兒童節(jié)的作文15篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文1
星期四早晨，我早早地來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行“六·一”文藝表演。
到校后，天空還下著大雨，所以表演還沒開始。老師說：“我們要等通知�！彼�，老師先給我們上課了。第二節(jié)課上到一半，廣播通知：“六·一表演馬上就要開始了，請(qǐng)各班同學(xué)盡快來到操場(chǎng)�！边@時(shí)，我的心情非常非常的高興。我們帶著凳子來到操場(chǎng)后分成四排坐下，男生兩排女生兩排。第一個(gè)上臺(tái)表演的是一年級(jí)的'演員，她們表演的是舞蹈。她們的表演一結(jié)束，操場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。
很多班級(jí)表演后終于到了我們班的節(jié)目，我們班表演的是街舞。他們一上場(chǎng)場(chǎng)上立刻響起了槍的聲音，震驚了所有觀眾。只見六位演員，領(lǐng)舞者一襲黑衣顯得嚴(yán)肅、精神。一位穿著跆拳道服，另四位穿著一身紅衣。他們往臺(tái)上一站，全場(chǎng)立即掌聲雷動(dòng)，嘩然一片。表演一結(jié)束，操場(chǎng)上又響起了熱烈的掌聲。
這次匯演中，最讓我念念不忘的是三(6)班同學(xué)的表演。他們表演了好幾個(gè)節(jié)目：第一個(gè)――拉丁舞，精氣神十足;第二個(gè)——肚皮舞，民族特色飛揚(yáng);第三個(gè)――街舞，個(gè)性蔓延;第四個(gè)――武術(shù)，彰顯國(guó)威……
當(dāng)所有節(jié)目表演結(jié)束后，我們還坐在原位不想離去，不想與這短暫的快樂說——“再——見!”
兒童節(jié)的作文2
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來到了，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我和同學(xué)們都開心極了。
早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地搬著椅子到“紛雨操場(chǎng)”集中，我們坐到了指定的座位以后，活動(dòng)開始了，首先是有校長(zhǎng)來宣布“六一兒童節(jié)”開幕。
表演真正開始了，第一個(gè)節(jié)目是“男女朗誦”，二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的'可真是有感情；第二個(gè)是舞蹈：天鵝湖，一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝，另一個(gè)男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳著跳著，女生還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，非常優(yōu)美；第三個(gè)節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”。
我仔細(xì)一看，原來同班的繆佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一個(gè)是合唱“三德歌”，好多同學(xué)在站在一起唱，聽著聽著，臺(tái)下的我們也情不自禁的跟著唱了起來：“走出小家進(jìn)大家，都是一家人……”。
下午，學(xué)校里還進(jìn)行了“義賣活動(dòng)”，我不僅買到了我心愛的文具盒，還表達(dá)了我的愛心，真是一舉兩得。今天，我和同學(xué)們都度過了一個(gè)歡樂的六一節(jié)！
兒童節(jié)的作文3
日子就像流水一般，很快又到了同學(xué)們最喜歡的六一兒童節(jié)了！在這一天里，孩子們都盡情的玩耍，每個(gè)人臉上都露出陽(yáng)光般的笑容。同時(shí)，這些歡樂也會(huì)“傳染”，會(huì)分享給每一個(gè)需要快樂的人。
在六一兒童節(jié)里，最開心的一定就是兒童了！因?yàn)�，這一天里他們沒有任何約束，想哭就哭，想笑就笑，想玩就玩，想鬧就鬧�？赡苓@對(duì)有些小學(xué)生來講可能是玩得最盡情的一天，也是最自由自在的一天。平常的上課、生活都是非常有規(guī)律，有條理的，有些孩子甚至每天都把“弦”繃得緊緊的，要知道，這樣子生活是非常痛苦的，因?yàn)�，這些人不在為自己而活。我想，這些人把“弦”繃得緊肯定是有原因的`，不會(huì)莫名其妙的就一天天緊張地過，通常他們是為了別人，如：老師、家長(zhǎng)......其實(shí)，這種學(xué)生也不是不好，只不過他們活得太累了，總要看著“別人”的“臉色”做事。所以，就只能在六一這個(gè)全世界兒童都放松的節(jié)日去happy一下。
就如我以上所說，當(dāng)學(xué)生不要學(xué)得太累，應(yīng)該要懂得收放自如，該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就盡情的玩。這才是最好的境界。我們要把每一天都當(dāng)做六一國(guó)際兒童節(jié)一樣，每天都一樣開心不是所有人都想要的嗎？大家如果去想：“這樣會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？”這個(gè)問題的話，我敢拍著胸脯說：“只要你記住‘該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就盡情的玩’這句話，就一定沒有問題！”
同學(xué)們，讓我們一起來迎接六一兒童節(jié)吧！還有記住，每天都要像“過六一”一樣快樂喲！
兒童節(jié)的作文4
盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一” 兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝，準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了，大家跟著音樂的`節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了�？墒牵裉斓奶�(yáng)太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦�。∧菚r(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服�。】墒怯忻挕皥�(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長(zhǎng)和我們一起慶祝 “六一”，我真開心��！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語(yǔ)、詩(shī)朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！
小駕馭語(yǔ)言的功底很棒啊！文章自然、流暢、表現(xiàn)自己的真實(shí)想法。祝你日日過“六一”、天天像“六一”一樣快樂！嘻嘻嘻！
兒童節(jié)的作文5
今天我非常高興，因?yàn)榻裉焓菄?guó)際六一兒童節(jié)。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學(xué)校了。
來到學(xué)校，我看見才有幾個(gè)同學(xué)來，所以我認(rèn)為游行還早著呢。誰(shuí)想到，才過了幾分鐘老師就叫我們?nèi)リ?duì)伍里。隊(duì)伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號(hào)，（在路上喊的）。那些道具是舉起來?yè)u的。我們來到了游行隊(duì)伍（升旗的地方），看見有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在游行隊(duì)伍當(dāng)中，靜靜的等待著隊(duì)伍的出發(fā)�！班洁洁健保宦犚宦曁�(hào)響，我們的.隊(duì)伍出發(fā)了！
我們開始游行了。游行的路非常長(zhǎng)。由于我們喊著口號(hào)，許多人都來圍觀，汽車還主動(dòng)給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個(gè)人一個(gè)椅子。”當(dāng)我不清楚這是為什么的時(shí)候，老師又插了一句：“因?yàn)檫@些椅子不夠�！蔽覀兇蠹议_始看節(jié)目了，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會(huì)呢。
今天真好玩，真希望每天都是國(guó)際六一兒童節(jié)啊！
兒童節(jié)的作文6
今天，是一個(gè)很特別的日子，是我們的節(jié)日六一兒童節(jié)，在校園里同學(xué)們舉行著豐富多彩的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。
在我的教室里也舉行著六一活動(dòng)，我們開始拼拼圖，小組合作完成，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們組熊佳苓和組長(zhǎng)把散裝拼圖拼成一個(gè)整體，然后我和劉泓良再把整體拼在拼盤上。我們細(xì)致地拼，不放過每一個(gè)渺小的`細(xì)節(jié)，耐心地傾聽老師給我們提出的意見和不足之處。通過一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間終于成功拼出了一個(gè)非�；顫娚鷦�(dòng)，又有趣的拼圖，只要付出汗水，就會(huì)獲得成功。小組完成后我們就去幫助那些有困難的同學(xué)。
玩過拼圖游戲后，又開始了激動(dòng)人心的象棋大師賽。只見張毅煒“大師”和潘俊杰“大師”從臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。張毅煒那高超的技藝讓對(duì)手不知何從下手。這時(shí)，朱余昊同學(xué)突然大聲喊道：“潘俊杰的“將軍”被張毅煒的“炮”給吃掉了�！北荣惤Y(jié)束，同學(xué)們都稱贊張毅煒棋藝非凡。
接著就到了發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候了，同學(xué)們看到自己用努力換來的獎(jiǎng)品，吃著心里喜滋滋的
今天的活動(dòng)結(jié)束了，這是一次特別有意義，豐富多彩而又難忘的六一。同學(xué)們都非�？鞓贰Ｎ艺媾瓮乱淮蔚摹傲弧眱和�(jié)快點(diǎn)到來��！
兒童節(jié)的作文7
在我的心目中，有一趟通往快樂的列車，每年只發(fā)車一次，每次發(fā)車都在一天，那一天便是六一。
但是，每年的列車并不是次次都到達(dá)目的地的，許多時(shí)候，便是只走了一點(diǎn)點(diǎn)的路程就返回原點(diǎn)。
我不止一次的鉆進(jìn)心里問自己，我是在過六一嗎？這樣的六一快樂嗎？六一和平常的日子有什么區(qū)別……
往年，我都是不過六一的。今年的六一正好爸爸媽媽都休息，陪我好好的玩一天。
我們先去了新華書店，在哪里搬回來了一百多塊錢的板磚。然后又去了公園，痛痛快快地玩了一下午�；貋淼腵路上，媽媽問我玩得開不開心，我不想讓她傷心和為難，便硬著頭皮裝著很快樂的樣子說：開心。
可是爸爸媽媽，你們知道嗎，我們的快樂不是像你們想象的那個(gè)樣子。
雖然我也盼望著讓你們好好陪陪我，但不是讓你們帶我去書店交給我許多我絲毫不感興趣的板磚，也不是讓你們帶我到公園要求我死記硬背著許多樹名和它們的特征。要是這樣的話，我寧愿靜靜地呆在家里，趴在床上看我喜歡看的課外書和古典名著。
爸爸媽媽，這才是我的快樂，這才是我真正想要的。拜托你們記住這一點(diǎn)，讓我心中通往快樂的列車遠(yuǎn)行。
兒童節(jié)的作文8
溫暖的春風(fēng)送來了令人振奮的“六一”兒童節(jié)，雖然，窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，但是同學(xué)們的熱情卻達(dá)到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個(gè)節(jié)日歡慶，為兒童祝福呢！
中午剛過，蔡老師就拎著一大袋的拼圖向班級(jí)走來，將拼圖發(fā)給了各個(gè)小組。老師先向我們介紹了拼圖的要領(lǐng)，最后讓我們小組完成一個(gè)作品。
開始了，同學(xué)們興奮的拆開了各自小組的包裝，我們組決定由陳青和金超來負(fù)責(zé)拼裝別墅，我和沈佳妮來負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料。我們按照使用說明書，耐心地完成了每一個(gè)步驟，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)少了其中一個(gè)最重要的零件，頓時(shí)，我們的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停，汗水從額頭一直流到了脖底，突然，陳青鄭重地說：“大家不用擔(dān)心，只要我們齊心協(xié)力、不放棄，一定會(huì)把丟失的`零件找回來的！”“嗯，加油！”我們?nèi)水惪谕暤卣f。最終，我們找回了零件，完成了一個(gè)優(yōu)秀的作品。
拼圖結(jié)束后，我們又迎來了象棋“大師”賽。同學(xué)們各自拿出了自己準(zhǔn)備的象棋，和自己的好朋友一較高下。就在這時(shí)，朱余昊大聲喊道：“哈哈······張毅偉，我終于把你的“將軍”吃掉啦！”最后，但張毅偉并沒有氣餒，準(zhǔn)備下次再次向他挑戰(zhàn)。
最后，老師為我們帶來了獎(jiǎng)勵(lì)，哦！原來是酸奶、蛋糕和西瓜�？吹竭@些，同學(xué)們口水直流，恨不得直接撲上去，同學(xué)們拿到了各自的獎(jiǎng)勵(lì)，臉上露出了燦爛的笑容。
今年的“六一”兒童節(jié)真是豐富多彩。
兒童節(jié)的作文9
六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸、媽媽帶著我去兒童樂園玩。 我們坐上車以后，一路上，我覺得花草在向我們點(diǎn)頭，樹木在向我們招手。
到了那里， 我迫不及待地向兒童樂園奔去，那里有很多娛樂項(xiàng)目， 我一下子就看到了過山車，我壯著膽子跟媽媽說：“媽媽，我要玩這個(gè)�！钡珛寢屨f：“你不害怕嗎？”我想了想又壯著膽子說：“我不害怕！”雖然嘴上這么說，但是心里還是很害怕，媽媽看著我頭上都冒出了汗，就讓我爸爸陪我上去了，爸爸問媽媽：“為什么你不上去？”媽媽笑著對(duì)爸爸說：“我也害怕呀！”
我和爸爸系好安全帶，“嗖”的一聲就沖出去了，嚇得我啊的一聲尖叫起來，爸爸卻說：“沒事，閉上眼睛就沒事了�！卑职值脑拕傉f完，就到了最使人害怕的地方——轉(zhuǎn)圓圈的地方，那里一會(huì)兒人腦袋朝上，一會(huì)兒又朝上的，我聽見了其他的'游客尖叫起來，我也尖叫起來，過了一會(huì)兒，我終于到終點(diǎn)了，下來時(shí)我頭頂上豆大的汗珠留了下來，可能是因?yàn)槲姨o張了吧！
我拿了一張紙擦了擦頭頂上的汗，我坐到一個(gè)座位上，接下來，媽媽、爸爸帶著我坐旋轉(zhuǎn)木馬、坐摩天輪……我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公塊下山了，媽媽說：“時(shí)間不早了，我們回家吧！”我戀戀不舍的離開了兒童樂園。 這次我玩的游戲是我至今難忘，它不僅給我?guī)砹丝鞓�，也上我鍛煉了膽量�?/p>
兒童節(jié)的作文10
傳說兒童節(jié)的由來習(xí)俗
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在前蘇聯(lián)莫斯科召開會(huì)議,參加會(huì)議的代表提出了每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)的建議。從此以后,每年的6月1日,各國(guó)兒童舉行集會(huì),慶祝自己的節(jié)日。1949年我國(guó)也規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在 1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。
自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來的.兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國(guó)際兒童節(jié)"。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以"六一國(guó)際兒童節(jié)"代替原來的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。
兒童節(jié)的作文11
六一的陽(yáng)光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節(jié)日。
今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備的水果、蔬菜等高高興興來到美麗的校園，我非常激動(dòng)，今天我可是要大顯身手的。
一到教室，大部份同學(xué)已經(jīng)到了，我們已經(jīng)分好小組，同學(xué)們都各就各位，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
上午，我們來到學(xué)校的體育館，今天是六一兒童節(jié)合唱比賽，節(jié)目真是豐富多彩吖，各班都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀。我們班表演的是《國(guó)歌》和《蝸牛與黃鸝鳥》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很賣力，最后我們班得到了第一名。我好開心吖！
下午的慶�；顒�(dòng)更是精彩，精心準(zhǔn)備的美食節(jié)活動(dòng)開始了！同學(xué)們分工合作，各顯身手。有的'在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜，我是拌涼菜的，大多都是家長(zhǎng)幫忙幫我們搞的，但是我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……，我們一起品嘗我們的勞動(dòng)成果，然后我們又到操場(chǎng)上做游戲。六一兒童節(jié)這一天我過得好開心吖！
兒童節(jié)的作文12
今天，雖然傾盤大雨，但是我們卻是無比的高興。你們知道為什么嗎？——因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀兊墓?jié)日“兒童節(jié)”。
以往的兒童節(jié)都是“跳蚤市場(chǎng)”和玩游戲這兩個(gè)活動(dòng)�？墒�，今天的兒童節(jié)和以往不同，玩游戲的活動(dòng)變成了一個(gè)朗誦比賽。
在朗誦比賽的前兩天我們頂著烈日炎炎的太陽(yáng),在操場(chǎng)上拼命的練習(xí)我們的朗誦。我想,我們都希望比賽取得好成績(jī)。
終于,我們等到了這一天。上午的“跳蚤市場(chǎng)”結(jié)束后,下午,我們懷著既緊張又激動(dòng)的心情 來到多功能廳準(zhǔn)備和六年級(jí)的哥哥姐姐一決高下!首先上臺(tái)朗誦比賽的就是我們五年級(jí)啦!我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,就像一個(gè)成語(yǔ)所說的`“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。
朗讀開始了!正當(dāng)我們剛要開口大展喉聲的時(shí)候,連小雨點(diǎn)兒也來湊一湊熱鬧。我想這些小雨點(diǎn)兒是為我們加油打氣的吧。我們聽到小雨點(diǎn)兒的加油的聲音,我們更加信心滿滿了。
“天街小雨潤(rùn)如酥......”我們各自拿出了自己的看家本領(lǐng),希望我們能取得最好的成績(jī)。
朗讀表演結(jié)束了,我們獲得了如排山倒海般的掌聲。在我坐到凳子上的時(shí)候,我就在想如果我們不能取得好成績(jī)的話,,也沒有關(guān)系,因?yàn)?我們已經(jīng)拿出了百分之九十九的努力,這足證明我們很認(rèn)真地對(duì)待這件事。而且,我們可以通過這次的事例來吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取在下次取得好成績(jī)。
好期待這次比賽的成績(jī)揭曉。
兒童節(jié)的作文13
為了慶祝六一兒童節(jié)，小記者學(xué)會(huì)組織我們這些小記者和福利院的小朋友一起在采蝶軒“蛋糕世界”做蛋糕。
我們這些小記者早早地來到“蛋糕世界”。老師安排每?jī)蓚�(gè)小記者的座位中間空個(gè)位置給福利院的小朋友坐，老師是希望我們關(guān)心福利院的這些小朋友，增加對(duì)他們的了解，珍惜我們今天的幸福生活。
過了片刻，福利院的小朋友來了，我們一起鼓起掌來。等他們找到位置，服務(wù)員姐姐給我們端來了做蛋糕用的材料和圓形的蛋糕坯，我們的任務(wù)是把材料裝飾在蛋糕上，每五人一組。于是我們就開始做了起來。我們組先用兩片奇異果做眉毛，兩個(gè)半個(gè)的小番茄做眼睛，兩片獼猴桃做鼻子和嘴，然后鋪在蛋糕上，一個(gè)笑臉就完成了。我們接著用剩余的水果圍在蛋糕上，在每個(gè)水果上擠上一點(diǎn)白奶油和巧克力奶油，撒上五顏六色的巧克力碎邊，就大功告成了。我們給蛋糕起了一個(gè)好聽名字—— —“幸福的`笑臉”。
不一會(huì)兒，服務(wù)員姐姐就把已經(jīng)切成小塊的蛋糕端上來給我們吃。吃著自己做的蛋糕，我就像吃著世界上最好吃的東西。同時(shí)還感受到做蛋糕的師傅要花費(fèi)很多精力才能做出精美的蛋糕。
這次活動(dòng)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，這是我過得最有意義的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文14
哇，好高興�。∫�?yàn)榻裉炀褪橇粌和?jié)了，學(xué)校給我們穿自己的衣服。本來我們是打算出去玩的，但學(xué)校好像也有活動(dòng)，所以還是想回來學(xué)�？纯础�
一回到班里，就看見大家在搞衛(wèi)生。有同學(xué)在擦風(fēng)扇；有同學(xué)在抹窗戶；有同學(xué)在拖地；還有同學(xué)在掃地。我也加入到其中，我的任務(wù)是：將教室外面的瓷磚擦干凈。我和許文龍十分認(rèn)真地擦，所以一會(huì)兒就OK了。
最振奮人心的時(shí)刻現(xiàn)在就要來到了：主題班會(huì)。我們都看過這個(gè)主題班會(huì)的彩排，覺得很搞笑，很有趣�，F(xiàn)在，又加多了幾個(gè)新節(jié)目，不知道是怎么樣的，所以比較激動(dòng)。主持人宣布主題班會(huì)開始的'聲音就像一把火，仿佛點(diǎn)燃了奇大無比的炸彈，頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是梁梓揚(yáng)、謝開圣等人表演的齊唱《春風(fēng)化雨》。梁梓揚(yáng)和謝開圣一人拿著一個(gè)掃把，把它當(dāng)作是吉他，讓我們捧腹大笑。
他們唱的還不錯(cuò)，所以唱完后我給他們大力鼓掌，還大聲喊道：“好，唱得好！”接下來，就是我、張宇龍、劉暢和關(guān)靜雯表演的《開鎖》。張宇龍第一個(gè)出場(chǎng)，他說的第一句話就引得大家哈哈大笑：“新年到了，我得給老婆買個(gè)禮物�！苯酉聛淼恼Z(yǔ)句也很搞笑。
然后，到了莫少龍的獨(dú)唱時(shí)間。因?yàn)樗ズ铣?duì)，所以他唱的聲音很好聽，他唱的是《可愛的家》和《說唱臉譜》。一個(gè)人唱真的很不容易，不可以有一點(diǎn)點(diǎn)失誤，而莫少龍也的確很棒。
兒童節(jié)的作文15
今天是六一兒童節(jié)。早晨，我來到學(xué)校�？匆姶笃聊簧蠈懼鴰讉�(gè)紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的日子。
在這一次開幕典禮上，臺(tái)上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。吃過午飯之后，精彩的游戲活動(dòng)開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球，只見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見兩個(gè)女生面對(duì)面的'站著，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對(duì)面，她們頂來頂去，時(shí)間到了矮女孩贏了，她拿了獎(jiǎng)券高高興興地離開了，該我和亭亭“對(duì)戰(zhàn)了”開始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁�，亭亭把球頂�(shù)搅俗雷由�，第一�?chǎng)我贏了。第二場(chǎng)亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場(chǎng)外，我輸了，因?yàn)闆]分出勝負(fù)，第三場(chǎng)，我抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏，終于獲得了勝利�！白ＹR你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎(jiǎng)券。我接過獎(jiǎng)券又來到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎(jiǎng)券，可我卻玩到了許多游戲。
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