【精選】敬佩老師的作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的敬佩老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

敬佩老師的作文 篇1

　　“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。

　　每個人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的徐老師

　　她有有一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙小兒炯炯有神的眼睛。

　　她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們，雖然有時候會抱怨她，但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問，不時主動找些退步了的同學(xué)去辦公室了解情況，其實(shí)能老師叫去辦公室是一件很幸福的事，至少他還沒放棄你不是么？這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎？

　　記得一次，那是期末考試完了之后去拿報(bào)告手冊的時候，天氣晴朗，空氣清新，我們來到了學(xué)校。徐老師早早的已經(jīng)到了教室，安排了課室里衛(wèi)生的那些事之后，突然點(diǎn)名叫班里的我和一個女同學(xué)和她一起出去，我和那位女同學(xué)就手牽手匆匆忙忙緊緊張張的出去了，雖然我和她平時沒有怎么講話，但是今天跟個親姐妹一樣。

　　在去老師辦公室的路上，我一直在想“是不是這次沒考好，上課沒認(rèn)真聽”不斷的在問自己，直到到了老師辦公室的時候。心跳加速了，好緊張……一進(jìn)辦公室里，老師把門鎖了，我們站到那簡直不敢動。“不用緊張，我就是想知道一些事情，坐下先”老師溫柔的說。我和那位女同學(xué)慌慌張張的坐下了。冰冷的空調(diào)風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖。“這次你們退步非常大，怎么回事”老師嚴(yán)肅的問到。我們在一旁手牽手緊張到不知道該說什么�！澳銈円�說出來，這樣我才能幫你們啊”老師又再次說到，這次感覺老師是非常的擔(dān)心的問了。想了會，一旁的女同學(xué)像老師說了自己的情況，老師分析了她的的原因，并告訴了她一些方法好好調(diào)整自己

　　到我了，我……我不知道說什么，因?yàn)槲彝瞬降腵原因真的很過分，其實(shí)我也比較懶，做事也沒那么有耐心，沒有認(rèn)真聽課，放學(xué)在家后也沒在家復(fù)習(xí)，把作業(yè)當(dāng)做只是一種任務(wù)來完成。“你呢，我懷疑是已經(jīng)快要往社會那邊靠近了”老師說道，我心虛的低了低頭。老師繼續(xù)說道“如果你想不學(xué)，很簡單，天天去玩，不用學(xué)習(xí)的，沒負(fù)擔(dān)的，看以后出到社會是什么樣子嘛”就這樣，老師在辦公室跟我們說了一堆道理。出了辦公室門，我心有體會，很后悔當(dāng)初為什么要怎么做。我真的很幸運(yùn)遇到了這么個好老師。

　　回到家，我一直再回想老師早上說到那些話，老師那么辛苦是為了什么呢？不就為了以后我們能成才嗎，成為她的驕傲嗎？你始終讓我敬佩著。

　　敬佩我有這樣一位好老師，她就是我們最可愛的徐老師！

敬佩老師的作文 篇2

　　她，中等身材，有一頭烏亮的長頭發(fā)，雪白的鵝蛋臉，高高的鼻梁發(fā)布著一幅金邊眼鏡，罩著她一雙穩(wěn)重的雙眼。也有一張能說會到，風(fēng)趣趣及的嘴及其一對比較敏感的耳朵里面。她是我的數(shù)學(xué)課老師廖海繡老師。

　　她撲實(shí)進(jìn)入，對學(xué)員愛惜能加，授課很用心，很幽默搞笑。課堂教學(xué)上同學(xué)們既激動非常輕輕松松。講課時，她常把困難用生活中的事或一些歷史典故來剖析給我們聽，使我們邊聽別人講故事邊學(xué)知識，使大家百聽不厭。

　　有一次數(shù)學(xué)教學(xué)，老師已經(jīng)給我們剖析一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題：某生產(chǎn)隊(duì)第一個月生產(chǎn)制造稻米50Kg，第二個月比第一個月的.稻米少20千克，第二個月生產(chǎn)制造稻米多少千克？實(shí)際上，這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題十分簡易，例如某同學(xué)有五個餅，我比他少兩個餅，是我好多個餅？5減2相當(dāng)于3，老師有3個餅！同學(xué)們一口同聲的回應(yīng)。那那這道題怎么做呢？

　　50減20相當(dāng)于30Kg稻米。恩！同學(xué)真聰慧！她笑容著說：講到稻米我來給大家說故事。之前，日常生活很艱難，少水缺谷物，只有進(jìn)山挖些山野菜果腹因此大家如今不必浪費(fèi)糧食。你瞧，老師又在給我們說故事，叫大家不必奢侈浪費(fèi)。

　　又有一次，有一位同學(xué)在課堂上發(fā)言，被老師發(fā)覺了。老師來到這為同學(xué)眼前，一本正經(jīng)地告訴他：你不是想當(dāng)美術(shù)家嗎？剛開始，這位同學(xué)不清楚老師說的代表什么意思，之后細(xì)心的一想原先老師在指責(zé)他。比劃非繪畫，只是講話得話。班里猛然捧腹大笑。

　　我眼中的自己最欽佩，最鐘愛的老師，一個勇敢的人！

敬佩老師的作文 篇3

　　步入了一個新的年級，新的學(xué)校，我又結(jié)識了許多新朋友，學(xué)習(xí)了許多新科目。有了新的科目，自然少不了新的老師。在這些老師中，最受同學(xué)們歡迎的、最有經(jīng)驗(yàn)的，就是歷史老師了。

　　歷史老師今年50多歲，頭發(fā)已經(jīng)雪白，平常總是帶著一副褐邊黑耳的老花鏡，有些發(fā)福的身體讓他顯得更加健康。他的`肚子里好像裝著無窮無盡的知識，鼓得大大的，一雙眼睛炯炯有神。

　　同學(xué)們都非常喜歡歷史老師上的課，他上課不僅生動，有趣，他還把歷史溶入一首一首的順口溜中，當(dāng)他在黑板上寫完了一首，我們往往也就背熟了，比如說，老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動方式，使用工具才脫離動物群體的，編了下面這一段順口溜：

　　從無到有，低級高級，古猿進(jìn)化，漫長經(jīng)歷，生產(chǎn)勞動，決定意義。

　　由于這些內(nèi)容是存在順口溜里的，同學(xué)們踴躍背誦。更由于順口溜簡單易記，同學(xué)們不到幾分鐘就已經(jīng)倒背如流了。

　　這種輕松地學(xué)習(xí)方式，是同學(xué)們都接受的，都喜歡的，所以，這樣學(xué)習(xí)我們不僅學(xué)到了知識而且還不累，更由原來的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

　　還記得第一節(jié)課，老師做了自我介紹之后，把課本丟在一邊，竟然讓我們講本市的歷史故事，并由故事引出了皇室，又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個年齡最喜歡聽故事，而且記憶力又特別好，故事聽了一遍就記住了。老師正是通過這一點(diǎn)，用給我們講故事的方法，讓我們了解歷史，學(xué)會歷史。

　　看完了這篇文章，你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧！