成長(zhǎng)的蛻變作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的蛻變作文1

　　“你給我過來！”教室后門突然傳來一聲尖脆的怒吼，空氣頓時(shí)凝固了，只有一團(tuán)烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低，老師的磁場(chǎng)卻很強(qiáng)�！澳銥槭裁匆�把別人罵哭？”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火，我清楚地明白老師話語中暗含的嚴(yán)厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面，沒有做聲。老師一遍，兩遍，三遍……不停地問我，可回復(fù)她的只有我的沉默。老師忍無可忍，把我的父母叫到學(xué)校來，并把我的座位放到了講臺(tái)邊上。當(dāng)全班同學(xué)用鄙視的眼光看向我時(shí)，我心中突然起了恨意，而這種恨意并沒有隨著時(shí)間的流逝淡化，反而越來越濃烈。我開始反抗老師，抵抗父母，我越來越放縱自己。然后，我就成了一個(gè)無惡不作的“混世魔王”，成了一個(gè)玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄，同學(xué)鄙視，家長(zhǎng)憂心，我自己卻很享受這種刺激。這時(shí)候，我13歲。

　　“你來一下�！崩蠋煖厝崞届o的語氣中察覺不到任何情緒，我甚至有些擔(dān)心，難道這就是所謂的暴風(fēng)雨來臨前的寧靜嗎？這一次，沒有怒罵，沒有訓(xùn)斥，只有老師推心置腹的開導(dǎo)。“你來當(dāng)班長(zhǎng)吧！”聽到這句話時(shí)，我腦袋一片空白，“是我幻聽了嗎？”我抬頭看了一眼老師，不敢說出疑問�！拔抑�道你很驚訝，可是我相信你，知道為什么嗎？”我搖搖頭，不敢直視老師�！伴_學(xué)兩個(gè)月了，我看到了你的改變，我察覺到你的責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)才干，所以你并不是一無是處，你也有你自己的光環(huán)。你有很多壞毛病，可是不要緊，你可以慢慢改掉，我相信你會(huì)做得越來越好。”老師的話并不刺耳，卻將過去的一切一層一層剝開，一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上，為曾經(jīng)的過失道歉，為曾經(jīng)的無知愧疚，為曾經(jīng)的幼稚默哀。我的心抽搐了，很痛。

　　那一刻，我從老師真誠(chéng)的話語中讀懂了什么叫寬容，從老師鼓勵(lì)的眼神中讀懂了什么叫信任；那一刻，我才知道一年前的'自己有多么的可笑，才知道我該如何成長(zhǎng)。14歲了，我應(yīng)該成為一個(gè)頂天立地的男子漢，而不是無所不為的紈绔子弟；我應(yīng)該成為一個(gè)寬容大度的男孩子，而不是斤斤計(jì)較的沖動(dòng)少年；我應(yīng)該成為一個(gè)追逐夢(mèng)想的奔跑者，而不是沒有方向的無頭蒼蠅。

　　破繭成蝶必定要經(jīng)受磨練，雄鷹展翅必定要?dú)v經(jīng)跌落，鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變，痛才能成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

　　我如一顆種子深埋于地下，在不停不停地長(zhǎng)大。——題記

　　八歲

　　“媽媽，我要吃糖！”

　　“乖，媽媽明天再帶你去買，好嗎？”

　　“我不，我不，我現(xiàn)在就要！”

　　“好好好，現(xiàn)在去，走吧！”

　　這時(shí)的我，是一個(gè)天真的不能再天真的孩子，整天就想著吃吃吃，什么學(xué)習(xí)啊，都是些無關(guān)緊要的事。

　　十歲

　　“吃飯啦！”

　　“知道啦！等下就去！”

　　“還等什么啊，飯菜都煮好了，等下就涼了，快點(diǎn)來吃吧！”

　　“等一下嘛，我在給我的畫涂顏色呢，等我畫完就去吃，很快的！”

　　漸漸長(zhǎng)大的我，美食早已失去了誘惑。不知從何時(shí)開始，我竟愛上了畫畫。在我認(rèn)為，飯可以不吃，書可以不讀，但是，畫畫不能停。

　　十二歲

　　“你又去哪里啊？”

　　“我去找我同學(xué)。”

　　“總是出去，天天就想著玩玩玩，有什么用，你也不看看你現(xiàn)在的成績(jī)，總是不上不下的……”

　　“我走了，晚上不回來吃飯！”

　　此時(shí)的我已步入初中，正值青春期。

　　叛逆，脾氣暴躁，無一不在我身上體現(xiàn)出來。也許太過叛逆，也許是有代溝，每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣，跟父母吵架。就連學(xué)習(xí)，我都抱著只要考試及格就好，只要爸媽不罵我就好的心態(tài)。

　　十四歲

　　如今的我已是一名初三的學(xué)生，也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。

　　緊張的初三，連考試都變成了家常便飯。

　　黑黑的夜空下，我獨(dú)自走在冷風(fēng)中，思索著該如何面對(duì)等下的'“拷問”。

　　“考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該出了吧，考了多少分��？”

　　“好差……”

　　“你還好意思說你考得好差，讀書就不努力，天天就記著玩……”

　　“我不就是一次沒考好嗎，我下次會(huì)考好的。你有必要這樣嗎，就知道罵我，罵我有用嗎？”

　　“我這是罵你嗎？我這是為你好，你知道不知道，你以為你讀書是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，你以為你讀書是為了所謂的獎(jiǎng)品嗎？還是你以為你讀書是為了我和你爸，我告訴你，都不是。讀書是為了你自己，這是你自己的事，你讀書好與不好也是你自己的事，跟我和你爸一點(diǎn)關(guān)系都沒有！”

　　“……”

　　媽媽的話深深刺激到了我，我的淚水早已浸濕了眼眶……

　　第二天，我起得特別早，背上書包，走向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

　　小小種子已發(fā)芽，懵懂少女已長(zhǎng)大。

　　——后記

成長(zhǎng)的蛻變作文3

　　成長(zhǎng)本身就是人生的蛻變的過程，讓我們?cè)谄渲胁粩喔形蚴澜�、認(rèn)識(shí)世界。

　　在我大約三四歲過年的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一輛4輪“自行車”。我十分興奮，騎著車子亂闖，到處向朋友們炫耀，一會(huì)騎到東邊朋友家展示我的新自行車，一會(huì)到西邊親戚家展示我嫻熟“車技”。媽媽在后面追著我跑，時(shí)不時(shí)傳來幾句“小心騎!慢一點(diǎn)!”的話。騎到了我最好的`朋友的家了，我看到他正在門口玩耍，于是就叫他過來，一起坐上來——其實(shí)是為了炫耀。那時(shí)的我還很瘦，車子勉強(qiáng)擠地下兩個(gè)人，但騎了沒過多久車子就發(fā)出“吱吱吱”的呻吟了。我沒有太注意，于是就繼續(xù)去炫耀我的車去了。傍晚了，夕陽西下，整個(gè)天空都被染成血一般的紅色。突然，“咔嚓”一聲，車子被分成了兩部分，我看到這搬景象，眼睛里就立刻凸出兩顆水珠，坐在地上嚎啕大哭。

　　八九歲的時(shí)候，因?yàn)楦改干习嗝Γ瑳]時(shí)間接我放學(xué)，所以那時(shí)后我就自己回家，雖然家離學(xué)校也有2公里，但我總是能夠按時(shí)到家，不讓父母擔(dān)心。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是14歲的小伙子了。在一次北風(fēng)呼嘯的寒冬里，體弱多病的母親不小心感冒了，而恰好父親也出門了，獨(dú)留我和母親在家中。飯點(diǎn)到了，可家中無人燒飯，于是我就“站”了出來，第一次為母親燒中飯。我準(zhǔn)備先燒土豆，先用刨子把土豆皮給刨掉，然后用刀把土豆頭給削掉。于是我就開始切土豆了，我用右手握緊菜刀，左手抓緊土豆，一刀下去，手一滑土豆被我擠了出去，好險(xiǎn)啊，刀差點(diǎn)切到我的手，我全身雞皮疙瘩都立了起來…….當(dāng)我切好土豆時(shí)，一看，這哪是土豆片啊，這簡(jiǎn)直就是土豆塊�？墒俏覜]有辦法，于是就把這“土豆片”給下了鍋。經(jīng)歷過無數(shù)次坎坷之后，這頓午飯終于燒好了，不過這菜的樣子不是很好看，有的黑呼呼的，有的甚至還沒燒熟，還是白色的。但看著母親臉上充滿自豪和喜悅的笑容，我也笑了。

　　在我們的成長(zhǎng)過程中，你會(huì)慢慢地長(zhǎng)高、變得強(qiáng)壯、漸漸有了獨(dú)立地思想。而父母變得越來越矮，臉上有越來越多的皺紋、走幾步之后就體力不支，在思想上甚至還會(huì)依賴你。父母已經(jīng)逐漸走向衰老，而我們逐漸走向鼎盛，所以讓我們接過父母身上的擔(dān)子，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)!

成長(zhǎng)的蛻變作文4

　　眼前是小表弟水汪汪的眸子，淚珠滴溜溜地在他的眼眶中打著旋兒，一手緊扣住我的衣角，指尖略有些泛白，一手不住的摸索著他的書包帶。這是他上學(xué)的第一日，輕蹙的眉頭與嘟著的嘴傾瀉了他心中的不滿。我明白這是他成長(zhǎng)中的一部分，狠下決心，獨(dú)留給他一個(gè)背影，腦海中卻還是他傷心的眉眼，透過他那泫然欲泣的模樣，我看到了多年前的我。

　　我拉著媽媽的手，好奇地打量著周圍的新奇事物，伴隨著風(fēng)的嗥鳴，草的搖曳聲，交織成一曲緊張迷茫的樂章。我一步一蹦跳，與媽媽來到了幼稚園邊。驀地，一絲不安涌上心頭。不知何時(shí)，媽媽的手已經(jīng)松開，我有些愣怔，懵懂的望著媽媽離去的背影，她的背挺得筆直，右手緊握成拳僵硬的貼在身側(cè)，左手扣住皮包的帶子，邁出的步子是那么堅(jiān)定，那么決然。半晌，我才反應(yīng)過來，欲沖出去追，卻被一位老師攔住去路。我奮力地?fù)]舞著雙手，口中嘶喊的話語不甚清晰，我無力地蹲在地上，雙手抱膝，眼睜睜地望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，嚎啕大哭。

　　成長(zhǎng)中的眼淚，是成長(zhǎng)中的蛻變，洗去蝶蛹披著的輕薄紗衫，沉淀的是鉛華殆盡的堅(jiān)強(qiáng)。

　　又是一個(gè)上學(xué)日，我的亦步亦趨地隨在媽媽身后，夜晚的最后一絲昏暗好似還籠罩著這片大地，風(fēng)呼嘯而過，卷起一些灰黃的沙塵。到了校門口，我自覺地與媽媽道了聲再見，小步挪向?qū)W校。我咬著唇，手將衣角捏出一片褶皺，似是想起什么，我回頭望向媽媽，嘴唇蠕動(dòng)，卻無半點(diǎn)聲音。繼如此兩三次后，當(dāng)我再次回頭時(shí)，有的只是隱匿在朝霞中媽媽的.背影。

　　成長(zhǎng)中的回眸，是成長(zhǎng)中的蛻變，掩飾洋蔥帶來的辛酸與淚，殘留的是唇齒彌香的回味。

　　反觀現(xiàn)在，媽媽不用送我上學(xué)，只在家門口給我一個(gè)擁抱。我感受著朝陽的光暈撒在背上暖融融的感覺，滿心愉悅地與同學(xué)打著招呼。而我卻不知道，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著我的背影，面露欣慰。

　　如此這般，孩子真情流露的時(shí)候，好似總背著父母，而父母向孩子顯明最深的愛時(shí)，也好似恰巧都是一次又一次的背影。什么時(shí)候我們能夠面對(duì)面地看一眼，不再隱瞞彼此？也許，這便就是成長(zhǎng)罷！在一次一次目送父母的背影中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，努力蛻變。

成長(zhǎng)的蛻變作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，從一個(gè)什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的女孩，一回憶，多年前的事仿佛就在昨天。

　　還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，懵懵懂懂，什么都覺得新鮮，的確，小學(xué)比幼兒園大多了，還有許多大哥哥大姐姐走來走去，不知不覺就松開了媽媽的手，當(dāng)我回頭不禁咦了一聲，最后反應(yīng)過來，自己走丟了。想起了剛剛?cè)ミ^教室，就憑著記憶找了回去，還好，我走得不遠(yuǎn)。

　　上了小學(xué)以后的第一感覺就是新鮮，但這新鮮過了，便是感到累，每天早上七點(diǎn)起床，在幼兒園時(shí)是可以多睡半小時(shí)的，一下子起這么早，便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——賴床。早上我起床，媽媽喊我很多遍都是沒有用的，只能親自出馬把我從床上擰起來。再說就是作業(yè)的多，跟現(xiàn)在比起來，那時(shí)也不算多，但在幼兒園是沒怎么寫過作業(yè)的，每天放學(xué)回家望著作業(yè)心里就有些煩躁，于是本就性格有些浮躁的'我就更加毛躁了。只要一遇到不會(huì)的題，就扔下筆發(fā)脾氣，等待媽媽來和我講，所以我習(xí)慣了逃避。

　　再然后便是四年級(jí)了，那時(shí)我的成績(jī)已變成了“兩級(jí)分化”，語文偏好，數(shù)學(xué)奇差，于是，做作業(yè)的時(shí)候，看見不會(huì)的題，就是直接跳過，有時(shí)媽媽教育我，我也不聽，就把自己關(guān)在房間里，誰也不理，那時(shí)真的很難過，我也想知道為什么。

　　六年級(jí)，我人生的第一場(chǎng)大考即將來臨，之前是非常害怕的，再說又即將迎來學(xué)生時(shí)代的第一次跨越——“小升初”，這無疑是“雪上加霜”，讓我心里更加緊張，這一年可謂忙得“四腳朝天”，每天早上準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起床，如果是周末也一樣，醒來抓抓頭發(fā)，想起今天放假，倒頭繼續(xù)睡。如果問我對(duì)六年級(jí)有什么印象沒，那就是火辣的太陽，悶熱的天氣，還有那一張張?jiān)嚲恚�最后懷著緊張的心情進(jìn)了初中。一切都是未知的，但初中生活的初體驗(yàn)，還是覺得過得非常的充實(shí)，時(shí)間過得很快，一學(xué)期又快完了，“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成磋砣�！庇忠�進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段了，一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)這么大了，可見時(shí)間不等人，不管昨天遇到過多大的問題，那也是昨天，也是過去。我能做的，就是把握現(xiàn)在，展望未來，在人生有限的時(shí)間里做好每一件事，發(fā)揮人生最大的價(jià)值。

成長(zhǎng)的蛻變作文6

　　曾經(jīng)，我在一個(gè)果園里看到農(nóng)民伯伯替果樹剪枝，看到一根根枝條紛紛墜地，心里滿是疑惑，更感到可惜。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆�把那些樹枝剪掉，上頭不是可以結(jié)果子嗎？”媽媽說：“孩子，這是農(nóng)民伯伯在清理果樹，他們剪掉的都是些雜亂無章的樹枝，把它們舍棄，是為了讓這棵果樹上的其他枝葉更快地生長(zhǎng)，結(jié)出更好的果子�！甭犃藡寢尩脑�，年幼的我當(dāng)時(shí)還是不明白。

　　家里只有我一個(gè)小孩，爺爺奶奶寵愛有加，要什么有什么，玩具車壞了再買，從來不知道珍惜身邊物品。從小我就是體力旺盛，像顆勁量電池，橫沖直撞，又是個(gè)好奇寶寶向來做不魯莽，不經(jīng)大腦思考，因此在學(xué)校惹事生非，實(shí)屬家常便飯了，不是不小心破壞了同學(xué)的球拍，一賠就是一千元，大傷媽媽的荷包；再不玩扯鈴時(shí)，一拋鈴，砸到了旁邊同學(xué)的頭，更慘的是上才藝課時(shí)喜歡和同學(xué)說話，導(dǎo)至學(xué)習(xí)效果不佳，我的任意妄為令媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大，常常為我捏把冷汗，只差沒嚇破膽而已。

　　四年級(jí)的暑假，開學(xué)前十天，媽媽為了讓我體驗(yàn)有別于茶來伸手，飯來張口的都市文明生活，千里迢迢帶我到訓(xùn)練營(yíng)住十天，和大自然為伍，希望能借由十天在外生活，培養(yǎng)獨(dú)立自主的個(gè)性，能夠去毛病，改脾氣，也借此機(jī)會(huì)好好的反省。要離開長(zhǎng)久習(xí)慣的舒適區(qū)，我是千百個(gè)不愿意��！但是看到媽媽期待我改變的眼神，我決定一試。

　　雖然去訓(xùn)練營(yíng)之前已有耳聞，環(huán)境是如何的簡(jiǎn)陋，親身目睹之后，我不敢相信自己的眼睛，這兒沒有冷氣，沒有熱水器，更沒有電視、電腦，我不禁懷疑是不是穿越時(shí)空來到古代了，在這里我們讀四書、五經(jīng)、寫書法，練武術(shù)，燒柴、煮熱水洗澡，動(dòng)手煮飯、做菜，凡事得自己來，以青山?jīng)鲲L(fēng)為伴，更有嗡嗡作響的蚊子盤旋在耳邊，二條腿被叮成了紅豆冰，艱難的生活，我不由得叫苦連天，頻頻想家。但出乎我意料之外的是平淡的生活，少了物質(zhì)的'享受，我的心靈反而沉澱下來，回家后的我，開始懂得珍惜自己的生活，會(huì)替別人著想，更重要的是能夠靜下心，將本分內(nèi)的事做好，面對(duì)的不再是媽媽對(duì)我失望的眼神，而是一次次的贊美和肯定。

　　舍去看似失去，其實(shí)獲得更多，一趟天元訓(xùn)練營(yíng)之行，我舍去了更多對(duì)物質(zhì)的貪欲，勇敢跨出自己的舒適區(qū)，也得到了更大的快樂。再次看到農(nóng)夫修剪樹枝，現(xiàn)在我完全懂了，有時(shí)，勇于舍棄是成功的關(guān)鍵因素，適時(shí)的舍棄是為了得到更多的甜美果實(shí)。

成長(zhǎng)的蛻變作文7

今朝蛻變，明日精彩。——題記

我是一只丑陋的毛毛蟲，草叢王國(guó)的村民都不喜歡我。每當(dāng)我氣餒、失落時(shí)，媽媽的話就會(huì)飄蕩在耳邊：“經(jīng)過努力，相信你會(huì)成為美麗的蝴蝶�！�

有一天，螞蟻家族一起來啃咬我，我忍無可忍，大喊一聲：“我要變成美麗的蝴蝶！”風(fēng)兒笑了，卷起泥土往我身上丟；太陽笑了，給了我一巴掌，火辣辣的；彩虹笑了，吐了我一身口水……全世界都笑了。我拖著傷痕累累的身心，灰溜溜的離開了。

我躺在一片樹葉上，閉上了眼，又睜開�？粗�鳥兒姐姐飛翔，我只能羨慕；聽著蟋蟀哥哥唱歌，我只能羨慕；聞著蜜蜂妹妹釀成的蜂蜜香，我也只能羨慕。我羨慕著、思考著，雖說蝴蝶受人矚目，但蛻變十分漫長(zhǎng)、十分痛苦，有多少同胞承受不住，而為此喪命。我問了自己千百回：“你能耐得住這痛苦嗎？”內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在說：“你能行！”這個(gè)聲音由遠(yuǎn)至近，由弱變強(qiáng)，這個(gè)聲音使我全身都充滿了力量。

我想起昨天鳥兒姐姐說，我是世界的破壞者，不如讓她填腹，為世界唱歌；我想起前天蜘蛛弟弟說，我丑陋不堪，令人作嘔；我想起這些年來，人們對(duì)我的冷嘲熱諷。一切回憶和委屈化作了力量，伴隨著絲吐了出來，一圈又一圈。我的繭變厚了，把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我累壞了，耳邊又響起大家對(duì)我的嘲笑“她還妄想當(dāng)蟲國(guó)驕傲？”“她瘋了吧！”“丑變美，非瘋即傻�！薄�…我充耳不聞，懷揣夢(mèng)想入夢(mèng)了……

不知道過了多久，我醒了，空間十分窄小，我用頭撞擊著厚繭，汗水、淚水、血水一起流到了繭上。我堅(jiān)持撞擊，一次次、一回回、一下下……我全身抽筋扒皮般，但我忍受著，不放棄。內(nèi)心喊道：“加油，還差一點(diǎn)，你就能成功！”繭一點(diǎn)點(diǎn)薄了，一縷刺眼的陽光射在我頭上，我努力往外擠，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……我的舊皮囊也從身上一點(diǎn)點(diǎn)脫下。我從繭中出來了，我聞到了久違的花香；照到了久違的陽光；看到了久違的美景……我回到這個(gè)世界了。

鳥兒夸我美若天仙；風(fēng)兒幫我擦拭傷口；花兒招呼我跳舞；陽光輕撫我的.身體……一切都變了，變美好了。

破繭的痛，已成過去。我感受著苦后的甘甜，成蝶的美好，與花兒手牽著手，翩翩起舞……

成長(zhǎng)的蛻變作文8

　　葉子的離去，是風(fēng)的邀請(qǐng)，還是樹的不挽留？時(shí)間從指縫中逃走，來不及看清它的樣子，只留下成長(zhǎng)的痕跡。

　　——題記不知不覺間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從一個(gè)天真幼稚的兒童，成長(zhǎng)為一個(gè)青澀懵懂的少年。母親卻說，“在我眼中，你還是一個(gè)孩子�！蔽矣行┌脨�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了呀！在母親病倒前，我向來是十指不沾陽春水的。母親病倒后，父親要我去照顧母親。父親將做好的飯菜裝進(jìn)飯盒里，讓我?guī)Ыo母親。我提了飯盒就往醫(yī)院跑。冬天的街道冷冷清清的，寒風(fēng)肆意拉扯著樹葉，不少樹葉都掉了下來。我穿著厚厚的棉襖還是覺得冷，不禁有些抱怨。一個(gè)沒留神，被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹根絆倒了，飯菜撒了一地，我蒙了。呆呆看著那些飯菜，我坐在地上，寒氣不斷從地下傳來，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我看著那些散發(fā)著白色熱氣的飯菜，心中一涼。再回去讓父親做一份是來不及了的，我該怎么辦？“丫頭�！笔煜さ穆曇�，我抬頭，是母親。她臉色蒼白極了，嘴中不斷呼出白色的.熱氣，她走到我面前來，有些艱難的拉我起身。

　　我看到她鬢角上的白發(fā)，看到她眼角的皺紋，看到她粗糙的手。是什么時(shí)候開始，母親變老了呢？當(dāng)我站起身來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)比母親要高了，我不禁羞愧起來，這么大個(gè)人，連送個(gè)飯菜都搞不定�！澳氵@丫頭，怎么送個(gè)飯菜都能摔跤，吃飯了嗎？”母親說著咳了幾聲，看上去十分吃力。我搖頭，母親拉著我的手，“走，我們?nèi)ネ忸^吃飯�！蹦赣H的手暖乎乎的，我覺著有一股暖流流入我的心田。我們來到了我素日喜歡吃的湘菜館�！皝硪粋�(gè)長(zhǎng)沙一碗香和攸縣香干，哦，再來一個(gè)蔬菜湯，我家丫頭喜歡�！蹦赣H笑著對(duì)我說，她眼角的皺紋更深了，我看著看著，淚水就流了出來�！皨�，不要長(zhǎng)沙一碗香，你還咳嗽著。點(diǎn)一個(gè)你喜歡吃的香芋排骨吧。”我有些嘶啞道，母親愣了愣，“丫頭長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽了�！蹦赣H老了，我也長(zhǎng)大了。歲月催著母親漸漸老去，也催著我快快長(zhǎng)大。我以前以為年齡增長(zhǎng)了就是成長(zhǎng)了，但我現(xiàn)在才知道，只有當(dāng)你學(xué)會(huì)愛別人的那一刻起，才是真正的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)讓我們漸漸蛻變。終究有一天，我們會(huì)丟下青澀和懵懂，蛻變成懂得愛與被愛的人。

成長(zhǎng)的蛻變作文9

　　當(dāng)美麗的蝴蝶在空中飛舞，柔軟的毛毛蟲在樹葉上覓食時(shí)，沒有哪只毛毛蟲會(huì)想著也許有一天它們也會(huì)成為那樣美麗的蝴蝶。當(dāng)毛毛蟲從蠶繭中出來時(shí)，便已然是一只美麗的蝴蝶了。破繭而出的過程是痛苦的，蛻變之后的結(jié)果卻是美好的，這就是成長(zhǎng)的蛻變。

　　小時(shí)候，被家人捧在手中當(dāng)作寶，便曾自以為是地認(rèn)為自己就是全世界最受矚目的人，整個(gè)世界便是以自我為中心的。在這樣一種思想的熏陶下，我走過了十二個(gè)輪回的冬夏，度過了一個(gè)美好、充實(shí)、快樂的童年。

　　進(jìn)入中學(xué)以后，我的世界發(fā)生了翻天覆地的.變化：從家人的手中脫落到地上，從通學(xué)轉(zhuǎn)為了寄學(xué)……不但學(xué)校的寄宿生活艱苦，充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)生活更苦。但我明白：不努力，就想成功；不追求，就想擁有，無異于是天方夜譚。

　　第一次感受到自己并不是世界的中心，是在與兩個(gè)小朋友玩耍的時(shí)候。每次放假，那兩個(gè)小朋友總愛纏著我玩，可每當(dāng)我的另一個(gè)朋友出來時(shí)，這兩個(gè)朋友總會(huì)情不自禁地跟在她身旁，圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——盡管她并沒有把她們放在眼里。我的手僵持在空中，我望著她們的身影，覺得異常的冷寂。之后，我再?zèng)]有去過那里，我在思考：我該怎樣融入這個(gè)生活，怎樣做人，怎樣變成世界的中心。

　　為此，我付出了“空前絕后”的努力。小學(xué)時(shí)我總是很討厭英語，從不愿認(rèn)真地去學(xué)習(xí)英語。上了初中后，我慢慢喜歡上了英語，也明白了英語的重要性。我知道了這不僅僅是一門功課更是一種語言形式、一種歷史文化底蘊(yùn)、一個(gè)民族的驕傲。因此，我開始好好學(xué)習(xí)它。剛進(jìn)初中時(shí)，我就決心把英語學(xué)好，有時(shí)因?yàn)閹讉�(gè)單詞不會(huì)讀就經(jīng)常念，經(jīng)常念，直到口水都干了。后來，我慢慢吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于學(xué)會(huì)了拼音標(biāo)�，F(xiàn)在我在英語方面取得了不錯(cuò)的好成績(jī)，但更多的時(shí)候我還是感覺力不從心。覺得自己無法與英語最拔尖的學(xué)生相提并論。我發(fā)現(xiàn)自己無論再怎么努力，有些事終究還是令人無能為力。

　　印象中的小學(xué)語文老師是給我影響最大的，是她讓我學(xué)會(huì)了演講，學(xué)會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。上初中后，我也曾因?yàn)檎Z文老師說我的朗讀有點(diǎn)裝腔作勢(shì)而自卑過，如今我更多的是挑戰(zhàn)和體會(huì)。盡管演講最優(yōu)秀的人不是我，但我也一定會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)慢慢前進(jìn)。盡管我知道有很多事可能無能為力，但還是盡力爭(zhēng)取。

　　生命就是一次次蛻變的過程。在拼搏中感受快樂，兌現(xiàn)人生價(jià)值，增加生命的厚度

成長(zhǎng)的蛻變作文10

　　經(jīng)過一座墳?zāi)�，拱起的墳包，長(zhǎng)滿荒草，交錯(cuò)縱橫。想起身體被歲月風(fēng)化為土，心底便涌出一股悲涼，我的視線變得模糊，禁不住問我還剩多少時(shí)間。

　　（一）

　　沙漏中，細(xì)小的沙粒，折射出初升日光的光彩，那細(xì)小的沙粒成股流下。我睜著眼看著天花板放空，才意識(shí)到新年到了，頓時(shí)，一個(gè)激靈翻身，披上衣，光著腳，哼著曲，拿起剛買的鞭炮，噔、噔、噔的上樓了。獨(dú)自一人，望著雪白的天地，掃出一塊空地來，把鞭炮放入其中，將火星小心翼翼伸向?qū)Щ鹁�，“嗖”絢麗的煙火在白雪中熄滅，幾處腳步聲由遠(yuǎn)到近，我揚(yáng)起了嘴角。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)五歲的孩子，對(duì)于時(shí)間的概念無非便是一天又一天，一年又一年，盼新年，放鞭炮。

　　（二）

　　一年前，我與母親促膝談心時(shí)，偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)那青絲中竟隱藏著一撮白發(fā)，再細(xì)看是，母親眼角的皺紋，加深了些許，她的指尖間，又增加了一處痕跡，她的背逐漸彎曲，她的腳步逐漸緩慢，明明要找的東西在手中，卻要滿地找。眼前的母親熟悉又陌生。

　　我懷著沉重的心情，走進(jìn)房間，在一層布滿灰的黑色袋中，找到了，不記得何時(shí)留下的鞭炮，它開始褪色，在那輪廓中依稀可以看見它過去的驚艷，而經(jīng)過歲月的腐蝕，它失去了光鮮的外表，留下了褪色的殼。

　　落日的余暉中，小小的沙漏，將最后一粒沙滴入沙丘，我望著滑入沙地，望著望著，不知怎的，我突然緊張起來，在我過去的時(shí)光里，我做了什么，當(dāng)下我又需要做什么，我一無所知。

　�。ㄈ�）

　　除夕夜，萬家燈火，喜慶的`顏色裝飾著大地，我懷著激動(dòng)的心情，來到被黑暗籠罩的天頂，回望四周，發(fā)現(xiàn)與這個(gè)世界格格不入主，這里太孤寂，突然一絲發(fā)光體吸引了我的注意，它如此的渺小微弱，我愣了一下，睜大眼睛盯著。那里一顆發(fā)光，不打眼的星星高掛黑夜，它閃爍著，拼命閃爍著，我還沒來得急多想，便被第一聲炸開的禮花吸引，那顆星沉寂在一片光彩奪目的煙火盛宴中，火花點(diǎn)亮半空，它的生命如此短暫，卻在我腦中鑄下深深的痕跡，我扭頭尋找那顆星，它在原處，忽隱忽現(xiàn)，最終和煙花一樣消失。

　　那一夜，那一夜的煙火，它們存在的時(shí)間如此短暫，但它們卻努力閃爍著、綻放著，然后安靜的歸于塵土。

　　是��！其實(shí)，我們何必糾結(jié)看時(shí)間流逝的快，何必為人生的短暫而暗自傷神，人生就像煙火，就一瞬間也要絢爛綻放。

　　你看，天亮了……

成長(zhǎng)的蛻變作文11

　　在成長(zhǎng)的過程中，上帝總會(huì)從你身邊拿走一些東西，同時(shí)他也會(huì)給你留下一些驚喜。人就是在這些得與失之間成長(zhǎng)起來的，我也不例外。

　　三歲時(shí)，我在父母的爭(zhēng)吵聲中任憑他們拉扯，然后嚎啕大哭著，牽著母親的手離開了家。那時(shí)，我很悲傷�？晌揖尤挥趾芸斓赝度氲叫律�活中，我依舊開心，我依舊天真。

　　四歲時(shí)，我迎來了新爸爸。他帶給我全新的生活：我童年生活里的避風(fēng)港，為我遮風(fēng)擋雨;任我胡鬧，撫平我尖銳的利刺。

　　十歲時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨!我在暴風(fēng)雨中失去了避風(fēng)港，但是我沒得選擇，我必須堅(jiān)強(qiáng)。

　　同年，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)我的生活。他對(duì)我的溺愛一下子讓我找回了小孩子心性。我好像是飛在云端的唯一的那只鳥兒，我放肆地向其他“無能”的鳥兒炫耀著。我驕傲著，我覺得我是小姐，是公主，是至高無上的“統(tǒng)治者”。

　　也許是我太過放肆了，上帝給了我一個(gè)驕傲不起來的理由。他拿走了我心底最深處最重要的東西：親人、資產(chǎn)。我失去了驕傲的翅膀，再也飛不起來了!我的世界瞬間“轟”的坍塌了，就在我毫無防備，還沒有察覺的時(shí)候。天塌了，支柱倒了，翅膀斷了，一下子砸得我遍體鱗傷。我驕傲的頭顱垂了下來，我的世界一步一步地淪陷，失去光亮。我害怕黑暗，蜷縮了起來。我聽到了說話聲，可我不敢去聽他們的對(duì)話，我怕那是嘲笑，那是諷刺。黑暗中，我坐在殘?jiān)珨啾谥�，行尸走肉地活著，茍延殘喘著…�?/p>

　　或許是上帝又在憐憫我，為我點(diǎn)燃了一盞孤燈。我努力地向前奔跑，我跑出了陰霾，跑出了廢墟。我突然發(fā)現(xiàn)：這不是燈，是太陽，它照亮了我的整個(gè)世界。我發(fā)現(xiàn)坍塌的世界依舊美麗，只是翅膀沒了;我發(fā)現(xiàn)我同那些我曾嘲笑的`人一樣了，我與他們都是行走在地上的人了;我突然覺得這樣很公平，沒有過多的抱怨，反而欣喜著。

　　知足者常樂!我學(xué)會(huì)了接納，學(xué)會(huì)了樂觀。我突然明白：原來一直都是我虧欠生活太多，是我太過自私，太過自以為是，從不想著收斂，縱容利刺刺傷了太多人，太多親人。我在最美的時(shí)光里辜負(fù)了太多人對(duì)我的期望，吹滅了太多盞燈……只是，現(xiàn)在的我，依舊獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)!

　　其實(shí)有些時(shí)候我們認(rèn)為的一道道坎坷，就是我們蛻變的最好證明。不再怨恨，不再頹廢，那不是什么大不了的事，那只是我們正在蛻變得更加完美的過程。

　　做最好的自己，天空依舊蔚藍(lán)，世界依舊美好。

成長(zhǎng)的蛻變作文12

　　成長(zhǎng)，是人生中的第一步，也是很重要的一步。成長(zhǎng)就像一次次的蛻變一樣，讓我們?cè)谶@過程中，一次次的被打倒，卻又頑強(qiáng)不屈的站起，正是這樣的努力與拼搏。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)等做人的高尚品質(zhì)與不屈不撓的精神。

　　我的成長(zhǎng)也像一次次地蛻變。我上一年級(jí)時(shí)，在我家里，外公給我做飯，什么好吃的'都留給我吃，時(shí)間長(zhǎng)了，我便習(xí)慣了。到了小學(xué)上學(xué)時(shí)，我也當(dāng)成家里一樣，只吃好吃的，完全忘了同學(xué)們也要吃。結(jié)果老師知道了，批評(píng)了我一頓，我卻又繼續(xù)我行我素，終于被我媽媽知道了，媽媽也數(shù)落了我一頓，警告我不準(zhǔn)再這樣了，否則不讓外公做好吃的給我，我傷心極了，明白原來世界不是只圍著我轉(zhuǎn)，而是圍著所有人轉(zhuǎn)，還要考慮別人。

　　我在六年級(jí)時(shí)就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地。我在班上不算出色，考試也只是中等，因?yàn)槲疑闲�學(xué)的年紀(jì)比一般人小，別人都比我大。有一次數(shù)學(xué)考試，媽媽說：“你只要考得不錯(cuò)，就有大獎(jiǎng)哦！”我在考試時(shí)腦子一片空白，交卷時(shí)知道自己已經(jīng)被無情地“打敗”了。果不其然，分?jǐn)?shù)還是外甥打燈籠——照舊，第一名依舊還是那個(gè)學(xué)習(xí)最好的人。終于，到小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)我又努力復(fù)習(xí)，雖然到最后也不知道成績(jī)，但我知道成績(jī)肯定不出意外。原來我再怎么努力，還是有一些事讓我無能為力。

　　我上初中一年級(jí)時(shí)，被分進(jìn)了一個(gè)其樂融融的大家庭里。入學(xué)考試前我已經(jīng)“倒下”了，又考了一個(gè)中等的成績(jī)，不過我發(fā)現(xiàn)在班上卻是中等偏上，我學(xué)習(xí)的興趣一下子就來了，心中下定決心不考好一定不會(huì)罷休。終于在一次我認(rèn)為不可能考好的數(shù)學(xué)測(cè)試中我脫穎而出，我得了全班第一名，那種榮耀的感覺油然而生。后來我又在測(cè)試中一次次地“勝出”，又有了更高的要求——半期考試沖進(jìn)年級(jí)的前一百名。在我那種廢寢忘食的努力精神下，我成功了！這讓我知道不要輕易放棄，只要努力，竭盡全力，沒有什么實(shí)現(xiàn)不了的事，并且付出終會(huì)有回報(bào)。現(xiàn)在，我正在為下一次期末考試而加油…

　　成長(zhǎng)的蛻變是辛苦的，將來也許會(huì)遇到挫折的時(shí)候，但是只要心中有信念就會(huì)斬除荊棘再見彩虹。

成長(zhǎng)的蛻變作文13

　　人的一生，開始是一塊帶著利角的石頭，后來在生活的打磨中變得光滑圓潤(rùn)，石頭上流淌的是成長(zhǎng)的痕跡，成長(zhǎng)大概是每個(gè)人都將經(jīng)歷的蛻變。

　　成長(zhǎng)要需要經(jīng)得住傷痛。年輕的心似乎總充滿這倔強(qiáng)與不畏。我仿佛看到了站在盛唐拐點(diǎn)帶著浪漫與豪情的韋應(yīng)物。少年得志的他，鋒芒畢露也從不畏懼�？砂彩分畞y后他陷入了“武皇升天去，憔悴被人欺”的落魄境遇。從未有過的黑暗將他籠罩，既然歷史的車輪無法改變，他就選擇了改變自己。不斷地咬牙堅(jiān)持，刻苦鉆研，終于，他重新登上了詩壇的頂峰。那看似暗淡的過去，卻將他這顆唐代詩國(guó)中的明珠襯托的愈發(fā)光彩。從年少氣盛到繁華落盡，韋應(yīng)物都在用不同的方式書寫人生。無論你何時(shí)回頭，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，而你受過的傷，都是你胸前耀眼的勛章。

　　成長(zhǎng)要學(xué)會(huì)馴服自己的情緒。作為一位人類學(xué)界的巨人，馬凌諾斯基曾在第一次世界大戰(zhàn)中于起布連島長(zhǎng)期居住。長(zhǎng)期的觀察使他對(duì)于島上人的生活了解甚多。在后來，馬凌諾斯基呈現(xiàn)的正式資料上充滿了對(duì)于起布連島的熱情。讓人詫異的是，在他去世后的日記中，他卻對(duì)島上的生活及人們有著種種不滿甚至詛咒。在面對(duì)公眾時(shí)，他呈現(xiàn)出的卻是公正與客觀。這是一種“成熟的責(zé)任”，是一種理智凌駕于情緒之上的作為。學(xué)會(huì)理性思考，控制自己內(nèi)心的情緒，成長(zhǎng)便在不經(jīng)意間發(fā)生。

　　成長(zhǎng)要善于傾聽生活的姿態(tài)。川端康成曾說：“什么時(shí)候，你能與一個(gè)老人待上一個(gè)上午，饒有興趣的聽完他精彩的或不精彩的'人生故事，那說明你已經(jīng)成熟了�！蹦贻p人的心總是熱情似火，而老年人追求的則是平淡、安詳。那種熱情是未經(jīng)世俗的純真與好奇，那種淡然是歷經(jīng)滄桑后的平淡。學(xué)會(huì)傾聽長(zhǎng)輩對(duì)于生活的理解，切一壺?zé)岵�，感悟人生冷暖�?/p>

　　時(shí)間使人沉淀，空間使人成長(zhǎng)。他可以使一壺成年好酒變得愈發(fā)香醇，也可以使一顆蒼天大樹變得愈發(fā)腐朽。蒙田說過：“人總是整個(gè)走向成長(zhǎng)與衰退�！彼坪跛ネ伺c成長(zhǎng)總是相伴而行的，這是一種不可察覺的過程，像一種勢(shì)不可擋的疾病，步步緊逼著你。在我們不斷變得勇敢、成熟、淡然之后，所要保留的是那一顆最初的心，那才是成長(zhǎng)中最強(qiáng)的動(dòng)力。

成長(zhǎng)的蛻變作文14

　　我家附近有一條小河，從小，這條小河就是我們村子里小孩子的樂園。一到夏天，我們就會(huì)招朋引伴的到小河里去游泳。河水清澈見底，五顏六色的鵝卵石映著金色的陽光，那時(shí)候的小河，是美麗的。

　　小河見證了我們這條村子的發(fā)展，在村子入口，小河旁邊，豎立著一塊石碑，上面寫著：明朝嘉靖年間，我們的祖先來到這兒，因?yàn)檫@條河多石頭而且那些石頭又光滑又美麗，因此取名叫滑石河村。我們的祖先，就是靠著這條河而繁衍繁榮起來的。

　　隨著時(shí)間的流逝，河里那些漂亮光滑的石頭不斷地減少，附近的采石公司幾乎把整條河都翻了一遍，小河也因此失去了應(yīng)有的光澤。所幸的是，這附近沒有什么工廠，小河也就保存了它的清澈。每天早上，村子里的人就陸陸續(xù)續(xù)到河邊來洗衣服，洗完以后，就開始了一天的勞作。

　　小河水清，魚自然也多。小時(shí)候，我們最喜歡的就是到河里游泳，還有抓魚。河水清且淺，在岸上就能看得到魚。河岸邊，長(zhǎng)著碧綠的竹子，還有很多不知名的野花。一到秋天，河岸簡(jiǎn)直成了黃綠色的海洋，開得金黃金黃的菊花，伴著綠油油的葉子，像是給大地披上了一層黃綠交錯(cuò)的地毯。那時(shí)，我們這些女孩子就歡呼著摘下大把大把的.菊花，而男孩子們則忙著捉魚……

　　小河對(duì)于我們來說，是最好的樂園，也是我們最難忘的記憶。

　　漸漸地，小河變了，先是小河的源頭上被一車車的黃土覆蓋了，一到雨天，小河就會(huì)變成黃河的縮小版，那些光滑的石頭，也失去了往日的光澤。

　　然而，這還不是小河悲慘命運(yùn)的結(jié)局，隨著房地產(chǎn)開發(fā)，小河被迫進(jìn)行收縮，現(xiàn)在，已經(jīng)沒有人會(huì)說它是一條小河了，因?yàn)樗�現(xiàn)在小得跟小溪沒什么兩樣，而且，還在中間被黃土埋截了一大段。

　　現(xiàn)在，小溪的水還是比較清澈，但是它的周圍，不再圍繞著那些美麗的花草樹木，而是一幢幢高高的，冷冰冰的樓房。小溪，成了那里唯一自然的風(fēng)景。我們也曾嘗試著從中找到昔日小河的蹤影，但是，我們感受到的，只是陌生，還有失望。

　　也許，在某一天，小溪會(huì)變成小水池，然后消失，也許明天，也許后天……

成長(zhǎng)的蛻變作文15

　　成長(zhǎng)是一個(gè)艱難的過程，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，成長(zhǎng)是一個(gè)……這個(gè)過程就如同一只弱小的毛毛蟲蛻變成一只美麗的蝴蝶一樣，雖然開始的樣子令人厭惡，但到最后卻令人喜愛、贊美。

　　這是我第一次當(dāng)宣傳委員，第一次拿起手中的畫筆在黑板上畫畫，我還有一些小小的緊張，一些小小的激動(dòng)，可是正當(dāng)我蓄勢(shì)待發(fā)，正準(zhǔn)備要畫時(shí)，我的腦袋就如同一張白紙一樣，一片空白，完全不知道要畫什么，不知道要從哪里開始畫�？晌乙呀�(jīng)非常努力的在想，但就是不知道該畫什么。老天！求你給我一些靈感吧。最終，我放棄了。去都后悔當(dāng)這個(gè)宣傳委員了，唉，只好把這個(gè)任務(wù)光榮地交給另一位宣傳委員來完成了。她有很多新奇的想法，我總是抱怨自己怎么沒想到。最后，這次黑板報(bào)并未拿到很好的名次。于是我們被團(tuán)支書叫出去訓(xùn)了一頓。我們心里都有一點(diǎn)失落，因?yàn)槲覀兌己苡眯摹?/p>

　　馬上，又要開始畫黑板報(bào)了，這次我決定一定要想出一個(gè)大家能夠接受、十分新穎的黑板報(bào)。還真是不容易，因?yàn)橹挥袃商斓臅r(shí)間畫，所以還得比較容易，這還真難呀，為了想這個(gè)，不知死了多少腦細(xì)胞，終于想到了，那就是畫愛心，這個(gè)大家肯定可以接受，既容易又切合主題，我們都欣喜不已，馬上動(dòng)手開始畫了起來，時(shí)間有限，我們各自都使出了渾身解數(shù)，在黑板奮筆疾書，還找來然來幫忙，其實(shí)是每次都來幫忙。今天上午前就必須畫好，但還有一些沒有完成，于是，我們跟老師請(qǐng)假，沒有去晨跑，迅速在食堂里買了幾個(gè)面包就跑回了教室，我心想：“就這速度去跑八百米一定能拿滿分�！�

　　于是，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)在她們晨跑前把黑板報(bào)給畫完了。我的'心里莫名的升起了一種成就感，覺得自己怎么這么厲害，別的班還有好多沒畫，我們居然畫完了，而且畫的還不錯(cuò)，我想著想著，肚子就開始叫了起來，我立馬去把我買的早餐啃完，有了這樣的喜事，怎么樣也不能虧待我的胃呀。

　　過了幾天，黑板報(bào)的排名出來了，拿了第一名，不過這也是我意料之中的事。這次打黑板報(bào)班上同學(xué)都說畫的不錯(cuò)，我們的心里美滋滋的。經(jīng)過這件事也讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人做任何一件事，只要努力，只要用心，無論結(jié)果怎樣，自己心里至少覺得自己很棒。這次成長(zhǎng)的過程，讓我蛻變了，讓我更加有自信去面對(duì)任何一件事情。

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