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校園一角作文（共15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園一角作文1
我們的校園綠意盎然，生機(jī)勃勃。走進(jìn)校園東側(cè)的一個(gè)角落，展現(xiàn)在在眼前的是綠色世界。
高大的梧桐樹，郁郁蔥蔥，就像一個(gè)衛(wèi)兵一樣，草坪里的草兒格外那嫩綠，春風(fēng)吹拂，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。
春天的時(shí)候，，校園里的景色變得新綠一片，繽紛多彩。尤其是操場(chǎng)上的植物真是多呀！有玫瑰花、月季花……。操場(chǎng)邊上還長(zhǎng)出了許許多多的綠茵茵的'小草，大操場(chǎng)上的樹因下面長(zhǎng)了許多多綠茸茸的青苔，也開了一些五顏六色的野花，有的白如雪，有的紅似火，有的紫如茄……。真像五彩的星星落到了草叢中似的。
這就是我們的校園，他辦學(xué)校，我們快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
校園一角作文2
我和同學(xué)一起參觀了我們美麗的校園。
首先，我們來(lái)到了聞香園，咦？哪兒來(lái)的淡淡的花香？順著花香我看到了一株桂花樹，原來(lái)是規(guī)劃的香氣呀！
離開聞香園，我們來(lái)到了中華源。中華源的門口有一顆高大的柳樹，柳枝細(xì)細(xì)的，輕輕地垂下來(lái)，我十分想摸到它們的枝條。我們沿著小路繼續(xù)向前走，小路的一側(cè)有一條清清的小溪，它的對(duì)岸種了許多菊花，橙黃色的菊花長(zhǎng)了許多花瓣，美麗極了。
不知不覺我們來(lái)到了小橋邊，站在橋邊，我看見了一大片綠色的荷葉在水面上漂浮。
走過小橋，我們來(lái)到了一道古色古香的長(zhǎng)廊里。咦？前面的柱子上怎么掛著幾個(gè)紫色的鈴鐺呢？我定睛一看，哦！原來(lái)是一串一串的.風(fēng)鈴花呀！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了畫的芬芳。劉老師把我們帶到一株盛開著畫的樹下，劉老師說(shuō)：“這是一顆櫻花樹，剛才大家聞到的芬芳就是從這里飄來(lái)的�！痹瓉�(lái)，著粉白色的櫻花竟然這么香啊！
校園的一角多么美麗呀，我愛我美麗的校園。
校園一角作文3
一走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看到一個(gè)小花園，那里是我最喜歡的地方了。
春天，小花園里的花長(zhǎng)出了花骨朵，小草都伸出了頭�；▓@里還有高大的松樹，遮擋陽(yáng)光的楊樹，葉子像小扇子的銀杏樹，還有一種長(zhǎng)得像傘的樹，這些大樹都長(zhǎng)出了新葉子，還有的'冒出了小花，令人心曠神怡。春天，可真浪漫��！
夏天，小花園池塘里的荷花開了。荷葉也變成了碧綠色，小花園邊還有幾只小鳥，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)也只是投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們?cè)跇涫a下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂。
秋天，大雁南飛，樹葉枯黃，可是大樹們還在堅(jiān)持著，它們像是花壇的守護(hù)者。
冬天，花壇里的花已經(jīng)干枯了。雪花飄落，像是給花壇蓋上了一層厚厚的棉被。“棉被”蓋在了花壇的身體上，也溫暖了花兒，花兒像是在花壇母親的懷抱里睡覺。
走進(jìn)我們學(xué)校的小花園，你一定會(huì)和我一樣，被小花園的“美”深深地吸引住。它是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃，我愛學(xué)校的小花園。
校園一角作文4
我們的校園很美麗，但是最具有特色的還是角落里那些千姿百態(tài)的樹。
看！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兒簡(jiǎn)直成了一片綠色的海洋，到處都是生機(jī)勃勃的景象。再走近一看，哇，真是枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，會(huì)覺得這些樹形態(tài)各異，婀娜多姿。
我們就像小樹，而老師就像辛勤的園丁，耐心的培育著我們，直到我們長(zhǎng)大成人，樹，讓我想到了陳毅元帥的'一首五言絕句。大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
我們要學(xué)習(xí)松樹這種堅(jiān)韌不拔，寧死不屈的精神，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
校園一角作文5
這里是華泰小學(xué)最美的西北角。
走進(jìn)含青園，映入眼簾的是兩只“羊”，它們笑瞇瞇地朝我微笑，好像是校園的守護(hù)者。愜意地走在石子路上，發(fā)現(xiàn)這里有另一種美——?jiǎng)?lì)志。這里能看到一個(gè)航母模型，前面是中國(guó)地圖的輪廓，旁邊站著一位手舉國(guó)旗的少年。這是追夢(mèng)，向著理想前進(jìn)。
往里走就是潤(rùn)心長(zhǎng)廊了。清雅的檀木味混著淡淡的墨香，令人心曠神怡。目光流連于墻上典雅的裝飾和同學(xué)的畫作、書法。抬頭仰望，透過色彩明艷的魚形畫，仿佛看到了一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
最里面，是音樂城堡。進(jìn)去的左邊是三個(gè)正在歌唱的.娃娃雕像。學(xué)習(xí)，就像歡快跳躍的音符，愉悅，輕快。旁邊是一叢叢鮮花，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。閑暇時(shí)，靜坐于可愛的“小鹿”上，一片靜謐中傳來(lái)書聲瑯瑯……
校園一角作文6
在我們學(xué)校的三耬，有一個(gè)非常美麗的小花壇。
一走進(jìn)花壇的門口，就會(huì)看見有兩棵鐵樹，它的頭是個(gè)長(zhǎng)滿刺的小家伙。左花壇的右邊有一個(gè)用馬賽克砌成的大圓球，上面釉著兩棵杜鵑花，它們就像兩個(gè)姐妹一樣。微風(fēng)吹來(lái)它們一起翩翩起舞。麗在左邊則有一些桌桌椅椅，供給同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候，體息。這時(shí)候，你再往前走一些，就會(huì)看到一個(gè)蘑菇亭。下課的時(shí)候，體息。那里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。最后，你會(huì)看到幾棵美麗的.桂花樹，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，濃濃的桂花香就會(huì)在小花壇里飄浮，同學(xué)們聞了，感到心曠神怡，仿佛所有的煩惱都在這一刻消失了。
這就是我們的學(xué)校小花壇。我愛這可愛的小花壇。我愛這可愛的小花壇，更愛我們就滿充滿朝氣的校園。
校園一角作文7
我最愛校園操場(chǎng)邊的那一角，它給校園增添了幾分美麗。
瞧！操場(chǎng)兩邊是一排參天的法國(guó)梧桐樹。在雨天保護(hù)我們不被那像斷了線的“珍珠大雨”淋濕；在炎熱的夏天里為我們帶來(lái)一片小小的陰涼；在秋天里為我們帶來(lái)一道金黃色的獨(dú)特風(fēng)景；在北風(fēng)呼嘯的寒冷冬天里，法國(guó)梧桐樹又幫我們遮擋寒風(fēng)。
在法國(guó)梧桐樹的兩側(cè)種植了幾棵銀杏樹，那銀杏葉猶如一個(gè)小娃娃，探出扇子似的腦袋，打探著我們整潔的校園。每到金秋時(shí)節(jié)，綠油油的小葉子便穿上了美麗的新裙子。一陣清風(fēng)拂過我的臉龐，繼而掠過那已經(jīng)松動(dòng)的片片黃葉。黃葉悠悠緩緩地飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣，在空中優(yōu)雅地打著旋兒、跳著舞，像是在慶祝秋天的.到來(lái)。
種類繁多的樹的腳下還有數(shù)不勝數(shù)的小雜花兒。紅的似火，白的賽雪，藍(lán)的如天，黃的像金……五彩繽紛的，看得我目不暇接，忍不住想上前摸一摸。
這就是我們的校園一角，聽了我的介紹，你喜歡這個(gè)美麗的校園嗎？
校園一角作文8
我們學(xué)校的一角是個(gè)大花壇，五彩繽紛，引人注目。
花壇的形狀是長(zhǎng)方形的，中間長(zhǎng)著一棵紫荊樹。紫荊樹的葉子郁郁蔥蔥，一個(gè)挨著一個(gè)。剛開始，紫荊花像位害羞的花仙子，躲在花骨朵里不肯出來(lái)。過了幾天，大概受在操場(chǎng)上嬉戲打鬧的我們的感染，才露出半個(gè)小腦袋，慢慢綻出了笑臉，樣子很開心。這時(shí)遠(yuǎn)看，紫荊花就像片片紅云，縈繞于綠色中。整個(gè)樹紅花與綠葉相映，生機(jī)盎然。
紫荊花的外圍是一圈棕櫚樹，它們手拉著手，日夜守護(hù)著紫荊花。有時(shí)它們還伸出一只只小手，跟我們打招呼呢！
棕櫚樹的'西邊是一座高大的假山，假山上裝飾著不少有趣的東西，有用木頭刻制的小木橋、房子、高樓，還有用塑料制成的小亭子、小鳥。有了這些點(diǎn)綴，假山充滿了生氣。
花壇的邊上是一圈太陽(yáng)花。太陽(yáng)花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。要是下過一場(chǎng)雨的話，花壇就顯得更加絢麗多彩。
這小小的花壇，是我們美麗校園的一個(gè)縮影。
校園一角作文9
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校。那里有活動(dòng)室，教學(xué)樓，多功能廳……但我最喜歡的還是博頌路校區(qū)那寬闊的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于教學(xué)樓的南邊。走進(jìn)校門，就看到了操場(chǎng)。那是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)。最外圈是塑膠跑道，中間是一個(gè)人造草坪的足球場(chǎng)。走在軟軟的草坪上，感覺舒服極了！操場(chǎng)旁還種著一棵棵挺拔的大樹，他們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……“下課了。同學(xué)們像小鳥一樣從教室里飛了出來(lái)，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。同學(xué)們有的跑步，有的.拍球，有的做游戲，還有的在踢球。操場(chǎng)上立馬變成了歡樂的海洋。上課了，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。但卻變成了小鳥的樂園，小鳥們有的在天空中飛翔，有的則在操場(chǎng)上找食吃。這時(shí)，教學(xué)樓里的朗朗讀書聲傳到了操場(chǎng)上，同學(xué)們的聲音是那么清脆，那么有力！
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了。夕陽(yáng)灑在操場(chǎng)上，操場(chǎng)變成了一個(gè)美麗的地毯，鋪在地上。我愛我們的操場(chǎng)，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂。
校園一角作文10
學(xué)校操場(chǎng)的北邊有一個(gè)小花圃。這是一條東西走向的長(zhǎng)方形花圃，是我最喜歡的地方。
最惹人注意的是最東邊那一株紫藤花。這是一種先開花后長(zhǎng)葉的植物�，F(xiàn)在正是花期，滿樹的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵紫色的蘑菇云從地面升起。走近時(shí)，一股淡淡的清香迎面而來(lái)，頓時(shí)令人神清氣爽�；ǘ湟淮淮�，紫色中還帶點(diǎn)粉白，美得讓人挪不開腳步。
紫藤西面是一排矮小的柏樹，經(jīng)過一個(gè)冬天的休養(yǎng)，此時(shí)的它們?cè)桨l(fā)蒼翠，樹葉兒綠得發(fā)亮。柏樹叢中還有幾棵高大的洋槐樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻也郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，好似幾把撐開的綠傘，為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們?cè)跇湎骆覒�、玩�！魂囷L(fēng)過，樹葉沙沙作響，夾雜著操場(chǎng)上孩子們的歡笑聲，好像在合奏一曲春天的.歌。
校園的這一角，雖不起眼，卻默默地見證了我們學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，所以我愛著校園的一角！
校園一角作文11
我愛去的地方很多，但我最愛去的地方是校園東南角的那個(gè)花壇。春天，花壇邊的幾棵柳樹發(fā)出嫩黃色的新柳條。柳條細(xì)細(xì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的。微風(fēng)一吹，柳條隨著調(diào)皮的春風(fēng)姑娘輕輕的飄逸。仿佛是帶著一群穿著嫩黃色衣服的.小女孩在翩翩起舞。
花壇里，小花一茬接一茬長(zhǎng)出來(lái)了，有的像火焰般火紅的，有的像雪花一樣潔白的，還有像月亮般清高的黃色.....花兒們有的像害羞的小姑娘，躲在后面，有的像美麗的蝴蝶停留在碧綠的小草上。五顏六色的花兒各有各的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很票亮�；▋簜冞�不時(shí)發(fā)出一陣陣幽香，給校園帶來(lái)芳香�；▔械牟輧簜円材L(zhǎng)著，在誰(shuí)也沒注意到之時(shí)，草兒們長(zhǎng)綠油油的，嫩嫩的。清晨，我漫步在一片天然的綠地毯上，也好像無(wú)聲地走在遼闊大草原上。突然感到精神煥發(fā)，精神飛揚(yáng)。
這個(gè)花壇不僅給校園增添了光彩，也為春天帶了一份美麗的綠色時(shí)光。
校園一角作文12
我們的校園是一個(gè)寬大又美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校里有三棟教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)花園，它們都裝飾的很美麗，其中我最喜歡的是操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很大而且空氣清新，地面是用軟軟的.橡膠板鋪成的，操場(chǎng)的三面一棵棵大樹就像一個(gè)個(gè)巨人，夏天我們就在大樹下乘涼，另一面被大樓圍繞著。
每到下課鈴一響，同學(xué)們就一下子沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，在這十分鐘的課間里，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的做游戲。非�？鞓樊�(dāng)上課鈴響起時(shí)，同學(xué)們就急匆匆的回到教室，又進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，而操場(chǎng)上又變得很靜，只能聽到小鳥的叫聲。
我愛我的校園。
校園一角作文13
我們學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，不必說(shuō)亭亭玉立的涼亭，古樸的水井，整齊劃一的石板；也不必說(shuō)茂密的的小樹林，干凈的大禮堂；單是那拐角的水車就夠你看的`，夠你品的了。
角落的水車形成了一幅和諧的畫面：清澈的水緩緩地從竹子上流入水車中，水車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，將水轉(zhuǎn)入滿是瓷磚的水池里，水又從水池流入充滿詩(shī)意的池子里，流呀流呀……
老師說(shuō)，它的意義是尋找源頭；父母說(shuō)，它的意義是不忘初心；而我說(shuō)，它的意義是思源不斷。它有很多意義，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
這就是“思源”，這就是我們校園的一角，一個(gè)別具匠心的一角，一個(gè)美麗優(yōu)雅的一角，還是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的一角！
校園一角作文14
這所學(xué)校是一座百年老�！L園小學(xué)：有大樹、鮮艷無(wú)比的紅花，還有六角樓，不過我最喜歡的還是一年級(jí)教學(xué)樓前面的爬山虎。
爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，沒有幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的了。爬山虎的小芽?jī)郝冻隽祟^，好像在打探一下春天是否來(lái)臨，然后回去把外面的情況告訴大家，小芽?jī)汉退幕锇楦吲d地去看春天。
有一次我路過爬山虎，我很奇怪為什么要叫“爬山虎”呢？我仔細(xì)思考了幾分鐘，過了一會(huì)兒我終于知道答案了，因?yàn)榕郎交⑦@種植物會(huì)動(dòng)，而且爬山虎還有腳。春天到了，爬山虎急急忙忙地長(zhǎng)出葉子，一條條的藤蔓上長(zhǎng)出的小芽?jī)航o教學(xué)樓辮上了小辮子，爬山虎長(zhǎng)出來(lái)的`時(shí)候一定很美麗，就像給一年級(jí)的教學(xué)樓穿上了新衣服一樣，為校園添加了許多生機(jī)。
我們的校園很美麗，好像大家給它穿上了新衣服一樣。我相信明年的校園更加美麗輝煌。
校園一角作文15
我們的校園就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛．我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我最喜歡校園里的＂金魚池＂了。因?yàn)樗利惪蓯郏恍牛?qǐng)你和我走一趟。
走進(jìn)校園大門，順著綠樹成蔭的大道，筆直往前走，就到了綜合樓，在綜合樓的中央，有一座金魚池，金魚池成８字形，長(zhǎng)約９米，寬約２米，周圍是用白瓷磚做成的．金魚池的水，再加上池中的荷葉，讓人感到仿佛到了水中仙境。你還可以觀賞池里的小金魚。看，這些形態(tài)不一，顏色各異的小金魚煽著一動(dòng)一動(dòng)的.金須，鼓著一對(duì)紅寶石樣的圓眼珠，隨著身體的扭動(dòng)，紅尾金翅在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真逗人�。∪绻阃飦G魚食，魚兒就會(huì)從四面八方擁來(lái)，一個(gè)個(gè)搖頭擺尾翹著瓶口似的嘴，吞吃著，攪的水面像下了一陣雨點(diǎn)兒．池塘周圍有許多水草，這一堆，那一堆，訪佛像一朵朵綠色的鮮花，給金魚池增添了生機(jī)。
金魚池真是迷人，令人久久不愿離去．你呢？
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