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關(guān)于假如作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的假如作文600字3篇，歡迎大家分享。
假如作文600字 篇1
同學(xué)們，人人都有一個美好的夢想，你們的夢想是什么呢？是希望自己長生不老？是希望自己有七十二變？還是希望自己有一雙會飛的翅膀？而我的夢想，是希望自己能有一雙火眼金睛。我在看電視連續(xù)劇《西游記》時，十分羨慕孫悟空的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪�？赐觌娨晞。也恢挥X睡著了，醒來后，竟意外發(fā)現(xiàn)自己真的有了一雙火眼金睛。
我首先去了天文臺，和天文學(xué)家一起工作。我自豪地告訴他們：“我有一雙火眼金睛！我可以幫助我們?nèi)祟�，去尋找地球之外的適宜人類生存的家園�！薄罢媸翘昧�！”科學(xué)家們異口同聲地說。一個天文學(xué)家迫不及待地拉著我的手，讓我立刻尋找。我掃視了一遍天空，嘿！還真發(fā)現(xiàn)一顆符合人類生存條件的星球，不過離我們很遙遠。我指給他們看，他們立刻將這顆星球命名為“類地2號”星。我的火眼金睛為人類找到了新的家園。
我來到了巡警大隊，和警察一起巡邏。天已經(jīng)黑了。我們巡邏到一條小路上，這里很少有人來往，只有稀稀落落的幾戶人家。突然，我發(fā)現(xiàn)一個人鬼鬼祟祟，東張西望。我仔細一看，不好！他是一個小偷！身上還裝著剛偷來的`珠寶！我馬上告訴了警察叔叔。小偷很快就被抓住了，經(jīng)過警察叔叔的審訊，不得不掏出藏在身上的贓物。就這樣，我的火眼金睛成功地幫助警察捉住了一個小偷。
我來到了超市里。我會為顧客著想，當他們拿著一件假冒偽劣的商品準備結(jié)賬的時候，我會告訴他們說這是假冒商品。我也會為超市著想，當顧客拿出一張假幣付款時，我會提醒超市工作人員，說這是一張假幣。我的火眼金睛有效防止了人們上當受騙。
我又來到了醫(yī)院，和醫(yī)生們一起工作。不論病人大病小病，只要我一看，就知道病根在那里，根本不用做那么多檢查。我的火眼金睛還人們一個健康的身體。
看！這就是我的火眼金睛，一雙能為人類做貢獻的火眼金睛!
假如作文600字 篇2
假如我是一只船，就是那大洋中最亮的星，滿載著希望與夢想。與朝霞為伴，與落日同歸。假如我是一只船，我能做什么？我能干什么？
我是一只客船，遠航在蔚藍的大海，沿著漫長的航線，在旅客的歡歌笑語中歡快的起舞。在夜晚來臨之際，望著夜空中的點點繁星，與我的燈光交相輝映。這些燈光猶如飛動的螢火蟲，伴隨在我的左右。在難得片刻空閑中，我徜徉在自己的思緒中。看著船尾那遠行的波紋，此刻的我與船上的旅人已與家鄉(xiāng)相隔萬里。但是，漫漫長夜并沒有阻擋住我們歸鄉(xiāng)的路途，在馬力十足的汽笛聲中，全力奔赴回家的航程。想象著旅人與家人歡聚一堂的時刻，是多么的溫馨與幸福，只有親情，才會深深觸動我內(nèi)心深處那波瀾不驚！
我是一只漁船，在還有些許薄霧的清晨，萬箭齊發(fā)般駛離港灣，與那海鷗奔赴遠洋。在廣闊無垠的大海，翻騰的白浪、充滿微微咸味的清風(fēng)中，漁民撒下了那即將收獲財富與希望的大網(wǎng)。漁船拖行拖行著大網(wǎng)行走與深藍的海面，收獲的喜悅也逐漸的沉重與充實。隨著幾個漁夫粗狂的號子聲中，滿載漁獲的大網(wǎng)進入了我的倉中，真是將各色水族一網(wǎng)打盡，看著活蹦亂跳的它們，發(fā)自內(nèi)心的幸福感洋溢在漁民的臉上，他們此刻的心情就是將這些物產(chǎn)帶回家，與家人共享那收獲的'喜悅。
我是一只油船，裝滿了現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，馳騁于各國海疆。我自信的身軀讓我俯視一切，我滿載的是人類社會發(fā)展需要的不竭動力，也承載的是現(xiàn)代工業(yè)進步的希望�？粗槲易笥业聂~兒，我必須為他們提供安全與保障。我的一時疏忽，就會給他們帶來滅頂之災(zāi)。在責(zé)任與義務(wù)中，在謹慎與小心里，我緩緩的航行，當接近港口的那一刻，我無法掩飾自己內(nèi)心的激動，我完成了人們交給我的使命，與保證了大海的一片蔚藍！
我是一只船，一只穿梭于大海中的航船，我給人民生計于保障、我給社會發(fā)展以動力、我給以游人歸鄉(xiāng)的船票，我就是那一直承載希望與夢想、實現(xiàn)價值與信仰的船！
假如作文600字 篇3
回憶起以前的點點滴滴，覺得時間過得好快，我是多么多么希望回到過去，假如，時光可以倒流……
假如，時光可以倒流，我愿意重新再做一個乖巧可愛，古靈精怪，人見人愛的小孩子，整天無憂無慮，自由自在，心無雜念，純?nèi)蝗绯�。記得小時候我最喜歡去的地方就是幼兒園，那里是每個孩子夢開始的地方，幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西，這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹，最天真，最甜美洋溢出來的笑容，是孩子自己的真心，不連貫的話語，發(fā)自內(nèi)心的'說一聲“老師，您好！”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音，這些都是多么的寶貴呀！
假如，時光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
假如，時光可以倒流，我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因為和朋友約好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交車去�！昂簟簟选选惫卉噥砝�！可車上的人已經(jīng)太多了，我上去估計沒有位置坐，“我真是幸運”我大聲地歡呼著，因為我成功幸運地坐上了最后一個位置。就在這時來了一位古稀老人，她踉踉蹌蹌地走到我這邊來了，我格外想給這位老奶奶讓座，但我又很膽小，不知道怎么開口，像熱鍋上的螞蟻，站在那里直跺腳。
最后的最后，老奶奶下車了，我還是沒有讓座位，今天想起來，真是懊惱萬分，我想為什么當時沒讓座呢？為什么這么不尊敬老人？為什么？唉！
假如，時光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些樂于助人的事情，從小好好學(xué)習(xí)，但作為六年級的我明明知道時間是一去不復(fù)返的，唉，時間呀，是用金錢買不到的，是用生命換不來的，讓我不由得想到了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
假如，時光可以倒流，我的生活將煥然一新；假如，時光可以倒流，我將彌補我之前的所有過錯，讓生活不留遺憾；假如，時間可以倒流，我將珍惜時間，讓生活豐富多彩！