關(guān)于校園的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于校園的作文1
我有個(gè)十分美麗的校園。我的校園春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚。接下來就讓我來為你們講講我美麗的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一幢五層樓高的教學(xué)樓。從遠(yuǎn)處看，那幢教學(xué)樓呈“H”形。教學(xué)樓的頂上有個(gè)約5個(gè)黑板那么大的.巨大屏幕，屏幕上一般會(huì)放映每天重要的事情或每月的文明示范生與優(yōu)秀教師。在一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的大廳中，有兩根兩層樓高的柱子，柱子下滿是花草，十分美麗；柱子上總會(huì)張貼一些宣傳海報(bào)。大廳四周全是我們學(xué)校同學(xué)們的作品，每周都會(huì)換一批新作品，很有新意。
再往里走，就到了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室大的五環(huán)操場(chǎng)。五環(huán)操場(chǎng)四周滿是香樟樹。香樟樹真高啊，高得連枝條都長(zhǎng)到了3層樓的地方；香樟樹真綠啊，綠得仿佛有人拿綠色的油漆刷過一般。香樟樹真密啊，密得在夏天時(shí)你躲在樹下一定不覺得炎熱。也正是因?yàn)檫@些生機(jī)勃勃的香樟樹，使我們校園增添了幾分生機(jī)。五環(huán)操場(chǎng)正中間是由五種不同顏色所組成的五個(gè)環(huán)：：藍(lán)、黃、紅、綠、黑；這五種不同的顏色還對(duì)應(yīng)著五種不同的運(yùn)動(dòng)：舞蹈、足球、跑步、籃球、滾鐵環(huán)。
繼續(xù)往前走就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的正右方就是我們學(xué)校最有特色的地方——九大行星。雖說是九大行星，但數(shù)出來卻有10個(gè)圓石，所以我估計(jì)那10個(gè)圓石最中間、最大的那個(gè)圓石就是太陽吧。
我的校園，有綠樹，有紅花，每天還有同學(xué)們歡快的笑聲。我們的校園，既是讓我們學(xué)到無窮知識(shí)的地方，又是我們玩耍的樂園。
關(guān)于校園的作文2
我們的學(xué)校就在小花園旁邊，走進(jìn)校門，最先映人眼簾的是一個(gè)美麗的噴水池。池子的中間是一座小小的假山，一股清泉從假山頂上噴出來，這噴泉直射空中，灑下來時(shí)，好像滴滴雨點(diǎn)落入池中。
噴泉右邊是兩個(gè)大花壇，大花壇里種滿了香水月季。這種月季不但鮮艷美麗，而且氣味芬芳，如果一陣微風(fēng)吹來，而你恰好站在花壇邊，那么濃郁的香味便迎面撲來。秋季到來時(shí)，學(xué)校的柿子樹上掛滿了又大又紅的柿子，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子樹的葉子變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一束火焰。松樹的葉子依然那么綠，它四季常青，不畏嚴(yán)寒。
我們的教學(xué)樓十分清潔，一排排的窗戶，讓同學(xué)們擦得亮晶晶的。大門的旁邊掛著“朝陽師范附屬小學(xué)”的牌子。
教學(xué)樓左側(cè)是白色的花墻，六角的小亭和筆直的走廊顯得十分典雅。這里花是紅的，樹是綠的，樹上的果實(shí)是金黃色的，在這一切的襯托下，我們的.校園真是美極了。
操場(chǎng)正中央是旗桿和操臺(tái)，每當(dāng)升國旗時(shí)，這里總是十分莊嚴(yán)。操場(chǎng)邊上有一些器材：?jiǎn)胃�、雙杠、爬桿等等。操場(chǎng)四周是一棵棵參天大樹。課間，同學(xué)們到操場(chǎng)上去活動(dòng)，有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在跳繩，還有的在互相追逐，響亮的說話聲，瑯瑯的讀書聲，清脆的笑聲，傳遍了校園。
啊，我們可愛的校園。
關(guān)于校園的作文3
校園安全這個(gè)話題，老師們經(jīng)常對(duì)我們嘮嘮叨叨，但我們只聽，卻在行動(dòng)上不重視。因此，引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來說吧。那天，信息課下課，隨著鈴聲，我和幾個(gè)同學(xué)拎著凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來，我嚇了一大跳，同學(xué)們尖叫起來，還好只是嘴唇破了，沒傷著牙齒，不過還是留下了一個(gè)“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。
還有一件事是發(fā)生在大坪小學(xué)。二年級(jí)學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí)，劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對(duì)著不遠(yuǎn)處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí)，華小剛站在他的'右前方對(duì)他進(jìn)行指點(diǎn)中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷后，在醫(yī)院住院治療26天，花醫(yī)療費(fèi)3408元。其傷情醫(yī)院診斷為：外傷性白內(nèi)障(右);眼球視網(wǎng)膜挫傷。
經(jīng)鑒定，華小剛構(gòu)成七級(jí)傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問題與劉穎父母及學(xué)校爭(zhēng)議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。法院判決被告劉穎父母承擔(dān)主要責(zé)任，被告學(xué)校承擔(dān)次要責(zé)任，原告自負(fù)一定責(zé)任。看，校園安全多重要啊!一不留神，就會(huì)發(fā)生意外悲劇。請(qǐng)同學(xué)們注意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動(dòng)，不擠推。留給自己、留給他人一片風(fēng)平浪靜!
關(guān)于校園的作文4
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，它不僅很美麗，也十分寬大。它就讓我來具體介紹一下吧！
走進(jìn)校門，就來到了美麗的花壇前。藍(lán)色的瓷磚圍繞在花壇旁邊，花壇的上面矗立著一塊園形的大石頭，上面刻著抱璞兩個(gè)字，代表每一個(gè)同學(xué)都擁有一顆純正的心�；▔祥L(zhǎng)著六棵互相平行的小樹，這些樹都長(zhǎng)得枝繁葉茂。小樹的下面長(zhǎng)滿了一片又一片的四葉草，整個(gè)花壇都變成綠色的了。所有的四葉草圍繞著音箱，由于這個(gè)音箱有一層做成了磨茹的水泥，所以有人忽視了它。
觀察完了花壇，又來到了池塘。池塘上有座小亭子，亭子前有一座陡陗的小假山，假山上刻著一些栩栩如生的人。池塘里有一些五言六色的金魚，有的在互相嬉戲：有的鉆到亭子底下：還有的在荷葉下睡大覺。它的總可以想出許多新游戲新的好點(diǎn)子。
接著，我們又來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圍有一些紅色的跑道，跑道上還有白色的條紋。操場(chǎng)的內(nèi)部有一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上有一個(gè)球門的框架。球場(chǎng)上的小草下有黑的石子，把草一扒開，便看見一些黃色和白色的小粉粒。
經(jīng)過操場(chǎng)，我們來到了教學(xué)樓。走廊的右邊排列著一排整整齊齊的'花盆，就像打仗所布下的軍陣一樣。地面上的地磚十分光滑，就像在摸鉆石一樣。走起來就像在冰面上滑冰一樣。有一些音箱掛在墻上就像一條上釣的魚。
怎么樣？我的學(xué)校是不是非常美麗呀一！其實(shí)我們學(xué)校還有許許多多美麗的景色，不信的話，你們可以來參觀一下喲！
關(guān)于校園的作文5
我有一個(gè)十分美麗的校園，它已經(jīng)伴隨我走過了五年的難忘的光陰了。
剛走到門口，就會(huì)看到我們的校訓(xùn)閃閃發(fā)光，它提醒著我們每時(shí)每刻都要這么做。往左走，就是一個(gè)大花園了，花園門口的兩邊有兩個(gè)噴泉，里面還有幾條不知名的小魚歡快地游著。進(jìn)入花園，里面有許多花花草草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。只要一到春天，花兒們就會(huì)不約而同地?fù)P起笑臉，笑瞇瞇地望著你，好像在對(duì)你說：“哈哈，小同學(xué)，你一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)呀！”這些花兒不僅數(shù)量多，顏色也很豐富：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，開的時(shí)候十分漂亮。
出了花園繼續(xù)往外走，就是上課用的教學(xué)大樓了，一棟五層樓的教學(xué)大樓格外的顯眼，學(xué)校的標(biāo)志閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室也都十分整潔：烏黑發(fā)亮的`黑板、規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放的講臺(tái)、淡黃色的窗簾。。。。。。陽光透過玻璃窗射進(jìn)來，照亮了我們的教室。
我們的學(xué)校還有橡膠跑道、操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，一個(gè)個(gè)體育健兒在這兒揮灑汗水，那一個(gè)個(gè)身影成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是我美麗的校園，我們?cè)谶@里的生活井井有條，這是個(gè)很漂亮的地方，歡迎大家來參觀！
關(guān)于校園的作文6
我們的校園多姿多彩，但我最喜歡的是校園的一角——魚池。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一座圓形的魚池，魚池里的水清澈見底，沒有一點(diǎn)雜物，在陽光的照耀下，閃爍著淡淡的金光，同時(shí)，也給魚兒披上了一層金衣。雨中的'魚池也別有一番風(fēng)趣，細(xì)雨蒙蒙中，好像給魚池披上了一層輕紗，增添了幾分神秘。傾盆大雨時(shí)，水面上敲打出一個(gè)個(gè)小水坑，又濺起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的聲音如同一位鼓手擊打鼓面演奏出的一首悅耳動(dòng)聽的歌曲，令人生出無限的遐想。此時(shí)，我不禁想起了宋代大詩人蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
魚池里的魚多得數(shù)不過來，但大多都是金魚，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們總是一擁而出，圍到水池邊逗魚玩，有的同學(xué)還甘愿冒著挨批評(píng)的危險(xiǎn)，偷偷從家里拿出一些面包，小餅干給魚吃，魚兒們見到魚食總會(huì)蜂擁而上，同學(xué)們看到魚兒搶食的情景，被逗得開懷大笑，就把煩惱的事都忘光了。
魚池四周種著許多花、草、樹木。春天，它們開始發(fā)芽，像給魚池戴上一條綠帶子。夏天，綠樹成陰，像給魚池?fù)伍_一把碧綠的大傘。秋天，落葉紛紛，像一條金黃的項(xiàng)鏈戴在魚池上。冬天，只有幾棵大樹立在魚池旁，增添了幾分凄美。
我愛我的校園，更愛校園的魚池。
關(guān)于校園的作文7
有人喜歡的是一束束的鮮花，也有人喜歡一句句暖暖的祝福。但是我喜歡多姿多彩的校園生活。每當(dāng)老師精神抖擻的在講臺(tái)上的時(shí)候，我們先開始朗讀，聲音是那么得整齊，那么的聲情并茂！
然后老師領(lǐng)著我們，踏上“學(xué)習(xí)的快車”，我們隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游，有時(shí)去感受人們的艱苦，心情也隨之痛苦起來；有時(shí)去領(lǐng)略著名的風(fēng)景區(qū)，心情又開朗起來；課間時(shí)間是短暫但又非常愉快的，各種新穎的、益智的游戲一起展開，到處傳來一片燦爛的笑聲。體育課上，我們開始了激烈地接力賽，大家使出全身的力氣，奮力地沖向終點(diǎn)線，把接力棒放在接棒隊(duì)員的手上，接棒隊(duì)員就飛快地跑走了，看來，大家都想為自己的團(tuán)隊(duì)取得第一而在努力……
空閑的時(shí)候，我們小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飛上了無邊無際的`宇宙，好奇地看著戴著神秘面紗的世界，絢麗多彩的五彩星云、逆向旋轉(zhuǎn)的金星、帶有七彩光環(huán)的土星、八大行星里沙塵暴最厲害的海王星……大家坐在一塊兒一起看著北斗星旋轉(zhuǎn)，聽著海王星上的巨風(fēng)，仔細(xì)觀察著宇宙……校園生活時(shí)時(shí)充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
關(guān)于校園的作文8
一棟棟高樓，一顆顆綠樹，一臺(tái)臺(tái)電視，和那嶄新的操場(chǎng)，還有那綠茵茵可愛的小草。剛一進(jìn)入學(xué)校，這些美麗的景色便映入我的眼簾。慢慢走到了教室，我似乎有點(diǎn)迷茫，這是我們以前的教室嗎？我心中暗暗自問。剛一坐到位置上便看到了新增的幾個(gè)：金黃色的卡紙輕輕彎曲變成了一幅窗簾；一張普通的卡紙經(jīng)過老師的手畫成了一幅美麗的圖畫。整齊的桌椅、干凈的黑板、奇妙的板報(bào)……。上課時(shí)老師所用的板書筆是那么的新奇，在科學(xué)探究室里老師用幻燈片給我們上課讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣；音樂教室美得讓人直贊嘆，上音樂課時(shí)老師那有趣的上課方式同學(xué)們都十分喜歡，增強(qiáng)了同學(xué)的積極性，大家就聽得更認(rèn)真了。
在課間十分鐘時(shí)我無意間發(fā)現(xiàn)了大隊(duì)部搬到三樓來了，從窗外望去，里面那 “時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗”一行大字用紅色標(biāo)記，用粉色襯托著，字的正前方有一套桌椅，旁邊還有一些聚光燈……。這讓我感到美麗而又溫馨。放學(xué)時(shí)突然看到在綠蔭操場(chǎng)上新增了兩張休息椅，在柱子上也涂了綠色油漆。門口的大門也換成了伸縮型的`，十分方便……
回想起以前的學(xué)校，鋼鐵的大門開門時(shí)還難免有一些雜音。走進(jìn)校門沒有電視機(jī)，也沒有那休息的椅子。只有三個(gè)乒乓球臺(tái)。走進(jìn)教室沒有，也沒有那干凈的黑板和板書筆。只有52張課桌和兩張黑板。沒有大隊(duì)部的那十三個(gè)字。只有一個(gè)空空的房子。
學(xué)校的變化可真大呀！以前普普通通的校園變成了現(xiàn)在靚麗奪目的學(xué)校。真是一件神奇的事情��！
關(guān)于校園的作文9
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不禁撲鼻而來。小草小花從泥土里探出頭來，那寶石般的晶瑩珠露更襯托出花草的嬌嫩。那古老的松樹上是誰用鳴人歌聲贊頌這美麗的景色？啊，是鳥兒們呀,原來他們也懂得欣賞美景。那美好的時(shí)光悄悄溜過，但那些刻骨銘心的記憶卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
看，那揮灑汗水的操場(chǎng)。操場(chǎng)東面是排球場(chǎng)，大約有500㎡。打排球既能鍛煉身體又能促進(jìn)友情，是同學(xué)們喜歡的運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)北面是籃球場(chǎng)，大約有500㎡�；@球比排球較硬些，所以打籃球更適合男生。操場(chǎng)西面是四環(huán)跑道，一環(huán)800米。開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，啦啦隊(duì)會(huì)站在旁邊替自己班的人加油，真是激烈啊！
小學(xué)生不僅要好好鍛煉還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
瞧，那高達(dá)五層的教學(xué)樓，從上面看它像個(gè)t形。北面按層數(shù)是一、三、五年級(jí)東面按層數(shù)是二、四、六年級(jí)和衛(wèi)生間、洗手間。第四層是舞蹈教室，美術(shù)教室，創(chuàng)客教室等等，第五層大會(huì)議室，是舉辦大型活動(dòng)的`地方。
學(xué)校南面是辦公樓和圖書館，辦公樓有校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室以及小會(huì)議室等等。圖書館有上萬本精美圖書供我們閱讀。學(xué)校西北方是主席臺(tái)，通常是宣布一些重要事情的地方。
我愛我的校園，就讓我永遠(yuǎn)記住它吧，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！
關(guān)于校園的作文10
校園，一個(gè)對(duì)于大家都不陌生的名詞；因?yàn)槲覀儚男〉酱�，都是在校園里學(xué)習(xí)、生活的。每一個(gè)人，對(duì)校園都有著一個(gè)屬于自己或別人的記憶。但這些回憶，對(duì)于老師，家長(zhǎng)來說，并不是一個(gè)好的回憶，但對(duì)于我們，卻有著非同小可的意義。
家長(zhǎng)、老師總是認(rèn)為，校園，就是讀書學(xué)習(xí)的地方，但是除了學(xué)習(xí)，我們?cè)谛@里更學(xué)會(huì)了如何生活，如何與人相處，其實(shí)有時(shí)候，家長(zhǎng)由于工作的原因，造成對(duì)孩子的疏忽，孩子從你們那里不能得到的，他們只好去用別的方法去得到，但這種手法，去往往會(huì)讓家長(zhǎng)，老師不予肯定。
在學(xué)校里，他們得到的是無窮無盡的'愛，包括友情，愛情等。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許許多多的家長(zhǎng)，老師，他們不贊成，批判孩子在學(xué)校里的交往，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們懂得人情世故，我們已經(jīng)17.8歲了，我們都是高中生了，我們非常清楚我們自己都在做些什么，我們之間的交往，并不是你們所想象的那樣，我們之間擁有的是純潔，我們?cè)谟龅嚼щy或是煩心的事，都可以相互訴說而可以得到我們想要的安慰，但如果，和父母說這些事的話，我們并不會(huì)得到她們的安慰或關(guān)懷，而得到的是懷疑與猜測(cè)甚至指責(zé)。
許多家長(zhǎng)，老師，對(duì)于這個(gè)特別敏感，一直問一直問，問的孩子煩悶枯燥......
關(guān)于校園的作文11
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭(zhēng)艷的花園，我卻最喜歡天天充滿歡歌笑語的學(xué)校。你聽，春姑娘已經(jīng)伴著沙沙的雨聲降臨人間，點(diǎn)亮花的芬芳，草的翠綠，同時(shí)也點(diǎn)亮了我們的學(xué)校。
你瞧，食堂旁邊的小花園里，幾棵小葉榕的枝干上已有了春姑娘那雙“巧手”裁剪的細(xì)葉，好像是要給學(xué)校的小花園穿上一件美麗的綠上衣，那件綠上衣就給我們的學(xué)校增添了無數(shù)的春意。春天的花呢原先在那蘇醒的桃樹上，開滿了粉紅粉紅的桃花，十分吸人的眼球，紅的似火，粉的似芽，有的桃花只開了兩三片花瓣，有的花兒象害羞的小姑娘，遲遲不肯開花，含苞欲放，嬌滴滴的。
我來到圍墻旁，一朵朵已經(jīng)開放的金黃色的炮仗花一下子映入眼簾，我也細(xì)心翼翼地走進(jìn)她的身旁，她真的會(huì)向節(jié)日里放的炮仗一樣會(huì)”叭”的爆炸開來，真的讓人害怕又讓人喜愛呀!
我漫步走著，突然感到腳底下踩到了什么東西一樣，低頭一看，喲，好美麗的三葉草啊，我忙中蹲下身子輕輕扶正不細(xì)心踩到的三葉草，真想跟她說聲對(duì)不起。輕輕聞下，聞到了一股淡淡的`清香，這清香里夾著三葉草的淡香和泥土的`芬芳。
朋友，你們看到了我們美麗的康樂二小了嗎如果你來了，你必須會(huì)十分喜歡我們的青青學(xué)校的。如果你要參觀的話，我們隨時(shí)都會(huì)歡迎你并作你的向?qū)А?/p>
關(guān)于校園的作文12
我的學(xué)校是屯小，它是我成長(zhǎng)的搖籃。
學(xué)校上空總是飄蕩著各種各樣的“音樂”：早讀時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲清脆悅耳；上課時(shí)，教師們溫柔的教導(dǎo)聲久久縈繞；下課后，同學(xué)們歡樂的叫喊聲激動(dòng)人心�！耙魳贰毕喟�，學(xué)校里也總是有看不完的美麗景色。
春天，學(xué)校里桃花、杏花都爭(zhēng)先恐后地開放了�！耙荒曛�(jì)在于春”，同學(xué)們刻苦地學(xué)習(xí)，為即將到來的瘋狂的`考試做準(zhǔn)備。
夏天來了，驕陽似火，天氣熱極了！同學(xué)們告別了考試，卻還在教室里躲太陽�？墒牵瑢W(xué)校里的小花們可不怕熱。它們就像聽到了集合口令一樣，競(jìng)相開放，到處都是花兒的地毯。夏天的學(xué)校真是一副生機(jī)勃勃的景象啊！
秋天慢慢地到了。秋風(fēng)送給了學(xué)校一件金黃的衣裳，可漂亮了！這秋高氣爽的季節(jié)也是開學(xué)的時(shí)節(jié)，同學(xué)們回到了這個(gè)再也熟悉可是的學(xué)校里。大家上課、學(xué)習(xí)，玩耍、休息。金色、黃色的樹葉，默默地記下了同學(xué)們每一天的學(xué)校生活。
冬天，雪精靈來了。學(xué)校里白茫茫一片，梅花默默地登場(chǎng)了，整個(gè)學(xué)校都變成了它們的舞臺(tái)�！皣u！”別說話，它們開得可正歡呢！同學(xué)們雖然套上了厚厚的棉襖了，但也擋不住下課時(shí)，像小鳥一樣飛出教室，去打雪仗了！
我愛我的學(xué)校，我愛她動(dòng)人的音樂和美麗的景色。她就是我成長(zhǎng)的天地！
關(guān)于校園的作文13
風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑糧珊珊而來；樹木開始脫下綠色的夏裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。
走進(jìn)校園，梯形的花壇首先映入眼簾�；▔锞G草如茵，有紅葉子的草、綠葉子草……五顏六色，美麗極了！最引人注目的當(dāng)然是金邊龍蛇蘭，她的葉子綠油油的花莖很粗，大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上，有的花瓣兒全展開了，露出了美麗的笑容；有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑糧低著頭。
向前走，只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路兩旁。它的樹干有碗口那么粗，黃褐色的樹皮一圈饒著一圈。葉子向四面張開，從遠(yuǎn)出看，就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前，一株株常青樹郁郁蔥蔥，秋風(fēng)一吹，便輕輕舞動(dòng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的`讀書聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓里有音樂室、陳列室、會(huì)議室……真是一所設(shè)備齊全的學(xué)校！
來到操場(chǎng)，紅色、綠色的跑道撲入眼簾。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上就會(huì)熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诳鞓返挠螒颍阕肺亿s，高興極了！
操場(chǎng)后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說她已有九十多年的樹齡，非常古老。每當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉就翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。
可愛的校園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，我永遠(yuǎn)愛你！
關(guān)于校園的作文14
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
水是生命之源，這就是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水就是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，這就是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將就是人類的`眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
關(guān)于校園的作文15
有一個(gè)地方，那里有我們的朗朗書聲；有一個(gè)地方，那里有我們親密無間的同窗好友；有一個(gè)地方，讓我們遨游廣闊無垠的知識(shí)海洋；有一個(gè)地方，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)��；有一個(gè)地方，那里有播種著我們的希望與奮發(fā)。這個(gè)地方就是我們可親可敬的校園。在這美麗的校園里，我感到十分幸福和溫暖。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，更愛我的校園。 校園是我們放飛的青春，在這里我們揮灑著熱情；校園是教我們做人的.老師，在這里我們學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自立。我們以飽滿的精神努力汲取知識(shí)，勇敢并謹(jǐn)慎地應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難與考驗(yàn)，我們不會(huì)畏懼。學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校，我們無憂無慮，熱情奔放，對(duì)未來的生活有了憧憬和希望。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵大樹上的時(shí)候;我們正幸福地享受著快樂的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過的小路,目送著我們走進(jìn)校園,陽光鋪在寫有太原市第六十三中"的銅牌上。我們朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門,我們便能看見漂亮的石碑與水池。
“校園，是我成長(zhǎng)的搖籃，是我記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。無論哪一天我離開了校園，我還是會(huì)想起這里，因?yàn)槲夷亲罴儍裘篮玫幕貞浂剂粼谛@里了。我親愛的六十三中，我愛你！
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