抒情作文匯總七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的抒情作文7篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了，把花掛在樹(shù)上，把草鋪在地上，把希望的種子撒在吧沃的土壤里。春姑娘啊，你來(lái)到人間，大地就充滿了色彩，充滿了朝氣，充滿了活力！

　　春姑娘真美。我真想把她永遠(yuǎn)留在身邊。然而，有一天，我浸步在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)教室被層層疊疊的紫藤葉子鋪蓋著，不留一點(diǎn)縫隙，鳳一吹，便漾起翠波綠浪，下面掛著一串串紫紅色的小巧玲瓏的花兒，散發(fā)著幽幽的清香，不時(shí)招引來(lái)勤勞的`小蜜蜂同花游戲，真是“綠蔓濃蔭袖垂”。我不由回想起春姑娘剛來(lái)時(shí)，枝條才抽青，爆出綠豆大小的嫩葉，星星點(diǎn)點(diǎn)，稃稀疏疏，可轉(zhuǎn)眼間，竟有如此大的變化。

　　再看看花圃里，小草已長(zhǎng)到六、七厘米來(lái)高，綠油油，青嫩嫩的一大片，可上次來(lái)時(shí)地上還有零星的枯草，小草才探出尖尖的小隧袋。不知不覺(jué)， 春姑娘己離去了。還記得前幾個(gè)星期，那桃樹(shù)含苞了，不久開(kāi)出粉紅色的花朵，然而，不知什么時(shí)候花辯凋零了，已結(jié)出青綠色的小桃子，春姑娘走的真快��！

　　春姑娘，你為啥這樣，匆匆地來(lái)，匆匆地去？噢，我知道了，春光是留不住的，讓我們珍惜美好春光吧!

抒情作文 篇2

　　看桐華的《曾許諾》與《曾許諾殤》，當(dāng)真如臨其境，傷感不已。

　　終于明白為何看其他作家的小說(shuō)，同樣是悲劇小說(shuō)，卻不會(huì)產(chǎn)生這種傷感。主要是因?yàn)橥┤A自己也將自己放進(jìn)去了，把自己融入了那個(gè)環(huán)境中，為他們的笑而笑，為他們的悲而傷。

　　看完《曾許諾》，心里著實(shí)長(zhǎng)了個(gè)大疙瘩，為軒轅妭也就是阿衍的經(jīng)歷而感到傷痛。阿衍本是個(gè)活潑可愛(ài)、自由自在的小神女，后來(lái)卻因家族紛爭(zhēng)、家恨、國(guó)恨的牽扯，與愛(ài)人不得同在，生出的孩子也不能認(rèn)自己的父親，曾傷痛不已，對(duì)蚩尤的怨恨：既不守諾，何必許諾？可最終全是對(duì)他的愛(ài)，自始至終都是對(duì)他滿滿的愛(ài)。只是他們的愛(ài)情，不容于天地間。

　　黃帝一心稱(chēng)霸天下，他的王圖霸業(yè)使他把自己心愛(ài)的女人害死，一輩子活在仇恨當(dāng)中；把愛(ài)自己的女人，一輩子囚禁在深宮中，一百年不看一次都習(xí)以為常。他利用自己的阿衍一生的幸福來(lái)謀求實(shí)力，利用兒子卻又充滿猜忌，直到他們一個(gè)個(gè)死去�？牲S帝就是黃帝啊，傷心過(guò)后還是會(huì)以大局為重。這該是多么狠心的父親，多么狠心的'丈夫，多么強(qiáng)大的野心��！

　　他有自己愛(ài)的女人，卻因自己的野心不能給他幸福，娶了嫘祖；最終卻舍棄不掉，納她為妃，他們之間一直的爭(zhēng)斗他不是不知道，可他卻選擇坐視不理。可又能怪得了誰(shuí)呢？都說(shuō)帝王心最不可靠，又有誰(shuí)知道他心中所想呢？

　　因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，他們相愛(ài)卻沒(méi)辦法在一起。像阿衍那樣，蚩尤打死了自己的大哥，與父親為敵，自己又如何能跨越親人的尸骨，去找她呢？

　　被足足傷過(guò)后，萬(wàn)念俱灰。可那些誤會(huì)又怎么辦，那些怎么也說(shuō)不清楚的誤會(huì)，那些攀枝錯(cuò)節(jié)的誤會(huì)，怎么才能讓相愛(ài)的兩個(gè)人看清對(duì)方的心？

　　青陽(yáng)，云澤，昌意，阿衍，他們是嫘祖的四個(gè)孩子�？梢�?yàn)樵��?jīng)母親的過(guò)錯(cuò)，他們果真都應(yīng)了詛咒，統(tǒng)統(tǒng)都死了一遍�？伤肋^(guò)之后呢？只有阿衍有重生了，可活過(guò)來(lái)、魔化后的她并不幸福，她只能承受著哥哥們死去的痛苦，作為軒轅的王姬，她只能一輩子活在仇恨當(dāng)中。

　　為什么要有這么多的仇恨呢？無(wú)休止的仇恨，生生不息，無(wú)窮無(wú)盡的，像個(gè)怪圈一樣，你殺我我殺你，你的孩子再殺我的孩子……這樣的痛苦何時(shí)才能到盡頭？

抒情作文 篇3

　　微笑是一種高貴的品質(zhì)，也是一種文明素養(yǎng)。

　　有人說(shuō)，微笑是一種陽(yáng)光。板著臉的給你什么感覺(jué)？一種很冷漠的感覺(jué)。微笑著的臉給你什么感覺(jué)？一種善意的感覺(jué)。

　　微笑也是一種態(tài)度。態(tài)度不好的一般臉上沒(méi)有微笑，態(tài)度好的.一般臉上都掛著微笑。

　　微笑也是一種愛(ài)�！案笎�(ài)如山，母愛(ài)如海”，父親的愛(ài)就像山一樣堅(jiān)韌不拔，母親的愛(ài)就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。

　　微笑更是能拉近人與人之間的一種品質(zhì)。當(dāng)兩個(gè)陌生人面對(duì)面的時(shí)候如果相視一笑，肯定會(huì)拉近人與人之間的距離……

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事，有一名乘客乘坐飛機(jī)的時(shí)候請(qǐng)一位空姐幫他倒一杯水，他要吃藥�？战忝鎺�微笑地說(shuō)：“不好意思，這位先生，等飛機(jī)平穩(wěn)后我會(huì)把您的水送來(lái)。”可是，十幾分鐘過(guò)去了，飛機(jī)已經(jīng)平穩(wěn)了很久，那位空姐還沒(méi)有來(lái)送水。就在這時(shí)，服務(wù)鈴急促地響了起來(lái)。直到見(jiàn)到那位乘客，空姐才意識(shí)到自己的過(guò)失。她連忙倒了一杯水，小心翼翼地遞給那位乘客。此后空姐每次問(wèn)那位乘客還需不需要其他東西，乘客都是怒氣未消的樣子。目的地到了，那位乘客讓空姐把留言本拿過(guò)來(lái)�！斑@下完了”空姐心想。送完了最后一個(gè)乘客，空姐忐忑地看了留言簿，竟然不是批評(píng)信，而是表?yè)P(yáng)信！信的末尾寫(xiě)道：“你的第12次微笑讓這封批評(píng)信變成了表?yè)P(yáng)信!”

　　微笑著堅(jiān)持到底是一種高貴的品質(zhì)，也是難得的品質(zhì)。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！

抒情作文 篇4

　　清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開(kāi)。一陣清涼的晨風(fēng)，帶來(lái)無(wú)比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷，哪能擋得住呢？

　　家鄉(xiāng)的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的`眼前特別是那棵高大的銀杏樹(shù)，好像越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日，舒展它那美麗的身姿……

　　它生長(zhǎng)在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。

　　她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。

　　夏天，樹(shù)葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開(kāi)花季節(jié)。你想看它的花嗎？那可麻煩了，

抒情作文 篇5

　　它，是一個(gè)不起眼的小東西，但它很特別。這個(gè)特別的東西便是蠟燭�！　『�假里的一天，我自己一個(gè)人正在家里做作業(yè)�；秀遍g，燈無(wú)緣無(wú)故熄了，眼前一片黑乎乎的。“停電了？”我驚訝地嘟囔著。我在黑暗里尋找一切可以發(fā)亮的物體，無(wú)意間翻開(kāi)了一摞書(shū)，摸到了一個(gè)沾滿灰塵的圓柱體。我把目光移過(guò)去，原來(lái)是蠟燭。它被放在墻與書(shū)之間，顯得如此地不和諧。　　我從旁邊拿了張紙幫它從頭到尾地“洗了個(gè)澡”，摸索著打火機(jī)把它點(diǎn)燃，穩(wěn)定在桌子上。我剛想埋頭寫(xiě)作業(yè)，可目光卻落在蠟燭身上。這個(gè)可愛(ài)的小娃娃，穿著一件粉嫩嫩的衣裳，胖嘟嘟的�？粗�那微弱的燭光，我遲疑了一會(huì)兒——自己竟然從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它。而現(xiàn)在，這曾經(jīng)被我忽略過(guò)的娃娃又重新變得重要起來(lái)。它身上那微不足道的光，在此時(shí)，卻讓周?chē)�的一切都變得溫暖起�?lái)�？蛇@個(gè)小娃娃的眼淚在不停地流，它在融化，融化……　　這個(gè)娃娃——蠟燭，它與眾不同，像父母，給予我們愛(ài)，但它唯一能做的，只是在黑暗中給你光明，在寒冷時(shí)給你溫暖。當(dāng)我們把蠟燭點(diǎn)燃時(shí)，它在用自己的身體為我們服務(wù)。在燃燒的最后一刻，它流淚了。它不是因?yàn)樘弁炊�哭，也不是因�(yàn)榛诤薅�哭。這淚，而是毫不后悔的。　　老師不也是像蠟燭一樣嗎？老師用自己的的'一生來(lái)照亮多少孩子，他們用知識(shí)和美德讓孩子們的成長(zhǎng)之路發(fā)光，不讓我們步入黑暗。他們每天早早地來(lái)到學(xué)校，孜孜不倦地給孩子們上課；當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)里了，他們卻仍在燈下備課……老師們?yōu)榱藢W(xué)生的健康成長(zhǎng)，燃燒著自己的青春年華，直到兩鬢斑白。　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭雖然沒(méi)有美麗的外表，但它卻有一種高尚的品質(zhì)。它不斷燃燒自己，用光照亮別人。它，是如此地特別，舍己為人，卻不求回報(bào)。

抒情作文 篇6

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以我經(jīng)常不出去，在家復(fù)習(xí)�？墒悄且淮挝疑⒉饺チ耍�還使我的心情無(wú)比愉快。

　　那一次，我復(fù)習(xí)的有些累了，看窗外皎潔月光，我忍不住出去了。出去以后我一下子就被景色迷住了：所有的事物都披上了一層輕紗，讓人不得不多看一眼。皎潔的`月光是那么純潔，又像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，一會(huì)兒爬到房檐，一會(huì)兒藏到大樹(shù)下，一會(huì)兒躲到人們小屋里去，多么調(diào)皮啊。遠(yuǎn)出鳥(niǎo)兒啼囀，近處小狗旺旺，不約而同的叫起來(lái)，此起彼落像一首為月光而唱的小令，多么和諧。

　　看著照在地上的月光，想起李白的《靜夜思》

　　床前明月光，

　　疑是地上霜。

　　舉頭望明月，

　　低頭思故鄉(xiāng)。

　　想到在外鄉(xiāng)云游的人們，想必都在看著明亮的圓月，想起‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。’的詩(shī)句，無(wú)疑是又增加了思鄉(xiāng)之情。

　　我又看看我的影子，自己也是被家長(zhǎng)給予厚望，和其他家長(zhǎng)在思念在外的兒女不是一樣嗎？自己上出去了，家長(zhǎng)不還是思念嗎？盡管是這樣，家長(zhǎng)還是以孩子的前程為重。真是可憐天下父母心啊。

　　我該回家了，這次散步使我領(lǐng)悟很多，也明白了家長(zhǎng)的一片苦心，我也在心里種下了一定要好好上學(xué)，長(zhǎng)大了也讓家人享清福。

抒情作文 篇7

　　四月，暖暖春日。公園的湖畔矗立著幾十棵桃樹(shù)。樹(shù)上的桃花挨挨擠擠，姹紫嫣紅，一個(gè)接一個(gè)地綻開(kāi)了笑臉，引不少人駐足觀看，拍照留影。好一幅人面桃花相映紅的美麗圖畫(huà)�。�

　　只見(jiàn)布滿滄桑的烏黑樹(shù)干上，早已分叉的枝椏上，竟是一簇簇的粉紅。幾片花瓣綻開(kāi)，一朵粉桃猶如一位亭亭玉立的仙子，側(cè)又看去，只覺(jué)得“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。開(kāi)得那么真實(shí)，那么美。一朵僅此，那成千上萬(wàn)朵就更不用說(shuō)了。

　　也有些零零星星的花骨朵，掛著水珠，亮閃閃的，粉嫩嬌艷得令人是止不住地贊嘆。好似聽(tīng)見(jiàn)了我的贊美似的，枝上的桃花爭(zhēng)相斗艷，傳來(lái)陣陣沁人心脾的幽香，使人沉醉其中，成為這美麗的'俘虜了。人仿佛早已置身于桃花的世界，徜徉于花的海洋了。

　　在地上，滿是早已款款凋落的桃花，在渾黑的大地上鋪上了一層粉紅而又輕薄的地毯。春天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是眾花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)。牡丹，月季，梨花，海棠，無(wú)一不美。但桃花，傲立枝頭，仿佛置其他花于度外，一心一意地生長(zhǎng)著，一茬花謝了，又長(zhǎng)出一茬花，冰清玉潔，美不勝收。桃花獨(dú)樹(shù)一幟，恐怕早已無(wú)花可比。

　　桃花雖然花期很短，但它仍努力珍惜地綻放，留給人們美味的果實(shí)——桃子。桃花啊，桃花，你的無(wú)私奉獻(xiàn)深深打動(dòng)了我，即使是有限的美麗，也絲毫不吝嗇。人應(yīng)如桃花，心高尚則外高尚，心愈發(fā)美，外在與內(nèi)在也就愈發(fā)美。使盡渾身解數(shù)去博得風(fēng)采，還不如腳踏實(shí)地，迎著春風(fēng)發(fā)芽開(kāi)花，在人們的心中留下深刻的一畫(huà)。

　　六年級(jí):aaa3945316