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校園的作文

時(shí)間:2023-07-13 09:15:19 校園作文 我要投稿

校園的作文[實(shí)用]

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男@的作文,歡迎閱讀與收藏。

校園的作文[實(shí)用]

  校園的作文 篇1

  我的校園座落在棗陽市區(qū)東南街,盡管校外交通擁擠,但校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美而典雅;雖然校區(qū)面積不大,卻是我健康成長(zhǎng)、汲取知識(shí)和增長(zhǎng)智慧的搖籃,是我第二個(gè)家。

  走進(jìn)校園,寬大的操場(chǎng)和教學(xué)樓就映入眼簾。操場(chǎng)西面教學(xué)樓的走廊護(hù)欄上鑲著“自立、自信、自律、自省、自強(qiáng)”和“培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定幸福人生”這二十二個(gè)大字,它們?cè)陉柟庹丈湎嘛@得璀璨奪目。十八副精美的壁畫分別鑲在一樓每個(gè)教室門口的墻上,引領(lǐng)我們好好學(xué)習(xí),天天向上;二樓到四樓的每個(gè)教室門口平均分布著二十七副名人名言名句,56時(shí)刻激勵(lì)著我們每一個(gè)在這里工作和學(xué)習(xí)的人。大門左邊是一個(gè)用紅色大理石砌成的升旗臺(tái)。這個(gè)升旗臺(tái)高約60厘米、寬約240厘米、長(zhǎng)約420厘米,十幾米高的不銹鋼旗桿矗立在臺(tái)中央。每個(gè)星期一,我們都要排著秩序井然的隊(duì)伍,在這里舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。每每看到鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,我都會(huì)摸前的紅領(lǐng)巾,告訴自己說:“我是一名光榮的少先隊(duì)員,是祖國(guó)的接班人”。操場(chǎng)南邊是一排筆直的杉樹,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士忠誠(chéng)地守護(hù)著我們的校園,下面的'花草四季常青,爭(zhēng)奇斗艷。寬大的操場(chǎng),是我們課后的樂園。只要下課鈴聲響起,同學(xué)們都會(huì)像潮水一樣從四面八方涌來。頓時(shí),操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。

  這,就是我的校園。我愛我的校園,是我們成長(zhǎng)的樂園,更是我們汲取知識(shí)的圣地。這,正如我們校門北側(cè)教學(xué)樓墻上所寫:“走進(jìn)一實(shí)小,讓你快樂;走出一實(shí)小,讓你自信!”

  校園的作文 篇2

  “化水為德,聚氣成魂”是我們學(xué)校的宣言,這里一年四季景色宜人。雖然面積不大,但也非常精致。她既是全國(guó)文明校園,也是我們學(xué)習(xí)的樂園。她就是人人羨慕不已的濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  一進(jìn)大門,一排木瓜樹呈現(xiàn)在眼前。木瓜樹上綠色的葉子像一個(gè)撐開的巨傘,下雨時(shí),我們躲在樹下就不怕風(fēng)吹雨淋了。樹上的木瓜三個(gè)一群,五個(gè)一伙的在說悄悄話呢!有的擠在一起,像是一家人,有的兩個(gè)面對(duì)面看似在吵架。木瓜形狀各異,有的像鴨梨,有的像桃子。雨后葉子上沾滿了露珠,變得更加翠綠明艷了,木瓜也像剛洗過澡一樣樣開始變得光滑油亮。還有的木瓜寶寶已經(jīng)變得和鉛球差不多圓了,我猜一定是喝多了水,一群調(diào)皮的木瓜寶寶呀!有時(shí),這些調(diào)皮小東西還給你捉迷藏呢。他們藏在綠葉底下,當(dāng)被你找到時(shí)還會(huì)害羞呢。秋季木瓜都熟了,散發(fā)出的香味溢滿整個(gè)校園。

  木瓜樹的旁邊是兩棵櫻桃樹,春天,這兩顆櫻桃樹仿佛是兩位可親的小姐姐,頭上戴著粉紅色的.花環(huán),在向我們問好呢。夏天它們身上掛滿了粉紅的櫻桃,正好掉落在我們的手里,像是在對(duì)我們說:“快來嘗嘗,我們研究出的新品種吧!闭且?yàn)檫@樣,我們學(xué)校有了一年一度的櫻桃節(jié)。

  在那既能乘涼,又能接觸向紫瑪瑙一樣晶營(yíng)的葡萄架的旁邊,有一個(gè)小花園。走在小徑上,一陣陣清新的泥土味便會(huì)自己鉆進(jìn)你的鼻孔,路旁盛開著美麗菊花和一種奇怪的紅色花朵,再加上翠綠的灌木叢和彩色的柱子,走在石頭小徑上,像是走進(jìn)了童話世界一般。過了一棵小桃樹,便來到花園中心,往左一看,用石頭刻出來的書映入眼簾,學(xué)習(xí)無處不在,上面還寫著弟子規(guī)。過了中心處,剛才的奇境又回到眼前。

  其實(shí)我們的校園還有許多美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞。

  校園的作文 篇3

  沿著時(shí)堰鎮(zhèn)人民路向東走去,經(jīng)過一座橋,往左拐,就看到我們美麗的校園了。

  校園,她三面環(huán)水,走過校園門前的小橋 ,穿過校門,一條大道把校園分成兩大部分。左面是教師辦公綜合樓、文化廣場(chǎng)、學(xué)生宿舍樓和食堂;右面是教學(xué)區(qū),那里矗立著高高的教學(xué)大樓,大樓前面是寬闊平坦的操場(chǎng),操場(chǎng)南面正中是國(guó)旗臺(tái),聳立著 18 米高的不銹鋼旗桿,鮮艷的國(guó)旗在學(xué)校上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)兩邊是花圃和翠竹林。教學(xué)樓后面是成長(zhǎng)林和香樟大道,再后面就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了,每當(dāng)體育課和活動(dòng)課時(shí),操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上到處是小伙伴們活動(dòng)的身影,有的跑步、有的打籃球、還有的在乒乓球桌邊你推我擋……

  校園里龍柏深綠,翠竹郁郁,棕櫚挺立。一年四季花香不斷,迎春金黃、石榴火紅、桂子飄香、臘梅怒放。特別是那金秋十月桂花開放時(shí)節(jié),滿樹黃花點(diǎn)綴在綠葉中,發(fā)出陣陣雅香,那香氣撲來,每個(gè)人都想多吸幾口,假如呆的.時(shí)間長(zhǎng)的話,我想,人人都會(huì)成為“香妃”的。

  校園里有很多雕塑。中央大道的“走向成功”主題雕塑,寓意深刻,希望我們每個(gè)時(shí)小人,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,走向成功!漢白玉孔子塑像底座刻著這位古代大教育家、思想家、文學(xué)家的名言:“三人行,必有我?guī)熝。”仿佛在不斷提醒我們要謙虛謹(jǐn)慎、努力學(xué)習(xí)。

  校園文化廣場(chǎng)上的“求知亭”是最吸引我們眼球的地方,她造型別致,內(nèi)涵豐厚。五級(jí)臺(tái)階常常鼓勵(lì)我們不斷向科學(xué)高峰攀登;打開的書頁時(shí)時(shí)勉勵(lì)我們要做時(shí)小快樂讀書人。

  面對(duì)此情此景,我不禁想起北宋著名文學(xué)家蘇軾的詩句:若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  校園美,美校園,我愛你,愛你到永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn) ……

  校園的作文 篇4

  我們的校園四季如畫、美不勝收!春天!春姑娘吹拂著美麗的校園,把小樹苗子叫醒了,樹苗長(zhǎng)出了新的葉子。燕子在天空自由地飛翔著,好像在欣賞我們美麗的校園。我邁著輕盈的腳步向一棵枝繁葉茂的'松樹走去,哇 !經(jīng)過嚴(yán)寒的打擊,松樹既然還那么挺拔!看來我要向它學(xué)習(xí)了!

  夏天,校園里更加美麗動(dòng)人!花叢中彌漫著淡淡的清香,特別是玫瑰和月季發(fā)出香味引來了好多蝴蝶和蜜蜂采蜜。同學(xué)們正在上課,清香和讀書聲混到一起讓人沉浸在這美妙的一切。讓人陶醉?

  秋天,秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又開始站崗了,她跑到花壇面前,花朵謝了。她走到蘋果樹底下,蘋果露出了豐滿的果實(shí)。在桂花樹下,桂花樹的花苞合并了,等待這春天的到來。

  冬天來了,秋姑娘悄悄地走了,冬姑娘再慢慢地靠近。盡管外面多么的寒冷,但是教室里卻充滿了溫暖,廣播里放著的歌曲。下課了我出了教室門,。《媚锝o大地鋪著雪白的地毯。不管什么時(shí)候,我們的校園都很溫暖。

  看!這就是我們的校園,一個(gè)充滿活力的校園!

  校園的作文 篇5

  我的學(xué)校是城西小學(xué),由于它座落在鼓山公園里面,因此城西小學(xué)改名為鼓山小學(xué)。鼓山小學(xué)一年四季都很美麗,現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊韰⒂^我美麗校園吧。

  走到校園門口就能看見旁邊的牌子上有七個(gè)發(fā)著金色光芒的大字“新昌縣城西小學(xué)”,這七個(gè)大字真是太漂亮了。再往里走,能看見幾個(gè)花壇,每個(gè)花壇中間是一棵大樹,立得筆直筆直的,像一個(gè)站崗的哨兵,在保護(hù)著校園里的花花草草。

  再往里走就是教學(xué)樓了,我們班位于三號(hào)樓三樓。每天都能看見值日生打掃樓梯,讓每一條樓梯都變得干干凈凈。

  走上了樓梯就到了清爽的走廊。每個(gè)班的走廊都非常干凈。穿過走廊時(shí)就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。

  當(dāng)你推開橙色的教室門,一間寬敞明亮的'教室映入眼簾,前方有一塊綠色的黑板,每天老師都會(huì)使用它,每天我們也會(huì)打掃它,使它變得十分干凈。黑板前面有一個(gè)架子,上面放著老師和同學(xué)們精心照料的綠植,讓整個(gè)教室充滿生機(jī)。

  從小操場(chǎng)的樓梯走下去,展現(xiàn)在我們眼前的是大操場(chǎng)。以前大操場(chǎng)是被一棵棵桂花樹圍著的,秋天的時(shí)候,在操場(chǎng)上跑步總能聞到芬芳撲鼻的桂花香。自從鼓山公園建起來后,桂花樹雖然沒了,但是空氣變得更加新鮮,環(huán)境也變得越來越好!

  上體育課時(shí)仰望天空,總能看見白白的云,藍(lán)藍(lán)的天,不時(shí)還有幾只小鳥在空中追逐,玩耍。在操場(chǎng)的花壇里的木棉花總是那么耀眼,那么美麗。經(jīng)常看見幾只蝴蝶和蜜蜂被木棉花吸引?拷湍苈劦降那逑恪

  這就是我美麗的校園——新昌鼓山小學(xué)!

  校園的作文 篇6

  我的學(xué)校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木,有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場(chǎng)……如果你問我,校園里最具特色的風(fēng)景是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:是三三兩兩捧著書的同學(xué)們!

  漫步在校園里,隨處可見看書的同學(xué)。他們或邊走邊看,或坐在長(zhǎng)椅上閱讀,或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級(jí)的小朋友還是五六年級(jí)的大同學(xué),大家都看得很認(rèn)真。瞧,他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們,我仿佛也明白了人物的處境,領(lǐng)略到了故事的精彩。

  不僅是戶外,教室里也刮著“讀書風(fēng)”。圖書角是每個(gè)班級(jí)最受歡迎的地方。一下課,同學(xué)們便爭(zhēng)相擁向小小的圖書角。有的拿到書后站著就開始看,有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了,大家只好放下手中的書,戀戀不舍地回到座位,期盼著鈴聲再一次響起。

  生活在這個(gè)充滿書香的校園里,原本不愛讀書的'我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識(shí)靈活運(yùn)用到作文中,寫出了不少的佳作。每一次,當(dāng)老師朗讀我的作文時(shí),我都會(huì)在心里默默地感謝我們的書香校園……

  我愛學(xué)校的美麗,更愛它濃濃的書香味!

  校園的作文 篇7

  我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,時(shí)刻給予我美的享受。校園的美無處不在。

  春姑娘邁著輕盈的腳步,姍姍來到人間,來到我們的校園。校園到處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。校園正中的那個(gè)大花壇可真美啊!有鮮紅的玫瑰花,有雪白的蒲公英,還有各種顏色的菊花……真是百花競(jìng)放啊!粉紅如霞、白的似雪、紅的像火、黃的賽金……真是五彩繽紛!春天的校園美如畫卷。

  不知不覺,夏的`腳步近了。這時(shí)我們的校園換上了一身新衣裳。校園里的那些大榕樹正是茂盛的時(shí)期,好像要把它們的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一族族挨在每一片葉子的上面,不留一點(diǎn)兒間隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。如果是在下雨過后,那些綠葉會(huì)更加閃閃發(fā)亮的。夏天的校園可真是活力無限啊!

  夏天悄然無聲地走了,現(xiàn)在又輪到秋姑娘來值班了。在校園里所有的樹幾乎都落光了葉子,那在半空的落葉就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。尤其是那些杜鵑花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就有萬綠從中一點(diǎn)紅的境界啊!秋天的校園依然多姿多彩啊!秋天在我的眼里不再一片枯寂,這些落葉,紅花更為秋天的校園平添了美!

  北風(fēng)呼呼地吹來,冬爺爺發(fā)怒了。同學(xué)們都紛紛穿上了厚厚的棉襖,校園里的花草樹木都枯萎了,只有那棵高大挺拔大王椰在寒風(fēng)中獨(dú)立,好像在說:“寒風(fēng)你盡管來吧,我是不會(huì)怕你們的!贝笸跻翘岚蔚纳碥|在寒風(fēng)中站成了偉岸,它的這些不畏嚴(yán)寒的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。冬天的校園真是寒風(fēng)刺骨啊!但是偉岸的,不畏嚴(yán)寒的大王椰讓我敬佩,所以我感覺這個(gè)校園很溫暖,也很美。

  我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,校園一年四季的變化給予我的很多哲理感悟,讓校園更美,我愛我的校園。

  校園的作文 篇8

  如果有人問我印象最深的地方,我會(huì)毫不猶豫地說:“是我的學(xué)校!蔽蚁矚g我的校園,因?yàn)樗苊溃o了我太多的樂趣。

  走過一條十字路口,來到我們學(xué)校。校門兩側(cè)貼著“快樂上學(xué),平安回家”十二個(gè)大字,每天歡迎我們離開。你一進(jìn)校門,就會(huì)看到一排整齊的乒乓球桌。這是我們進(jìn)行班級(jí)間活動(dòng)的地方。每次休息的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)在這里展示自己的才華,你也會(huì)來來去去爭(zhēng)奪冠軍。

  再往里走,你會(huì)看到我們的'教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩層:一層是一、二年級(jí)教室,二層是三至六年級(jí)教室,教學(xué)樓前有操場(chǎng)。兩個(gè)籃球架像兩個(gè)警衛(wèi)一樣守護(hù)著學(xué)校操場(chǎng),守護(hù)著我們?cè)诓賵?chǎng)上移動(dòng)。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間,有一個(gè)花壇。花壇里的玉蘭樹和四季桂樹給我們學(xué)校帶來了很多樂趣:玉蘭花大如燈籠,吸引了很多學(xué)生觀看;桂花的香味緩解了我們的許多疲勞.操場(chǎng)的南面有一個(gè)花園。里面一年四季都有很多花,尤其是春天來了。許多學(xué)生邀請(qǐng)朋友在花前拍照.

  操場(chǎng)西邊是我們的食堂,每天都在那里吃早飯,吃中餐。

  校園里還剩下很多數(shù)字和歡樂。我愛我們的校園。

  校園的作文 篇9

  秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,吹走了酷熱的夏天,也把我們的校園吹得五光十色。

  一走進(jìn)校園的南大門口,就看見有座植物園,植物園里有紅得發(fā)紫的茄子,像是披上了紫色的.袍子,在秋風(fēng)里頻頻搖頭;黃瓜又大又綠,仿佛豎著耳朵在聽小冤家的歡聲笑語;還有些植物都變黃了,像是穿上黃黃的衣裳。

  校園里的荷花池,在夏地利,荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤,一朵朵荷花怒放,隨風(fēng)擺動(dòng),像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈?墒牵缃窈扇~也不像原來的那樣碧綠了,荷花也低下了頭。只要水里的小魚不怕冰冷,在水里自在地游來游去。

  荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉,隨著秋風(fēng)慢慢落下,像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來,原來是幾棵桂花樹競(jìng)相開放,花兒密密層層,一簇連著一簇,花瓣僅米粒般大小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中裝點(diǎn)著碎金。在秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光輝,特別美麗。走近它,有一股清甜的清香撲鼻而來。

  沿著荷花池旁邊的小路,就到了操場(chǎng),操場(chǎng)兩頭的草都變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯,看著小草,我不由想到了一首詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

  校園的作文 篇10

  送水車又來了!兩位老爺爺四個(gè)多月的辛苦與堅(jiān)持,是我們學(xué)校亮麗的風(fēng)景。由于學(xué)校所處村子里吃水的井壞了,全校師生吃水問題令人焦慮。兩位60多歲的老爺爺主動(dòng)承擔(dān)起為學(xué)校送水的任務(wù),雪中送炭的幫助使我們感動(dòng)不已。

  體育課上,正在進(jìn)行百米賽跑,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。參賽的選手握緊拳頭,憋足了勁兒目視前方,等待著一聲令下;圍觀的同學(xué)還沒等比賽開始,就高聲喊著“加油”。比賽的`場(chǎng)面異常激烈,突然有個(gè)同學(xué)的腳崴了一下,幾個(gè)同學(xué)立即圍過去,攙扶住她,七嘴八舌的關(guān)心話令這位同學(xué)感動(dòng)。老師也走過去,關(guān)切地問:“疼嗎?先到旁邊休息一會(huì)兒吧!笨蛇@位同學(xué)卻說:“體育健兒的訓(xùn)練比這還苦,我要堅(jiān)持跑完!边@場(chǎng)景使我振奮。

  “老師,這句英語怎么翻譯?”老師思索了一會(huì),說:“你先回到座位上,讓我再看看。”接下來,老師不停地翻閱教參和英語字典,口里還念叨著:這樣不合適,那樣也不符合說話的習(xí)慣。最后老師走出教室,傳來了和別班老師的討論聲……這情景令我欣喜。

  愛心無限,情滿人間。四川汶川地震災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校全體師生情牽災(zāi)區(qū),紛紛行動(dòng)起來:辦手抄報(bào)、板報(bào),舉行演講比賽,組織學(xué)生觀看有關(guān)災(zāi)區(qū)的報(bào)道,倡議學(xué)生捐錢,奉獻(xiàn)愛心……這些活動(dòng)使我們更加懂得,要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,同時(shí)愿我們力所能及的幫助和時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注能撫慰災(zāi)區(qū)人們心靈上的創(chuàng)傷,也愿我們的愛心和祝福能夠使災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)、平安。

  這一幕幕場(chǎng)景,這一幅幅畫卷,使我們的校園充滿了陽光,使我們每一位學(xué)子朝氣蓬勃、奮發(fā)向上。我們的學(xué)校是令人驕傲的陽光校園!陽光校園是我們生活和學(xué)習(xí)的樂園!

  校園的作文 篇11

  清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

  樹兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來,原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不勢(shì)弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

  在校園的`一角,我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷截,那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒,隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè),而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)拍毽子,多么開心,多么快樂呀!

  校園,陪伴我們成長(zhǎng),這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。我愛我們的校園,我愛運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。

  校園的作文 篇12

  沿著師大門前幽靜的小路,穿過“三元及第”古老的城門,順著中華路往前行,不用一分鐘,一座雅致的學(xué)校就躍入眼簾,這就是我的母校。

  走上前,就會(huì)看到粉色的圍墻,綠色的`琉璃瓦,上面有幾個(gè)鍍金的大字:桂林市中華小學(xué)。

  踏進(jìn)校門,經(jīng)過傳達(dá)室,就是寬闊的大操場(chǎng)。教學(xué)樓就聳立在它的左側(cè),相接處種了一排排美麗的花草,空氣中到處都彌漫著花草的芳香。在操場(chǎng)的前方有一棵大樹,已有幾百歲了,比我們學(xué)校的歷史還要悠久呢!每到下課鈴一響,同學(xué)們便一窩蜂似的飛出教室,沖向操場(chǎng),在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,盡情的玩耍。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。瞧,這一群男同學(xué)在打籃球,那一團(tuán)女同學(xué)在跳皮筋,還有一些玩起了捉迷藏……

  上課鈴響了,同學(xué)們又不約而同地朝各自的教室跑去。我們的教學(xué)樓共有四層,由六根大柱子支撐,每間教室都寬敞明亮,同學(xué)們整齊的坐在教室里,專心地聽著老師講課,陣陣清脆的讀書聲飛出窗外,飄蕩在空中……

  教學(xué)樓前還有一個(gè)小操場(chǎng),操場(chǎng)前端有個(gè)升旗臺(tái),后面有一條走廊叫“書香道”,那種了許多竹子。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起,它便隨風(fēng)起舞,發(fā)出“沙沙”的聲音,像在演奏美妙的樂曲。

  順著書香道往前走就是桃李園,那里種了許多桃樹和李樹。春天一到就會(huì)開出美麗的花朵,吐出芳香,有的還會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛的果實(shí),真是“桃李滿天下”呀!

  美麗的校園就像是一個(gè)溫暖的搖籃,我們?cè)谶@里快樂地成長(zhǎng)。我愛這校園,我愛這搖籃!

  校園的作文 篇13

  我最愛我那秋天的校園。

  一進(jìn)入校園,我就看見了幾棟高大的教學(xué)樓。大樓前面有許多高大的樹木,像一個(gè)個(gè)高大的軍人在守護(hù)我們校園的安寧。再往前走去,可以看見了一個(gè)正在噴水的噴泉,和一片密密麻麻的竹林。盡管秋天的那個(gè)時(shí)候到來了,但竹林還是那樣翠綠。只有銀杏樹和小草們,他們脫去了綠色的衣服,穿上了秋天的鵝黃的外套。秋天的風(fēng)吹了一口氣,把銀杏樹的葉子吹了下來。掉在地上,好像一個(gè)給我們鋪在地上的金黃色的地毯,踩上去軟軟的好開心!又像許多個(gè)黃色的小扇子在給我們扇風(fēng),讓我們非常涼爽。

  忽然,一股香味撲鼻而來,我跟著香味探索是什么東西這么香?原來是我們的校園里面的桂花它的香味濃濃的,是多么好聞。∈嵌嗝疵利。旁邊的楓樹也變成金黃色的.,此刻的校園真是又香又美!穿過了桂花樹,又走過了楓樹林,看見到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大。∮邪藗(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng),操場(chǎng)真漂亮!綠草如茵,同學(xué)有了時(shí)間就去上面打籃球,踢足球,還有人跟別人跑步比賽。

  又有熱鬧的操場(chǎng),又有茂密的竹林,又有美麗的植物,還有高大的教學(xué)樓。這就是我們的秋天的校園。

  校園的作文 篇14

  校園的生活是多姿多彩的!你聽!那朗朗的讀書聲,那是我們小朋友在知識(shí)的海洋里遨游呢!你瞧!操場(chǎng)上追逐嬉戲的小朋友,他們玩得不亦樂乎……

  我們學(xué)校自開展少年宮活動(dòng)以來,校園生活就豐富多了:跆拳道,美術(shù)班,閱讀小組,電腦班……真是應(yīng)有盡有!對(duì)了,我自豪的告訴你!我們學(xué)校的和平鴿毽球隊(duì)在馬尾區(qū)第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上初次展示就獲得圓滿成功。我們兩個(gè)月的辛苦排練總算沒有白費(fèi),在開幕式那天,我們的經(jīng)常表演得到了領(lǐng)導(dǎo)們高度的稱贊!你瞧! 100多位同學(xué)正隨著優(yōu)美的音樂揮舞著毽子,他們隨著毽子的轉(zhuǎn)動(dòng)而跳躍,像一個(gè)個(gè)活生生的律動(dòng)的音符……

  再說跳繩吧!它可是我們學(xué)校全員運(yùn)動(dòng)的特色之一。學(xué)校經(jīng)常舉行跳繩比賽,既鍛煉同學(xué)們的身體,又磨練同學(xué)們的.意志。你看!在操場(chǎng)上,同學(xué)們信心滿滿地站在各自位置上,只聽見體育老師一聲哨響,參賽的兩位同學(xué)立刻舞動(dòng)手臂甩起繩子,呼呼作響,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……哎呀,一位同學(xué)跳不動(dòng)了,氣喘噓噓的坐在地上,另一個(gè)立刻放下繩子跑去扶她。

  “謝謝你了!”

  “不用!”

  這樣感人的一幕,在我們的校園每天都會(huì)發(fā)生。校園生活是幸福的!因?yàn)橛型瑢W(xué)們的幫助,有老師的關(guān)懷!讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧!

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