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放風箏作文匯編(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
陽春三月的一天，春光明媚，風和日麗，是一個放風箏的好日子，于是爸爸便帶我去植物園放風箏。
我們剛走到植物園，就看見了各種各樣的風箏在天空中自由地飛翔：有活潑可愛的“金魚”，有機靈的'“小燕子”，還有威風凜凜的“老鷹”等。這么多的風箏，數(shù)都數(shù)不過來，感覺天空就像風箏的天堂。
我迫不及待地拿著我的風箏就跑，我的風箏是個大老鷹，可是無論怎么跑，它不但沒有飛起來，還貼在了我的身上，仿佛我的身上長出了一對翅膀。爸爸跑過來，拿起我的老鷹，說：“你要輕輕地拿著風箏，然后小跑起來，速度要快，跑到最快時才能把風箏扔出去，再把線放出來。記住，要放一點收一點，不然風箏會落下來的。還要避開樹，要不然風箏有可能會掛在樹枝上飛不起來。”我按照爸爸說的那樣，小心翼翼地開始放。過了一會兒，“老鷹”果真飛了上去，而且飛得越來越高，我興奮得手足舞蹈。
這次放風箏我放得真高興，一直放到太陽“回家”了，我才依依不舍地回家。
放風箏作文2
春天來了，風和日麗，周末有很多小朋友們和大人們一起在野外的草地上放風箏。
他們放的風箏各式各樣，有蝴蝶樣子的，有小燕子樣式的，有小蟲樣式的，更甚至還有孫悟空樣式的，天空中五顏六色的風箏飛來飛去，好看極了！
有的人是第一次來放風箏，還不太會，就在那里模仿別人。一個人高舉著風箏，另一個人手中拿著線，邊放線邊往空曠的遠處跑，線越放越長，只聽放線的人對舉風箏的人喊一聲：“放”！那個舉著風箏的人就順勢往上一拋，風箏就像長了翅膀一樣，直沖天空，可是沒過幾鈔鐘，風箏又像失控的.飛機一樣，一頭栽了了下來，我心里想真是太遺憾了！
可是放風箏的人似乎沒有一點兒要放棄的意思，他們又一次開始了。重復著剛才的動作，這次他們更認真，更細心，好像已經(jīng)從第一次失敗中總結(jié)到了經(jīng)驗，這次倆人配合的更加默契，動作要領(lǐng)好像更到位了。沒想到這次風箏好像聽懂了他們的語言，煽動著它的大翅膀一下就飛了起來，并且越飛越高，越飛越遠。他們歡呼雀躍
我在想，放風箏不正是和學習一樣嗎？只有堅持努力，遇到困難不輕易放棄，我們最終總能離成功越來越近！
放風箏作文3
今天，是一個春光明媚，鳥語花香的上午，在植物園里小明、我和我的妹妹要在那里放風箏。
天空上有各種各樣、五顏六色的風箏，有正在展翅高飛的“老鷹”，有在天上搖搖擺擺的“蜈蚣”，還有在天上游來游去的“金魚”。不遠處還有一位小男孩，在他爸爸的鼓勵下終于放起了風箏。
我們也情不自禁的拿出自己的風箏，我的是“花燕子”風箏，我妹妹的是“蝴蝶”風箏。我叫小明幫我拿著風箏，小明馬上同意了，我站在那里，正在等風，忽然“花燕子”的'尾巴有點動靜，我就一邊跑，一邊放線，再跟小明說：“你先跟我跑一會，然后就放開風箏”，慢慢的我的“花燕子”飛起來了，很快也加入進這些風箏中。現(xiàn)在正要幫我妹妹放風箏，我讓小明幫我拿著“花燕子”風箏的線，我和我妹妹站在這里有一會兒了，可是風就是不吹來，我有些不耐煩了，又過一會兒，風突然就吹來了，我妹妹馬上叫我快快放開風箏啊！我就順手放開風箏了，風箏一下子被吹得高高的，所以我妹妹的風箏是植物園里放得最高的。
通過這次放風箏的經(jīng)歷，我明白了做事要有足夠的耐心，才能做好每一件事情。
放風箏作文4
今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國桃園碧綠湖放風箏。二叔幫我把風箏放到空中，風箏很快隨風而起。二叔把風箏給了我讓我試飛。因為這是我第一次放風箏，我邊跑邊放飛著風箏線，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當我起來的時候，二叔已經(jīng)接過線把風箏再次起飛了，而且還飛得很高�？山Y(jié)果我剛接過風箏線，風箏就飄到了地面上。于是我向二叔請教了放風箏。二叔告訴我，放風箏時線要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當風箏有力量往上飛時要趕緊放線。
接著二叔再次起飛了我的風箏，我接過風箏時，風箏已把我的線扯得快要斷了，我把我的風箏線放了一點，剛松手，風箏就像空氣人一樣把我的'線一節(jié)一節(jié)地扯走。轉(zhuǎn)眼間，我的風箏就穿過了白云，朝高空中飛去。當飛到好像快接近飛機那么高的時候，我就大聲說：“U型飛機、U型飛機，你能飛出地球嗎？可惜當風平靜下來后，風箏便掉了下來。后來，我們又嘗試了很多次。
不知不覺到了傍晚，我們該回家了，我仍戀戀不舍這美妙的放風箏之行。今天我玩得非常開心，我想問同學們一個問題：你們知道風箏為什么有風才能飛嗎？
放風箏作文5
媽媽帶著我去秦淮河的彩虹橋上放風箏。彩虹橋上的風真大��！那風都快趕上海嘯了，甚至都快把小妹妹頭上戴的小紅帽給吹跑了。
我把風箏高高舉過頭頂，風箏像獲得了自由的老鷹，從我手中飛向天空，于是我一手拿著線桿，一手拉著線，以便讓風箏慢慢地飛翔。我心里想：風箏呀！風箏，你可千萬別在這個時候掉鏈子，不要掉下來，也不要跟別的風箏打架�。≈灰婏L箏越飛越高，我心里樂開了花，忍不住對著它大喊了起來：“我的風箏，飛向遠方吧，飛得高高的，飛到看不見！”
正當我高興時，一陣大風忽然吹來，我對媽媽說：“媽媽，等風再大些時，你可一定要幫我呀”。不想，這風居然真的.越來越大，比海嘯還大，一陣狂風吹來，只見風箏在半空搖了搖，向更遠的地方飄去了，我的手也猛然一抖。這不就是想讓我和風箏一起被吹走嗎？有點害怕，但心里還是安慰自己，媽媽在身邊我不怕，還好媽媽及時抱住了我，不然我真的就要和風箏一起飛走了，而且還不知道會被吹到什么地方去呢！
我以后再也不要來這兒放風箏了。
放風箏作文6
星期六的早上，陽光明媚，風和日麗。我和弟弟妹妹一起到公園放風箏。
剛到公園門口，便看到各種各樣的風箏在空中飛翔，有英勇的老鷹、有無數(shù)只腳的蜈蚣，還有美麗的金魚。我和弟弟妹妹都迫不及待地跑進公園。
我?guī)Я艘粋�燕子圖案的風箏，弟弟拿著風箏，我拿著絲線軸，邊走遠邊慢慢放開絲線。等到我和弟弟拉開了一定的距離后，我倆一起跑起來，然后弟弟手一放，美麗的燕子便隨風飛上了天空。燕子向老鷹飛去，好像是在跟老鷹說：“嘿，老鷹大王！”老鷹沒聽見似的，頭也不回。燕子向前碰了一下老鷹，這時，老鷹轉(zhuǎn)過頭來，飛快地追趕燕子。燕子眼看被老鷹追上了，拼命地加速飛跑。
這時，妹妹的.蝴蝶風箏飛了起來。妹妹說：“哥哥，我們一起打敗老鷹�！庇谑牵液兔妹猛Ａ讼聛恚衫销梾s繼續(xù)追上來，“撲”的一聲，老鷹掉落下來了。我立刻走向老鷹的主人，發(fā)現(xiàn)竟然是李明同學。我對李明說：“不好意思啊，打敗你的老鷹了。”李明說：“原來是你�。 薄笆前。∫幌轮芰�，我們再來這里斗一場？”李明說：“好啊，下周六咋們不見不散！”
放風箏作文7
“草長鶯飛月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，白云在天上懶洋洋地飄浮著。草地上，許多小朋友在放風箏，天空成了風箏的海洋。
遠處有一家三口，他們的風箏已經(jīng)放上去了，是一個五彩三角形的.風箏，一個小男孩手拿風箏線，歡快地跑著。男孩的爸爸和媽媽陪著他，他們仰望著天空，還在愉快地交談著，他們一定在夸孩子真棒吧！
近處有三個小朋友，是紅紅、剛剛、明明，明明說：“先放燕子風箏吧。”他們同意了。
剛剛拿著線，明明拿著燕子風箏，紅紅在旁邊給他們加油。剛剛跑，明明也跑，紅紅說“放”，明明用力一丟，誰知道風箏沒有放起來。
他們又試了一次，還沒有放起來，他們差一點就哭了，紅紅說不要哭，我們再試一次。
就這樣他們又試了一次，終于放起來了，他們一蹦三尺高。然后他們又把蝴蝶風箏放起來了，這次一下就放起來了。
你瞧，天上有一只兇猛的老鷹，顯得很威風，一只爬行的蜈蚣搖搖擺擺，活潑的小金魚“游來游去”，那個五彩三角形正洋洋得意地跳著舞呢
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，風暖洋洋的，最適合放風箏，快約起來吧！
放風箏作文8
星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個朋友叫夢奇。我和他打算一起去放風箏。我的風箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風箏，夢奇的`是一條可愛又漂亮的美人魚。
我們先來到甘霖小學，那兒有一個大操場風特別大，可以放風箏。我先拿著風箏，媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風的時候，我就順著風放線；風停的時候，我就拉緊線。線快放完的時候，風箏已徐徐地飛上了天，遠看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風箏呈大紅色，中間畫著由紅、藍、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍、綠、黃的三色彩帶，真是好看！
福牛乘風越飛越高，越飛越遠，直到線放完了，才停止上升�！帮w吧，飛吧！”我躺在操場上大聲地叫著。福牛隨風一會兒向東飛，一會兒向西飛，好像一架飛機迷失了方向，到孫了解指定的地點了。
再看夢奇那邊，本來他的風箏也飛得高高的，可沒一會兒就掉了下來，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會兒才把風箏解下來。
這一天玩得真開心！
放風箏作文9
春天里，明媚燦爛的陽光，碧空如洗的天空，小鳥在歡快的歌唱，是一個出去放風箏的好季節(jié)。公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機。
三月的春天，清風微微的吹拂著，把小孩子放風箏的臉上的笑容吹來了。早上天氣晴朗，小紅、小軍和我來到公園的草地上放風箏。我和小軍分工合作，我拿著風箏把它高高的舉過頭頂，小軍拽著風箏的'線，一邊奔跑一邊放線。小軍看準時機，大喊一聲：“放，我毫不猶豫地放手，我們的風箏“燕子”成功地飛上了天空，自由自在地翱翔。天空中有各種各樣的風箏，有長長的飛龍，有可怕的蟬螂，有漂亮的金魚
在遠處，還站著一家三口。爸爸媽媽牽著手，抬頭仰望著天空，看著孩子的風箏越飛越高，露出了滿意地笑容。
各種各樣的風箏在天上翱翔，天空中變成了一個五彩斑斕的萬花筒。小朋友們在草地上盡情地奔跑玩耍，孩子們都愉快地度過了一天，風箏是一件有趣的事��！
放風箏作文10
春天到了，新的學期又開始了，星期五老師帶我們?nèi)シ棚L箏，我們的內(nèi)心開始愉快地等待。
星期五到了，陽光明媚，是個放風箏的好日子。
我跟一組同學放風箏，我們用的風箏是一部動畫片喜洋洋與灰太狼的圖案。
我們開始放風箏了，我們看旁邊有位同學的`風箏已經(jīng)放得很高了，我們心想要抓緊時間。我們組有一個同學拿著風箏，一個同學托著風箏線，開始跑了，我和一個同學激勵地喊著：“加油！加油！放！放！”那線一緊一松，我和幾個同學高興地喊著：“飛起來啦！飛起來啦！”那個風箏在天空中飄來飄去，好像一只小鳥在天空中自由的飛翔，可是這種美好只能停留一會兒，突然風箏纏在樹上了，我們一起把它拉了下來，那些線都弄亂了，我們第一次失敗了。
我們弄了很久，終于把線用好了，我們決定再試一次，這次由我拿著風箏，一個同學托著風箏線，開始跑了，跑著跑著，我看準了一個時機，我輕輕一放，那風箏順著風向再次飛了起來，就在這時，我們聽到了放學的鈴聲，我們慢慢地收回風箏，跑回教室。
雖然放風箏已經(jīng)結(jié)束了，但我們的心里依然快活著。
放風箏作文11
星期六的早上，天氣晴朗，風和日麗，在廣場的上空，飛著一群小動物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數(shù)不勝數(shù)，告訴你們吧！這是人們放的風箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢中喚醒，抬頭望去廣場就變成了人們放風箏的游樂場，一款款風箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽光下盡情的歡笑；有的大人帶著孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛好者來與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風箏向上一推，只見爸爸抖著線軸，飛快的跑起來。“�。 蔽覀兊娘L箏飛得好高。我高興極了，望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過線，飛快跑起來�；仡^望去，只見花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的'花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來。
看著漸飛漸遠地“花蝴蝶，”我的心里得意揚揚了！忽然一陣狂風吹過我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬里之云掉了下來，我有點灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復了信心，終于又把風箏放到了萬里之云之間，這時我的心才安定下來。
看著風箏越飛越高，我心也跟著飛上去了。
放風箏作文12
春回大地，溫暖的春風從東方吹來，出來了藍天白云，也吹來人們放風箏的興致。
周末，我和我的好朋友小藍，還有小紅來到公園放風箏。一到公園就看到天上飄著花花綠綠的風箏。有蜈蚣風箏，長長的蜈蚣像一輛列車一樣，無數(shù)條小短腿在風中擺動；也有小金魚風箏，胖胖的小金魚像在水中一樣快活地游來游去；還有老鷹風箏，在天空中飛翔……
我迫不及待地想把我的燕子風箏送上天了。我的燕子風箏可漂亮了，它身上像穿上了一件五彩繽紛的衣服。我讓小藍拿著小燕子風箏，我拉著線飛快地跑，跑到一定的'地方，我大聲喊到：“放！”小藍立馬松開手，春風吹來，我們的燕子風箏就乘著風飛了起來，剛開始它像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，后來穩(wěn)當了許多，慢慢地飛向了廣闊的天空。小紅拿著她的蝴蝶風箏，在旁邊笑嘻嘻地說：“你們都放上天了，也幫我一下吧！”我們答應了。
看著我們的風箏都飛上了天，我們開心地笑了起來。
放風箏作文13
一個周六早上，媽媽說：“今天陽光特別好，風還挺大，咱們一起放風箏吧？”我高興地跳起來。
我們來到爸爸學校的操場上，這里很開闊，特別適合放風箏，已經(jīng)有好幾個人在放風箏了。我有一個很大的憤怒小鳥造型的風箏，紅色，拖著長長的尾巴，非常漂亮，是過年時爸爸送給我的。
媽媽把風箏高高舉過頭頂，我拿著線軸。媽媽喊：“開始吧！”我就拼命向前跑。開始弄不清風向，跑得雖然很快，風箏也搖搖晃晃地升起來，但很快就一個跟斗栽到地上。不一會兒，我就累得直喘粗氣。我說：“不玩了，放不起來又這么累，沒意思！”媽媽說：“你才嘗試了幾次就要放棄了？！還記得前幾天你做數(shù)學題，遇到一道很難的'，你就沒有放棄，一直努力思考，最后終于做出來。那時你是那么開心，對不對？放風箏也是一樣的�。 蔽铱纯刺焐�，已經(jīng)有燕子、喜羊羊、老鷹在飛了，我再看看自己的憤怒小鳥，它好像也在說：“加油啊！”于是，我又開始奔跑。
終于，在失敗了很多次后，我的風箏也高高地飛上了天。我開心地大叫：“成功啦！”看著自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提有多高興啦！
放風箏作文14
春天來了，萬物復蘇，春回大地，公園里的小草正在茁壯地成長，他們高興地向小朋友們招手；“小朋友，快點來到我們的懷抱吧，和我們一起玩吧！”
小朋友們聽到小草的召喚，都爭先恐后地來到公園里放風箏，他們各自拿著自己喜歡的風箏準備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風箏，小明手持風箏線，抓緊線軸，一陣風吹來，便飛快地往前跑，同時朝小剛大喊一聲：”放�！彪S著小明的飛奔，春風用她那巨大的手掌慢慢地把風箏拖向天空，越飛越高，小剛激動地大喊著：“風箏飛上天了！，風箏飛上天了！”一旁的小紅看見了，也非常開心，還帶著一點羨慕。小紅急忙拿出自己的.蝴蝶風箏，并對小剛說：“小剛，你幫我放風箏吧。”小剛用同樣的方法把小紅的風箏也放飛起來了。遠處還有一家三口也在放風箏，小男孩已經(jīng)把風箏放飛上了天，他的爸爸媽媽在旁邊看著他，多么幸福的家庭啊。
天空上五彩斑斕各式各樣的風箏在翱翔，地上快樂的小朋友們在歡快地奔跑，綠油油的小草在隨風跳舞，五顏六色的花朵在爭先恐后地開放，多么生機盎然的春色啊。我愛春天，我愛放風箏。
放風箏作文15
春天的一個周末，陽光明媚，微風拂臉，湛藍的天空中飄著朵朵白云，真是個放風箏的好天氣。于是，小明、小剛和小紅決定去放風箏。
他們來到公園的一片寬闊的綠油油的草地上，這里可熱鬧了，天上飛著各種各樣的風箏，有可愛的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有風采奕奕的老鷹風箏。這些風箏真是千姿百態(tài)，美麗極了。
小明、小剛也迫不及待地想把風箏放上天。小明把一個燕子風箏遞給小剛，這個風箏很漂亮，它的翅膀是綠色的，翼尖有點黑，剪尾是紅色的`。小剛接過風箏后，把風箏高高地舉起來，小明在前面拿著線，這時，風來了，小明趕緊一邊放線，一邊飛快地往前跑，小剛也抓住機會，放開手，就這樣他們的燕子風箏飛上了天，他們一蹦三尺高，高興極了。
小紅在一旁，穿著粉紅的裙子和粉紅的鞋子，手上拿著一個蝴蝶風箏，它的翅膀是彩色的，可美了。她高興地看著大家放風箏。
遠處，一個小男孩拿著一個三角形的風箏奔跑著，不一會兒，就把風感到箏放上了天，他的爸爸媽媽在一旁看著他放飛的風箏，為他感到驕傲。
天色漸漸暗了，大家這才戀戀不舍地收了線，回家了。
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