有關(guān)場(chǎng)面描寫的作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的場(chǎng)面描寫的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
場(chǎng)面描寫的作文 篇1
哎!語(yǔ)文課上實(shí)在是太無(wú)聊了。有的同學(xué)在書上畫畫,有的同學(xué)在玩筆,有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ),只有少部分同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講。
我嘆了一口氣,天哪!世界上沒(méi)有什么事比上語(yǔ)文課更無(wú)聊的了,正當(dāng)我們百無(wú)聊賴的時(shí)候,“我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵喵喵喵,在你……”電話聲響起,老師連忙拿起電話鉆出了教室,“喂,你聽(tīng)到了沒(méi),老師的電話鈴聲跟老師的性格完全不配呀!”“是呀,是呀,哈哈!苯淌依镱D時(shí)亂成了一鍋粥。老師的說(shuō)話聲漸行漸遠(yuǎn),我掃視了整個(gè)教室,又瞅了瞅其他同學(xué),在確保安全的情況下,我伸了個(gè)懶腰,手故意碰到了地上,我右手去撿尺,左手卻伸到了課桌里,鉆進(jìn)了書包。
咦?不是這個(gè),也不是這個(gè),咦?到底在哪兒呢?哎呀!好像是這個(gè),嗯,油膩膩的,就是它,是的,你沒(méi)有猜錯(cuò),我在偷吃辣條,我小心翼翼地拿出一根辣條。握在手中,嗯,先舔一舔,味道不錯(cuò),噢,應(yīng)該是好極了!甜中帶點(diǎn)微辣,我假裝打了個(gè)哈欠,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。我一下子就把辣條塞進(jìn)了嘴里,還不忘把手上的油沫舔干凈。為了不讓別人發(fā)現(xiàn),我又把右胳膊伸上來(lái)?yè)踝∽彀,偏著頭望著窗邊的風(fēng)景細(xì)細(xì)品嘗。
窗外的景色特別好,陽(yáng)光明媚,天高云淡,就跟我此時(shí)的.心情一樣好?墒遣恢獮槭裁,我總感覺(jué)有一雙眼睛在盯著我。
我猛地一回頭,同桌慢慢地向我這邊靠近,湊到我跟前,使勁兒聞了聞,露出了狐貍般狡黠的笑容,不懷好意地瞅了瞅:“看來(lái),你有東西要分享呀?”說(shuō)著舔了舔嘴唇,我有些無(wú)奈,她要是下課告狀怎么辦?可不能讓她影響我的榮譽(yù)。權(quán)衡了下利弊,我又偷偷地從包里拿出了一根放到了她的手上,倆兒人對(duì)視一笑。
老師進(jìn)來(lái)了,我把手在衣服上擦干凈,端端正正地坐好,又咽了幾口口水,生怕辣條被老師聞到……
場(chǎng)面描寫的作文 篇2
過(guò)年了,過(guò)年了!我回浙江老家過(guò)年!
來(lái)到我姑姑家,在她們家里吃的午飯。吃午飯時(shí),姑姑說(shuō)下午一起去挖竹筍吧!
下午一眨眼就過(guò)去了。我和父親,姑姑,姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上,姑姑給我講了好多挖竹筍的.方法,我全都記在里腦子里。竹林一會(huì)就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬沖進(jìn)了竹林。
我和姐姐,姑姑一隊(duì),父親和姑父一隊(duì)。
開(kāi)始挖了,姑姑在地上摸一摸,發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕,姑姑說(shuō)瑜瑜,有了快挖。我怕挖斷,所以我拿出一把迷你小鐵鍬,挖了起來(lái),開(kāi)始,我大大方方的把土鏟到一邊,等看到筍身時(shí),我小心翼翼的把土挖開(kāi),最后,我一鍬鏟下去,筍根就斷開(kāi)了。我拎起來(lái)吃了一驚,原來(lái)這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8,9根左右。我正要去找父親他們,結(jié)果他倆就來(lái)了。他們挖了好多,至少挖了我的兩倍呢!我們離開(kāi)了竹林,回了家。
晚上,這些可愛(ài)的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5,6天了,我快開(kāi)學(xué)了。我依依不舍的和姑姑,奶奶,姐姐和姑父告別,就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!
這個(gè)新年真特別呀!
場(chǎng)面描寫的作文 篇3
每個(gè)星期一的早上我們貴港小學(xué)都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和全校師生,學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服,分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)。
長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上,綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目,寬廣的操場(chǎng)上每個(gè)班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢,同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的'紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái),講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿,紅色的花崗巖基座,四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄,這就是升國(guó)旗的地方。
八點(diǎn)整,升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令:“……,第二項(xiàng),升旗!全體少先隊(duì)員,敬禮!奏國(guó)歌!”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起,鮮紅的五星紅旗冉冉升起,飄蕩在藍(lán)天白云中。
“手放下,”主持人說(shuō)道,“第三項(xiàng),國(guó)旗下講話!鄙陣(guó)旗后,就開(kāi)始了國(guó)旗下講話,通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開(kāi)演講,并說(shuō)給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理,有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái),開(kāi)始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),并對(duì)我們朗讀自己的感悟,教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢,主持人接著選布到:“第四項(xiàng),介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué),都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是老師身邊的小助手,深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài),十分值得我們學(xué)習(xí),我們要把他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué),爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手,擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了,接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員,公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),成了歡樂(lè)的海洋。