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【熱門(mén)】讀書(shū)的作文400字匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文400字 篇1
以前，我不怎么喜歡讀書(shū)，第一次讀課外書(shū)是在二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是在老師的強(qiáng)迫下看的，我心里特別委屈：為什么要看書(shū)呢？有看書(shū)的功夫，還不如玩一會(huì)兒呢！
不過(guò)，老師并不了解我的心情，照樣給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書(shū)。當(dāng)看到書(shū)名的時(shí)候，我卻被深深地吸引了——書(shū)名叫《可愛(ài)的小菌》。講的是一粒細(xì)菌的成長(zhǎng)經(jīng)歷；介紹了它的朋友，以及它是干什么的。我感覺(jué)這本書(shū)真的很有趣，就耐心地讀完了。
通過(guò)讀這本書(shū)，我收獲了快樂(lè)與知識(shí)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)的世界太神奇了，像海洋一樣遼闊，總會(huì)有一朵浪花吸引讀者的目光。從此，我愛(ài)上了閱讀，也一點(diǎn)點(diǎn)喜歡學(xué)習(xí)和寫(xiě)作文了。
這個(gè)暑假，我在燕窩書(shū)館學(xué)作文，老師領(lǐng)我們讀了很多故事，其中《我想去看�！愤@本書(shū)最有意思，講了一只小雞追求夢(mèng)想、最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事。雖然現(xiàn)在我讀的'書(shū)還很少，但要像主人公卡梅拉那樣，從小樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，并要勇敢地追求夢(mèng)想，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。相信總有一天，我也能擁有一技之長(zhǎng)，在社會(huì)上找到自己的定位，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我的讀書(shū)故事才剛剛開(kāi)始，未來(lái)我愿意與書(shū)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)的作文400字 篇2
如同四季三餐，讀書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
有時(shí)，我喜歡在圖書(shū)館看書(shū)，坐在寬大的落地窗戶前，桌面很干凈，周?chē)莒o謐；陽(yáng)光偶爾從窗外潛入，把四周襯托得迷離，這時(shí)覺(jué)得自己很幸福。我也喜歡在床頭夜讀，胭脂色的臺(tái)燈下，書(shū)和床的結(jié)合讓我有種很美的歸宿感。在讀書(shū)的時(shí)候，我往往會(huì)忘記時(shí)間的存在，“我到處尋覓幸�！�。尤其是讀那些名師大家，有些話讓人一讀難忘，有些話讓人咀嚼再三，回味無(wú)窮；有些話則雋永深刻，蘊(yùn)含哲思，啟迪智慧，照亮心靈。所以在閱讀經(jīng)驗(yàn)中，只要讀到精彩絕倫的連珠妙語(yǔ)，總喜歡摘錄成籍。我不避拾人牙慧之嫌，也有信手拈來(lái)之心，偶爾翻讀，更是愛(ài)不釋手。
平時(shí)愛(ài)讀周作人和梁玉春的散文，他們的風(fēng)格是兩種極致，前者狂野不羈，透徹深刻，后者文思如星串天，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，亦有另一番風(fēng)味。只可惜梁玉春英年早逝。
朱自清不但描繪父愛(ài)真摯感人，而且對(duì)于女人的描繪更是細(xì)膩入微。在《女人》一文中，他說(shuō)，“我以為的藝術(shù)的女人第一是有她的溫柔的空氣，使人如聽(tīng)著簫管的`悠揚(yáng)，如嗅著玫瑰花的芬芳，如躺在天鵝絨的厚毯上。她是如水的密，如煙的輕，籠罩著我們�！�
閑時(shí)靜夜，置身書(shū)案前或床頭邊，讀一本好書(shū)，從聽(tīng)覺(jué)的悅耳，嗅覺(jué)的清香，觸覺(jué)的溫潤(rùn)，乃至感覺(jué)的美妙，甚至周?chē)目諝舛剂鲃?dòng)著溫柔的氣息，眼耳鼻身意，無(wú)一不爽，真是致命的吸引力。
讀書(shū)樂(lè)，能淘到幾本好書(shū)讀，人生是真的如此快樂(lè)！
讀書(shū)的作文400字 篇3
星期天，我收拾房間，順便整理書(shū)柜。書(shū)大都是新的，買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)有翻看過(guò)，有幾本落了厚厚的灰塵。用布抹去灰塵，隨手丟在窗臺(tái)上晾著。
當(dāng)我再次走進(jìn)書(shū)房時(shí)，一本名叫《青銅葵花》的書(shū)從我眼前掠過(guò)。這本書(shū)很久以前我看過(guò)，突然想再看一遍。坐在窗臺(tái)上，我慢慢翻看，一種久違的親切感油然而生。
直到最后一縷夕陽(yáng)從書(shū)頁(yè)上緩緩離去，我的眼眶濕潤(rùn)了，這是個(gè)多么美好又多么傷感的故事啊！它講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的`朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
曾經(jīng)因?yàn)槲业你露疅o(wú)知，不懂書(shū)中故事的美好，如今長(zhǎng)大了，重溫故事，卻無(wú)比感動(dòng)。書(shū)，是需要用心去品讀感受的。
眼前這本曾經(jīng)被我忽略的書(shū)讓我知道，讀書(shū)其實(shí)一直都是我內(nèi)心最深處的渴求和向往。讀書(shū)讓時(shí)間變得安靜美好，讓時(shí)間充滿了回味。
閱讀啟迪人生智慧，給我的世界帶來(lái)光明。人生因閱讀而豐富厚重，人格因好書(shū)浸潤(rùn)而美麗完整。留幾本書(shū)在眼前，隨時(shí)翻閱，體驗(yàn)書(shū)中樂(lè)趣，感悟人生美好。
讀書(shū)的作文400字 篇4
認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)，你真像一個(gè)書(shū)堆里爬出來(lái)的小蛀蟲(chóng)。我說(shuō)，我只是著了文學(xué)的迷是文學(xué)忠誠(chéng)的FANS(粉絲)。
我曾經(jīng)是把自己比喻成一個(gè)麥田的守望者，我與塞爾頓孩子不同的是我的麥田里種的是文學(xué)，我天天守望著金黃的麥浪，漂亮極了。只有夜深人靜、月亮婆娑、星星姐姐們都爬上藍(lán)天媽媽的環(huán)抱的時(shí)候，我才能輕輕地跨進(jìn)麥田，去守望我的文學(xué)。那一刻，我想，我大概就是這個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的人了吧！
昏暗的燈光下，濃濃的書(shū)香氣充滿了整個(gè)小小的屋子，我沉醉于書(shū)的海洋之中，我不停地“啃”著不同地中外名著，兩三個(gè)夜晚，便“吃”完了。功課做累的時(shí)候，我的最愛(ài)是童話，那是因?yàn)槲蚁矚g那一個(gè)個(gè)虛幻得不著邊際卻童稚無(wú)限的故事。我喜歡《小王子》里憂傷的句子；我同情《賣(mài)火柴的小女孩》的`悲慘命運(yùn)；我快樂(lè)，因?yàn)槲彝瑦?ài)麗斯一起漫游……在我的文學(xué)世界里，童話永遠(yuǎn)是與世無(wú)爭(zhēng)的。
我常常在這些美麗的文學(xué)中安寧地睡去。第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我的心充滿著無(wú)限快樂(lè)，便可以讓我又能幸福而充實(shí)地度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。
我為我自己而感到驕傲，只因?yàn)閾碛形膶W(xué)。老師說(shuō)我作文寫(xiě)得好，也因?yàn)槲覔碛形膶W(xué)。
我熱愛(ài)文學(xué)，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地?zé)釔?ài)文學(xué)，我信仰她，她是我一生中無(wú)法走出的森林。我，是一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，在此中盡情地遨游。
讀書(shū)的作文400字 篇5
書(shū)，是人類文明的“長(zhǎng)生果”；書(shū)，也是我的長(zhǎng)生果。
我非常愛(ài)看書(shū)。在家里，我的書(shū)裝滿了一個(gè)書(shū)柜，一個(gè)書(shū)架和一個(gè)床頭。小時(shí)候，我就以書(shū)為伴：從一頁(yè)一幅畫(huà)的嬰兒畫(huà)報(bào),圖畫(huà)下面有一行文字的幼兒畫(huà)報(bào),中國(guó)民間故事小人書(shū),安徒生童話連環(huán)畫(huà),有拼音注釋的小小說(shuō)，到現(xiàn)在的脫離了拼音的普通讀物，各種各樣，我都喜歡讀!如果在我津津有味地看書(shū)的時(shí)候，爸爸媽媽叫我做其他事情，不管天大的事，我總要把這段讀完才行。如果我非常愛(ài)讀這本書(shū)，我會(huì)反復(fù)地讀，一遍，兩遍，甚至三、四遍，都能達(dá)到把它背下來(lái)的程度。因此，媽媽總問(wèn)
我：“怎么那本書(shū)還沒(méi)讀完？”其實(shí)，我是再一次地品味它！
讀書(shū)是我的最大的樂(lè)趣。以前，我還需要媽媽把書(shū)中的'故事念給我聽(tīng)，慢慢地長(zhǎng)大后，讀書(shū)時(shí)遇到不理解的地方，還請(qǐng)求媽媽的講解。但是現(xiàn)在，我自己會(huì)讀書(shū)了，手中拿著書(shū)，一邊讀，一邊沉浸在無(wú)盡的遐想之中，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，忘記了身外的世界??
讀一本好書(shū)，就像交了一位摯友。讀書(shū)豐富了我的視野，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛變成了一只“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)中飛翔。它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，在我的童年中，添上了最精彩的一筆！ 我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文400字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍帶給我很多收獲，下面讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！
小時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)很多圖畫(huà)書(shū)，如《小紅帽》、《漁夫和金魚(yú)》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫(huà)，不識(shí)字的我就纏著媽媽給我讀。這些快樂(lè)有趣的故事伴我度過(guò)了開(kāi)心的幼兒時(shí)光。
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了�，F(xiàn)在的我每天都堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)如同吃飯睡覺(jué)，一日不讀書(shū)，渾身都難受。書(shū)，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，能讓我的心情愉悅，讓我的生活不再枯燥無(wú)味。
在課余時(shí)，我會(huì)讀書(shū)，在睡覺(jué)前，我喜歡閱讀。在讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我學(xué)到了一些我不知道的`知識(shí)，了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里，我明白了人無(wú)論處于何種境地都不能忘了善良的本質(zhì)，要學(xué)習(xí)湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》，讓我懂得了“只要戰(zhàn)勝自己，就能戰(zhàn)勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后，我懂得了要幫助別人，尊敬愛(ài)護(hù)他人，要有一顆感恩的心……
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀能夠給我們帶來(lái)很多知識(shí)，正是因?yàn)樽x書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多。
讀書(shū)的作文400字 篇7
我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。書(shū)使我明白世間萬(wàn)物，書(shū)使我看懂人情世故，書(shū)使我警醒錯(cuò)誤。書(shū)不僅是我提高文學(xué)修養(yǎng)的老師，也是我人生路上的同伴，更是我的快樂(lè)之源。
我喜歡喝飲料，就像我喜愛(ài)讀書(shū)那樣。紙就是一杯蒸餾水，等待著筆替它調(diào)上味道。
小說(shuō)就像可樂(lè)，讀起來(lái)就像可樂(lè)般冒出激動(dòng)人心的氣泡，在嘴中甜絲絲冰涼涼，適合自己在炎炎的夏日中開(kāi)懷暢飲。我在讀小說(shuō)時(shí)總會(huì)將精神集中起來(lái)，全神貫注，仿佛自己就在其中，與福爾摩斯一同推理；追隨著保爾一同上陣殺敵；與楊過(guò)一同乘騎著那神鳥(niǎo)拯救百姓于水深火熱這中。
散文就像清茶，讀起來(lái)略微有一絲苦頭，但讀完后卻回味無(wú)窮。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我的時(shí)間卻一去不復(fù)返了。”這是朱自清在感嘆時(shí)間飛馳而過(guò)，短而精妙的幾句話便清晰動(dòng)人的寫(xiě)出了對(duì)時(shí)間的惋惜，雖一看便過(guò)但意味深長(zhǎng)。
詩(shī)句就像咖啡，苦味中帶著濃香，雖沒(méi)有可樂(lè)的甜意與清茶的'清香，但細(xì)細(xì)去品也可以體會(huì)到人生�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這是文天祥唱出生命的價(jià)值�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這是李白唱出對(duì)困難的輕蔑和積極的人生態(tài)度。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是龔自珍唱出自己對(duì)國(guó)家的一片赤膽忠心！
讀書(shū)的滋味許許多多，品味其中的味道為你的人生添上一處光明，覆蓋每一天。
讀書(shū)的作文400字 篇8
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書(shū)的情景，真像一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。
記得有一次，我的作業(yè)很少。一回家我就找了一本喜歡的書(shū)，可是爸爸不讓我看書(shū)怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我悄悄把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，就津津有味地看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，我手忙腳亂地把書(shū)藏好，裝著寫(xiě)作業(yè)。爸爸走進(jìn)房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯。等他一走開(kāi)，我又開(kāi)始看“語(yǔ)文書(shū)”，一邊看看，一邊做作業(yè)。突然，一聲暴喝在頭頂響起“你在干嗎？發(fā)呆呀！”不好！別被發(fā)現(xiàn)了，我膽戰(zhàn)心驚，乖乖地把書(shū)放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。
可是我還是覺(jué)得不過(guò)癮，便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的史書(shū)來(lái)摘炒，沒(méi)抄幾頁(yè)內(nèi)容，我又被書(shū)中的故事迷住了。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)呆，連忙叫住我：“你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么老是注意力不集中？”
哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的'時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
讀書(shū)的作文400字 篇9
讀書(shū)有時(shí)候會(huì)讓人覺(jué)得是一件很甜美的事，有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得是一件艱苦的事。
我平常除了在家里讀書(shū)外，主要地點(diǎn)就是在南山書(shū)城，每當(dāng)來(lái)到書(shū)城后，最重要的就是在書(shū)叢中尋找自己最喜愛(ài)的書(shū)，然后開(kāi)始慢慢品讀。自從到書(shū)城來(lái)讀書(shū)不久，我就明白了一個(gè)道理：“讀書(shū)是甜的，也是苦的”。
讀書(shū)是甜的，讀書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí)，明白很多道理，我相信大家一定深有體會(huì)。比如，每當(dāng)我們讀到了一本好書(shū)，發(fā)現(xiàn)了它的動(dòng)人之處，就會(huì)感到心曠神怡，從而開(kāi)始認(rèn)真品讀，這就是讀書(shū)的甜。說(shuō)起讀書(shū)的苦，想必還有很多人并不完全知道，所以就讓我來(lái)好好講講。讀書(shū)的苦，就在于讀書(shū)的時(shí)間，當(dāng)讀到一本好書(shū)，就會(huì)舍不得放下，于是就開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，而很多的書(shū)店沒(méi)有座位，店員也不讓你坐在地上，讀書(shū)的.人就會(huì)感到腿腳酸軟，最后戀戀不舍，因累而歸，這就是讀書(shū)時(shí)“身體的苦”。還有更苦的，那就是讀書(shū)時(shí)碰到不懂的地方，百思不得其解，苦苦思索，為了尋找答案可以說(shuō)絞盡腦汁，這就是“心苦”。但當(dāng)你一番思索后突然茅塞頓開(kāi)，那種欣喜若狂又是無(wú)法形容的，這又從苦變成了甜。
我覺(jué)得讀書(shū)會(huì)讓人累，會(huì)讓人覺(jué)得苦，其實(shí)就是一種考驗(yàn)，看你是不是真的喜愛(ài)讀書(shū)，如果是真心喜愛(ài)讀書(shū)的人，一定會(huì)堅(jiān)持下去。所以，我一定會(huì)堅(jiān)持多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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