- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
我家的兩條漂亮的小金魚撐死了,你說可惜不可惜?
一天,爸爸下班回來,買回六條可愛的小金魚,我高興得又蹦又跳,因?yàn)檫@是我家第一次養(yǎng)金魚。這六條魚中有四條叫獅子頭,它們是紅色的,頭上好像開著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的,它們的眼睛鼓鼓的',聽爸爸說,這種魚叫龍眼。這些小金魚的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,像彩綢。游動(dòng)時(shí),既像仙女披著紗衣從空中飛過,又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買了些魚食。我給小金魚喂了滿滿一勺魚食,心想:讓這些小精靈吃得飽飽的,好快快長(zhǎng)大呀!只見小金魚大口大口地往肚里吃著魚食,不一會(huì)兒就把魚食吃完了。六條可愛的小金魚還浮上浮下,游來游去,玩得很開心。下午一放學(xué),我就去看金魚,咦?我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚趴在魚缸底部,一動(dòng)也不動(dòng)。它們大概是睡著了,我悄悄地走過去,敲了敲魚缸,想嚇唬嚇唬它們,誰知它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)。我慌了神,趕快把媽媽喊過來問:“媽媽,你快看,它們?cè)趺戳耍俊眿寢尠呀痿~撈出來一看,它們的肚子撐得圓圓的,說:“一定是你喂的魚食太多,撐死了!
我真是又傷心又慚愧。原來養(yǎng)金魚也需要科學(xué)。不講科學(xué),連條小魚也養(yǎng)不活,這難道不是教訓(xùn)嗎?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
咦?大白天的誰在?罩?哦,原來是端午節(jié)的節(jié)目,瞧!他們來了。
只見五個(gè)穿著紅色衣服的老奶奶上了舞臺(tái),她們表演了一些基礎(chǔ)動(dòng)作之后,突然留出了一個(gè)大空位,接著一位穿著金色衣服的老奶奶上了舞臺(tái)……
接著,一位穿著藍(lán)色衣服的青年上了舞臺(tái),只見他雙手揮動(dòng)著,熟練地做著每一個(gè)動(dòng)作,好像他的思維已經(jīng)控制住了這個(gè)空竹?罩裨谒腵手中躍動(dòng),就像一只歡樂的鳥兒,在枝頭歡快地嬉戲著……突然,他把身體向后一仰,把空竹一翻,開始倒著玩空竹。他把空竹拋得高高的,又接住,然后把繩子彎曲,讓空竹通過這條繩子又飛回來,回到原來的一端,使空竹的軌跡形成一個(gè)橢圓。“好!好!”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作十分難掌握,既要考慮到空竹的速度是否能撞到棒子后馬上跳回另一端,又要考慮空竹飛行的高度和軌跡的圓潤(rùn)度。青年做了幾次這個(gè)動(dòng)作后可能感到太難了,就不做了,開始做一個(gè)拋球的動(dòng)作。他把球拋得又高又直,除了一次沒接住外,他似乎十全十美。突然,他又增加了一個(gè)空竹,開始做雙空竹跳躍,兩個(gè)空竹快速地交替著,看得我眼花瞭亂……
空竹表演完了,我心想:為什么要表演空竹呢?哦,原來是為了保護(hù)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),讓空竹一代一代地流傳下去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
她,個(gè)子不高也不矮,她,瘦弱的身體。她,就是樂于助人、活潑可愛的鄭心儀同學(xué),一個(gè)令我敬佩的人。
有一次,金怡沁不小心把鄭心儀的一個(gè)玻璃小瓶子給摔破了,玻璃碎片一下子落在了金怡沁的風(fēng)涼鞋上。一不小心,碎片劃破了她的腳掌,頓時(shí)涌出了鮮紅的血,她便坐在地上,立刻哇哇大哭起來。這一幕,恰好讓鄭心儀給看見了,她連忙跑過去,扶起了金怡沁,背起了她,向醫(yī)務(wù)室走去。只見她一邊走,一邊安慰她:“金怡沁,我們?nèi)ヒ幌箩t(yī)務(wù)室,馬上就會(huì)好的!”到了醫(yī)務(wù)室,鄧阿姨拿了一塊紗布,裹在她的腳上,鄭心儀見了,馬上擔(dān)心地問:“現(xiàn)在你好點(diǎn)了嗎?”看她那焦急的樣子,好像這碎片劃破的是她自己的腳掌,而不是金怡沁的。
包扎完畢,鄭心儀又背起她,來到教室,扶到了她的座位上。接著,鄭心儀看了看撒了一地的玻璃碎片,就拿來掃帚,把碎片掃了個(gè)一干二凈。金怡沁連聲說:“真對(duì)不起,我把你心愛的小玻璃瓶給摔破了,我一定會(huì)陪你一個(gè)的.!笨墒,鄭心儀竟大方地說:“沒關(guān)系的,你也不用陪我的。瓶子破了不要緊,只有你的腳沒大事就好了!甭犃诉@話,我更加敬佩鄭心儀了
這就是樂于助人、令人敬佩的鄭心儀。我要向她學(xué)習(xí)!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
假如風(fēng)有顏色,風(fēng)會(huì)是什么顏色呢?我想,應(yīng)該有四種顏色,那就是紅、綠、黃、白。
假如風(fēng)是綠色的,它代表著春天,綠色的風(fēng)會(huì)把大樹吹綠,小草吹綠,它是生命的象征,吹醒了大地上的萬物,讓我們的春天更加美麗!
假如風(fēng)有顏色,夏天的風(fēng)一定是紅色的,風(fēng)一吹,太陽火紅火紅的,像一個(gè)大火球炙烤著大地,這時(shí),我希望風(fēng)是藍(lán)色的,藍(lán)色的風(fēng)會(huì)把火紅的太陽吹涼,讓人們過一個(gè)清涼舒爽的夏天。
秋天的風(fēng)是黃色的',秋風(fēng)一吹,樹葉都變黃了,金黃的樹葉就像給大地蓋了一張金色的被子。果園也被吹黃了,它在告訴農(nóng)民伯伯,今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)!
假如風(fēng)有顏色,那冬天的風(fēng)肯定是白色的,不信,你瞧,世界全變白了,雪姑娘正在和小朋友一起快樂的玩游戲呢!
哦,我知道,原來風(fēng)是五顏六色的,假如風(fēng)真的有顏色,彩色的風(fēng)會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗,更加絢麗多彩!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
冰冷的雨點(diǎn)無情的打在人們的頭上,臉上,身上,打在我的心上。懷著強(qiáng)烈的戀家之心。此刻的我。正如一只被拋棄的'貓。陰郁的心情讓我沉陷在自己的世界。我要回家,我要回家。啊。水浸濕了我的鞋襪,讓我頓住了腳。陷入了懷念。望著天空。映出了他的臉。
煙囪里冒著令人窒息的煙。朦朧中抽出一個(gè)矮小瘦弱的老婦人。他用最快的速度打開門窗。濃厚的煙。如洪波。天蓋地的涌了出來。寒冷的風(fēng)和刺骨的大雨一同將他們擊退。老婦人趕緊邁步向廚房。不顧手上一滴一滴滾落的血,超鍋里吱吱的冒著煙和熱氣。余超缺口處的寒風(fēng),一同把老婦人推向了冰火兩極。熱騰騰的飯菜被他用寬厚卻布滿老繭的雙手護(hù)著。不過刺骨的寒風(fēng)和打在身上的雨點(diǎn)。沖出門。輕輕放在溫暖的里屋。靜靜的等待。都帶孫女回來時(shí)的笑臉。和甜甜的一聲,奶奶。
我回過神來。猛然醒悟。我長(zhǎng)大了,應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任。好好學(xué)習(xí)。昂起頭。抬起臉。在臉上但要開始。最美的水溫。在臉上蕩漾開。最美得水文。美麗的笑容。天氣轉(zhuǎn)晴了.
彩虹掛在天邊,掛在最醒目的位置。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
暑假來臨,我要干的一件事就是學(xué)騎自行車。
今天是第一次,我來到了九峰公園,挑了一塊人少的地方開始學(xué)習(xí)騎車。在學(xué)車前,媽媽告訴我膽要大,別怕摔。另外人要坐直,把手要扶直,然后腳用力蹬,掌握好平衡這樣就會(huì)騎車了,可是說說容易,做起來就不那么容易了。一開始,我的腳只能靠右腳蹬一下,另外一只腳根本上不了踏板,然后不是車倒了,就人摔了。來來回回都這樣,我都漸漸失去信心了,這時(shí),媽媽又對(duì)我鼓勵(lì)說:“兒子,媽媽相信你,慢慢來會(huì)騎好的!蓖蝗,我感覺渾身充滿了力量,我又開始努力騎車了。慢慢終于找到了一些感覺,但是還是不行。
第二天晚上,我們繼續(xù)練習(xí)騎車。這一次比上一次要好多了。最起碼我的`兩只腳都能夠踩上去騎一圈,雖然很快車就倒了,但是也比前面有進(jìn)步,媽媽說主要是我把手沒扶住,人沒有做直,總是單邊倒。在接下來的練習(xí)中我注意媽媽說的幾點(diǎn),使出渾身解數(shù)終于在車往一邊斜的時(shí)候力氣往另一邊使,把人給坐正,這下終于不歪了,我也能順利騎一小段路。慢慢地,慢慢地,我騎的路越來越長(zhǎng),也越騎越好了。
經(jīng)過幾個(gè)晚上的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)生優(yōu)秀作文07-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文02-02
小學(xué)生優(yōu)秀作文春天12-18
柏樹小學(xué)生優(yōu)秀作文08-31
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇04-18
【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇04-21
精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇03-19
【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇05-25