- 《木偶奇遇記》讀后感 推薦度:
- 木偶奇遇記讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
木偶奇遇記讀后感
看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的木偶奇遇記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
木偶奇遇記讀后感1
書籍好比一家梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的寶島;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一盞明燈,它能為我們照亮前進(jìn)的道路。
這不,我就是被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情,最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛說謊的小木偶變成了一個(gè)懂事善良的孩子的事。我覺得皮諾曹雖說有時(shí)候愛說謊,但它還是蠻可愛的,從而塑造了一個(gè)活潑好玩的木偶人形象。因此,我還是挺喜歡它的。
我讀了這本書,感受最深的是皮諾曹遇險(xiǎn)是那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的,而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險(xiǎn)阻,勇于磨練,永遠(yuǎn)樂觀。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上,不也正需要這種精神嗎?我相信,只要我們一步一個(gè)腳印,不屈不撓地前進(jìn),知識(shí)的寶庫大們定能被我們打開,科學(xué)的高峰一定能夠登上。
皮諾曹不僅有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)——貪玩、不愛讀書,但經(jīng)歷過一些事情后,它已經(jīng)改過自新了。我曾經(jīng)也有過這樣的`經(jīng)歷:上一年級(jí)時(shí),無知貪玩的我常常受到老師與父母的批評(píng)。這是,《木偶奇遇記》中木偶改過自新的事有力地推動(dòng)了我,使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個(gè)“乖乖女”。
書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識(shí)的海洋。在這里,我希望大家多看有益的書,汲取更多知識(shí)!
木偶奇遇記讀后感2
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣,供小木偶上學(xué)?墒切∧九家恍呢澩,被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的'挫折……最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中,意外與老木匠皮帕諾相逢,經(jīng)過這次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長大了,他變得誠實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的男孩。
令我印象最深的是皮諾曹跟壞孩子學(xué)會(huì)愛說謊話,仙女就向他施了魔法,只要皮諾曹一說謊,他的鼻子就會(huì)變長,只有當(dāng)皮諾曹說真話的時(shí)候,啄木鳥才會(huì)把他的長鼻子啄掉,皮諾曹才會(huì)恢復(fù)原狀。開始我覺得很好玩,可讀到后面我懂了,原來仙女是想讓皮諾曹改掉愛說謊的壞習(xí)慣。
有一位名人說過:“壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來,不論是說話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改!蔽蚁耄何覀兪巧傧汝(duì)員,胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師時(shí)常教育我們,要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣,做人要誠實(shí) ,不要像皮諾曹一樣欺騙自己的伙伴和親人,要從自己做起,作個(gè)誠實(shí)的好孩子。
木偶奇遇記讀后感3
父愛是什么?有人說,父愛是一縷陽光,照亮我們?nèi)松牡缆?有人說,父愛是一棵參天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。自從我讀了《木偶奇遇記》 ,我才明白:父愛是一雙溫暖的大手,一直呵護(hù)著我的成長。
這是講述一個(gè)小木偶成長的故事。老木匠皮帕諾撿到一根會(huì)哭會(huì)笑的木頭,他做成了一個(gè)似人的小木偶;老木匠把這個(gè)小木偶當(dāng)成他的兒了,并取名皮諾曹;老木匠賣掉自己的上衣,供他讀書……總之,老木匠像對(duì)親生兒子一樣對(duì)待他,處處關(guān)心他、愛護(hù)他,可皮諾曹一心貪玩,幾經(jīng)受騙,面對(duì)一次次挫折,離開了老木匠……最終,他被一只鯨吞掉了腹里,在那里與老木匠相遇。后來,一位仙女把皮諾曹變成了人,他與老木匠幸福地生活在一起。老木匠對(duì)皮諾曹的這種父愛是多么偉大啊!
看完這本書,我不禁想到我那每天奔波在外的父親,他為了我們生活好一點(diǎn),每天早出晚歸。每當(dāng)我考好時(shí),他不表揚(yáng),總是說:“爭(zhēng)取下次考得更好!泵慨(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),他總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。在我的記憶中,媽媽給的.是關(guān)心的愛,爸爸給的是嚴(yán)厲的愛。
讀了《木偶奇遇記》這本書,我明白了,天下的父母沒有不愛孩子的,爸爸這樣做都是為了我,我以后要好好學(xué)習(xí),將來孝敬爸爸媽媽。
木偶奇遇記讀后感4
寒假里,我和爸爸媽媽一起看了《木偶奇遇記》這本書,可好看了,故事里有一個(gè)木偶,他可神奇了,既會(huì)說話,也會(huì)走路,真有點(diǎn)不可思議。
故事里的那個(gè)小木偶叫匹諾曹,他是個(gè)心地善良、聰明伶俐的孩子,但在他身上也有很多缺點(diǎn),發(fā)生在他身上的一個(gè)個(gè)故事都很有趣。一開始,我覺得匹諾曹太調(diào)皮了,他為了看戲,竟賣掉了用他爸爸的外套換來的識(shí)字課本。我和爸爸媽媽都想對(duì)他說:“你怎么能夠這樣做呢?你爸爸知道后會(huì)有多傷心啊!現(xiàn)在他身上只有一件襯衫了,正凍得發(fā)抖呢!”
讀著讀著,我便喜歡上了匹諾曹,當(dāng)他得到五枚金幣時(shí),馬上就想到要為爸爸買一件外套,說明他是非常愛他的,但他后來相信了狐貍和貓的謊話,把4枚金元種到了地里,結(jié)果被騙走了。我和爸爸媽媽又想對(duì)他說:“金元又不是種子,它怎么會(huì)生出金元呢?再說了,世界上哪會(huì)有不勞而獲的錢呢!”
讀到最后,我替匹諾曹感到高興,因?yàn)樗兂闪艘粋(gè)真的.活孩子,而且是一個(gè)好孩子,他愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí),還非常關(guān)心別人。我想對(duì)他說:“好樣的匹諾曹,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”
木偶奇遇記讀后感5
誠實(shí)是一種美德,誠實(shí)之花,是每個(gè)人心里應(yīng)該播種的,并永遠(yuǎn)綻放不衰!它的盛開不會(huì)很難,不需要水也不需要土壤,只要我們做到問心無愧!寒假里,我的朋友推薦給我了一本叫《木偶奇遇記》的書。于是,我就在寒假里懷著好奇的心情去看一看。
這本書語言有趣,內(nèi)容豐富,給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中,他遇到了會(huì)說話的.蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí),竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊,他在小仙婦女面前說謊,結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍,連門也出不去了。但是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。
這個(gè)故事教育我們只要善良,知錯(cuò)就改,好好學(xué)習(xí),就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大,小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在,能不能成為一個(gè)完美的人,關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后,我一定保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力成為一個(gè)真正的人。
木偶奇遇記讀后感6
《木偶奇遇記》的主人公是可愛的小木偶皮諾曹。雖然這本書我已經(jīng)看過很多遍了,但這一次讀的時(shí)候,我還是覺得挺有趣的。
小木偶皮諾曹以前只是一根用來生火和取暖的木棍,不過他可絕對(duì)不是一根普普通通的木棍,他是一根會(huì)細(xì)聲說話、有感覺、而且非常怕癢的棕黑色木棍。后來,他被一個(gè)名叫杰佩羅的、沒有兒子的老木匠制成了一個(gè)木偶。我原先認(rèn)為這個(gè)“新來”的小木偶會(huì)非常聽話,誰知他卻是那么的調(diào)皮搗蛋。在他“誕生”后的第二天,他就因?yàn)閾寗e人的糖果而讓他那可憐的老木匠父親進(jìn)了監(jiān)獄。
噢,他可真是個(gè)十足的.小淘氣包呀!
不過,皮諾曹其實(shí)還是想學(xué)好的。只是,因?yàn)樗麆倎淼竭@個(gè)花花綠綠的世界上,有許多稀奇古怪的東西都沒有見過,所以他經(jīng)常被一些有趣的實(shí)物所吸引,而不知不覺地花光家里所有的積蓄。雖然如此,皮諾曹的父親還是很愛他。杰佩羅先生——皮諾曹的父親經(jīng)常給他帶一些梨子、香蕉之類的上等水果,而他自己卻只吃果皮和果核。
后來,皮諾曹被仙女變成了一個(gè)健康、活潑的小男孩。皮諾曹,祝你有一天,也能像我們一樣過上幸福、快樂的生活。
木偶奇遇記讀后感7
剛上一年級(jí)的時(shí)候,焦老師給我們推薦過《木偶奇遇記》這本書。這個(gè)暑假,我用了幾天的時(shí)間就把這本書給讀完了。
這本書講的是從前有一段會(huì)說話的木頭,被一個(gè)叫杰佩尼的人買了這段木頭后,把它做成一個(gè)會(huì)說話的木偶,并給它取名叫匹諾曹。老人賣掉上衣,供他上學(xué)。小木偶是一個(gè)聰明,對(duì)什么對(duì)好奇的.小男孩?墒撬恍呢澩,為了看戲賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣,回家的路上差點(diǎn)兒被它們吊死,幸虧仙女救了他。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚,結(jié)果被賣到玩具國,變成一頭蠢驢。后來還是仙女救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來,在海邊住下。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽話、又愛學(xué)習(xí)的好孩子。
看完這本書,我覺得有許多小朋友像以前的匹諾曹一樣任性,說謊,一心貪玩。匹諾曹的奇遇告訴我們,只要我們知錯(cuò)能改,也會(huì)是一個(gè)誠實(shí),聽話,愛學(xué)習(xí),人人都喜歡的好孩子!
木偶奇遇記讀后感8
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉,它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
我也曾經(jīng)希望能找到一片奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。我也曾經(jīng)想過如果有一天我得到仙女的魔力,不用練琴就可以彈出世界上所有的名曲,可以不用練功就可以跳出美麗的孔雀舞,那該多好!看了這篇文章,讓我再一次明白,這是不可能的,不通過自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想,收獲的'一定是對(duì)自己的懲罰。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。我現(xiàn)在才上小學(xué),以后的學(xué)習(xí)道路還很漫長,如果想順利的完成學(xué)業(yè)成為一個(gè)能自立、自強(qiáng)、自信的人,現(xiàn)在就必須樹立吃苦耐勞的精神,必須樹立誠實(shí)做人的標(biāo)準(zhǔn)。這樣我才能在以后的生活中跳出美麗的舞姿、奏響人生華麗的樂章。
我們現(xiàn)在還是孩子,必須要相信家長,相信老師。我們現(xiàn)在就想像一棵小樹苗,如果想讓它成長為一棵又高又直的參天大樹,就必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)我們有錯(cuò)誤時(shí),家長、老師就像修剪工一樣,就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助我們、提醒我們及時(shí)改正。
木偶奇遇記讀后感9
讀了《木偶奇遇記》之后,我深刻地認(rèn)識(shí)到克服困難是多么重要。
小木偶匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)了他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì),教育我們要克服種種困難,做一個(gè)誠實(shí)、聽話,的好孩子。如果匹諾曹不克服困難,從鯊魚的肚子里英勇逃生,就不會(huì)變成一個(gè)正真的孩子。
由此,我們可以我體會(huì)到克服困難是多么重要。我想到了自己:我在學(xué)習(xí)拉小提琴,老師布置了一個(gè)新內(nèi)容讓我練;氐郊遥夷闷鹎匍_始練習(xí),可是我怎么也拉不出像老師一樣的效果。于是,我打開了錄音機(jī)聽著,可始終聽不出來有什么錯(cuò)。我一遍一遍地與錄音機(jī)一起合奏,可總是不一樣。我心里想:這句拉不出來算了,反正也是難句,老師不會(huì)批評(píng)的。
可是,正在這時(shí),我想起了小木偶?xì)v經(jīng)千辛萬苦,克服種種困難才變成真正的孩子時(shí),我改變了想法:如果不克服這句,那以后更難的.句子怎么辦?于是,我又拿起了小提琴,一遍一遍地拉著。功夫不負(fù)有心人,我終于找出了錯(cuò)誤:我把八分音符看成了四分音符。我操起弓,重新拉了一遍,這一遍比以前好聽多了,我高興極了,又一遍一遍的拉著,二十分鐘過去了,我竟然發(fā)現(xiàn)和老師一樣了好聽了。這時(shí),我的心像吃了蜜一樣,甜滋滋的。人的一生會(huì)有種種困難需要克服,這樣才會(huì)成功。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。
所以,在以后的人生道路上,我要把這件事作為典范,不再逃避困難。
木偶奇遇記讀后感10
合上書本,我再一次深深地凝視著封面上那個(gè)樣子有點(diǎn)奇怪卻又很有趣的小男孩——皮諾曹。這些天我跟隨著皮諾曹經(jīng)歷著那曲折、離奇的故事,看到了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子。我真為皮諾曹感到高興。
可高興之余,我卻發(fā)現(xiàn)在皮諾曹的身上,我一次次地看見了自己的影子。雖然我身上的事件沒有皮諾曹那么神奇,卻也有不少情節(jié)是那么的相似。
曾有一段時(shí)間,我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。每天一回家就打開電腦,玩得天昏地暗。哪還有心思做作業(yè),學(xué)習(xí)成績是一落千丈。媽媽、老師苦口婆心地勸我。也許是看到父母早出晚歸掙錢養(yǎng)我太不容易,便下定決心好好學(xué)習(xí)?墒敲看畏艑W(xué)路過網(wǎng)吧,看到里面的人心滿意足地出來,我的心又癢癢的.。就如皮諾曹一樣雖然一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚。我也是這樣,終于還是忍不住進(jìn)去了。接下來的日子我用盡各種借口向父母要錢,但最后還是東窗事發(fā)。望著媽媽哀怨的眼神,我再一次痛下決心,決不再被誘惑了。
雖然現(xiàn)在的我仍會(huì)因?yàn)樨澩娑⒄`寫作業(yè),也會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵垓_媽媽,但是我相信有皮諾曹在前面為我導(dǎo)航,再加上我自身的努力,我會(huì)變成好孩子的。是的,我堅(jiān)信!
木偶奇遇記讀后感11
這幾天,我沉迷于一本兒童小說《木偶奇遇記》。
書中主人公木偶皮諾曹有著孩子們身上的優(yōu)點(diǎn),那就是天真善良。但他也有孩子們身上的很多缺點(diǎn),比如說容易上當(dāng)受騙、比較貪玩、不愛學(xué)習(xí)、愛撒謊等等。這些缺點(diǎn)害得他在戲班里差點(diǎn)被當(dāng)柴燒掉;路上受到狐貍和貓的拐騙被搶劫一空;到玩兒國被變成驢子……經(jīng)歷了種種不幸的皮諾曹嘗到了貪玩、撒謊、逃學(xué)的苦果,努力改正錯(cuò)誤,最終變成了一個(gè)誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、聽話的好孩子。
讀了這本書,我看到了皮諾曹身上的'缺點(diǎn),再看看自己平時(shí)的表現(xiàn)。呀!原來我也有很多“毛病”呀。比如:東西喜歡隨手亂放,結(jié)果房間被我弄得亂七八糟;做事情喜歡東張西望,浪費(fèi)時(shí)間,最后連玩的時(shí)間也沒了;去游泳前老媽再三問我東西帶齊了沒有,結(jié)果到更衣室一看,泳帽沒帶,不許下水;最慘的是在20xx年12月31日這個(gè)一年里最后一天,本來可以高高興興地早點(diǎn)回家過節(jié)了,可是由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,語文詞語默寫錯(cuò)了十幾個(gè),結(jié)果放學(xué)后被留下來訂正,搞得自己心情壞透了……
不找不知道,一找嚇一跳,原來我身上的壞毛病還不比皮諾曹少。怎么辦呢?我想,皮諾曹是一個(gè)木偶,他都能改過自新,難道我不行嗎?我要對(duì)自己有信心。從現(xiàn)在開始,我就要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,而且要做得有條理;我要努力改掉動(dòng)作慢的壞習(xí)慣,做事一心一意;我要與“粗心”說再見……我要做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
木偶奇遇記讀后感12
小木偶為了養(yǎng)活自己開始打工,它來到一個(gè)讓每個(gè)人都如來神筆般的工作室。
一天,老板給了它一張采購單,讓它去采購,如下:A4紙10打、鉛筆十桶、畫筆20盒……
小木偶興高采烈地去采購,它問了一個(gè)老伯伯,“老伯伯,文具店怎么走啊?”“用腿走!”老伯伯干脆的答道,小木偶撲哧一聲笑了出來。它又問一個(gè)老奶奶,“老奶奶,文具店怎么走啊?”“哦!愛心街17號(hào)”“謝了!”小木偶回答道。小木偶抬起長腿直奔愛心街17號(hào)。正巧有一些商販在賣文具,它一看這些文具又便宜又好,心想:就買這些吧!于是,它把該買的.都買了;貋硪豢,這些都是假的!老板很生氣,把它解雇了,轟出了門!拔以摳墒裁慈ツ?”它心想,小木偶看看這看看那,最后,它把注意力放在自己的兩條長腿上,最后決定發(fā)揮自己的特長,下定決心去郵局上班。
第二天,它去郵局工作,它努力工作一天送了好多貨物,結(jié)果,月底發(fā)了好多的工資,過上了好日子,也回報(bào)了老木匠。
從此,過上了幸福的生活……
木偶奇遇記讀后感13
自信、勇敢,做學(xué)習(xí)、生活的主人最近,我讀了科洛迪寫的著名童話《木偶奇遇記》,從第一章開始,我就被它深深地吸引了。
皮諾曹被貓和狐貍騙到了“玩耍國”,變成了一頭驢;又被商人買去放到大海,小魚們把皮諾曹的皮咬去……從調(diào)皮、搗蛋的木偶變成了一個(gè)人見人愛、花見花開的小男孩,這中間的故事有挫折的,有感動(dòng)的,有悲傷的……皮諾曹的`一次次經(jīng)歷讓我懂得了不管做什么事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的,總會(huì)有些波折,但是,我們一定要像皮諾曹一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,不要被悲傷打倒,要把挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
我喜歡《木偶奇遇記》這本書,因?yàn)樗粌H給我講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,更對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。比如上次開家長會(huì),老師給我爸爸提了個(gè)建議:希望我能多多舉手回答,參與課堂討論。因?yàn)槔蠋熤啦⒉皇俏也恢来鸢,只是上課不敢舉手,怕自己說錯(cuò),所以參與不積極。看了皮諾曹的故事后,我一直想:我一定要像主人公皮諾曹一樣,勇敢、自信地面對(duì)自己的膽小,我要勇敢地站起來回答問題,即使錯(cuò)了,也沒關(guān)系。我這樣想著,也在這樣做著。
皮諾曹對(duì)我的幫助很大,當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,他就會(huì)出現(xiàn)在我腦子里,給我堅(jiān)定的信心和舉手的勇氣。真的,現(xiàn)在我能大膽舉手,課堂上也能經(jīng)常聽到我的聲音了。皮諾曹幫我變成了一個(gè)勇敢、自信的小女孩了。
木偶奇遇記讀后感14
我讀了一本童話故事書,書名叫《木偶奇遇記》,它的作者是意大利的作家科洛迪。
故事講的是,老木匠杰佩里把櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕成了一個(gè)小木偶,并給他起了個(gè)名叫匹諾曹。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺,醒來的時(shí)候兩只腳都被燒掉了,杰佩里只好又給他重做了一雙。他賣掉識(shí)字課本去看木偶戲,后來因?yàn)椴宦狊暗闹腋,落在了殺人?qiáng)盜手里,被美麗的仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個(gè)真正的男孩子,仙女答應(yīng)了他的'要求,但他必須學(xué)會(huì)誠實(shí)、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因?yàn)檎f慌而遭受懲罰,鼻子變得越來越長。小燈芯帶著匹諾曹去了“玩兒城”,使他變成了驢子,后來又到被推下海,被大魚吃了,在魚肚中碰到他的爸爸杰佩里了,后來他們終于從魚肚子中逃了出來。經(jīng)過許多艱難與考驗(yàn),匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望,不再是個(gè)木偶,而變成了一個(gè)真正的男孩子。
這本書講了匹諾曹從一個(gè)淘氣、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶,變成一個(gè)愛自己的爸爸、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的好孩子。這個(gè)故事告訴我們?nèi)嗽诔砷L過程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,做一個(gè)誠實(shí)、善良的人。
木偶奇遇記讀后感15
上學(xué)期,我讀了一本書《木偶奇遇記》,這本書真是太好看了!
《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個(gè)可愛的木偶——匹諾曹?伤麗鄹銗鹤鲃,還要說謊。因?yàn)槠ブZ曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長。匹諾曹答應(yīng)仙女不再說謊,不再做壞事。他經(jīng)歷了多次冒險(xiǎn),終于變成了一個(gè)真正的小男孩,不再做壞事,成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
匹諾曹的故事告訴我,要勇敢的面對(duì)眼前的困難,客服自己的缺點(diǎn),才能成為一個(gè)更好的人。我喜歡畫畫,畫得也很好,一直被老師表揚(yáng)。可是有段時(shí)間,我很想放棄畫畫,因?yàn)楫嫯嬕ê枚鄷r(shí)間,當(dāng)別的'同學(xué)在做游戲玩耍時(shí),我卻要一直涂色、畫線,當(dāng)妹妹看動(dòng)畫片時(shí),我還得坐在書桌前,完成老師的畫畫作業(yè)?伞赌九计嬗鲇洝方逃宋,讓我知道,要想成功就得付出努力,好吃懶做的人是學(xué)不到任何本領(lǐng)的。我也想像匹諾曹那樣,改正缺點(diǎn),做更好的自己,所以我堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在我畫的畫被老師送去參加比賽,還獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)呢!
我喜歡《木偶奇遇記》,匹諾曹告訴我,只要有勇氣去面對(duì)一切困難,不被困難嚇倒,我們都能成為一個(gè)更好的人!
【木偶奇遇記讀后感】相關(guān)文章:
木偶奇遇記_小學(xué)作文09-06
我愛《木偶奇遇記》作文09-26
小木偶奇遇記作文1000字09-28
《木偶奇遇記》續(xù)寫作文03-01
《木偶奇遇記》的讀后感05-20
木偶奇遇記的讀后感04-18
小木偶之海底奇遇記_小學(xué)作文09-06
小木偶奇遇記續(xù)寫作文03-01
《木偶奇遇記》讀后感范文05-01