校園一角作文

時(shí)間：2023-06-27 14:13:31 校園作文我要投稿

校園一角作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園一角作文【薦】

校園一角作文1

　　我們的校園十分美麗，這里有高大的教學(xué)樓，有美麗的花壇，有先進(jìn)的多功能教室而我最喜歡的就是校園一角寬闊的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)位于教學(xué)樓的后面，操場(chǎng)上有綠油油的草坪，橢圓形的跑道，各種各樣的健身器材等等。讓我來(lái)帶你看一看操場(chǎng)的一年四季吧！

　　春天，操場(chǎng)周圍的樹(shù)木都萌發(fā)出了嫩綠的小芽，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，可愛(ài)極了，小草也鉆出泥土，東瞧瞧西看看，像剛剛接觸到外面世界的孩子，操場(chǎng)的跑道、草坪看起來(lái)更加煥然一新。

　　夏天，樹(shù)木就變得茂盛了，天也變熱了，空閑時(shí)間，我們便三個(gè)一伙、五個(gè)一群地來(lái)到樹(shù)下乘涼，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，操場(chǎng)洗去了灰塵，油亮油亮的，從遠(yuǎn)處看散發(fā)出奪目的亮光。

　　秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，脫落了，我們便在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，樹(shù)葉發(fā)出咯吱、咯吱的聲音，十分有趣，操場(chǎng)在樹(shù)木的`映襯下也變黃了。

　　冬天，厚厚的積雪覆蓋在操場(chǎng)上，這時(shí)候是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤舜蜓┱�，哈哈，扔到了，你�?tīng)，我們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著，樹(shù)木的葉子完全脫落了，沾上了潔白的雪，等待春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)校園的一角寬闊的操場(chǎng)，你是我最愛(ài)的地方！

校園一角作文2

　　我去過(guò)快閣院小學(xué)的校園，它的教學(xué)樓圍成一個(gè)四邊形，中間就是他們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的小角落中，長(zhǎng)著一株郁金香，我去參觀的時(shí)候，恰好遇上它盛開(kāi)，那淡淡的香氣，仿佛是一瓶香水被打翻，讓我沉醉其中。

　　但是我覺(jué)得，就算他們的校園再美，也比不上我們學(xué)校的一個(gè)小角落。我們學(xué)校有一個(gè)小操場(chǎng)，而這個(gè)小操場(chǎng)就是我上社團(tuán)課時(shí)最向往的地方。那里的小花壇中，種著兩三株?duì)颗；�，花瓣在萼片�?保護(hù)下，長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)，顏色也逐著花朵的逐漸盛開(kāi)由白色緩緩地變成了紫色。仿佛是香水的瓶子被打翻，整個(gè)小操場(chǎng)全是微微的花香。

　　這個(gè)小時(shí)，下課鈴響了起來(lái)。附近教室的小孩子們就像是從鳥(niǎo)籠中飛出來(lái)的一樣，嘰嘰喳喳的跑向小操場(chǎng)。平時(shí)小操場(chǎng)的空寂在此刻消失的一干二凈，取而代之的則是小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。

　　“吱吱”，墻上來(lái)了一個(gè)小家伙，是誰(shuí)呢？喲，原來(lái)是一只小松鼠，它用好奇的眼神打量著我們，時(shí)而探頭，時(shí)而用小爪子清理一下自己的毛發(fā)，時(shí)而又呆呆地坐在圍墻上面，仿佛是在思考這群小孩在干什么。

　　這時(shí)，我的目光又轉(zhuǎn)移到了地上那一行整齊的螞蟻身上，只見(jiàn)幾只螞蟻一起用嘴咬著一塊小蘋(píng)果，前面還有一只小螞蟻在領(lǐng)隊(duì)，仿佛是在鼓勵(lì)那幾只螞蟻，說(shuō)：“加油啊，兄弟們，馬上就要到家了，馬上就可以去巢穴里面歇息了，加油！”

　　這就是我們校園的一角，一個(gè)雖小但又卻非常美麗的，充滿生機(jī)的一個(gè)小角落。

校園一角作文3

　　校園的角落，是時(shí)常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，可是卻都沒(méi)人想停下腳步，好好觀賞它們。可是角落卻藏著許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著許多寶物等著你去發(fā)現(xiàn)。

　　我最喜歡的'地方是升旗臺(tái)跟籃球場(chǎng)，為什么是這兩個(gè)地方？因?yàn)樯炫_(tái)可以當(dāng)做休息的地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨，這就是升旗臺(tái)的好處；再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運(yùn)動(dòng)，反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束，這種感覺(jué)才是最棒的，當(dāng)然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì)有驚人發(fā)現(xiàn)，我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象，真是難得的大發(fā)現(xiàn)阿！所以學(xué)校是一間很高級(jí)的寶物場(chǎng)所。

　　當(dāng)然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門，因?yàn)樗歉瑢W(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口，所以真的很恨校門口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無(wú)理的討厭它。

　　校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時(shí)會(huì)比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細(xì)體會(huì)過(guò)而已。

校園一角作文4

　　我愛(ài)我的校園，愛(ài)那一排排高大的教學(xué)樓，愛(ài)那充滿生趣的農(nóng)藝園，更愛(ài)那美麗神秘的校園一角。

　　那里有一棵棵高大的.樹(shù)木。抬頭一看，這些蒼天大樹(shù)一眼望不到頭，可還是在拼命生長(zhǎng)。它們似乎在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！我要碰到太陽(yáng)！我要摸一摸天上的星星！”一只只小鳥(niǎo)都飛來(lái)玩耍。它們從這根跳到那根樹(shù)枝，又從那根樹(shù)枝，跑到這根樹(shù)枝，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，今天的陽(yáng)光多明媚，大家來(lái)玩吧�！�

　　樹(shù)前有一片綠草地，像一塊大大的綠毛毯。春天到了，細(xì)雨綿綿。嫩嫩的小草貪婪地品嘗著大自然甘甜的乳汁，可開(kāi)心了。小草中還有很多可愛(ài)的小花，顏色各異，五彩繽紛，給綠毛毯添加了美麗的色彩。

　　綠草地中還有一個(gè)小池塘，清澈見(jiàn)底，甘甜可口。仔細(xì)一看，里面還有五六只小蝌蚪。等小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙，那池塘多富有生機(jī)情趣�。〈禾�，池邊的柳枝冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，春風(fēng)把柳葉修剪得那么細(xì)，那么長(zhǎng)，像一個(gè)亭亭玉立的少女美麗的眉毛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂入池里，像少女在洗著她秀麗的長(zhǎng)頭發(fā)。

　　“哈哈哈……”聽(tīng)，是孩子們來(lái)玩了�？�，那幾個(gè)孩子們?cè)谧胶兀】墒呛煤⒆觽儾蛔⒁�，飛進(jìn)花叢中不見(jiàn)了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”��！這幾個(gè)孩子在跳繩呢�！耙粋€(gè)，兩個(gè)”的可真開(kāi)心。

　　我愛(ài)我的校園的一角，愛(ài)這春暖花開(kāi)的大花園，受這布滿歡笑聲的世界！

校園一角作文5

　　學(xué)校，是我們共同成長(zhǎng)的地方，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方，也是我心中最美的地方。

　　剛進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)那個(gè)綠油油的`花圃，你只要深吸一口氣，就可以聞到那股沁人心脾的花香，定睛一看，花圃里百花齊放，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，好像正在舉辦選美大賽呢！一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)，生怕別人搶了自己的風(fēng)頭。而旁邊的大樹(shù)就是大賽的保安，它們筆直的站在那里，看上去好像無(wú)論什么狂風(fēng)暴雨都無(wú)法撼動(dòng)他一步。小草們則是大賽的觀眾，它們搖搖擺擺，好像正在為花兒們歡呼呢！

　　不僅是晴天的花圃美麗，霧天和雨天更別有一番風(fēng)味。

　　每當(dāng)大霧降臨，空中云霧彌漫時(shí)，花兒們還是不忘展現(xiàn)自己那艷麗的色彩，小草們也十分精神，圍在花兒身邊，好像在夸贊花兒美麗，花兒聽(tīng)了更驕傲了，在大霧中翩翩起舞。這一切仿佛是一幅畫(huà)，像仙境般朦朧。

　　大大霧散去了，小雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)小草、大樹(shù)，都在接受大自然的洗禮，小草還時(shí)不時(shí)把身體壓下去，好像在跪拜神明。唯有花兒不想這樣，像驕傲的公主，生怕自己身上沾上一點(diǎn)污泥。

　　這就是我們學(xué)校的花圃。我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)這一塊花圃！

校園一角作文6

　　在我們成長(zhǎng)的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫(huà)廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

　　小橋流水位于操場(chǎng)旁，醫(yī)務(wù)室正對(duì)面。每到中午，小朋友總愛(ài)跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見(jiàn)一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒；校園的流水真夢(mèng)幻呀，夢(mèng)幻的讓你感受來(lái)到了水之國(guó)。

　　在溪水的兩邊都長(zhǎng)著小草，草地上插滿了風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草和風(fēng)車便開(kāi)始跳舞。小草時(shí)而扭腰，時(shí)而揮手，時(shí)而擺頭，可愛(ài)極了！風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，那景讓人看了心曠神怡！

　　溪流中的魚(yú)兒，一會(huì)兒吐小泡泡，一會(huì)兒躍起來(lái)，一會(huì)兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺(jué)得自己就是一條小魚(yú)，穿著紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚(yú)一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過(guò)，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動(dòng)，不光是我一條，小溪里的魚(yú)兒都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹(shù)的`作曲，看小朋友在嬉戲……過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是小魚(yú)，而是在看小魚(yú)呢！

　　小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹(shù)，兩棵樹(shù)如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。

　　小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍！

　　小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機(jī)，你的小拱橋讓人感覺(jué)像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

校園一角作文7

　　我的校園有許多流連忘返的風(fēng)景，可最讓我陶醉其中的還是教學(xué)樓后面的花壇。

　　每次，下課后，我都會(huì)去花壇走一走，以便消除上課的煩惱。你們瞧，這兒的小花、小草、小樹(shù)、小魚(yú)、池塘……一切都是那么和諧、美好。

　　花兒五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，有嬌艷欲滴的玫瑰花，有閃閃發(fā)亮的迎春花，有亭亭玉立的月季花，還有許多我們不知道名兒的小花。它們都聚在一起，仿佛正在舉行選美大賽呢！它們形態(tài)萬(wàn)千，顏色也是數(shù)不清，花兒們紅似火、粉如霞、白像云、黃賽金……

　　花兒已經(jīng)很美了，可小草和池塘更是美�？矗▔闹行氖且黄靥�，池塘的水真靜��！靜得讓你感受它是一片巨大的、純凈的翡翠。池塘的水真清啊！清得可以看見(jiàn)水底的沙石。魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲著，一下子跳到這邊，一下子蹦到那邊，它們可真是開(kāi)心。

　　池塘邊的小樹(shù)，一棵棵在地上挺立著，仿佛是守護(hù)池塘的士兵，翠綠的'樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙。所以，天天都有小鳥(niǎo)、蝴蝶做客。

　　每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)在這待一會(huì)兒，有的同學(xué)帶著畫(huà)紙和筆找一處地方安靜地方坐下，畫(huà)著眼前的美景。有的同學(xué)散步在花壇的小路上，盡情地聞著沁人心脾的花香。

　　這就是讓我魂?duì)繅?mèng)繞的校園一隅之地——花壇。

校園一角作文8

　　教學(xué)樓門口的樓梯是我經(jīng)常光顧的地方——那里總能看到從東方升起的太陽(yáng)，紅紅的，黃黃的，閃著金色的耀眼的光芒，把校園裝飾得莊嚴(yán)而神圣。

　　這天我又坐在教學(xué)樓門口，朝陽(yáng)隱蔽在樹(shù)林中，透過(guò)葉縫，灑下了細(xì)細(xì)碎碎的金色的斑點(diǎn)，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有盛開(kāi)的花朵，更沒(méi)有令人心脾的花香，校園的一切都顯得蕭條，充滿了死一般的沉寂，唯獨(dú)太陽(yáng)——這個(gè)不屬于校園的風(fēng)景，充滿了朝氣與活力，不似教室那般呆板，死氣沉沉。

　　這個(gè)早晨的太陽(yáng)似乎與平時(shí)不太一樣，沒(méi)那么耀眼，卻有一股莊嚴(yán)。它已經(jīng)展現(xiàn)出了它一半的'光芒，還有一半隱藏在了樹(shù)林中。太陽(yáng)的中間一縷縷光流動(dòng)著，像江水，奔流不息;像泰山屹立不倒;像雄鷹，展翅翱翔。

　　正午，太陽(yáng)俯視大地，溫柔的目光使大地冰冷的心感受到了溫暖——這是最溫暖的光啊，這光里有著最赤誠(chéng)的心。而我就像大地，被赤誠(chéng)的心包裹，心中無(wú)限溫暖，那溫暖似母親的微笑，似和煦的春風(fēng)，更似風(fēng)雨中的堅(jiān)強(qiáng)。而那堅(jiān)強(qiáng)，讓我深深著迷，太陽(yáng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)光輝歲月，又飽經(jīng)滄桑，卻依然保持著那份對(duì)生活的熱愛(ài)，那份堅(jiān)強(qiáng)。

　　黃昏，太陽(yáng)灑下了它一天中最后的光芒，那光芒照亮了整個(gè)天空，同樣也照亮了我，我?guī)е鴮?duì)生活的熱愛(ài)開(kāi)始了對(duì)明天的準(zhǔn)備。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，輝煌的光把校園裝飾得充滿朝氣，活力。

校園一角作文9

　　我見(jiàn)過(guò)北京大學(xué)干凈的操場(chǎng)，也見(jiàn)過(guò)洛陽(yáng)大學(xué)美麗的操場(chǎng)，但我最喜歡我們文化綠城小學(xué)整潔的操場(chǎng)。

　　一進(jìn)入校門就是整潔的操場(chǎng)啦。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)只有足球場(chǎng)的大小，但走近看到的第一眼就是籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)的兩旁站著兩個(gè)筆直的球籃，如同兩個(gè)巨人站在那兒，就好像在保護(hù)我們的校園。

　　接著走就到了紅色的塑膠跑道，圍繞的足球場(chǎng)了，綠色的草坪是足球場(chǎng)的地板。我輕輕地?fù)崦@翠綠的草坪，軟綿綿的，舒服極了。我真想在上面和小伙伴們快樂(lè)、高興的玩耍！

　　清早，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一顆顆飛出的子彈一樣，飛快地跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。

　　他們有的打籃球，打的滿頭大汗、有的.跑步，跑的面紅耳赤、還有的踢足球，踢的汗流浹背……

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們像一只只離弦的箭一樣，立刻跑回了教室。熱鬧的操場(chǎng)瞬間變得安靜下來(lái)，就連一片葉子落在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱出了美麗的春天！

　　我看著整潔的操場(chǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。

校園一角作文10

　　濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，如同一座美麗的大花園！

　　先說(shuō)說(shuō)正對(duì)大門的四棵枝繁葉茂的木瓜樹(shù)吧！可愛(ài)的小木瓜都像小姑娘一樣躲躲藏藏，害羞似的隱藏在繁枝綠葉當(dāng)中！木瓜有的像葫蘆，還有的像數(shù)字“8”，特別有意思！到了成熟的季節(jié)，木瓜的清香使人垂涎欲滴。

　　木瓜樹(shù)的左面有三棵櫻桃樹(shù)。春天，櫻桃成熟了，顏色像紅瑪瑙一樣；成熟以后，學(xué)校把櫻桃摘下來(lái)讓全校師生品嘗，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)排到了校門口呢！

　　木瓜樹(shù)右側(cè)有兩棵柿子樹(shù)。柿子掛滿枝頭，都把樹(shù)枝給壓彎了。大大的柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，給學(xué)校增添了許多歡樂(lè)氣氛！

　　校門兩側(cè)還有小花園。我們稱它為“綠園”。綠園里面的草木碧綠青翠，里面還有幾棵桃樹(shù)，桃子都捉迷藏似的藏在樹(shù)葉底下。

　　花園旁邊還有葡萄長(zhǎng)廊。那晶瑩剔透的`葡萄，像顆顆紫寶石，還像調(diào)皮的小精靈，一串一串的；吸引了多少師生的目光，使多少學(xué)生流下了口水�。�

　　葡萄長(zhǎng)廊盡頭那高大威武的雪松，像一位忠實(shí)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。據(jù)老師說(shuō)，那雪松在建校時(shí)就有了，經(jīng)歷了29年的風(fēng)風(fēng)雨雨。早晨，他聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲；下午，他目送我們安全回家。

　　校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)般的學(xué)校，我們快樂(lè)，我們幸福！

校園一角作文11

　　東實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，值得驕傲的是，那是我的校園。一進(jìn)大門，美麗的藤蘿架就會(huì)引入眼簾。

　　春季，它不先長(zhǎng)葉，而是綻放美麗淡紫色的小花。那小花發(fā)出淡淡的清香，使人神清氣爽、心曠神怡。時(shí)而有幾只蜜蜂，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了，時(shí)而刮過(guò)一陣風(fēng)，一串串花像風(fēng)鈴一般蕩起來(lái)。

　　夏天，樹(shù)葉形成了一片濃密的綠蔭。一下課，同學(xué)們都腳板下生風(fēng)，生怕?lián)尣坏匠藳龅奈恢�，我喜歡坐在一個(gè)角落里，看著他們嬉戲玩耍，而這時(shí)，校長(zhǎng)總是溫柔地勸慰：“去別處玩，去別處玩兒！”我們做個(gè)鬼臉，吐吐舌頭，逃得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們又回來(lái)了，校長(zhǎng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉！這群淘氣包�！�

　　秋天，它的嫩葉逐漸枯萎，但仍是我們歡樂(lè)的地方。我們?cè)谀抢锾そ�，做游戲。不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)覓食，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在演唱一首秋天的贊歌。

　　冬季，藤蘿架上的樹(shù)葉都隨著秋風(fēng)飛走了，但在白雪皚皚的校園里顯得更加有風(fēng)韻。雖然它不像春天那么有活力，不像夏天那么熱鬧，不像秋天那么涼爽，但我仍然喜歡它，因?yàn)樵诎籽┑?下面種子在悄悄地發(fā)芽，樹(shù)枝在悄悄地抽綠，生機(jī)勃勃的春天也在悄悄地到來(lái)！

　　我愛(ài)這美麗的藤蘿架，我愛(ài)我的校園！

校園一角作文12

　　我的校園十分美麗，我很喜愛(ài)她。那校園的一角一一小小植物園更是讓我流連忘返。

　　春天，植物園里的小樹(shù)枝葉長(zhǎng)得非常茂盛，好看極了!里面除了很多五彩繽紛的花兒，還有一些仙人掌。每當(dāng)看到它時(shí)，我就會(huì)情不自禁地摸一下，你猜后果是什么?對(duì)了，我忽然感覺(jué)到手指一陣刺痛，定睛一瞧，天哪，真是：“鮮血直流三千尺，疑是銀河落九天”哪!唉，都怪我多手，不然怎么會(huì)忍受這皮肉之苦呢?

　　夏天，一棵棵又高又大的柏樹(shù)，張開(kāi)一把把翠綠的大傘，為我們擋住了太陽(yáng)公公那火辣辣的熱情。潔白無(wú)瑕的花朵，猶如一位位身穿白衣的仙子在翩翩起舞，美麗極了!小草像一張綠絨絨的地毯，躺在上面就跟躺在床上一樣舒服!

　　秋天，植物園里一片金黃色，這時(shí)正是桂樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，在十幾米遠(yuǎn)的地方，都能聞到它的香氣，深深地吸一口，心曠神怡!

　　冬天，這里還是那熟悉的'綠色海洋，依然生機(jī)勃勃，雖然有些冷，但植物園的美麗會(huì)讓你忘記寒冷!

　　小小的植物園，一年四季猶如一顆美麗的明珠坐落在我們的校園里，我深深地愛(ài)著它

校園一角作文13

　　在我們的學(xué)校小竹林的旁邊，有一個(gè)美麗的小花園，里面盛開(kāi)著很多五顏六色的花兒，美麗極了！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，��！迎賓大道和教學(xué)樓看起來(lái)大氣，端莊！忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到了一股醉人的花香，我循著我花香走去……

　　呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的花園！走進(jìn)一看，映入我眼簾的是哪一朵朵五彩繽紛的花兒，有的'是紅色的，有的是藍(lán)色的，還有的是紫色的！這是，一只可愛(ài)的小蝴蝶向花叢里飛去，花兒們就向著了魔一樣，開(kāi)始翩翩起舞。

　　我湊到一朵石榴花前，欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們花團(tuán)錦簇，一個(gè)個(gè)的綻開(kāi)了笑臉，仿佛在向我說(shuō)：“小朋友，你好呀！我們是快樂(lè)的石榴花！啦啦啦！啦啦啦！”。

　　走著走著，我就來(lái)到了薔薇花的旁邊，它的花瓣是愛(ài)新形的，我聞了聞，呀！太香了，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，薔薇花的花瓣飄落了下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在這里玩耍呢！

　　欣喜若狂的奔向玫瑰花，它那一片片火紅的花瓣，讓我聯(lián)想到了媽媽的紅嘴唇！它們一個(gè)個(gè)挺拔的身姿，就像永不放棄的孩子！

　　叮鈴鈴”上課鈴響了，我最后最后看了一眼小花園，就依依不舍得離開(kāi)了。

　　我們學(xué)校的小花園真美麗，真漂亮，我最喜歡這個(gè)小花園，他給我留下了深刻的印象！

校園一角作文14

　　我們學(xué)校里有兩個(gè)小水池，這兩個(gè)水池由一條小溪連著。以前，我從沒(méi)去注意過(guò)它，但今年寒假卻被我注意了，原來(lái)里面還有很多魚(yú)呀。

　　這天下午，天氣很好，阿姨哥哥和我一起去校園里玩，途中哥哥去洗手間，于是我和阿姨便站在那里等哥哥。也許是碰巧，也許是注定，那是我們正站在水池旁。我無(wú)意之中突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水泡從水中冒了出來(lái)，于是我便高叫‘’這兒有魚(yú)‘’阿姨有興趣地回答說(shuō)：”當(dāng)然有啊！你不知道嗎？”我只好胡可奈何地說(shuō)：“是，我一年級(jí)來(lái)這看過(guò)，后來(lái)就沒(méi)來(lái)過(guò)。“我邊說(shuō)邊把眼睛朝水池里望去，一看嚇了一跳，天哪，這水池里滿是魚(yú)：大的、小的；花的、黑的；有鯉魚(yú)、有金魚(yú)、有鯽魚(yú)、有草魚(yú)、也有彩色的魚(yú)”有這么多魚(yú)呀！“我情不自禁地叫了起來(lái)。這時(shí)一群小魚(yú)向我們游來(lái)，阿姨又說(shuō)：這些小魚(yú)都是大魚(yú)生的'�！�

　　正當(dāng)我認(rèn)真看的時(shí)候一條大草魚(yú)游了過(guò)來(lái)，那一大群的小魚(yú)立刻就游走了，接著那條大魚(yú)故意甩甩尾巴才游走，好像在說(shuō)：不許碰我的孩子們，我們走。

　　在我看得入迷時(shí)，哥哥回來(lái)了，我依依不舍的離開(kāi)，啊，校園，你的每一個(gè)角落都是那樣美麗，我愛(ài)你。