優(yōu)秀成長(zhǎng)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)中也都會(huì)努力。無(wú)論成長(zhǎng)的道路中是什么樣,無(wú)論成長(zhǎng)的道路中發(fā)生了什么事,都是我們最美好的回憶。而我的成長(zhǎng),也不例外。
我出生的時(shí)候,家里的生活情況很不好。漸漸的,我長(zhǎng)大了,也懂事了,從那時(shí)起,我就下定了決心,一定要好好的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后找個(gè)好工作,孝順我的家人。慢慢的,我上了一年級(jí)。我們一起努力學(xué)習(xí),一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起快樂的玩耍······
后來(lái),我從我的爺爺家搬到了樓房。媽媽買了一套房子,欠了10左右。欠錢,使我的決心更加堅(jiān)定不移。我立志要好好學(xué)習(xí)。時(shí)間就像流水一樣匆匆流去,無(wú)法倒流。我的家人也開始慢慢的培養(yǎng)我的'獨(dú)立性,讓我自己洗衣服、自己做飯、自己疊被子、自己出去買東西、洗碗、幫爸爸媽媽干家務(wù)活·····就這樣,我的獨(dú)立性慢慢地生根發(fā)芽。父母伴著我一起成長(zhǎng)。
在三年級(jí),我們換了一個(gè)新的班主任。老老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,但是,就在四年級(jí)上學(xué)期,就是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格、一絲不茍,才讓我們班沖刺到了第二名。才讓我的語(yǔ)文成績(jī)考了九十七點(diǎn)五分。四年級(jí),我的字體比以前進(jìn)步了很多。但是,我并不滿意,于是,就讓我的媽媽在龍山教育幫我報(bào)了一個(gè)書法學(xué)習(xí)、練習(xí)班。一、兩個(gè)月過去了,我的字體和以前簡(jiǎn)直是“天壤之別”啊!
雖然我的字體好了,但是,我的習(xí)作卻和三年級(jí)一樣。從這以后,我結(jié)交了寫作能力很棒的同學(xué)。我還在家里、在學(xué)校里,都讀特別多的書籍,現(xiàn)如今,我已經(jīng)讀了三十多本書了。只有這樣,我身上的閃光點(diǎn)才能越來(lái)越多,全是珍珠。
到了五年級(jí),字體、英語(yǔ)都是我身上的閃光點(diǎn),習(xí)作能力已經(jīng)從“食物鏈最低端”上升到了中游。老師們?cè)絹?lái)越喜歡我。有了我結(jié)交的死黨們,我們才會(huì)以對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,才會(huì)共同進(jìn)步。果然,有了他們,我一次又一次的獲獎(jiǎng),成為了老師口中的一流學(xué)生。
有很多次,我們的老師們都是帶著病來(lái)給我們上課,這是為我們好啊!謝謝老師,以及我的所有任課老師。你們就像黑夜里的一盞明燈,是你們,照亮了前方的路,有你們?cè),我們才不?huì)迷失方向,一直向著光明的道路總下去。
在我的成長(zhǎng)的道路中,不管酸甜苦辣,都永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
日子在指尖流淌,不經(jīng)意間,枝頭已綠,春風(fēng)蕩漾。
——題記
我靜靜地坐在教室里,望著窗外的櫻花開滿一樹,那粉紅的櫻花在四月的微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,教室外的香樟樹又換了嫩葉,綠了一年又一年。黑板上中考的倒計(jì)時(shí)醒目地立在眼前,我也即將告別這三年的初中生活,告別這些與我相處了三年的同窗、老師,我要和他們一一告別,我的香樟樹,我的櫻花樹,還有那曾經(jīng)留下無(wú)數(shù)腳印和歡聲笑語(yǔ)的校園!
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清晨,我們?cè)谙阏翗湎,一邊打掃,一邊背著英語(yǔ)單詞。如今,香樟樹早已高過圍墻,我們也長(zhǎng)成了大孩子,不再像剛進(jìn)來(lái)時(shí)連掃帚也拿不動(dòng)。體育課上難得的休息時(shí)分,我們就坐在香樟樹旁的石階上,擦擦額上的汗水,大口大口地把水灌進(jìn)嘴里,為了體育中考的一千米長(zhǎng)跑,我們夜以繼日地訓(xùn)練著,很明顯,身子在一天天地消瘦,但是,我們終將無(wú)悔于這段青春年華,因?yàn)闆]有汗水,哪來(lái)的收獲?!
窗外的那棵櫻花樹,在我進(jìn)校時(shí)就已存在了,只是沒有現(xiàn)在那么高大,如今也與二樓一樣高。每年四月,櫻花盛開,陣陣香氣,和風(fēng)吹送,我在教室里或奮筆疾書,或大聲朗讀;叵胫@無(wú)數(shù)堂課,我的老師,我的同學(xué),如今,他們將要與我告別,我心里是多么的不舍,特別是我們?nèi)陙?lái)結(jié)下的`同窗友誼,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!辈还軐(lái),我們?cè)鯓拥奶旄饕环,都始終記著這份情,這份愛!
想想自己,剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我是怎樣的膽怯,卻在老師的一次次鼓勵(lì)中,同學(xué)們的一次次幫助下,變成了一個(gè)真正的男子漢,開始勇敢地面對(duì)考試的失敗與成功,勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)、生活上的壓力。
初二時(shí)的一次犯錯(cuò),讓我記憶猶新。一次期中考試,我由于最后一道數(shù)學(xué)幾何證明題一時(shí)想不出思路,便偷偷地瞥了一眼同桌的試卷,結(jié)果被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)“捉拿歸案”,事后,我雖然承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,也暗暗發(fā)誓再也不會(huì)發(fā)生類似的事情,但這個(gè)污點(diǎn)卻成為了同學(xué)們的笑柄。每當(dāng)想起這件事,我的心里就充滿了懊悔。
今天,我將告別這三年來(lái)的一切,告別曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,告別曾經(jīng)取得的成績(jī)。我知道,這一切都將成為過去,也許告別是為了更好的未來(lái),所以我不怕告別。
每一次的告別就是一次成長(zhǎng)的蛻變。大樹告別枯葉是為了明年有更新的嫩葉,鳥兒告別母親是為了有更廣闊的天空,我告別過去,則是為了一個(gè)全新的將來(lái)!
窗外幾只鳥兒從藍(lán)天掠過,沁人的幽香從窗外飄進(jìn)來(lái),一切都顯得是那么的美好!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
話說人的一生,可分為五個(gè)階段,此乃五年無(wú)知,五年懵懂,十年求索,十年奮斗,三十年立世忙事業(yè),剩下享受矣。今,吾十四矣。傷,整日遨游書海,漫步題山。何來(lái)閑情逸致傾訴吾的成長(zhǎng)故事?這不,正逢考試作文題!當(dāng)下,就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧!心靈深處的花季從前往后數(shù),是十三朵丹桂,從后往前數(shù),仍是十三朵丹桂。十三歲,一個(gè)多么曼妙的數(shù)字呀!可就在這個(gè)“半成年”的歲月里,一直如流蘇般平靜的家里,卻似被巫婆下了咒語(yǔ)一樣,一個(gè)個(gè)的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世,奶奶摔傷成骨折……我的`世界便從那一刻起,變得一片黑暗,婆婆、奶奶,這兩個(gè)最疼我的人!
怎么就忍心丟下我獨(dú)自去天堂享福了呢?怎么就這么不愛惜自己的身體呢?婆婆,你不是最愛丹桂了嗎?您說,它的氣味很像您常年在外打工的女兒身上的淡香,您說,您要等到過年和您的女兒一塊兒播種丹桂,您說,您要和我的奶奶,和我一起去摘下來(lái)年的丹桂,一部分曬干泡茶,一部分做成香包給我,一部分送給奶奶灑在她的房間里伴她入睡……可這些,您都沒有兌現(xiàn),您就那么渴望天堂的極樂生活嗎?您怎么能忍心放下這世上您的一切一切?奶奶,您怎么如此不愛惜你的身體呢?我知道您不服老,可是您知道嗎?
如果您摔得嚴(yán)重了,永遠(yuǎn)沉睡,我再也看不見您了怎么辦?您也想像婆婆一樣棄我而去嗎?日西斜,心已碎;望回首,已天涯……十三歲,一個(gè)曼妙的數(shù)字被縈繞耳際的噩耗改寫,花季的美妙也被其吞噬,只留下,濃墨重彩的心靈污跡……十四之旅程剛剛開始,成長(zhǎng)之途還有很漫長(zhǎng)的距離,但,吾堅(jiān)信,一紙黑暗過后,必會(huì)迎來(lái)重現(xiàn)的曙光!成長(zhǎng)之后續(xù)篇,正在繪制中……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話很不錯(cuò),生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。 要把書讀好,就要讀許多有意義、有價(jià)值的好書,從古到今,從外國(guó)到中國(guó),有數(shù)不清的書。
有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我感到世界也仿佛縮小了許多。
也有的書,像一位博古曉今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮圍,帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我懂得了美和丑,懂得了好和壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了這句話:忘記過去,就意味著背叛!
有的書,像甜甜的`蜜桃,很好吃,一咬就愛吃。有的書卻像青青的橄欖,初嚼,并不好吃,還有些苦澀,但是多嚼幾下,便會(huì)感到一股清香,以后越嚼越有味,嚼到最后,竟會(huì)有一股甜味。
有人說:“打開你喜愛讀的書,如同走進(jìn)作者的心靈,開始了與它的對(duì)話與心靈的交流。我卻要說,交流如同喝一杯香茶,悠香而淡遠(yuǎn);對(duì)話如兩人對(duì)酌,那會(huì)心的微笑與飛動(dòng)的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。
讀書,就是讀生活,讀人生,讀生命,讀自然。讀書,是一種汲取,一種傾訴,一種愉悅,一種灑脫,一種情懷。
多讀讀書吧,好書將伴我們們成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
有一種習(xí)慣,能使你下筆如有神;有一種習(xí)慣,能使你與人交談妙語(yǔ)連珠;有一種習(xí)慣,使你出類拔萃,在眾人面前脫穎而出;有一種習(xí)慣,使你終生受益匪淺。這一種習(xí)慣就叫做閱讀。
我從小就十分熱愛讀書。從簡(jiǎn)單的圖畫書變成了短篇小說,進(jìn)入了高年級(jí),我的課外讀物又變成了長(zhǎng)篇小說和中外名著。我喜歡《水滸傳》中各路豪杰的英武豪邁;佩服《作弊》中娜塔莉和佐伊對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和勇氣;欣賞《不要講話》中“一言既出,駟馬難追”的誠(chéng)實(shí)品質(zhì);贊嘆《哈利·波特》中,哈利的勇敢善良、赫敏的機(jī)智過人、羅恩的重情重義;嘆息《紅樓夢(mèng)》中的世間紅塵,紛紛擾擾,結(jié)果悲慘,不盡人意;感動(dòng)《你是我的寶貝》中,人間的真善美……一本本書,充滿著無(wú)限的魔力與魅力,時(shí)而使人哭,時(shí)而使人笑,時(shí)而身臨其境,令人像品味濃茶一般,回味無(wú)窮。
讀了《今天我是升旗手》,主人公肖曉對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著深深打動(dòng)了我。讓我知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,努力過后有成功”。同時(shí),我也擁有了一個(gè)和肖曉一樣的小小夢(mèng)想——當(dāng)一回升旗手。通過不懈地努力,我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,當(dāng)了三次校升旗手。我親手升起了鮮艷的五星紅旗,看到她冉冉升起,心中無(wú)比的激動(dòng)與自豪。
讀了《生命流淚的樣子》,使我感覺到了生命的.無(wú)比脆弱,經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨?吹街魅斯ツ赣H的痛苦與無(wú)助,我無(wú)比同情她,也流出了晶瑩的眼淚。真心希望她可以從痛苦中早日走出,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。希望她的好朋友與其他親人,多多陪伴她,讓她感受的生活陽(yáng)光、快樂、溫馨的一面,從而對(duì)生活充滿熱愛。
讀書多了的我,知識(shí)更加豐富了,寫作更加容易了。現(xiàn)在寫作文,再也不用絞盡腦汁去想了,再也不用發(fā)愁如何下筆了,也不再數(shù)字?jǐn)?shù),看看夠不夠,而是一出手五、六百字。語(yǔ)句更通順,更優(yōu)美了。這都?xì)w功于閱讀。
好讀書,讀好書。所以不僅僅“好讀書”就行了,選擇好書還是很重要的。選書要選適合年齡段讀的書。低年級(jí)同學(xué)應(yīng)讀一些內(nèi)容簡(jiǎn)單的書,推薦:《格林童話》《安徒生童話》、“小布頭”、“小布老虎”系列叢書。中高年級(jí)則適合讀小說、名著。推薦:沈石溪的動(dòng)物小說系列、黃倍佳的親情小說系列、安德魯·克萊門斯的校園小說系列等。中外名著,如:《基督山伯爵》《茶花女》《呼嘯山莊》;《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》(四大名著原著)。在選好書的基礎(chǔ)上再好好讀書,便能真切的感受到閱讀帶來(lái)的快樂了。
“知識(shí)改變命運(yùn)”,然而獲得知識(shí)的最佳途徑便是閱讀。我們要喜歡閱讀,擴(kuò)大閱讀量!耙蝗諢o(wú)書,百事荒蕪”。讓書籍成為我們生活中的“必需品”,天天堅(jiān)持讀書,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓在讀書中成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝,我進(jìn)入了中學(xué)的大門,住了校,宿舍便成為我們的家。舍友來(lái)自四面八方,各自的特點(diǎn)都不同,不信?請(qǐng)看。
阿標(biāo),市我們宿舍的“重量級(jí)人物”。阿標(biāo)有300多度的近視眼,坐在第二張桌,眼睛愣是睜到最大,也看不清黑板上的`字,而且眼睛也特別小,俗稱“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹,于是我們便嚇?biāo)骸叭绻阏爝@樣翹著嘴,以后就會(huì)變成鴨子嘴那樣長(zhǎng)的,很難看的呢!”她半信半疑,委屈地說:“不會(huì)吧!”。
瑩瑩,在大眾面前,是一位淑女,聲音極細(xì)極細(xì),極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候,原以為她會(huì)破口大罵為自己討回公道,誰(shuí)知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒,便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了?墒撬谒奚崂锞吐冻鏊摹坝⑿郾旧薄R淮,阿標(biāo)指著瑩瑩大喊:“瑩瑩,你害得我被蚊子咬死了!”瑩瑩也不甘示弱的說:“死阿標(biāo),又關(guān)我什么事?你這個(gè)豬頭!薄芭叮沂秦i頭,那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’(癲癲點(diǎn))”“你是大笨蛋,‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧,就不善罷甘休。真讓人無(wú)可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無(wú)窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說。內(nèi)向的時(shí)候,安靜得半天聽不到他一句話,外向時(shí),樂得手舞足蹈,講話和放鞭炮一樣,別看她矮矮小小的,可常常逗得我們哈哈大笑,還要帶上動(dòng)作。有一次,她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事:她學(xué)著她表妹從廁所里出來(lái),她在“路”上看見老鼠。都走過去了,她才學(xué)著她表妹尖叫起來(lái):“哎呀!老鼠!”她露出驚恐的樣子,然后嬌滴滴地跑過來(lái)說:“媽媽,老鼠!”我們樂極了。
最后一位是阿凡,他的成績(jī)好極了,勤奮好學(xué)。雨,她成熟,穩(wěn)健。
和那些朋友一起成長(zhǎng),我們的中學(xué)生活才會(huì)有趣,才會(huì)充實(shí),才會(huì)多彩!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的旅行,途中有歡樂,也有悲傷;有相聚,也有別離;有煩惱,也有樂趣??每個(gè)人的成長(zhǎng)都有不同精彩的故事,我向大家分享兩件關(guān)于我的故事吧。
小時(shí)候,小區(qū)池塘里有數(shù)不清的蝌蚪,我總想把它們捉回家,建造一個(gè)“生態(tài)瓶”。于是某天,我與最好的朋友Y一起約好,提著水桶拿著漁網(wǎng)想池塘奔去。我倆完全忘記了自己是女孩,不顧淑女形象就挽起褲腳,將雙手伸進(jìn)清亮的池水。捧起一萍冰涼,就有三四只小蝌蚪。不一會(huì)工夫,我和Y的水桶就已經(jīng)布滿了小黑點(diǎn)兒。以為清潔阿姨走來(lái),看見我們把水潑灑了一地,生氣地說:“哎呀!我才打掃干凈,你們這群小孩子又弄臟了!”我們心里好委屈啊,弄臟了又如何?它自然就干了,何必打掃?多此一舉!阿姨的責(zé)罵引來(lái)了許多老年人,又找來(lái)了一陣議論,我只好把蝌蚪放回水中。在回家的路上,Y沒有抱怨,她比我小一歲,果然與我的見解不同。她認(rèn)為捕捉動(dòng)物本來(lái)就是不對(duì)的,而且,清潔阿姨辛苦打掃干凈,我們又去破壞別人的勞動(dòng)成果是對(duì)別人的不尊重;氐郊,我將這件事告訴媽媽,媽媽也數(shù)落我的不是。
犯了錯(cuò),不要總是講責(zé)任推給他人,首先要想想自己錯(cuò)在哪。換個(gè)角度思考,問題就明朗了。
成長(zhǎng)的旅途中,那些人,那些事,我不能忘記。那就是我難忘的小學(xué)生活。那天,我們最后一次在一起吃蛋糕;那天,我們最后一次舉辦小學(xué)聯(lián)歡會(huì);那天,我們最后一次集體相聚。也就是那一天,我明白了成長(zhǎng)所要付出的代價(jià),也就是在那一天,我們第一次唱起了《蟲兒飛》,也就是那一天,我們意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
小學(xué)的最后一天,每位都帶著奇怪的表情回到教室。聯(lián)歡會(huì)剛開始,教室里響起了熱烈的掌聲,誰(shuí)都想離開這個(gè)呆了六年的教室,誰(shuí)都迫切地想去新的環(huán)境闖蕩。每個(gè)人都準(zhǔn)備了搞笑的小品、故事,是啊,為什么都是喜劇的呢?隨著最后一個(gè)節(jié)目的結(jié)束,想起了《最炫民族風(fēng)》的旋律,教室氣氛又活躍起來(lái)。老師在一旁看著,時(shí)而展開笑容,時(shí)而臉色沉重。我們?cè)诟枨胁逑灎T,分蛋糕,有的同學(xué)狼吞虎咽,有的同學(xué)津津有味地細(xì)品,有的則瘋狂地將蛋糕抹在好友臉上,那天,我也真真正正地瘋了一次。我們盡情地狂歡,前所未有的,老師沒有招呼我們。我們好像害怕什么,害怕來(lái)不及了。
我洗臉回到教室,語(yǔ)文老師已站在講臺(tái)前面帶微笑地說:“大家一起度過了六年,我們還是要分別了。到新的學(xué)校里好好學(xué),將來(lái)你們成才了,也許已經(jīng)把我們忘了,但是只要你們過得好,就是對(duì)老師最好的回報(bào)!??”聽到這兒,我鼻子早已酸酸的,盡力把眼睛閉上。同學(xué)們的表情嚴(yán)肅了,平時(shí)貪玩的'C哭出了聲。音樂再次響起,我們張開緊閉的嘴“??蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰(shuí)???”這首歌,我們第一次唱,卻仿佛像排練好似的。聽得出,有些同學(xué)長(zhǎng)
跑了調(diào),聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),顫顫巍巍地,那不是自己?jiǎn)幔课抑棺×寺,唱不出??音樂結(jié)束,大家你望望我,我望望你,噙著淚水笑著對(duì)方說:“哈,你哭了!”我們都哭了,有些人面上嚴(yán)肅,事實(shí)上心里早已積滿了淚水,也許是想在離別時(shí)為六年同窗留下最美的笑容吧。
我那寶貴的六年,就在那天消逝。我后悔沒有珍惜好那短暫的時(shí)間,那些美好的、傷心的、快樂的時(shí)隨著時(shí)間的列車向我身后駛?cè),漸行漸遠(yuǎn)。
我們,在教訓(xùn)中成長(zhǎng),在收獲中成長(zhǎng),在離別又相聚中成長(zhǎng)。那些人,那些事,伴隨著我們,然后被風(fēng)吹散,消失得無(wú)影無(wú)蹤。作文成長(zhǎng)那些事
人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng),新的來(lái),舊的去。成長(zhǎng)中的那些事遲早都會(huì)忘卻,所以暫時(shí)和它們告別,和回憶說再見,畢竟,將來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,還有很多事情等著我們?nèi)ソ?jīng)歷。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
隨著我的長(zhǎng)大,各個(gè)方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過于個(gè)子就是第一個(gè)煩惱,作為一名生才有145的個(gè)子怎么會(huì)不讓人嘲笑呢?
每次在飯?zhí)么蝻垱]有一次是好好打到的,每次都要人幫忙打飯,說的都有點(diǎn)不好意思,但每次他們都主動(dòng)幫我。還有就是學(xué)習(xí)方面的煩惱也來(lái)湊熱鬧。
雖然說是上了,但是學(xué)習(xí)也不能松懈畢竟初一就如同三年級(jí)的初學(xué)英語(yǔ)一樣重要,所以每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)沒有一點(diǎn)新穎的,就連體育課都是要和上課一樣有任務(wù),不是跳高就是投鉛球,你說我怎莫可能及格嘛。
在學(xué)校也就不說了,沒想到在家更令我想不到,本來(lái)打算出去放放松結(jié)果被字帖給關(guān)在家了。你說說啥時(shí)候才是個(gè)頭,子貼不難我寫完了,可還有一大堆的數(shù)練等我去做,還有一大堆的.英語(yǔ)作文要寫,壓力山大,煩惱海多。但成長(zhǎng)的過程中怎么會(huì)一路暢通呢?
煩惱不是拌路石,但他卻纏著我不放但我相信總有七彩的那一天。