得放飛！”。最后，我們決定把小鳥(niǎo)放飛，讓它回歸大自然。
于是，我們把小鳥(niǎo)放回了那快開(kāi)金黃色花的一顆大樹(shù)上，我相信它一定能回到自己媽媽的身邊。
這校園的一角——桂花林，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣、溫暖，讓我更懂得大自然的美，大自然的生機(jī)！
校園一角作文8
我的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，是由諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文爺爺?shù)拿謥?lái)命名的。我的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，素有“園林校園”的美稱(chēng)。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位于學(xué)校東南面，在林蔭道的兩側(cè)，東面是名人雕像，而西面則是介紹名人生平的展示墻。
你瞧！東側(cè)的這些名人雕像神態(tài)各異、栩栩如生。李時(shí)珍緊皺眉頭，好像在思考這個(gè)草藥能不能治好肺結(jié)核呢？牛頓雙目炯炯，臉上露出一絲甜甜的微笑，因?yàn)樗惶O(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果砸到了，發(fā)現(xiàn)了地球引力。而祖沖之微側(cè)著頭，好像在腦海里計(jì)算著圓周率后面有幾個(gè)數(shù)字……但是最吸引我的還是愛(ài)迪生，他的臉上帶著微笑，因?yàn)樗磳⑷⒓右粋�(gè)重大的頒獎(jiǎng)儀式，去接受“發(fā)明大王”的稱(chēng)號(hào)。他的雕像下面有一塊金光閃閃的牌子，上面寫(xiě)著他的名言“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感”，我知道了世界上沒(méi)有絕對(duì)的天才，每一份成功都蘊(yùn)含著汗水和努力。
西側(cè)的名人展示墻，鐫刻著各個(gè)名人的事跡，當(dāng)我們?cè)谶@里散步時(shí)，他們仿佛在向我們講述那些為了創(chuàng)造而努力奮斗的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子筆直挺拔，郁郁蒼蒼，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在鉆研科學(xué)難題時(shí)迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風(fēng)中，竹子們發(fā)出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈地討論，激烈地爭(zhēng)辯，親切地談話(huà)；又像在對(duì)我們諄諄教誨，讓我們好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
漫步在樟葉蔽日的.林蔭道上，傾聽(tīng)著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，我感受著名人們孜孜以求的科學(xué)精神，一股股發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪之情油然而生。
名人廊可真美�。∵@里凝聚著我們朱棣文小學(xué)的驕傲和精神，蘊(yùn)藏著我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，真不愧是我們校園一角的“代表”！
校園一角作文9
在我的身邊有美麗動(dòng)人的風(fēng)景，幾乎每一個(gè)地方都讓我流連忘返，比如楚楚動(dòng)人的晚霞、群星璀璨的星空、百花齊放的花園……但我最喜歡校園的一角。
我所在的校園美麗極了！期間有一角是我最喜歡的地方，那里的中心有一個(gè)花壇，花壇周?chē)泻芏嗑G草，在花壇的前后左右各有一條石子小路，左邊有一條悠悠的小徑，小徑旁種著排大樹(shù)，后邊有一對(duì)石桌石椅，那的周?chē)箔h(huán)繞著郁郁蔥蔥的大樹(shù)，這一景如同畫(huà)一般映入眼簾美不勝收��！
春天，花壇周?chē)挠夯ńY(jié)滿(mǎn)了花苞，綠綠的花苞如同玉一般翠綠，花壇中心有兩棵玫瑰，上面擠滿(mǎn)了一簇簇綠葉，一看便心曠神怡。石子路被春雨洗的格外干凈，像剛從水中取出似地，石子閃著明晃晃的光，是那樣的美麗、那樣的耀眼。綠草頂破了土地，露出了碧綠的小手，她輕輕地向你招手告訴你春天來(lái)了！大樹(shù)披著綠色的“紗衣”，微笑的看著過(guò)往的小學(xué)生，一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在眼前。
夏天，花壇周?chē)挠夯ㄏ嗑归_(kāi)放，這時(shí)你便可發(fā)現(xiàn)花一半是紅的，一半是黃的�；▔行牡拿倒逡采什煌�，一顆是紫色的，一顆是紅色的。石子被烈日烘烤的油亮亮的'，小草又長(zhǎng)高了一寸，它笑著對(duì)你說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”大樹(shù)那密密的樹(shù)葉上盛著一顆晶瑩的露珠，葉子都一副飽滿(mǎn)的樣子，大樹(shù)伯伯快樂(lè)的與太陽(yáng)公公聊天，一副大自然和諧、美麗的景象。
秋天，迎春花和玫瑰花落下了幕，完成給予人類(lèi)美麗的任務(wù)，這時(shí)你才能發(fā)現(xiàn)小草中那一朵朵菊花，古人常說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！笔前。【栈ㄊ乔锾斓南笳鳎欢赃叺男〔莸拖滤强菔莸哪橆a默默哭啼，因?yàn)樗鼘⒁x開(kāi)這美麗動(dòng)人的世界。在那條幽幽的小徑上鋪滿(mǎn)了大樹(shù)為秋天增添的色彩—秋葉，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋葉飄落那是多么美麗的景象，秋葉在空中翩翩起舞如同一位體態(tài)輕盈的舞蹈演員，過(guò)往的小學(xué)生都被這景象而迷住了，都不約而同的停下腳步，想多看一眼美麗的楓葉。
冬天，花壇被鋪上了一層白雪，蓋住了美麗的花兒，石子路和小草上鋪上了一個(gè)厚厚的“白毯子”。石桌石椅上鋪上了“畫(huà)板”，小學(xué)生在上面畫(huà)著自己心中最美的東西。這時(shí)我便想起岑參的一首詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�，F(xiàn)在樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了梨花，雪花婆婆看著小朋友們打雪仗心里甭提多開(kāi)心了，雪下的更大、更多、更密......
校園一角的四季讓大家看到了美麗的化身、讓大家知道美麗是需要保護(hù)的，不保護(hù)它美麗會(huì)離我們而去。
這只是校園的一角，雖然我飽覽的風(fēng)景并不多，但足以讓大家抱一個(gè)眼福，下次我將采摘更美麗的美景與大家分享。
校園一角作文10
我們的校園是熱鬧的，是充滿(mǎn)知識(shí)的，是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜，我最喜歡校園里哪一些角落呢？當(dāng)之無(wú)愧，那就是校園里的名人雕像群和文化園了。
學(xué)校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像，讓我從中知道了他們的許多典故，其中有非常講究規(guī)矩、對(duì)待他人特別講禮貌的孔子。熱愛(ài)科學(xué)、堅(jiān)持不懈的.居里夫人，讓我懂得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么重要。還有音樂(lè)家貝多芬，告訴了我們要不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同命運(yùn)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持自己信念的精神等等。
下面就說(shuō)說(shuō)我們校園的文化園，文化園那里有很多茂密的大樹(shù)，一棵棵綠油油的，真是讓人心曠神怡�。�
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上的葉子一片片展開(kāi)，鳥(niǎo)兒在枝葉上歡快地唱歌，我和同學(xué)們?cè)跇?shù)下高興地追逐玩耍，快樂(lè)極了！
夏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，形成了一個(gè)天然的大遮陽(yáng)傘，上完體育課，滿(mǎn)頭大汗的我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，然后坐在石凳子上乘涼，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是愜意��！
秋天時(shí)，樹(shù)上的葉子都黃了，地上落滿(mǎn)了黃黃的落葉，像是給地上鋪了一塊金黃色的地毯，我們偶爾會(huì)撿起形狀漂亮的落葉撒向天空奔跑著嬉鬧著……
冬天，下雪啦，校園被披上厚厚的銀裝，這些大樹(shù)似乎比以前更加強(qiáng)壯了，像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。雖然很冷，但我們?cè)谘┑乩镄χⅣ[著，校園里充滿(mǎn)了活力與熱情。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)這讓人流連忘返的校園一角！
校園一角作文11
我的校園十分美麗�？�，那兩塊高大的石壁上，刻著紅色的毛筆字；文化長(zhǎng)廊中，一幅幅精美的書(shū)法和美術(shù)作品都掛在上面；那一幢幢高高聳立的教學(xué)樓，分別立在校園的前后；那令人向往的操場(chǎng)，也十分寬闊……但我最向往的，還是我們校園的一角——一個(gè)美麗小型的植物園。
當(dāng)一陣春風(fēng)吹過(guò)的.時(shí)候，春天就來(lái)到了我們身邊。植物園中的動(dòng)植物都從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，小草從地里小心的探出頭來(lái)，打量著這周?chē)氖挛铮恍』〒P(yáng)起了笑臉，仿佛在迎接著春天的到來(lái)；大樹(shù)也把枝葉伸展開(kāi)，枝頭新長(zhǎng)出來(lái)的葉子漸漸稀疏的，還沒(méi)有形成樹(shù)蔭。在春天里，許多的小動(dòng)物也醒了過(guò)來(lái)�？�，美麗的蝴蝶在空中歡快地飛舞，仿佛在跳舞一樣。勤勞的蜜蜂也在花叢中忙碌著采蜜，讓人看著好不辛苦……
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨來(lái)臨的時(shí)候，夏天就來(lái)到了我們身邊。天似乎裂開(kāi)了一道巨大的口子，雨水不斷滴下。大樹(shù)如同一把碧綠的大傘，為那些嬌嫩的小草和小花遮擋著那些豆大的雨點(diǎn)。小松鼠逃回了樹(shù)洞里去了，那些小蝴蝶、小蜜蜂也回到自己家里去了，似乎，是怕自己被淋濕，再也飛不起來(lái)了吧！
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋霜來(lái)臨的時(shí)候，秋天就來(lái)到了我們身邊。那些以前不起眼的小白菊，如今成了最美麗的風(fēng)景。在綠中透紅的樹(shù)葉上，披上了一件透白的外套，別有一番風(fēng)味。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，那些樹(shù)葉就如同幾只蝴蝶飛了下來(lái)，又似乎幾片雪花落在地上，十分有趣。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)冬雪來(lái)臨的時(shí)候，冬天就來(lái)到了我們身邊。樹(shù)上的葉子都掉光了，小草小花也枯萎了，小動(dòng)物冬眠了。冬天似乎沒(méi)有生機(jī)，但“瑞雪兆豐年”，來(lái)年的植物也會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)。
這就是我們校園的一角——一個(gè)美麗小巧的植物園。但它卻是我最喜歡、最向往的地方。
校園一角作文12
我們的校園十分美麗，尤其是校園的西邊，綠意盎然，是同學(xué)們的樂(lè)園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，向西看，首先映入眼簾的不是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，而是那三棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像守護(hù)校園的忠誠(chéng)的衛(wèi)士，時(shí)刻列隊(duì)待命，準(zhǔn)備沖鋒；又像一把把綠色的大傘，給在校園里玩耍的同學(xué)提供陰涼。
再往南邊走，就是我們的校樹(shù)——老槐樹(shù)。它的樹(shù)皮十分粗糙，就像一位慈祥的老人，在注視著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。老槐樹(shù)可真高呀，有三四層樓那么高；老槐樹(shù)的樹(shù)干可真粗呀，三四個(gè)人才能抱得下；老槐樹(shù)的`葉子可真多呀，層層疊疊就像一個(gè)大帳篷，同學(xué)們都在它下面玩耍。每當(dāng)四五月份，在嫩綠的葉子中就會(huì)開(kāi)出一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的槐花，十分美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，槐花的香氣飄滿(mǎn)校園。
繞過(guò)粗壯高大的槐樹(shù)，向西走幾步，接著就會(huì)看見(jiàn)我們的�；ā柘龌�。幾根紅柱子上鋪滿(mǎn)了碧綠的葉子，構(gòu)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)巨大的涼亭，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在那兒玩耍嬉戲。它那一根根樹(shù)干纏繞在一起，葉子一層壓著一層，不留一點(diǎn)兒空隙。每當(dāng)初夏，一朵朵橘紅色的凌霄花綻放枝頭。凌霄花的顏色真艷呀！仿佛像一團(tuán)燃燒的火焰；凌霄花的樣子真可愛(ài)呀，像喇叭、像酒杯、像鈴鐺；凌霄花真香呀，引來(lái)了許多小蜜蜂在它周?chē)骠嫫鹞�。一陣微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在為凌霄花伴舞呢。
我的校園可真美��！我愛(ài)我美麗的校園！
校園一角作文13
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的操場(chǎng)。
暮春四月，操場(chǎng)上一片生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)中間，是一片綠油油的草坪，“野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生�！贝禾欤菽久劝l(fā)，綠茵茵的草地，像一個(gè)綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個(gè)足球球門(mén)，所以這片草坪便是我們的足球場(chǎng)。
草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個(gè)大大的棒棒糖。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，老師總是叫我們先跑步再活動(dòng)，跑步時(shí)，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會(huì)做會(huì)兒游戲，“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……
塑膠跑道的四周種著許多植物。
垂絲海棠長(zhǎng)出了嬌艷的`花兒，沒(méi)開(kāi)的像個(gè)小貝殼，半開(kāi)的像一個(gè)可以盛水的小碗兒，全開(kāi)的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜，真是勤勞的小家伙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。
香樟樹(shù)上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的老年人。風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)葉紛紛落下，像是誰(shuí)在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹(shù)下，我想起那首詩(shī)：樛枝平地虬龍走，高干半空風(fēng)雨寒。春來(lái)片片流紅葉，誰(shuí)與題詩(shī)放下灘。
植物和跑道相交的地方是升起的地方，每周一我們會(huì)站在五星紅旗的前面，高唱國(guó)歌：“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)……”面對(duì)著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，我為我是中國(guó)人而自豪，我為祖國(guó)今日的繁榮昌盛而驕傲。
這個(gè)操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與回憶，我愛(ài)我們的操場(chǎng)。
校園一角作文14
我的學(xué)校是昆陽(yáng)二小。它是一個(gè)景色如畫(huà)的學(xué)校，有清澈的魚(yú)池，四季常青的百草園，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的雙龍亭……可我最喜歡的校園一角，是教學(xué)樓前面的小花園。
走進(jìn)校園，往右轉(zhuǎn)就到了小花園。首先映入眼簾的，就是那片綠油油的草地了。那草地綠得那么新鮮，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，就像給大地穿上了一件綠色的衣服。草地軟軟的`，我真忍不住在這草地上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。從高處看，那盤(pán)曲在草地上的小路，就像一條白龍，臥在草地上。
草坪的左邊，是一排整齊的鐵樹(shù)。那鐵樹(shù)像一位位軍人似的，筆直地站立在教學(xué)樓前，守衛(wèi)著同學(xué)們。鐵樹(shù)底下，是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的野花。那野花就像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。每當(dāng)課間，很多同學(xué)都在小花旁看了又看，聞了又聞。
再往前看，滿(mǎn)是樹(shù)，其中最引人注目的是紫葉李。紫葉李每到春天，都開(kāi)出白如雪的花朵，從遠(yuǎn)處看，就像一件件潔白的婚紗。
草坪的右邊，是有名的雙龍亭。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谕だ锵缕�、游戲、看�?shū)……雙龍亭里充滿(mǎn)了孩子們的快樂(lè)。
亭子的右邊一排全是柳樹(shù)。那柳樹(shù)在春天里，抽出了水嫩嫩的芽，仿佛一掐就斷。從遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就像一個(gè)姑娘在梳著長(zhǎng)辮子。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園一角這充滿(mǎn)生機(jī)的小花園。
校園一角作文15
從南門(mén)走進(jìn)校園的時(shí)候，首先躍入你眼簾的是一個(gè)在東南角的巨大噴泉池。噴泉池是長(zhǎng)方形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的水柱從池中心的泉眼噴射出來(lái)，宛如懸掛在空中的瀑布；濺落下來(lái)的水珠在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，好看極了！走近一看，池里還有許多小噴泉，正往外噴著水，那形狀像一朵朵正在盛開(kāi)的花，又像一個(gè)個(gè)小蘑菇，正等著小白兔把它們采走呢！清澈的池水里，五顏六色的金魚(yú)游來(lái)游去，正在玩吹泡泡的游戲�？吹饺绱说拿谰�，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡！
在噴泉池旁邊的小花壇里有一棵挺拔的松樹(shù)，枝頭全都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)針?biāo)频娜~子，好像在說(shuō)：“你們看我多么強(qiáng)壯！”松樹(shù)左邊有一些茂盛的小竹子，一根根碧綠的竹竿，那樣筆直，在陽(yáng)光的映照下顯得更加抖擻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)長(zhǎng)、稠密的綠葉沙沙作響，就像在演奏一曲美妙的音樂(lè)�；▔�，綠草如茵，花兒們競(jìng)相開(kāi)放。看，還有一群螞蟻正在地上爬來(lái)爬去，找食物吃呢！
在這美麗的小花壇后面，掩映著一座小假山。這些假山是由一塊塊奇形怪狀的`石頭搭建而成的。小假山從不同的地方看，呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)。從東邊看，像一個(gè)人正對(duì)我敬禮；從西邊看假山，像一只長(zhǎng)著尖牙的大老虎向我撲來(lái)；從南邊看，像一把大刀向上劈去；從北邊看，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。
啊，我們的校園真是美麗極了，大家快來(lái)參觀(guān)吧
我愛(ài)往的地方很多，但我最?lèi)?ài)往的地方是校園東南角的那個(gè)花壇。春天，花壇邊的幾棵柳樹(shù)發(fā)出嫩黃色的新柳條。柳條細(xì)細(xì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的。微風(fēng)一吹，柳條隨著調(diào)皮的東風(fēng)姑娘輕輕的飄逸。仿佛是帶著一群穿著嫩黃色衣服的小女孩在翩翩起舞。花壇里，小花一茬
接一茬長(zhǎng)出來(lái)了，有的像火焰般火紅的，有的像雪花一樣雪白的，還有像月亮般清高的黃色……花兒們有的像害羞的小姑娘，躲在后面，有的像美麗的蝴蝶停留在碧綠的小草上。五顏六色的花兒各有各的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很票亮�；▋簜冞�不時(shí)發(fā)出一陣陣幽香，給校園帶來(lái)芳香。花壇中的草兒們也默默生長(zhǎng)著，在誰(shuí)也沒(méi)留意到之時(shí)，草兒們長(zhǎng)綠油油的，嫩嫩的。清晨，我漫步在一片自然的綠地毯上，也似乎無(wú)聲地走在遼闊大草原上。忽然感到精神煥發(fā)，精神飛揚(yáng)。
這個(gè)花壇不僅給校園增添了光彩，也為春天帶了一份美麗的綠色時(shí)光。
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