【必備】難忘的三年級(jí)作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許許多多教過我的老師，比如：唐老師.周老師.曹老師.曹靜老師.盧老師.徐老師......……但是，我最難忘的還是我好的劉老師。她可是一個(gè)十分嚴(yán)格的好老師哦。
她留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眼睛上架著一副眼鏡，水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒，她的身體瘦得好像一輕輕吹一點(diǎn)風(fēng)時(shí)，劉老師就飛到千里之外了一樣的。她的那一張嘴可是十分的厲害的，不信，你看，她又和周浩東在斗嘴了呢!這事要從皮文爵說(shuō)起，那天，皮文爵上去的時(shí)候不小心踩了劉老師一腳，劉老師立即發(fā)現(xiàn)了這件事，立即和皮文爵展開了一場(chǎng)百分之十激動(dòng)地戰(zhàn)爭(zhēng)了呢!劉老師先說(shuō)踩了別人說(shuō)對(duì)不起。然后要把那個(gè)人的`鞋子弄得十分干凈，然后劉老師說(shuō)這次不讓他弄干凈，告訴他第二次可不要踩到別人的腳了，然后問他聽明白了沒有。皮文爵點(diǎn)了點(diǎn)自己的頭。
可周浩東又舉起了他的小手，劉老師就點(diǎn)了他的名，他就站起來(lái)說(shuō)：‘‘把鞋子給丟掉�！缓髣⒗蠋熈⒖毯椭芎茤|展開了百分之百激動(dòng)的斗爭(zhēng)。結(jié)果還是劉老師勝利了。
劉老師可真是讓人刻骨銘心啊。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今年暑假，我乘車去洛陽(yáng)伏牛山參加夏令營(yíng)。在那里度過了七天六夜的訓(xùn)練生活。
剛到的第一天，教官教我們整理內(nèi)務(wù)、洗衣服、疊被子等等。前兩天主要訓(xùn)練稍息立正，跨立，停止間轉(zhuǎn)法，蹲下起立，敬禮禮畢等一系列軍事化活動(dòng)。后五天則玩了真人cs、水上樂園、指壓板、射箭大搏擊、拔河比賽等很多有趣的游戲。
我最喜歡的`是真人cs。在叢林里面模擬戰(zhàn)爭(zhēng)，設(shè)備是電子槍和帽子，帽子上有五個(gè)紅點(diǎn)，只要電子槍打到紅點(diǎn)紅點(diǎn)就會(huì)閃爍，就表示你失去了一條命。每個(gè)人對(duì)應(yīng)的紅點(diǎn)代表只有五條命，我們分成兩個(gè)隊(duì)，一隊(duì)在山上，另一隊(duì)在山下。開始戰(zhàn)斗了，我躲在石頭后面用電子槍掃射著，立馬淘汰了一個(gè)人，緊接著有人朝我跑來(lái)，我“彭”的一槍又干掉了一個(gè)。正當(dāng)淘汰到第五個(gè)人時(shí)，游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開了叢林。
此外還有各種好玩的游戲，我們也都進(jìn)行得不亦樂乎。
夏令營(yíng)結(jié)束了，我學(xué)到了很多東西，既鍛煉了身體，又收獲了友誼，還明白了堅(jiān)持的品質(zhì)。這真是一個(gè)令人難忘的夏令營(yíng)。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
森林學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開始了！大家正在抓緊做最后的準(zhǔn)備，那天太陽(yáng)高掛在天空，陽(yáng)光明媚燦爛。
運(yùn)動(dòng)員們來(lái)到操場(chǎng)上，老牛報(bào)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，因?yàn)樗艿目欤∝i說(shuō)：“我要減肥”， 所以他倆都報(bào)了長(zhǎng)跑項(xiàng)目。
小熊報(bào)了舉重項(xiàng)目，一開始他就把100斤的杠鈴輕松的舉起來(lái)了，裁判讓小熊舉150斤的杠鈴，小熊照樣輕松舉起。
小猴報(bào)的是乒乓球項(xiàng)目，他天天對(duì)著墻練習(xí)，他的.乒乓球打的越來(lái)越好，比賽中取得了乒乓球第一名。
在激烈的比賽中，老牛跑到了第一名，小豬雖然跑的是最后一名，但他總算跑了這么多路，熊被稱為草原大力士。
比賽結(jié)束后大家都談?wù)撝荣悤r(shí)精彩的時(shí)刻，都說(shuō)以后還要加緊鍛煉，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候總是有許多的趣事，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，都不會(huì)忘記。這一件件事，常常在我的腦海中浮現(xiàn)！
大年初一，我們?nèi)易咴诼飞祥e逛。突然，我那饞嘴的哥哥看到一個(gè)賣糖人的老爺爺，連忙向我通報(bào)。于是，我們兄妹倆一同向爸爸媽媽吵鬧著說(shuō)：“我們要吃糖人，快點(diǎn)給我們買，不給我們買，我們就賴在這不走了！”爸爸媽媽沒辦法，就給我們倆一人買了一個(gè)“大老鼠”糖人。我倆手上拿著精致的糖人，蹦蹦跳跳地回家了。
到了家，我和哥哥舔著糖人，興奮得不得了。要知道，這可是我們第一次吃到如此有趣的糖人，倆人在家里跳來(lái)跳去，活像糖人上調(diào)皮的小老鼠。
誰(shuí)料，哥哥跳著跳著，一不小心把糖人掉在地面上，糖人全都碎了。哥哥哭著跑到廚房，撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃糖人，我要吃糖人�！眿寢屢苫蟮貑枺骸皠偛挪皇莿偨o你們買過嗎？”哥哥傷心地說(shuō)：“你是給我買過，但我太興奮，把糖人掉在地上了�！薄澳乾F(xiàn)在也不能再陪你去買了呀！算了，下次吧！”可任性的哥哥說(shuō)：“我偏不，我偏不�！薄耙唬愀妹孟纫黄鸪园�！”媽媽哄著他說(shuō)。
我答應(yīng)了，把糖人分給他一半。哥哥破涕為笑說(shuō)：“妹妹，下次吃糖人，我一定給你一大半�！薄昂茫 �
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”小時(shí)候的童年趣事，多么像長(zhǎng)大之后要尋找的'寶藏。和哥哥同吃一個(gè)糖人的畫面，始終讓我忘不了。
有了哥哥陪伴嬉鬧的童年，是無(wú)憂無(wú)慮，是幸福美滿的！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天，在這個(gè)特殊的日子，你是否為你的母親獻(xiàn)上一束康乃馨，是否幫助母親干點(diǎn)家務(wù)活，我想大家都應(yīng)該記得這個(gè)日子《母親節(jié)》。
我們都應(yīng)該孝敬咱們的母親，因?yàn)槭撬o予我們寶貴的生命，今天就讓我們?yōu)槟赣H…
站在廚房里，我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的手好粗糙啊，我仔細(xì)的'打量著，手背皺裂、還隱隱的有點(diǎn)黑斑，枯瘦而青筋暴露，這是一雙勤勞的手啊，媽媽用這雙手做過多少事情��！就在這時(shí)，媽媽的一聲親切而溫和的叫聲打破了我的沉思，我想我真該為他做點(diǎn)什么了。于是，我二話不說(shuō)決定為媽媽做一次飯，我拿起電飯鍋，量了適量的米，往里面摻點(diǎn)兒水，用手使勁的搓，這時(shí)我才明白“淘米”這兩個(gè)字的真正含義。米飯準(zhǔn)備好了，緊接著我開始做“西紅柿炒蛋”這道我最愛吃的菜，也是媽媽平時(shí)最常做給我吃的。我先打好蛋煎好，再把西紅柿切好，一同放入鍋里炒一會(huì)兒，加入一勺鹽一點(diǎn)味精，繼續(xù)翻炒幾下一盤香味十足的西紅柿炒蛋上桌了。高興的叫媽媽嘗了一口，媽媽贊不絕口的夸獎(jiǎng)我。仿佛在她眼里我突然長(zhǎng)大了許多。贊嘆之余，我望著媽媽的眼睛不禁在想：“媽媽確實(shí)太辛苦了”
今天，我學(xué)會(huì)了煮飯、炒菜，此時(shí)此刻我突然感覺自己長(zhǎng)大了，至少爸媽不在家時(shí)，我可以自己解決一日三餐的問題，無(wú)形中減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，別看這簡(jiǎn)單的一餐飯它從買、洗、切、炒，要耗費(fèi)多少精力，媽媽那雙手我一定不會(huì)忘記，因?yàn)槟请p手里包飽含著母愛。
有一種愛永遠(yuǎn)不求回報(bào)，有一個(gè)人值得你一生一世去愛，那就是你的母親。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我愛你”！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
今天下午，我去學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花，看起來(lái)好像一個(gè)五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的香味。過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行插花比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興極了。有的.把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動(dòng)又興奮。
老師先分組挑選組長(zhǎng)，我們第三組選我當(dāng)組長(zhǎng)，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組里的成員分工，三個(gè)男生負(fù)責(zé)插花，思瑤和我負(fù)責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進(jìn)礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進(jìn)去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進(jìn)去。插好后，我還覺得主花有點(diǎn)怪，原來(lái)是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經(jīng)過評(píng)選，我們的作品得了三等獎(jiǎng)。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團(tuán)隊(duì)精神，我覺得它最美。
啊！這次插花比賽真讓我終身難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的《真心英雄》中的歌詞，每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：有付出才會(huì)有收獲。
星期六我剛寫完作業(yè)，媽媽就走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“女兒，我來(lái)教你騎自行車，怎么樣？”我興奮得一蹦三尺高，說(shuō)：“好�。『冒�！我們快走吧！”來(lái)到操場(chǎng)上，我高興地騎上自行車，準(zhǔn)備大秀一場(chǎng)，可沒想到腳剛離地就摔了下來(lái)。媽媽笑著走過來(lái)說(shuō)：“你看你，心急可吃不了熱豆腐呦！學(xué)騎自行車要掌握技巧，不能蠻干�！薄芭��！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！坝涀�，騎車時(shí)眼睛要向前看，車頭要穩(wěn)住，腳要用力蹬，腰要挺直。”
于是，我又坐到了自行車上，照著媽媽說(shuō)的去做，可自行車像一個(gè)蹣跚學(xué)步的小寶寶，沒走多遠(yuǎn)又摔倒了。我生氣了，說(shuō)：“我不學(xué)了，自行車太難騎了。”媽媽走過來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要記住，做什么事都不能半途而廢，有付出才會(huì)有收獲。不要灰心，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的�！�
聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，不禁責(zé)怪自己：“膽小鬼，怕啥？不是‘萬(wàn)事開頭難’嗎？怎能遇到困難就退縮呢？”于是我又站了起來(lái)，坐上了自行車，學(xué)著媽媽的樣子像前騎去。不一會(huì)兒我便學(xué)會(huì)了騎車，媽媽開心地對(duì)我說(shuō)：“你看，我說(shuō)的.沒錯(cuò)吧，有付出才會(huì)有收獲。”
直到現(xiàn)在，媽媽的那句話還深深地印在我的腦海中，讓我懂得：只有付出了汗水和努力，才能收獲成功！
難忘的三年級(jí)作文 篇8
八月的天空，秋高氣爽。
今天是八月十五——中秋節(jié)，也是國(guó)慶小長(zhǎng)假的第四天。爸爸媽媽忙于工作，所以我沒有實(shí)現(xiàn)向別的小朋友一樣出門旅游的夢(mèng)。今天一大早，爸爸媽媽帶著我和姐姐拎著水果和大包小包的禮品，踏上回鄉(xiāng)的路，我們一家人要去鄉(xiāng)下和爺爺一起過中秋節(jié)。
車窗外到處一片秋色，有金黃色的玉米，有許多農(nóng)民伯伯在地里高興地收玉米。樹葉從天空中飄落下來(lái)，好像秋風(fēng)送來(lái)的信件，告訴大家秋天到了，天氣涼了，要多加衣服。伴著一路的歡聲笑語(yǔ)，我們回到了那個(gè)再熟悉不過的地方。爺爺早已在大門口，笑瞇瞇地等著我們了。晚上，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的'晚餐，爸爸陪著爺爺聊天，同時(shí)我們還把帶來(lái)的水果洗得干干凈凈，爸爸用刀子切出各種各樣美麗的圖案，用一個(gè)盤子盛好。我不解地問爸爸這是干什么呢？爸爸微笑著說(shuō)，是在準(zhǔn)備水果祭月神。
每年的中秋節(jié)，大家都會(huì)選一些可口的水果來(lái)一邊賞月一邊祭祀月神，這寓意著是豐收的一年，也盼望著下一年也是豐收年！聽了爸爸的話，我明白了。原來(lái)中秋節(jié)中包含著這么多的大道理呀。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
我同家人度過的星期日很多，其中，最讓我難忘的星期日，要數(shù)我同爸爸．媽媽和堂弟去買書的那個(gè)星期日了！
記得星期日那天，堂弟來(lái)我家玩．他平時(shí)很愛看書，我就問他：“弟弟，你想不想要一本好書？”弟弟說(shuō)：“當(dāng)然想，做夢(mèng)都想！”我說(shuō)：“那好吧，我去告訴爸爸和媽媽，讓他們陪我們?nèi)ベI書！”我和弟弟跑到媽媽和爸爸身邊說(shuō)：“媽媽和爸爸，你們能陪我們?nèi)ベI書嗎？”“行！”他們異口同聲地說(shuō)．“好，那就走吧！”弟弟高興地說(shuō)．
說(shuō)走就走，我們坐著公共汽車來(lái)到了新華書店．“哇，人真多！”我和弟弟贊嘆道．爸爸說(shuō)：“挑書，要挑自己用得著的！”媽媽接著說(shuō)：“磊兒，你要挑點(diǎn)歷史書，弟弟呢，就挑點(diǎn)成語(yǔ)書�。⑽液偷艿茉谝慌蕴魰鴭寢尯桶职志驮谝慌钥纯茖W(xué)知識(shí)的書．
不久，我和弟弟就挑好了。我選的是歷史故事，弟弟選的`是<<成語(yǔ)故事>>�；氐郊液�，我問爸爸歷史是什么意思？“爸爸回答：“所謂歷史就是過去事實(shí)的記載�！蔽艺f(shuō)：“明白！”弟弟也學(xué)著我去問媽媽。媽媽說(shuō)：“成語(yǔ)就是通過一個(gè)故事來(lái)表答一個(gè)成語(yǔ)�！薄拔乙裁靼�！”弟弟說(shuō)．我們又繼續(xù)讀書了．作文
我想：我應(yīng)該多讀多想，多和好書交朋友！