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山中訪友作文

時(shí)間:2023-06-11 07:08:16 作文 我要投稿

山中訪友作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的山中訪友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

山中訪友作文

山中訪友作文1

  走出門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中帶著露水和荷花的氣息,早晨,好清爽!

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么厚禮,就帶著滿懷的好心情,背上書包,去訪問在校園里那些久違的老朋友。

  那棵木瓜樹,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,木瓜樹,你如一位忠誠的衛(wèi)士,在校園里站了幾十年了吧?你給多少同學(xué)帶了陰涼,你把多少果實(shí)奉獻(xiàn)人間?你送走了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,也迎來了一批批活潑的`小朋友。你見證了學(xué)校多少榮譽(yù)。歲月悠悠,花開花落,云卷云舒,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)小花園,花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己,我趴在地上,嗅著青草的芳香,仿佛自己也變成了一棵草。我的身體變成了小草的莖,腿變成了小草的葉子,正在和伙伴們一起阻擋風(fēng)雨。

  這校園的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,嬌小的櫻桃樹,你捧起一把把鮮紅的果實(shí),是要我品嘗嗎?你好,彩色的操場,你張開懷抱,是要我在你身上蹦跳嗎?你好,高大的雪松,你是不是在和風(fēng)一起開演唱會?你好,悠悠的白云,你潔白的身影,就像一朵棉花糖,牢牢地貼在了天空上,這天空變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的小朋友,聚在一起說什么呢?我猜你們津津樂道的,是今天一天的見聞。

  撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芳香;拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看見了他蘊(yùn)含著的生命的奧妙;采下一朵草兒,細(xì)看那精致的條紋,你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。

  “叮鈴鈴”該上課了,我告別了我的老朋友,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

山中訪友作文2

  走進(jìn)校門,濃濃的書香味撲鼻而來,書香中夾雜著朗朗讀書聲。柔和的微風(fēng)梳理著我烏黑亮麗的頭發(fā)。早晨的一切,真美好!

  踏著輕盈的步伐,沿著校道,一路嗅著泥土的芬芳,聆聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌嗓,去欣賞校園,拜訪目睹我六年成長之路的老朋友。

  那棵木棉樹,是我要訪問的第一位老朋友。啊,木棉樹,您如一位堅(jiān)守陣地的士兵,您在這校園堅(jiān)守了許多年了吧?你目睹了多少學(xué)生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板,俯視凝望著這片了神圣之地上的人影,書香。時(shí)光荏苒,物是人非,唯有你的執(zhí)著,堅(jiān)持從未改變。

  走進(jìn)生物園,樹木搖曳,向我點(diǎn)頭問好,微風(fēng)吹拂,乘我拜訪老友。這里的一切都是我無話不談的閨蜜,也是另一個(gè)自已。我幻想著自已是一片樹葉,我的骨頭變成清晰可見的葉脈,我的身體化為綠如翡翠的嫩葉,我的腳深深扎進(jìn)修長的樹枝,隨著晨風(fēng),搖來晃去,搖來晃去……

  校園的一切,都是我要訪問的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼:你好,冉冉升起的五星紅旗,你在空中昂首挺胸地飄舞,是在向我訴說革命先輩的英勇事跡嗎?你好,翩翩起舞的花兒,你優(yōu)美的身姿宛如一個(gè)小精靈,你撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎?你好,爬行的小蟲,你快而不亂的步伐,是要領(lǐng)我去領(lǐng)略美景嗎?喂,天上的.白云,你們聚攏在一起聊些什么呢?我猜你們娓娓道來的是校園的勃勃生機(jī)吧!

  我摸了摸那裂痕斑斑的樹皮,我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉,凝望那清晰可見的葉脈,我體會到大自然輪回變化,生生不息的奇特之處,側(cè)耳傾聽,我聽到那依然如舊的朗朗讀書聲。

  清脆的鈴聲使我停住了腳步,我依依不舍地得趕回課室,輕輕地?fù)]手告別老朋友,乘著清涼的微風(fēng),帶回一路的好回憶。

山中訪友作文3

  早晨起來,打開窗戶,一縷縷陽光從外面照進(jìn)來。我也準(zhǔn)備去拜訪山里的朋友。

  不帶禮物,不帶朋友,就帶著滿懷的好心情。欣賞著小麻雀的歌聲,這歌聲像是歡迎我的。走在石頭鋪成的小路上,格外舒服。

  那個(gè)老樹是我將要擺放的第一個(gè)老朋友。!老樹,你就像這片森林的守護(hù)神,時(shí)刻保護(hù)著這片森林。你身上的保護(hù)牌詳細(xì)說明了你的悠久歷史——五百多年。我真的不知道在這五百年的風(fēng)吹雨打,風(fēng)吹日曬你是怎樣度過的。你到底精神中蘊(yùn)含著多少堅(jiān)強(qiáng)與勇氣,讓你成就了一片森林的奇跡。

  接著我走上了橋上,俯身凝望著水里魚兒玩耍的身影,我不知不覺的笑了。仿佛在和它們一起玩耍。小麻雀的叫聲打斷了我正在和魚兒玩耍的心。這山中的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?我熱情的跟他們打招呼:你好!嘰嘰喳喳的小鳥!你吟唱著一首首優(yōu)美而動(dòng)聽的歌曲,是想教我唱歌嗎?你好,偉大的螞蟻!你們是見證恐龍滅絕的生物,你們擁簇在我的身邊,是想要告訴我恐龍滅絕的全部過程嗎?你好!肥沃的土地,你滋潤了一代又一代的森林兒女,讓森林變的`偉大。你好!……

  那一只只漂亮的蝴蝶,你好。你翅膀上那漂亮而發(fā)光的快樂粉末,灑在森林中的每一處,讓森林充滿歡聲笑語。我躺在草地上,一群蝴蝶飛在我的頭上,我閉上眼睛,仿佛自己也是一只蝴蝶:我的頭上長出了長長的觸須,身體兩邊長處了翅膀……

  我該走了,我又聽見小麻雀嘰嘰喳喳的歌唱,難道你是在歡送我嗎?我聽著這優(yōu)美的歌聲帶著好心情走在回家的那條小路上。

山中訪友作文4

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,乘坐上我私人的“潛艇”來到書海遨游。

  翻開書,就與活潑可愛的小精靈熱切地來了個(gè)擁抱。書頁中含著芬芳無比的氣息,心情好愉快!

  《淘氣包馬小跳》系列書籍中的鮮活人物——馬小跳,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,馬小跳,你真活潑!你進(jìn)老師辦公室時(shí)垂頭喪氣,出老師辦公室時(shí)卻歡天喜地,真讓我哭笑不得。你在《超級市長》里的表現(xiàn)先讓我捏了一把汗,后來又讓我喜笑顏開,可把我給樂壞了。我每天睡前都會想著你,仿佛你就是我的'知己,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我不再孤獨(dú)、寂寞。

  《三國演義》圖書是我最想步入的夢幻境界,F(xiàn)在我有機(jī)會了,便與我的偶像——諸葛亮好好談?wù)勑。在刀光劍影里的三國比拼里,只有你用?qiáng)大的智慧斗得敵軍兵慌馬亂,狼狽不堪。啊,你是多么足智多謀!你善用心機(jī),善使心計(jì),在戰(zhàn)場上不動(dòng)聲色、游刃有余!啊,你做事的智慧,讓我學(xué)會用自己的心計(jì)打造成功的事業(yè)!

  《荒野求生》里的英雄人物——貝爾·格里爾斯使我敬佩不已!你是專門為超越危險(xiǎn)和死亡而生的野外生存大師,曾乘水上摩托環(huán)繞不列顛群島,搭乘小船橫越冰冷的北大西洋,登上冰封萬年的珠穆朗瑪峰;也曾從沙漠的流沙中死里逃生,在夏威夷穿過鯊魚出沒的水域,在野外尋找蛆蟲充饑而得以存活……置身絕境時(shí),你激發(fā)自身本能,突破極限的探險(xiǎn)經(jīng)歷留給我深刻的印象!

  天已晚,月色籠罩著我的小屋,該睡覺了。我輕輕合上書本,帶著愉快的心情沉沉入睡了。