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（熱門）生活萬花筒作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活萬花筒作文1
生活就像一個(gè)萬花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾。
記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓(xùn)練�？墒牵幸粋�(gè)叫xx的男同學(xué)，沒給教練打報(bào)告就私自離隊(duì)，跑去對(duì)面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)，可是他很沒有禮貌，頭也不回，一向在那買東西，教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評(píng)了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊必須要像在學(xué)校一樣懂禮貌，講禮貌，不能沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣十分危險(xiǎn)。xx聽完教練的話，意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說對(duì)不起，教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行，下不為例，趕快回隊(duì)吧！”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的'掌聲。
這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就必須會(huì)有意外的收獲。
生活萬花筒作文2
我們家每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，但讓我印象最深的事情是爸爸的身份證丟了。
那一天，我們?nèi)易疖嚦鋈ネ�，凌晨的時(shí)候，我們要在中途下車換另一列火車，我們迷迷糊糊地到了等下一列火車的地方，爸爸突然大叫一聲：”糟了，我的身份證不見了！”爸爸趕緊跑到我們剛剛下火車的地方看看是不是掉在了那里，可是沒有。我們都很著急，因?yàn)樽疖囀切枰轵?yàn)身份證的.。媽媽說：”你好好想想，身份證是在哪里丟的？“爸爸說：”我也不知道�。 翱粗职譄o助的樣子，我真為他捏把冷汗，心想：難道今天我們只能留在車站了嗎？
爸爸一會(huì)到進(jìn)站口找管理員叔叔，看著他著急的樣子，我覺得很心疼。
等我再回頭時(shí)，只見爸爸滿面春風(fēng)地向我走來，“不用身份證也能坐火車了！”爸爸手舞足蹈地說。我和媽媽聽到后一下子高興地跳了起來，原來我們還沒有出車站，有車票不用出示身份證就可以轉(zhuǎn)乘火車了。
這真是一個(gè)讓人喜出望外的好消息！我們?nèi)翼樌巧狭宿D(zhuǎn)乘的火車，我把歡樂的歌兒灑滿了整節(jié)車廂。
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來，一個(gè)乘警站在爸爸面前說：“查身份證，請(qǐng)把身份證拿出來！”
哦！我可憐的爸爸呀！
生活萬花筒作文3
小孫是我從小的好朋友，不過有一次，我們發(fā)生了不愉快的`小事。
這還要從頭說起，小孫在“銀�！鄙蠈W(xué)，不過她比我小一歲，她叫我“姐姐＂，所以經(jīng)常玩不到一起去。
上次我去她家時(shí)，不想跟她一起玩“幼稚”的洋娃娃玩具，結(jié)果她竟然生氣了。我也不甘示弱，于是我們就吵了起來：“你嫌我幼稚是吧？”她說道。“我就是嫌你幼稚�！睆拇宋覀冇颜x的小船就翻了。
一直到上一次她來邀請(qǐng)我：參加生日會(huì)，我沒有想到她會(huì)邀請(qǐng)我來，發(fā)生上次的不愉快后我們之間都沒有聯(lián)系過，媽媽還專門給她買了“尤克里里”小吉他，我不好意思送給她，她竟然說了一句“謝謝”就沒下文了。我沒想到上次的事情她仍然記得。她把她所有好朋友都邀請(qǐng)來了！大家說，選一個(gè)她心里最好的朋友并說出名字。
心里想：肯定是我，我滿懷期待著。結(jié)果，她選竟然不是我，我傷心極了，躲在衛(wèi)生間里哭泣，聲音傳到了外面，小孫急忙跑進(jìn)一看，安慰我說：“你別哭了，上次是我不好，以為誰都跟我一樣，玩洋娃娃，對(duì)不起”。其實(shí)上次本來是我不夠包容，她卻給我道歉。前段時(shí)間一起吃飯，她還把她的生禮物送給我了。從那以后，我們和好如初了。
直到現(xiàn)在，每次看到我倆的照片，都忘不了這件事。
生活萬花筒作文4
一天，我們一家人去一個(gè)農(nóng)家樂買螃蟹。
我們一到那里，就看到有三個(gè)大水塘，水塘里面有很多水草，水塘周圍有一圈藍(lán)色的鋼板圍著，我感到很奇怪，問媽媽：“為什么要圍一圈鋼板呢？”媽媽說：“你去看一看就知道啦！”我跑過去一看，啊，里面有好多只螃蟹在爬來爬去，一個(gè)工作人員帶我們參觀了一圈池塘，他一邊走還一邊把爬上來的螃蟹丟到水里。我好奇的問：“為什么不讓螃蟹爬上來呢？”他說：“螃蟹如果長(zhǎng)時(shí)間在太陽下暴曬，就容易脫水死亡�！薄斑@是哪種螃蟹呢？”我又問，他耐心的向我解釋：“這是中華絨毛蟹，不僅很美味，還有藥用價(jià)值呢？”緊接著，他帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)地籠，地籠里有很多螃蟹，螃蟹們有的`泡在水里，有的趴在網(wǎng)邊，一副很想出去的樣子。還有的吊在網(wǎng)上面，就像在表演雜技，他問：“你們要哪幾只呀？”媽媽說：“你幫我們選幾只吧！”，選好以后，他用線綁好螃蟹，對(duì)我們說：“這種螃蟹不怕冷，你們只要放一塊冰進(jìn)去螃蟹就不會(huì)死了�！闭f完，他給我們一塊冰，還送了我們一個(gè)他自己種的南瓜，對(duì)我們說：“如果你們要養(yǎng)螃蟹，就喂它吃南瓜�！�
媽媽付了錢，我提著螃蟹就上了車，心滿意足的回家了。
生活萬花筒作文5
在漫長(zhǎng)的暑假里，有許多快樂的回憶�，F(xiàn)在，我就為你來講一件暑假趣事吧!
一天，我呆在家里，覺得很無聊。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好玩的游戲，就是和弟弟玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了他，于是我們就去準(zhǔn)備東西玩。我先在家里的小黑板上，畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑，再找一個(gè)吸鐵石代替鼻子。
開始讓我來先，我先用眼罩蒙住眼睛，然后慢慢走向黑板，左摸摸、右摸摸、上摸摸、下摸摸，才找了個(gè)位置把”鼻子“定下�？蛇@時(shí)，弟弟哈哈大笑，我拿下眼罩一看，原來是因?yàn)樾〕蟛坏珱]有鼻子，嘴角上還長(zhǎng)了一顆痣。弟弟驕傲地說：“看我的'吧!“只見弟弟帶上眼罩，快速走到黑板跟前，在黑板上“摸索”著，再找個(gè)地方安上“鼻子”，我看了忍不住笑出聲來，弟弟慌忙地揭下眼罩一看，也笑起來，原來小丑不但沒有被安上“鼻子”而是變成了“獨(dú)角獸”。
經(jīng)過我們不懈地努力，終于幫小丑安上了“鼻子”，也讓我們明白了堅(jiān)持就是勝利!也讓我明白了生活中也有無窮的樂趣，只要你肯去探索!
生活萬花筒作文6
周末，我、表弟、叔叔、李博雅和董睿潔一起去吾悅廣場(chǎng)看馬戲。
我們剛?cè)胱�，燈光就亮了起來，隨后，第一個(gè)馬戲表演——老虎滾鐵球就上演了。老虎好可愛��！它的動(dòng)作非常嫻熟，卻完全沒有了森林之王的威嚴(yán)，可能是因?yàn)楸获Z獸員打怕了吧。然后，五花八門的雜技輪番上演，其中，我印象最深刻的.是魔術(shù)。
魔術(shù)師先把一頂帽子放在了桌子上，又給我們看了帽子里沒有東西，然后把手伸進(jìn)了帽子里面，竟然拿出了一只兔子玩偶，他又將玩偶放入帽子里，過了一會(huì)兒，魔術(shù)師再把玩偶拿出來，玩偶變成了紅彤彤的蘋果！魔術(shù)師又拿了一個(gè)桶把帽子遮住了，拿起桶搖晃了一會(huì)兒，把桶給揭開后，帽子也不在了，全場(chǎng)立刻響起了陣陣熱烈的掌聲。魔術(shù)師又搬來了一個(gè)箱子，箱子是可以看到箱里有什么的，魔術(shù)師吹了一口氣，箱子里立刻燃起了熊熊大火，“嘭”大火熄滅了，一位姐姐瞬間出現(xiàn)了，頓時(shí)臺(tái)下歡呼聲響成一片。
不知不覺，馬戲表演結(jié)束了，我還沉浸在歡樂中久久不愿離開。
生活萬花筒作文7
老師讓我們觀察蚊子，于是我故意沒開電蚊香，蚊子如約而至，它還十分不客氣連門都不敲就闖進(jìn)我的房間，直接飛到我的手上。
于是我決定要與蚊子來場(chǎng)終極戰(zhàn)斗。我拿起書本，東打打，西拍拍可是一點(diǎn)都沒打著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只胖蚊子，肚子大的像懷孕了似的。我心想這只胖蚊子這么胖，飛行速度一定很慢，于是我拿起書本啪的一聲，把胖蚊子打死了�？墒沁�有三只蚊子，我該怎么處理呢？
這時(shí)我機(jī)靈一動(dòng)，把弟弟叫出來，弟弟白白胖胖的.，像肉包子一樣，弟弟的血肯定香甜可口。我讓弟弟坐在床上，我把他當(dāng)做誘餌果然蚊子上了當(dāng)，我眼疾手快的把蚊子打死了，可弟弟卻哇哇大哭，弟弟的腿上留下了一個(gè)紅紅的手掌印。這時(shí)爸爸來了，我把經(jīng)過的事情都講了一遍，爸爸哭笑不得。
晚上我又可以睡上好覺了。
生活萬花筒作文8
記得有一次，學(xué)校舉行朗誦比賽，語文老師在班上選了十六名普通話好的同學(xué)參賽，其中就有我，我心里別提多開心了。
一開始，語文老師把我叫到她的辦公室里，數(shù)清了人數(shù)，把稿子發(fā)給我們，叫我們先自由朗讀。我們要朗誦的文章的題目是《地球，我的母親》。在自由朗讀時(shí)，大家都有些不會(huì)讀的字，多音字也不知道該讀哪個(gè)音，唉，太難了吧。這時(shí)，上課了，語文老師把我們叫到辦公室里去，打開電腦，點(diǎn)開中央電視臺(tái)主持人朗誦這篇文章的視頻，叫我們專心聽主持人朗誦時(shí)的發(fā)音、語氣、動(dòng)作、感情，體會(huì)他們讀時(shí)的心情。接著，讓我們標(biāo)注生僻字和多音字的讀音。
經(jīng)過日復(fù)一日的`訓(xùn)練，比賽那天終于到來了。我們自信的走上舞臺(tái)，聲情并茂地朗讀起來……朗誦完畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們開心地走下舞臺(tái)，老師滿意地向我們豎起了大拇指。
比賽結(jié)果出來了，我們獲得了二等獎(jiǎng)，我覺得，比獲獎(jiǎng)更重要的是我們收獲了團(tuán)結(jié)與自信！
生活萬花筒作文9
晴空萬里鳥語花香，太陽公公開啟了一天的旅程。我和爸爸來到魚塘，我們快速放好椅子，把魚鉤放上魚食便坐在椅子上，我提出要和爸爸比賽釣魚。釣上的魚有三種，一種是小草魚。一種是大草魚。一種是除了草魚以外的魚類。小草魚加1分，大草魚加2分，其他魚類加5分。一開始我一直釣小草魚，而爸爸卻一直釣大草魚。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)釣到了一只鲇魚，我高興得像一只快樂的小鳥在瓦藍(lán)的天空中快樂的飛翔。
有了剛才釣魚的成功，我的心有點(diǎn)飄飄然了，坐在塘邊，看看這，瞧瞧那，可小魚也似乎和我作對(duì)了，一條魚也釣不上，我一會(huì)兒把魚竿拿出來看看，灰心喪氣地垂著頭，爸爸親切地摸著我的頭告訴我：“一定要耐心喲�！惫贿^了一會(huì)兒，魚竿猛地向下沉，這時(shí)的`魚竿像一把弓，正在拉弓射箭。我用力一甩，只見大魚被我甩到了岸邊。我仔細(xì)一看，原來是一只中大鯉魚。最后我以21分贏了，爸爸20分。
這次釣魚告訴我，做什么事都要有耐心的去做，只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步才能把人生的路走得更好更高更好。
生活萬花筒作文10
有一天，我們數(shù)學(xué)老師拿了六十二張計(jì)算大比拼的試卷給我們做，老師說：“我們一起做”。
過了一會(huì)兒，我們專心致志地寫試卷，我才做到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)做完了。我問老師：“老師你為什么這么快就寫完了？”，老師說：“當(dāng)然是要平時(shí)多練才能這么快呀！”，我們也用心地寫了起來。
忽然，有一位同學(xué)一下子跳起來說：“我寫完了”，我們和老師被嚇得大吃一驚，那時(shí)我也寫完了，我檢查了兩三遍就活潑亂跳地回家了。
第二天，我來到學(xué)校，就迫不及待地等待老師發(fā)試卷。老師一進(jìn)來，我就看見老師的手上拿著一沓試卷，試卷發(fā)下來了，我一看見我考了95分興奮得都快哭了，因?yàn)檫@是我第一次考到90分以上。
放學(xué)了，我就拿著我的試卷回家了。回到家，媽媽看到我考了95分，高興極了，爸爸說：“再多加油一定能考到一百分的。”我聽了爸爸的話，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次考試給我留了深刻的`印象，我會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)。
生活萬花筒作文11
“嘎——嘎”我家發(fā)生了一件“大事”，想必你也猜出來了吧!我家入住了兩只小鴨子，我把這美妙的時(shí)刻“拍”了下來。
首先，來看看我的奶奶。她好像有點(diǎn)不高興——她并不喜歡小動(dòng)物：不過，她還透出一點(diǎn)喜悅——這兩只可愛的小鴨子讓它想起了童年趕鴨子的快樂時(shí)光!
再看看我的父母，他們正在摸這小鴨子那柔軟的毛。好像在說：“好柔軟，我女兒的眼光真不賴!”(小鴨子是我挑的`)
來看看最興奮的我。我正在給鴨子們喂豆豆呢!鴨子的嘴是扁的，豆子是圓的，它們?cè)趺匆渤圆恢涣６苟埂傲铩弊吡�，我去幫它撿，它們以為我要搶，跑過去一啄，竟啄中了我的手指，還吮吸著不放，好可愛!我“撲哧”一下笑了。
別忘了這照片的主角——小鴨子!雖然才來不久，但一點(diǎn)也不害怕，東啄啄，西望望，一不留神滑了一跤，原本柔順的毛，也亂了，橙色的小嘴微微張開，好像再說：“哎喲，好疼呀!”另一只則站在一旁看著，還帶著一絲“嘲笑”的神情。
多么溫馨的小鏡頭!其實(shí)，在生活中每一個(gè)細(xì)小的鏡頭，都值得細(xì)細(xì)品味，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活這樣多姿多彩!
生活萬花筒作文12
生活就像一個(gè)萬花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾……
記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓(xùn)練。但是，有一個(gè)叫王假鑫的男同學(xué)，沒給教練打報(bào)告就私自離隊(duì)，跑去對(duì)面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)，但是他很沒有禮貌，頭也不回，一直在那買東西，教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評(píng)了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊一定要像在學(xué)校一樣懂文明，講禮貌，不能沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣非常危險(xiǎn)……王佳鑫聽完教練的話，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說對(duì)不起，教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行，下不為例，趕快回對(duì)吧！”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的`掌聲。
這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就一定會(huì)有意外的收獲。
生活萬花筒作文13
“嗡嗡嗡……”天哪，是哪只臭蚊子在我耳邊唱歌！“嗡嗡嗡……”唉，現(xiàn)在才凌晨?jī)扇c(diǎn)，你不睡我要睡啊！蚊子，“嗡嗡嗡”我忍無可忍了，臭蚊子！是你逼我起來的，看我不拍死你！
我和蚊子開始了激烈的大戰(zhàn)，我拿出了武器——手電筒和扇子。打開手電筒一照，咦？蚊子呢？“嗡嗡嗡……”“探測(cè)器”告訴我，它就在我的身后。我猛一回頭，果不其然，它就躲在我的身后，得意地唱著嗡嗡歌呢！嘻嘻，我感到一陣竊喜。我雙手悄悄地放在它的身旁，可惡的文字沒有察覺到一絲一毫的危險(xiǎn)�！芭�！”雙手合在一起。就算文字沒死也應(yīng)該斷了一條腿吧！可是，當(dāng)我打開手心時(shí)，失望極了！蚊子連一根毫毛都沒留下。
我再大戰(zhàn)第二回合，蚊子居然自投羅網(wǎng)，飛到了我的.胳膊上，接著抬起它細(xì)長(zhǎng)的“針管”朝我胳膊上撲去。我急忙抬起“佛山無影手”，“唰”地拍了上去，我抬起手，紅紅的一片，文字死了。我伸出食指和大拇指，厭惡地把它彈到了床下。
那一晚，為了把蚊子弄死，一個(gè)晚上都沒睡好。
生活萬花筒作文14
生活就像一個(gè)萬花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾。
記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲地做訓(xùn)練�？墒�，有一個(gè)叫xx的男同學(xué)，沒給教練打報(bào)告就私自離隊(duì)，跑去對(duì)面的超市買東西吃。教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)�？墒撬軟]有禮貌，頭也不回，一直在那買東西。教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評(píng)了他幾句，還告訴他：“小朋友在外邊必須要像在學(xué)校一樣懂禮貌，講禮貌，不能沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣十分危險(xiǎn)�！眡x聽完教練的'話，意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說：“對(duì)不起�！苯叹殔s笑著說：“沒事了孩子，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行，下不為例，趕快回隊(duì)吧！”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。
這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就必須會(huì)有意外的收獲。
生活萬花筒作文15
一天，我和朋友帶著泡泡機(jī)、可愛的白兔娃娃和小汽車等玩具到樓下玩，
我最先玩的是泡泡機(jī)，不料，泡泡機(jī)的泡泡打在了朋友的眼睛里，朋友生氣了，頭也不回地跑回了家。而我只能在一旁悶悶不樂，因?yàn)槲沂チ撕门笥�，心想：“我�?huì)不會(huì)永遠(yuǎn)失去這一個(gè)朋友呢？”想到這里，我嚎啕大哭起來，丟了魂似的跑回了家，在家里發(fā)了好一會(huì)兒呆才回過神來，自我安慰道：“沒事！我還有那么多的.朋友。”
但過了幾天我們?cè)诠珗@見面了，因?yàn)樗龥]有朋友陪著，很孤獨(dú)。這時(shí)她看見了我，便走過來拉著我的手說道：“我們和好吧，當(dāng)時(shí)是我不對(duì)�！蔽掖鸬溃骸拔乙灿胁粚�(duì)的地方，我不應(yīng)該把泡泡弄到你眼睛里去，我在玩耍的時(shí)候應(yīng)該更加注意一些�！苯又笥涯贸鲆粔K大大的布，鋪在地上，再把她隨身攜帶的零食輕輕地放在布上，那塊布足足可以坐下五個(gè)人，朋友悄悄對(duì)我說：“我們開始用餐吧！”
就這樣我們的感情越來越好，成了形影不離的好朋友。
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