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四年級優(yōu)秀作文

時間:2023-06-12 08:04:55 作文 我要投稿

關(guān)于四年級優(yōu)秀作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于四年級優(yōu)秀作文4篇

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  9月27日 星期六 天氣陰

  離我家二十米不遠處有幾棵高大的桃樹,從遠處看,就像一尊遠古遺留下來的植物雕塑。

  走近看,桃樹的葉子是碧綠的,綠中發(fā)黃,如同晶瑩剔透的寶石。它的葉子兩邊帶著一些細小的齒輪,葉子中間有幾條斜線,如有五馬分尸的感覺。秋天,葉子變成黃色的了,從樹上掉落下來,給大地鋪上了金黃色的.地毯,走遠而回眸,儼然一道靚麗的風景。

  桃樹的果實——桃子,上面鋪著一層白毛,摸上去倒很舒服,不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹的果實碩大的很,像一顆顆粉紅色的寶石。到了當下這豐收的季節(jié),樹上碩果累累,好一派迷人的景象。

  桃樹樹干呈褐色,連著樹冠,如蝸牛的觸角。葉子由青變綠,由小變大,它的身體是粗壯的,我想,如若砍倒上面一定有許多的年輪,看來,這幾棵桃樹已經(jīng)是高齡的老人了!

  桃樹散發(fā)著淡淡的清香,我摘了一顆桃子,吃掉果肉,把桃核種在樹底下,真希望它能快快長大,看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢呢?

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  午夜,一輛車從剛修建好的柏油馬路上駛過,忽然聽到一個聲音:“嗨,破車,瞧瞧你的臟車輪把我的身體弄臟了,這泥土真惡心!”車低頭一看,柏油馬路正氣呼呼地瞪著他看,車子無所謂地說:“你本來就是讓別人踩的,還怕什么臟!”馬路不服氣,接著說:“人家的車子也沒有你這么臟,你是不是掉到糞坑里了?”車子聽到馬路這樣諷刺他,大發(fā)脾氣,抬起頭,繼續(xù)從馬路身上駛過。

  一個星期過去了,車子每天都從柏油馬路上走過,但是他們誰都不理誰。站在一旁的路燈實在看不下去了,他說:“你們兩個別再吵了……”“我們的事,不用你管。你只要站在一旁繼續(xù)做你的.工作就好了!”路燈還沒把話說完,馬路就插嘴。路燈無可奈何,只好靜靜的站在一旁“觀戰(zhàn)”。

  在這幾天里,馬路和車子認識到了自己的錯誤。但是他們誰都沒開口。一天,馬路終于忍不住,說話了:“汽車老兄,我看我們還是和好吧。其實這件事都是我不對,你說過,我本來就是讓人踩的,我不應該……”車子看看馬路,“其實這件事我也不對,我不應該那么小心眼!

  路燈看到了他們互相認錯,就說:“你們終于和好了。其實,做人應該學會寬容,就像你們一樣,到最后,都想開了,大家又可以做朋友了!”

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  生命是什么?對于我們這個年齡的孩子來說雖是一個很深奧的問題,但是我們卻無時無刻都不在感受生命的力量。

  那是一個清閑的下午,我興高采烈地走在回家的路上。突然,從我身后跑來了一個同學,狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳,緊接著便毫不猶豫地追了過去,想回擊他一下。突然,一陣轟隆隆的聲音一閃而過,原來是一輛大客車從我們身邊疾馳過去,與我們的距離也就只有一米左右,我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后,我們趕緊跑到人行橫道上。

  這時我想,如果沒有剛才那一米之隔,后果不堪設想。我們就像一層薄冰不堪一擊,我們一定要珍惜生命,要讓自己活得更精彩。

  這時不由得讓我想起了我們身邊的小動物,它們再平凡不過了,可是它們卻也熱愛自己的生命。

  星期日的下午,我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當我澆完最后一盆花的時候,看到土里似乎有什么東西在蠕動。仔細一看,呀!是一群螞蟻。原來我澆水后,讓很多螞蟻都陷在了黏稠的濕泥里,它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻,很快便擺脫了危機。我以為它們一定會迅速地逃跑,可是沒有,它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來,它們想把遇難的`同伴給救出來,一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來了。

  螞蟻被救出來后,不斷地擺動著自己的觸須。我想,它們可能是在互相道謝吧。過了好一陣,螞蟻們才一只只有序地離開。

  無論是人類,還是動植物,我們的生命都是脆弱的、短暫的,但是也是非常寶貴的,我們應該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值來。熱愛生命吧!讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來到鄉(xiāng)村,來到田野,走進大地媽媽的懷抱,給鄉(xiāng)村帶來奇妙的變化。

  我走進稻田,!一望無際的稻谷泛起金波。一陣風吹過,稻谷也隨著微風點了點頭,仿佛在告訴人們:“馬上把我們割掉吧,要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著,前面又是另一番景色!看!那玉米又黃又大,那毛毛可長了!聽說,毛毛又長又多,玉米才能長得又大又好。你們看,那毛毛像不像老爺爺?shù)暮?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味!

  瞧!那松樹站在那里紋絲不動,真不愧是我們站姿的榜樣。這時的`松樹依然是碧綠碧綠的,樹上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹上摘了一個大松果,放到家里,又出來找吃的啦!楓樹枝上滿是火紅的楓葉,微風拂過,楓葉在風中翩翩起舞,慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋果樹上結(jié)了紅艷艷的大蘋果,蘋果們大聲叫喊:“快把我們摘下來,快把我們摘下來!”

  鄉(xiāng)村里的人們個個臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米,有的人帶著竹籃去收花生,還有的小孩跑到果園里去摘蘋果?矗∷麄兌嘧杂,多快樂!

  秋天是一個豐收的季節(jié),秋天是一個快樂的季節(jié),秋天是一個美麗的季節(jié),秋天是一個有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個迷人的季節(jié)!

  教師評語:小作者寫的是家鄉(xiāng)的秋天,運用擬人的手法展開了整片文章的描寫,通過對稻谷、玉米、松樹和蘋果的描寫來展現(xiàn)秋天,從而獲得了秋天是豐收的、快樂的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。

  指導老師:梁杰