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實(shí)用的寫的大自然的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的寫的大自然的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫的大自然的作文 篇1
在一碧如洗的藍(lán)季上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜,幾只可愛(ài)的小鳥,正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的`季空飛過(guò),把藍(lán)季畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參季大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂,就好像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,好像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖,鮮花盛開(kāi)了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑、采蜜?/p>
樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰?小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開(kāi)心呀!
小河清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。
啊!大自然真美麗啊!
寫的大自然的作文 篇2
溫和的陽(yáng)光沐浴著大地,孩子們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。多好的景色啊!
一碧如洗的天空,像是用清水洗過(guò)一樣的'藍(lán)。天空中還有許多小鳥在嬉戲。有兩只小麻雀停留在樹枝上悠然自得,一只小麻雀說(shuō):“上面的小鳥不就是在炫耀自己?jiǎn),有什么意思。噍,我多閑啊,不像他們那么累!绷硪恢恍▲B正在唱歌,她就說(shuō):“你看看我,我唱起歌來(lái)可是妙語(yǔ)連珠,一鳴驚人哪!”
茂密的樹林像一個(gè)個(gè)巨人站在那里,樹林里還有很多野花在競(jìng)相開(kāi)放,你不讓我,我不讓你,又像是一群人在爭(zhēng)吵。
還有那一條條小河,河水清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚和一群小蝦。小蝦一直在揮動(dòng)他們的鉗子。小魚看見(jiàn)了,她就問(wèn)那小蝦的頭領(lǐng)說(shuō):“你們這是在干什么呢?”小蝦的頭領(lǐng)回答說(shuō):“我們這是練武呢,你要不要學(xué)一學(xué)啊?”小魚說(shuō):“我可不學(xué),因?yàn)槲覜](méi)有你們那樣的鉗子呀!本瓦@樣,小魚快活地游到遠(yuǎn)處去了。
大自然實(shí)在是太美了!
寫的大自然的作文 篇3
自然美麗神奇,變化莫測(cè)。
在自然的森林里有一條小瀑布,它慢慢的流下來(lái),另一邊的石巖上水珠落下來(lái),它想把石頭滴穿。這是大自然構(gòu)成的。一個(gè)山洞里有石鐘乳。石鐘乳形態(tài)各異,它們有的像龍、有的像兔子、有的像花、有的像人,反正大自然的東西,它們都有可能像。這也是大自然構(gòu)成的。大自然的水,它清澈無(wú)濁,它讓蝦、魚在這里居住。水上長(zhǎng)起了荷花,那個(gè)被遺棄的荷花種也在這里安家。一片片荷葉上滾動(dòng)著水珠,還蹲著青蛙,還有落在荷花上的蜻蜓,他們一起唱歌開(kāi)大會(huì)。這水是大自然組成的。在那邊樹上的果子、樹上的花。果子甘甜可口,甘甜直沖肺腑;ㄏ泔h萬(wàn)里、香氣醉人;ㄓ写笥行〉、有白的、有紅的。梨花也不錯(cuò)是白的。六瓣花瓣,中間有黃色的花芯襯托,美極了。這是大自然孕育的出來(lái)。大自然的野花顏色很多,形狀也不一致。各種各樣、顏色各異的野花長(zhǎng)在一片草叢里,那一片草叢一定是最美的。這野花是大自然培育的。
高山直入云霄、老鷹展翅翱翔、河流悄悄流著、大海瘋狂的咆哮,還有百花綻放、花兒春開(kāi)秋落、金蟬脫殼、魚跳龍門……大自然的一山一石,一草一木它們都有生命、都富有靈氣。它們都深蘊(yùn)著哲理。讓我去親進(jìn)自然、融入自然、體會(huì)自然,這樣我們的`生活才會(huì)充實(shí),美好,快樂(lè),我們的人生才會(huì)更精彩。
朋友們,這么美的大自然我們要保護(hù)好,就用美國(guó)華盛頓境內(nèi)的印第安人部落的酋長(zhǎng)說(shuō)的一句話:大自然不屬于人類,而人類是屬于大自然的。古人也云:“地力之生物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足!
寫的大自然的作文 篇4
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那迷人的大自然里。
天空碧藍(lán)碧藍(lán)的。美麗的云姑娘自由自在地飄在這片天空上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)連綿起伏的山巒,一山青,一山綠,一山高,一山矮。真像天上掉下來(lái)翠綠的`碧玉。
這里有高大的松樹哥哥,有梳長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹媽媽,還有一頭爆炸發(fā)的銀杏樹姐姐。他們長(zhǎng)在一起多親切呀。
我們的小鳥可是選樹筑巢的高手,它們比較喜歡在銀杏樹姐姐的頭上筑巢。瞧,它們?cè)谛轮某怖锒嗫旎钛健?/p>
小草弟弟剛剛被調(diào)皮的小孩子踩了一腳!笆钦l(shuí)踩我了…一腳…,疼死…我了!毙〔莸艿芸迣(duì)小花妹妹說(shuō)?墒,小花妹妹正在草地上打扮呢,根本就沒(méi)有理會(huì)小草弟弟。
一條清澈的小河里藏一群群自由自在的小魚,它們有時(shí)在相互追逐,有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈玩,太可愛(ài)了。
這就是大自然的景物。有空你們也可以來(lái)玩呀。
寫的大自然的作文 篇5
閱讀會(huì)給我們帶來(lái)生命的快樂(lè),它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識(shí)的能力!
這個(gè)暑假,我讀了《大自然的文字》一書。剛開(kāi)始,我并不明白什么叫做大自然的文字,讀完書,才了解了其中的奧秘。比如:滿天的星星在平常人看起來(lái),極為普通,可是它卻像指南針一樣,給水手指引方向;天上的云朵,是天氣預(yù)報(bào)的使者,可以預(yù)測(cè)出將會(huì)下雷雨還是小雨;若是在炎熱的夏季,天邊出現(xiàn)鐵砧似的云,飛行員就會(huì)知道那是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)該遠(yuǎn)離它;城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的.巨大花崗石,也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化......
合上書,各種情景生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的腦海,這些從來(lái)不被我注意過(guò)的自然界的景物,竟然會(huì)有這么大的作用啊!后來(lái)媽媽又在網(wǎng)上搜了一下,讓我又了解了更多的大自然的文字:雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到;如果你砍倒大樹,就會(huì)把"年輪"發(fā)現(xiàn),一年只長(zhǎng)一圈;如果你捕到大魚,魚鱗上也有圈圈,一圈就是一歲;大自然把三葉蟲石化,嵌在喜馬拉雅山巔,這是在告訴我們,那兒曾是汪洋一片;大自然把巨大的"漂礫",擱在溫暖的廬山,那又是在告訴人們,這兒曾有過(guò)寒冷的冰川......
由此看來(lái),大自然的文字多么重要,多么有趣呀!當(dāng)然,有時(shí)它們過(guò)于平凡,人們才會(huì)視而不見(jiàn)......只有勤學(xué)好問(wèn),善于觀察的人才會(huì)懂得。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要多去野外看看,又不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教別人或查資料,這樣日積月累,我們將真正成為知識(shí)的主人!
寫的大自然的作文 篇6
我愛(ài)大自然,春、夏、秋、冬,是大自然的使者。春,越過(guò)一座座大山,穿過(guò)一條條河流,姍姍來(lái)遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個(gè)人,喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國(guó)的每一寸肌膚,新生的花草樹木貪婪地吸收著雨露,花兒們爭(zhēng)奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣,羞答答地從土里探出頭來(lái)。河姐姐捧出一面明鏡,楊柳也不含糊正照著鏡子仔細(xì)地梳著裝呢!河邊的青山如一位德高望重的老人,時(shí)常受到春姑娘的光顧,每次都受到她豐厚的禮品————一件繡上了綠草紅花的`大衣。
夏用一縷縷明媚的陽(yáng)光作為見(jiàn)面禮送給了人們。她是個(gè)頑皮的小女孩,一會(huì)兒讓太陽(yáng)哥哥站崗,一會(huì)兒又讓風(fēng)姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上,把花兒插在樹妹妹的頭發(fā)上;她將寶石般的藍(lán)頭紗戴在地球阿姨的頭上,地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開(kāi)粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘,巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來(lái)。
秋帶著一絲絲涼風(fēng)優(yōu)雅地走來(lái),將風(fēng)散布在每一個(gè)角落。雨妹妹也跟著秋來(lái)了,她高興地吟詠著一首首小詩(shī),使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實(shí)布滿田野,金燦燦的田野中高粱笑彎了腰,蘋果笑紅了臉,玉米也黃澄澄的……見(jiàn)秋姐姐來(lái)了葉子們紛紛落下,急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣,有扇形的,針形的,圓形的,橢圓形的……各有各的特色。 冬盛裝出場(chǎng),雪花也趕來(lái)助興。大地像鋪上了白地毯似的,銀裝素裹,晶瑩剔透婀娜多姿……
大自然真美。
寫的大自然的作文 篇7
清晨,我起床后,向窗外望去,就有一陣清香撲面而來(lái),原來(lái)是五顏六色的花,有的白的如雪,粉的似霞,有的紅的似火。春天是要仔細(xì)觀察。認(rèn)真思考才能夠觀察到的,我要去尋找春天。
我來(lái)到柳樹下面,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條展開(kāi)黃色嫩葉的柳絲。我告別了柳樹,來(lái)到蘋果樹下,看見(jiàn)小鳥在嘰嘰喳喳地叫,像是在唱歌。我告別了蘋果樹,來(lái)到小河邊看見(jiàn)河水在融化,河水叮咚叮咚地流向大海。
這就是生機(jī)勃勃,群芳吐艷,萬(wàn)紫千紅,光彩奪目的.春天。
寫的大自然的作文 篇8
在語(yǔ)文書上有一句話:生活中不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是法國(guó)羅丹說(shuō)的一句話,在我們身邊,有許多美,你有發(fā)現(xiàn)嗎?讓我們走進(jìn)大自然,感受一下大自然的美吧!
春天,森林里,冰凍的小溪解凍了,如同一條條小魚飛馳而過(guò),不停地流動(dòng)著。樹木長(zhǎng)出新芽,從光禿禿的枝干長(zhǎng)到翠綠的葉子,像給大樹披上了一件新衣服。小草從地下探出了好奇的小腦袋,正在不停地試四處張望,看看像仙境一樣美的世界。從遠(yuǎn)處看,綠茵遍野,草色青青,好像給大地蓋上了一件綠地毯。
夏天,炎熱的大太陽(yáng)掛在天空,整個(gè)世界就像要熔化了一樣,人們汗流滿面,不停地扇著扇子。許多小朋友望著冰涼的雪糕、冰棍、蛋糕,口水不停地往下掉。你也可能會(huì)去游泳,冰涼冰涼的`水會(huì)把你泡得連煩惱都忘得一干二凈。
秋天,樹上長(zhǎng)滿了金黃金黃的葉子,掛在樹上,抬起頭看,就能看見(jiàn)一大片金黃的天空。遍地都是金黃的落葉,地上也是一片金黃,你走在道路上,感覺(jué)像到了一個(gè)黃色的世界,美麗得你都不想再眨一下眼睛。
冬天,所有的樹木都掉光了葉子,整棵樹都光禿禿的,許多好心人給這些看上去寒冷得都快結(jié)冰的樹木圍上了圍巾,小樹好像在說(shuō):“謝謝你們,給我圍上了圍巾,美麗的圍巾圍在我的脖子上,又溫暖又好看!”雪地上還在下著大雪,白白的大雪蓋住了我的視線,小朋友們穿著一層又一層的棉衣,把自己裹得跟一個(gè)大皮球一樣圓,跑出大門和大家一起玩。一個(gè)個(gè)雪球從天而降,四處傳來(lái)了大家的歡聲笑語(yǔ),每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花。一個(gè)個(gè)雪人站在雪地上,雖然不會(huì)動(dòng),但它的微笑好像在說(shuō):“小朋友,祝你們玩得開(kāi)心!”它甜蜜的笑容使所有的小朋友玩得更開(kāi)心,更快樂(lè)!
哇!我喜歡美麗的大自然!