【熱】樂(lè)趣的小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
俗語(yǔ)說(shuō):"來(lái)而不往非禮也。"話說(shuō)這顧客乃商家的上帝,正與此相同,當(dāng)疾病來(lái)敲你的門(mén)時(shí),又會(huì)送你一些意想不到的樂(lè)趣,使你成為家中名副其實(shí)的小上帝,太陽(yáng)系中的大哥大--太陽(yáng)了。
當(dāng)疾病一腳邁進(jìn)門(mén)來(lái),你的生活便多姿多彩了,比方說(shuō)下面這些場(chǎng)景吧。
之一:哎呦,媽媽?zhuān)叶亲油?哎,寶貝,來(lái),快讓媽媽看看怎么了。拉肚子了?快,不學(xué)習(xí)了,休息一會(huì)兒。于是,帶著疲勞的雙眼,挺著疼痛的.肚子,吃過(guò)了藥便進(jìn)入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。難得的好覺(jué)啊!
之二:媽?zhuān)倚蚜。怎么,頭還痛嗎?不痛了,可我餓了。那想吃什么?我想要蝦條、巧克力、面包、辣條......這要是平時(shí),媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄云外,等你好不容易落下來(lái),再苦口婆心地講述,什么小食品的危害呀,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)啊,不利于長(zhǎng)身體呀......可如今不同了,咱現(xiàn)在是誰(shuí),是病號(hào)!病號(hào)懂不?什么,不懂?告訴你吧,病號(hào)乃上帝的代名詞。于是,媽媽提著大包小包的食品回來(lái)了,一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦?.....好久沒(méi)吃過(guò)這么好的東西了。
之三:媽媽?zhuān)液苁遣皇娣。那怎么辦呢?趁著媽媽沒(méi)想出辦法,趕緊獻(xiàn)出計(jì)來(lái)--看電視、睡大覺(jué)、玩電腦、不學(xué)習(xí)等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來(lái)。無(wú)奈之下,看在我是病號(hào)的面子上,媽媽答應(yīng)了。真輕松啊!
你瞧,誰(shuí)說(shuō)生病不好?生病讓你隨心所欲,樂(lè)在其中!拜拜了,我去生病嘍!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
書(shū),是人類(lèi)知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書(shū)多,那他將會(huì)超過(guò)常人。因此,多讀書(shū)、讀好書(shū)是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書(shū)好比一架飛機(jī),如果你擁有了它,就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān),下五洋捉鱉。如果你有了知識(shí),就有了力量,就能成為一個(gè)有用的人。
書(shū)猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),你可以乘坐它去古代游覽,可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道:地球是怎樣形成的?恐龍是怎樣滅絕的?一百年后人類(lèi)會(huì)是什么樣子……
書(shū)就像一艘潛水艇,乘坐這艘潛水艇,你就可以去海洋深處研究海底生物,見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀:魚(yú)是怎樣捕食的?小丑魚(yú)怎樣逃出捕魚(yú)者的?你還可以去詢(xún)問(wèn)兇猛的鯊魚(yú)、體型巨大的藍(lán)鯨,海底深處究竟藏著什么秘密?
書(shū)猶如一艘宇宙飛船,你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙,近距離觀測(cè)那些神秘的`星球,還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球,甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹(shù),然后再建一座大房子。等回到地球上,可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子,那是一種怎樣的快樂(lè)? 讀書(shū),能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí),能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)們前有一條小溪,水很淺,我小時(shí)候一回老家便跳進(jìn)小溪中,河底的石頭經(jīng)過(guò)水的沖洗后顯得格外光滑,我在河里捉小泥鰍,我悄悄的走到一塊石頭前,猛地抬起石頭。再用漁網(wǎng)將它們蓋住,這樣捉的泥鰍可多了,奶奶常夸我是個(gè)捕魚(yú)小能手。
還有一次,我看見(jiàn)爸爸用鞋油擦鞋,擦完后又干凈又漂亮,爸爸走后,我打起了我心中的小算盤(pán),最終決定自己也擦一次鞋,我便像模像樣的'擦起了鞋,這不擦不要緊,一擦可把大事做下了,我那腦袋瓜竟沒(méi)想到那鞋油是黑的,我那小皮鞋白凈的臉竟被我擦成了烏鴉,我急得不知所措,恰好媽媽走過(guò)來(lái),她哭笑不得,也不告訴我怎么辦,只是對(duì)我說(shuō):既然你喜歡黑色的皮鞋,那就這么穿吧。我失望的坐在沙發(fā)上,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,他聽(tīng)了我的講述,讓我用干布擦,我將信將疑,一點(diǎn)、一半……全部,我的小皮鞋干凈了,我高興的又蹦又跳,爸爸專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一只白色鞋油,我太聽(tīng)話了,一直用白色鞋油,直到有一天……我的白皮鞋壞了,媽媽為我買(mǎi)了一雙黑皮鞋,我這個(gè)呆瓜,竟然……又用白鞋油擦鞋,這一擦,又把大家逗笑了,爸爸媽媽笑得直不起要來(lái),而我也被他們的笑聲所感染,也開(kāi)始捧腹大笑。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
創(chuàng)造使人類(lèi)科學(xué)進(jìn)步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西,會(huì)嘗到了創(chuàng)造帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣!
記得那次,媽媽買(mǎi)回來(lái)一塊洗衣皂,放在浴室的洗手盆旁邊,四周到處都有洗衣皂的痕跡,又難看又不衛(wèi)生,于是我靈機(jī)一動(dòng),自己制造一個(gè)洗衣皂盒子。說(shuō)干就干,迅速的找來(lái)做盒子的工具和材料:厚實(shí)一點(diǎn)的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒,從瓶口那頭和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪開(kāi)的距離,量好后用油性筆做上洗衣皂的高度的記號(hào),瓶子的另一側(cè)畫(huà)上一個(gè)小半圓形,用來(lái)掛著墻壁上,作好記號(hào)后,我拿起剪刀準(zhǔn)備把瓶子一分為二,但由于瓶子有一定的厚度,而且瓶身比較滑,折騰了好久才把瓶子剪開(kāi)。為了讓肥皂盒好看些,我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫(huà)了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子,大概畫(huà)了模樣,再用剪刀剪下來(lái),也是由于瓶子比較厚的原因,剪下來(lái)的五官的邊緣參差不齊,然后我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面,把它立起來(lái),咋一看,哎,效果還不錯(cuò)哦,很搞怪的樣子。心想讓這個(gè)肥皂盒更搞怪一些,我再剪一對(duì)翅膀貼上,樣子更搞笑了。就這樣,肥皂盒大功告成,我馬上拿著我的'制作品找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧,我做了一個(gè)肥皂盒,好看嗎?”媽媽一看到我的杰作,捂著肚子哈哈大笑了起來(lái):“兒子,你怎么這樣厲害,能想出做個(gè)這么搞怪的肥皂盒?”“我要的就是這個(gè)搞怪的效果,而且很實(shí)用哦!你看這里可以把它掛著墻壁上,下面的口可以流水!蔽易院赖卣f(shuō)。媽媽拿起來(lái)左看看右看看:“嗯,確實(shí)不錯(cuò),兒子你太有創(chuàng)意了!
正是這次的創(chuàng)作,讓我感受到了創(chuàng)作的美,也讓我深深地迷上了它,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
今天,爸爸終于買(mǎi)來(lái)了我夢(mèng)寐以求威力無(wú)比的判官重型臂托彈弓。拿起彈弓,好家伙,挺沉的,我迫不及待地帶上它沖出家門(mén)找小朋友們“試靶”去了。
在打靶的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:由于彈弓重、皮筋粗,拉的時(shí)候手會(huì)發(fā)抖,打起來(lái)即吃力又打不準(zhǔn),不一會(huì)兒手就又酸又軟沒(méi)法打了。頓時(shí)我猶如泄了氣的皮球,萬(wàn)分沮喪。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí),看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在玩Ak47子彈槍?zhuān)异`機(jī)一動(dòng),要是我的彈弓上也裝一個(gè)像槍托一樣的東西,拉時(shí)能固定在肩膀上,應(yīng)該就會(huì)省力多了,打起來(lái)不就能即穩(wěn)又準(zhǔn)了嗎?我為自己的突發(fā)奇想而興奮不已,拿起彈弓仔細(xì)觀察起來(lái),看看能否給它安裝個(gè)肩托,突然我發(fā)現(xiàn)彈弓柄前端的正中間有個(gè)孔洞,大小和6mm粗在PPC水管差不多。我眼前仿佛浮現(xiàn)出判官?gòu)椆由霞缤械哪P停瑢?duì),就給它取名“肩托彈弓”。
我一路狂奔來(lái)到五金店,拿起6mm粗的`PPC管往那小孔一插,大小正合適,太棒了!我買(mǎi)了3米長(zhǎng)的PPC管和幾個(gè)連接口就回家開(kāi)工了。我把水管先鋸成一段適合我手臂的長(zhǎng)度,再鋸一段長(zhǎng)30厘米,用一個(gè)直角連接口把它們接在一塊,再把長(zhǎng)在那根插進(jìn)彈弓的小洞,就大功告成了,我舉起彈弓試了試,省力多了。
我滿懷信心的帶上我的肩托彈弓再一次找小朋友們玩去了。小伙伴們看到我的彈弓很稀奇,小明問(wèn):“你的彈弓上裝的是什呀?”“我給它裝了個(gè)肩托,可以固定在肩上,打起來(lái)就省力多了,你們要不要試試?”我回答到。小明試試肩托太長(zhǎng)了,小強(qiáng)試太短了,新的問(wèn)題產(chǎn)生了,我該如何能裝一個(gè)大家都可以用的肩托呢?帶著問(wèn)題,我滿懷心事的回到了家中。
我打開(kāi)家門(mén),看見(jiàn)媽媽正在用可伸縮拖把拖地,瞬間打開(kāi)了我的思路:如果在肩托上也裝上一個(gè)旋轉(zhuǎn)伸縮口,問(wèn)題不就解決了。我找遍家中可伸縮的東西,用它們一個(gè)個(gè)與PPC管比對(duì),家中的可伸縮晾衣叉大小剛好,心中竊喜。乘媽媽不注意,我偷偷的把它拿到房間,關(guān)起門(mén)開(kāi)始我的創(chuàng)新之路。豪不費(fèi)吹灰之力我就把晾衣叉上的旋轉(zhuǎn)伸縮口拆下了,接著把剩余的水管鋸成長(zhǎng)短不一的幾小段,然后進(jìn)行對(duì)比組裝,用了將近兩個(gè)小時(shí),我終于把旋轉(zhuǎn)伸縮口裝到了肩托上,反復(fù)試了試,很好不同長(zhǎng)度都可以固定,我歡呼雀躍!靶捱h(yuǎn),有看見(jiàn)晾衣叉嗎?”媽媽的聲音從門(mén)外傳來(lái)。糟糕,我心想還是趕緊溜吧,打開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)地上一片狼藉,我乘她一臉驚愕時(shí),朝她做個(gè)鬼臉一溜煙跑了,耳邊傳來(lái)“臭小子,我剛買(mǎi)的晾衣叉,就這么給你毀了!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上,我有一個(gè)愛(ài)好和特長(zhǎng),那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞雖然辛苦,但我覺(jué)得更多的是有很多樂(lè)趣。
剛剛學(xué)跳芭蕾舞的時(shí)候,腳尖很痛,腿很酸,因?yàn)殚_(kāi)始學(xué)時(shí)你的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),老師總是使勁地扳你的腿,甚至打你的手,糾正你的`手和腿的位置,有時(shí)候說(shuō)你這兒不對(duì),有時(shí)候說(shuō)你那兒不對(duì),聽(tīng)到這些,我覺(jué)得很丟臉。盡管如此,我還是每天堅(jiān)持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是兩個(gè)半小時(shí),中間沒(méi)有休息時(shí)間,但很有規(guī)律。練完拔桿,又到中間去練,中間練完之后又練跳躍,練完跳躍又練足尖。除了綁足尖鞋帶或換鞋,一分鐘都不能耽誤。有一次,我覺(jué)得太累了,就對(duì)媽媽說(shuō)我不想學(xué)了,媽媽聽(tīng)后說(shuō):“你不要偷懶,就要去表演了,你怎么能半途而廢呢?”
于是,我又堅(jiān)持了一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的努力,我的芭蕾舞跳得比較出色了。20xx年,我有機(jī)會(huì)去馬來(lái)西亞演出,演出和節(jié)目是《貓》。當(dāng)時(shí),我到后臺(tái)去化妝時(shí)心里還有點(diǎn)緊張,但化完妝后,我對(duì)著鏡子一照,“哇!”好可愛(ài)的服裝,大大的眼睛,小小的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,一幅小精靈的模樣。此時(shí),我的心情一下子放松下來(lái)。
上場(chǎng)了!皣W”的一聲幕布拉開(kāi)了,觀眾一片熱烈的掌聲。表演開(kāi)始了,我一登臺(tái)就猶如一個(gè)小機(jī)靈,在舞臺(tái)上翩翩起舞,聽(tīng)著觀眾們的掌聲,我越跳越激動(dòng),越跳越自信。最后,我們的舞得了金獎(jiǎng)。
看著獎(jiǎng)牌,我的心里美滋滋的,從此,我懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理,同時(shí)也享受到了成功的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
早上9點(diǎn)從大姨媽家里出發(fā),在藍(lán)天超市買(mǎi)了一些零食,裝進(jìn)小背包,就往火車(chē)站方向趕去。
我們進(jìn)入火車(chē)站,車(chē)站里的人如潮水一般,擁?yè)頂D擠的,我們把身邊的行李往檢查的輸送帶上放,進(jìn)行違禁品的檢查,等到我的小背包從黑色布簾里溜出來(lái),我就趕緊抓起背包,跟著爸爸媽媽到候車(chē)室檢票上車(chē)。走過(guò)一段路后,我們來(lái)到了站臺(tái)上,一眼就看到停在一旁的火車(chē),火車(chē)真長(zhǎng),我跨進(jìn)了乳白色的和諧號(hào)通往上海的動(dòng)車(chē),一上火車(chē),我們找到相應(yīng)的座位對(duì)號(hào)入座,然后我迫不及待地打開(kāi)背包,拿出準(zhǔn)備好的零食比巴卜泡泡糖,咬了一口,大嚼起來(lái),接著我試著吹了泡泡。
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,起先是緩緩前進(jìn),之后慢慢加速,我看著外面的風(fēng)景,許多畫(huà)面都像是速寫(xiě),一幅一幅往后退
到中午吃飯的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了盒飯,盒飯里的菜看起來(lái)很誘人,有圓圓的鹵蛋,香香的.土豆排骨,有微辣的紅蘿卜絲炒肉,還有紫菜蛋花湯,美味極了。
中午睡了一覺(jué),下午4:08到了上海南站,下車(chē)之后我們要轉(zhuǎn)乘地鐵。我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)地鐵,于是問(wèn)媽媽?zhuān)旱罔F是比火車(chē)快還是比火車(chē)慢?它是什么樣子的,跟火車(chē)一樣長(zhǎng)嗎?我很好奇。媽媽說(shuō):地鐵也是火車(chē)的一種,都是軌道交通,不過(guò)地鐵是地下開(kāi)的小火車(chē),跟公交車(chē)一樣,不過(guò)速度比公交車(chē)快的多。爸爸去排隊(duì)買(mǎi)了地鐵票,我們檢票進(jìn)去站臺(tái),在站臺(tái)上等車(chē)時(shí),我剛想踏到安全白線內(nèi)探頭去看一下鐵軌是什么樣子的,卻被媽媽一把拉了回來(lái),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):車(chē)進(jìn)站時(shí),會(huì)產(chǎn)生一股吸力,不小心人會(huì)被卷進(jìn)去的,多危險(xiǎn)啊。我哦地一聲拉著媽媽的手繼續(xù)等車(chē)。地鐵來(lái)了,它跟火車(chē)一樣長(zhǎng),到站后門(mén)自動(dòng)打開(kāi),我跑進(jìn)了地鐵,因?yàn)槿颂,沒(méi)有位置可以坐,我們只好站著,扶著扶手,不至于摔倒,乘3號(hào)地鐵到了中山公園站,我們下車(chē)換成2號(hào)地鐵,到了虹橋火車(chē)站,在自動(dòng)售票機(jī)上買(mǎi)了去蘇州的高鐵票去蘇州了,高鐵更快,最快時(shí)的速度是324km/h,我們只花24分鐘就到了目的地蘇州,舅舅早已等在火車(chē)站門(mén)口接我們回家
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8
夏天到了,你們猜猜誰(shuí)成熟了?
對(duì)了,就是西瓜。我想,大家都吃過(guò)西瓜吧,沒(méi)有吃過(guò)就快點(diǎn)嘗嘗吧。
去年夏天,我家種的西瓜成熟了,可把我饞得都流口水了。我去摘西瓜,都是摘個(gè)兒大的。它的重量我可抱不起,只好和妹妹一起抱西瓜,抱一下,休息一下,把我們累壞了。
切西瓜的時(shí)候,一刀切下去,紅紅的汁水流了出來(lái),我一直盯著那些汁水流到板上,真有點(diǎn)舍不得啊!可以開(kāi)吃了,我一手拿一塊,一邊咬一口,這下沒(méi)人跟我搶了,我真是太聰明了!
吃完好吃的西瓜,我們來(lái)玩西瓜皮吧。我聽(tīng)很多人說(shuō)西瓜汁可以美容,我就把西瓜皮往臉上涂,涼涼的西瓜汁讓我的臉濕潤(rùn)潤(rùn)的,真是爽歪歪!
西瓜皮還有一種玩法,就是把半個(gè)西瓜皮蓋在地上,放好多個(gè),再在其中一個(gè)里面放顆石子,然后找一根粗粗的'木棒,再蒙上雙眼,看誰(shuí)能打中那個(gè)放了石子的瓜皮,就算誰(shuí)贏,就能得到一塊西瓜獎(jiǎng)賞。我們玩得嗨翻了天。
西瓜,讓我快樂(lè)了一夏。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9
開(kāi)學(xué)的樂(lè)趣像得到自已最想要的東西一樣,最棒了!愈想愈開(kāi)心。
快開(kāi)學(xué)了,我很興奮,高興的跳來(lái)跳去,因?yàn)椴挥迷傧袷罴僖粯诱於阍诩依锩,開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到老師和同學(xué),我也能像以前一樣跟老師和同學(xué)聊天了,也可以繼續(xù)讀書(shū),讓我成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
上學(xué)有很多種好處,比如能變聰明,也能有很多朋友,要變聰明有很多方法,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講和多讀課外讀物等……讓我變得很有學(xué)問(wèn),除了上課很好以外下課 也不例外,下課時(shí)我會(huì)和同學(xué)去廣場(chǎng)玩,我們都會(huì)玩紅綠燈的'游戲,大家都玩得笑得很開(kāi)心,有一次老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)教室上課,那里有很多各式各樣的實(shí)驗(yàn)用品,讓我 的眼睛閃閃發(fā)亮,我們想拿起來(lái)看看,但是老師說(shuō)不能拿會(huì)打破,可是等到我們五、六年級(jí)時(shí)就可以用了,但是光看就覺(jué)得很有趣了。
新學(xué)期開(kāi)始了,每個(gè)人都笑容滿面,不同的是有些人換新書(shū)包、新?型,每個(gè)人都有一個(gè)新的開(kāi)始,我也長(zhǎng)大了一歲,我期許自己,做任何事能更認(rèn)真、更專(zhuān)心,月考時(shí)也能努力考進(jìn)前三名。
開(kāi)學(xué)最有趣了,沒(méi)有什么能比過(guò)它,上學(xué)像一份神秘禮物一樣,未知但又讓人期待。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇10
出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好,我已參加了興趣小組——手風(fēng)琴.
拉手風(fēng)琴,右手的手指要靈活,指法要正確,揣摸琴鍵的位置要準(zhǔn)確;左手拉的風(fēng)箱也很重要,它直接關(guān)系到發(fā)聲的音色﹑力度﹑音量.左手低音鍵鈕部分的練習(xí)是最困難的,因?yàn)檠劬床灰?jiàn),只能憑感覺(jué).總之,旋律和伴奏必須融為一體,渾然成章,才能達(dá)到演奏的水平.初學(xué)琴的人,往往做不到這點(diǎn);右手稍不留神,手指偏幾厘米,整個(gè)樂(lè)譜的結(jié)構(gòu)就被破壞了,即為"走調(diào)".左手既要拉風(fēng)箱,又要伴奏.不是伴奏蓋過(guò)旋律,就是奏得拖泥帶水,渾濁不清.盛夏,坐著都出汗,何況還背著個(gè)手風(fēng)琴!拉開(kāi)風(fēng)箱要費(fèi)很大的力。又是初學(xué),手指不靈活,摸不準(zhǔn),更是急得汗流浹背。性子躁的人,拉不好手風(fēng)琴愛(ài)和手風(fēng)琴發(fā)火,可這又有什么用呢?盡管人急得站起來(lái),坐下去,手風(fēng)琴總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里,象正在熟寐的`烏龜,象已"拋錨"的悶罐車(chē),仿佛只是在靜候,等待.直到你心平氣和,左右手動(dòng)作協(xié)調(diào),用力適當(dāng),快慢均勻了,那美妙的旋律,輕松愉快的節(jié)奏,和那時(shí)而高亢激昂,時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)音,就會(huì)使人精神舒暢,陶醉在美好的想象之中.這種意境比起清瑩透明的日月潭不知要深多少倍.
。∈诛L(fēng)琴,你是我的好伙伴!
【樂(lè)趣的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
樂(lè)趣的小學(xué)作文07-20
雪中的樂(lè)趣小學(xué)作文03-28
樂(lè)趣的小學(xué)作文(精)07-22
小學(xué)作文閱讀的樂(lè)趣09-02
享受生活的樂(lè)趣小學(xué)作文09-02